七年级历史下课程纲要最新版

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七年级历史下课程纲要

3、小组总结回顾学习成果
课程评价
(一)学生数学学习过程的评价
1、课堂上通过学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。
2、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。
3、单元学习进行复习整理，及时互评。
(二)学生的基础知识和基本技能评价
1、卷面测试
2、进行作业展览
（4）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
（5）了解唐与吐蕃等民族交往的基本史实。
（6）通过学习遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，理解唐代中外文化交流的发展。
（7）以赵州桥的建造和雕版印刷、火药在隋唐时期的发展为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
（8）知道唐诗的繁盛及其代表人物与作品。
2、经济重心的南移和民族关系的发展：
七年级历史下学期课程纲要
学校名称
郑新奇中学
课程类型
必修课
设计教师
王楠
设计日期
适用年级
七年级
所需课时
22课时
课程目标
知识与能力：
1、繁荣与开放的社会：
（1）掌握隋朝大运河的开凿及其概况，认识大运河开凿的影响。
（2）熟记“贞观之治”的主要内容，能对唐太宗的历史作用作出初步评价。
（3）了解隋唐科举制度的主要内容，能理解其主要影响。
（7）知道《本草纲目》、《天工开物》，认识这一时期在科学技术发展方面总结性的特点。
（8）知道明清小说的繁盛和“四大古典名著”。
过程与方法：
情景教学法、启发式教学法、合作探究法。
情感态度价值观：
通过学习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料，学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析和解释历史问题；了解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。

七年级下册历史提纲

七年级下册历史提纲摘要：一、中国古代史1.夏商周时期2.春秋战国时期3.秦汉时期二、中国近现代史1.三国两晋南北朝时期2.隋唐时期3.五代十国时期4.宋元明清时期三、中华人民共和国史1.新中国成立2.社会主义建设3.改革开放正文：【中国古代史】1.夏商周时期- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的政治、经济和文化- 周朝的封建制度与礼乐文化2.春秋战国时期- 春秋五霸与战国七雄- 诸子百家与思想启蒙- 秦国的统一战争3.秦汉时期- 秦始皇的统一事业- 秦朝的短暂与灭亡- 汉朝的文景之治、武帝盛世与衰落【中国近现代史】1.三国两晋南北朝时期- 三国鼎立- 西晋东晋的更迭- 南北朝的对峙与民族融合2.隋唐时期- 隋朝的短暂统一- 唐朝的开元盛世、安史之乱与衰落- 科举制度的完善与发展3.五代十国时期- 五代更迭与十国分立- 宋朝的建立与统一4.宋元明清时期- 宋朝的经济、文化发展- 元朝的统一与民族政策- 明朝的永乐盛世、嘉靖倭乱与衰落- 清朝的康乾盛世与鸦片战争【中华人民共和国史】1.新中国成立- 抗日战争胜利- 解放战争与国共内战- 1949年新中国成立2.社会主义建设- 土地改革与农业集体化- 工业化与“大跃进”- 社会主义道路的曲折发展3.改革开放- 邓小平的改革开放政策- 经济特区的设立- 社会主义市场经济体制的确立以上就是七年级下册历史提纲的主要内容，希望对大家的学习有所帮助。

初中七年级下册历史提纲详细汇总

初中七年级下册历史提纲详细汇总第一章人类文明的起源和发展1.1 人类起源和原始社会的特征和发展1.2 文明产生和发展的原因和特征1.3 世界文明史的发展和演变1.4 古代文明国家的特征和发展第二章中国古代文明的发展2.1 中国古代文明的起源和特征2.2 三皇五帝和夏、商、周时期的社会形态和政治制度2.3 春秋战国时期的分裂局面和各个国家的特点2.4 秦汉时期的政治制度和社会经济变化第三章唐宋元明清时期的政治、经济、文化3.1 唐代的统一国家和文化繁荣3.2 宋代的政治、经济和文化变革3.3 元代的政治制度和社会经济状况3.4 明朝的政治制度和海外贸易3.5 清朝的政治制度和社会经济变革第四章世界史上的重大事件和人物4.1 古代世界的重大事件和人物4.2 中世纪世界的重大事件和人物4.3 近代世界的重大事件和人物4.4 当代世界的重大事件和人物第五章中国现代史5.1 鸦片战争和近代中国的国际地位5.2 戊戌变法和新文化运动5.3 辛亥革命和中华民国的建立5.4 内战时期和国共两党的斗争5.5 新中国的成立和改革开放第六章世界两次大战和冷战时期6.1 第一次世界大战的爆发和影响6.2 第二次世界大战的爆发和影响6.3 冷战的奠定和影响6.4 东西德统一和苏联解体第七章当代世界的政治和经济7.1 联合国的成立和国际关系的发展7.2 当代世界主要国家的国情和外交政策7.3 国际贸易的发展和国际金融体系的变革7.4 环境保护与可持续发展问题第八章中国和世界的文化交流和文化传承8.1 中国的文化交流和外来文化的影响8.2 中国传统文化的特征和传承8.3 中国现代文化的发展和变革8.4 世界文化的多样性和交流第九章时事政治与社会生活9.1 时事政治与国家大事9.2 社会热点问题与民生议题9.3 文化、科技和环保等方面的新发展9.4 青少年的成长与个人生活以上是初中七年级下册历史提纲。

七年级下册历史课程全面概括

七年级下册历史课程全面概括本文档旨在全面概括七年级下册历史课程的内容，以下为主要内容的简要介绍：第一单元：大国崛起与战争的年代本单元主要介绍了近代以来几个大国的崛起和战争的年代。

内容包括：- 近代世界的格局变化- 英国的工业革命及其对世界的影响- 日本的近代化进程- 第一次世界大战及其影响第二单元：中国古代科技与生活本单元主要介绍了中国古代的科技和生活情况。

内容包括：- 中国古代的四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）- 古代农业技术和生活方式- 古代交通运输和商业活动- 古代医药和科学技术第三单元：古代希腊罗马文明本单元主要介绍了古希腊和古罗马两个古代文明的特点和贡献。

内容包括：- 古希腊的政治制度和文化特点- 古罗马的政治制度和法律体系- 古希腊和古罗马的艺术和建筑- 古希腊和古罗马的科学和哲学成就第四单元：亚非古代文明本单元主要介绍了亚洲和非洲的古代文明。

内容包括：- 印度古代文明的特点和贡献- 埃及古代文明的特点和贡献- 古代非洲的文化和社会制度- 古代亚洲和非洲的经济和交流第五单元：中世纪欧洲的变与不变本单元主要介绍了中世纪欧洲的社会与政治情况。

内容包括：- 封建制度的形成与发展- 宗教改革和宗教战争- 欧洲的城市与商业- 欧洲的文化和科学成就第六单元：中国古代政治制度演变本单元主要介绍了中国古代政治制度的演变过程。

内容包括：- 周朝的封建制度和分封制度- 秦朝的中央集权制度- 汉朝的官僚制度和科举制度- 隋唐的科举制度和地方政权以上是七年级下册历史课程的主要内容概要，希望对你有所帮助。

北师大版七年级历史下册课程纲要

《北师大版七年级历史下册》课程纲要【课程名称】北师大版七年级历史下册【开发者】李玉波【授课人】七年级历史教师【课程类型】必修【教学对象】七年级学生【课时安排】36课时【课程性质】历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。

义务教育阶段7年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位。

坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，使学生认同中华民族的优秀文化传统，增强爱国主义情感，逐步树立正确的世界观和人生观。

根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步学习与发展打下基础。

以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观地认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养。

注重人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的关系，使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。

【课程目标】依据《历史课程标准》（2011版）的相关要求，结合七年级历史教材的特点和学生的认知规律，确定本学期课程目标。

通过义务教育阶段历史课程的教学，学生能够掌握中国古代历史的基本知识，初步掌握学习历史的基本方法和基本技能；对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为拥有良好的综合素质的合格公民奠定基础。

第一单元繁荣与开放的社会1、知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；2、知道隋朝灭亡的原因。

3、知道唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

4、以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。

5、通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。

第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展1、知道北宋的建立、辽、西夏与北宋的对峙局面；2、了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。

2023人教版七年级历史下册全册复习提纲

2023人教版七年级历史下册全册复习提纲第一章：秦始皇统一中国1.1 秦国的崛起- 李斯变法- 秦国的军事强大1.2 秦汉的争斗- 项羽与刘邦的战争- 刘邦的胜利与建立汉朝1.3 秦汉政权的发展- 秦汉政权的组织体系- 郡县制的建立1.4 秦汉文化的传承- 秦汉文化的特点- 秦汉文化对后世的影响第二章：西汉王朝的兴衰2.1 汉武帝的统治- 汉武帝的改革措施- 西汉的边疆扩张2.2 王莽篡权与公孙氏的- 王莽的改革失败- 公孙氏的与灭亡2.3 东汉王朝的兴起- 光武帝的- 东汉的统治和衰落2.4 西汉文化的繁荣- 文学艺术的发展- 文化传承对后世的影响第三章：秦汉之后的中国3.1 三国时期的分裂- 曹操与刘备对抗- 孙权的东吴3.2 三国时期的兴衰- 吴蜀之间的斗争- 三国时期的文化繁荣3.3 魏晋南北朝时期- 东晋的统治与北方民族的入侵- 南北朝时期的政治格局3.4 魏晋南北朝时期的文化- 的传入与发展- 文化繁荣对后世的影响第四章：古代中国的对外交往4.1 丝绸之路的开通- 丝绸之路的起源- 丝绸之路的繁荣与影响4.2 中华文明的传播- 中华文明的传播方式- 中华文明对周边国家的影响4.3 南海丝绸之路- 南海丝绸之路的起源- 南海丝绸之路的重要性4.4 对外交往与文化传播- 古代中国的对外贸易- 古代中国文化的影响力以上是《2023人教版七年级历史下册》全册复习提纲的主要内容，希望能对您的复习有所帮助。

七年级下册历史课程全面概括

七年级下册历史课程全面概括前言本文档旨在全面概括人教版七年级下册历史课程的内容，以便学生更好地理解和掌握本学期所学的历史知识。

目录1. 中国古代史- 夏商周时期- 春秋战国时期- 秦汉时期2. 中国近代史- 鸦片战争与太平天国运动- 洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与中华民国的建立3. 中国现代史- 北洋政府与军阀割据- 抗日战争- 解放战争与中华人民共和国的成立4. 世界古代史- 古代埃及- 古代巴比伦- 古代印度- 古代希腊5. 世界近代史- 欧洲的文艺复兴与宗教改革- 英国的工业革命- 美国的独立战争与南北战争- 法国大革命与拿破仑帝国6. 世界现代史- 第一次世界大战- 第二次世界大战- 冷战与两极格局- 欧洲一体化与全球化的进程内容详述中国古代史夏商周时期- 夏朝的建立与衰落- 商朝的兴衰与甲骨文- 周朝的建立与春秋战国时期的分裂春秋战国时期- 诸侯争霸与战国七雄- 孔子与儒家思想- 百家争鸣与哲学思想的发展秦汉时期- 秦朝的统一与灭亡- 汉朝的建立与衰落- 丝绸之路的开通与文化交流中国近代史鸦片战争与太平天国运动- 鸦片战争的爆发与《南京条约》- 太平天国运动的兴起与失败洋务运动与戊戌变法- 洋务运动的兴起与衰落- 戊戌变法的尝试与失败辛亥革命与中华民国的建立- 辛亥革命的成功与清朝的灭亡- 中华民国的建立与北洋政府的形成中国现代史北洋政府与军阀割据- 北洋政府的统治与军阀割据局面- 护国运动与护法运动抗日战争- 抗日战争的爆发与全民族抗战- 抗日战争的胜利与战后重建解放战争与中华人民共和国的成立- 解放战争的爆发与国共内战- 中华人民共和国的成立与新中国的开始世界古代史古代埃及- 埃及古文明的兴起与衰落- 金字塔与法老的统治古代巴比伦- 巴比伦王国的建立与汉谟拉比法典- 巴比伦的衰落与亚述帝国的崛起古代印度- 印度河流域文明与吠陀时期- 孔雀王朝的建立与衰落古代希腊- 希腊城邦的兴起与衰落- 希腊哲学与科学的发展世界近代史欧洲的文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴运动的兴起与艺术成就- 宗教改革的爆发与新教的形成英国的工业革命- 工业革命的起源与影响- 英国工业革命对世界的影响美国的独立战争与南北战争- 独立战争的爆发与美国的建立- 南北战争的爆发与废除奴隶制法国大革命与拿破仑帝国- 法国大革命的爆发与《人权宣言》- 拿破仑的崛起与衰落世界现代史第一次世界大战- 第一次世界大战的爆发与主要战役- 凡尔赛条约与战后的世界格局第二次世界大战- 第二次世界大战的爆发与主要战役- 纳粹德国的崛起与灭亡- 联合国的成立与战后的世界格局冷战与两极格局- 冷战时期的紧张关系与军备竞赛- 两极格局下的国际关系欧洲一体化与全球化的进程- 欧洲共同体的成立与欧盟的发展- 全球化进程中的经济、文化与政治交流结语本文档全面概括了人教版七年级下册历史课程的内容，希望能帮助学生更好地掌握本学期所学的历史知识。

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《蒙古的兴起和元朝的建立》1
《灿烂的宋元文化（一）》1
《灿烂的宋元文化（二）》1
第三单元》1
《中外的交往与冲突》1
《君主集权的加强》1
《收复台湾和抗击沙俄》1
《统一多民族国家的巩固》1
《明清经济的发展与“闭关锁国”》1
《时代特点鲜明的明清文化（一）》1
3、小组总结回顾学习成果
课程评价
(一)学生数学学习过程的评价
1、课堂上通过学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。
2、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。
3、单元学习进行复习整理，及时互评。
(二)学生的基础知识和基本技能评价
1、卷面测试
2、进行作业展览
（7）知道《本草纲目》、《天工开物》，认识这一时期在科学技术发展方面总结性的特点。
（8）知道明清小说的繁盛和“四大古典名著”。
过程与方法：
情景教学法、启发式教学法、合作探究法。
情感态度价值观：
通过学习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料，学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析和解释历史问题；了解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。
（4）以四大发明中印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展为例，体会这一时期中国古代科学技术的发展。
（5）知道《资治通鉴》这一重要史学成就。
（6）知道宋词、元曲的繁荣及其代表人物与作品。
3、统一多民族国家的巩固和社会的危机：
（1）了解明清两朝加强专制统治的主要措施，初步认识强化专制统治造成的影响。
（2）知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等主要史实，从中感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
课程内容
课时安排
第一单元：繁荣与开放的社会
《繁盛一时的隋朝》1
《“贞观之治”》1
《“开元盛世”》1
《科举制的创立》1
《“和同为一家”》1
《对外友好交往》1
《辉煌的隋唐文化（一）》1
《辉煌的隋唐文化（二）》1
第二单元：经济重心的南移和民族关系的发展
《民族关系并立的时代》1
《经济重心的南移》1
《万千气象的宋代社会风貌》1
（3）知道清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施，理解统一多民族国家的最终形成与巩固。
（4）概述郑和下西洋的史实，客观评价郑和的功绩。
（5）简述“闭关锁国”的主要表现，并能初步分析其历史影响。
（6）以北京故宫、长城为例，初步理解统一多民族封建帝国特点在建筑艺术中的反映。
七年级历史下学期课程纲要
学校名称
郑新奇中学
课程类型
必修课
设计教师
徐丽彦
设计日期
2013.02.18
适用年级
七年级
所需课时
22课时
课程目标
知识与能力：
1、繁荣与开放的社会：
（1）掌握隋朝大运河的开凿及其概况，认识大运河开凿的影响。
（2）熟记“贞观之治”的主要内容，能对唐太宗的历史作用作出初步评价。
（3）了解隋唐科举制度的主要内容，能理解其主要影响。
《时代特点鲜明的明清文化（二）》1
《承上启下的魏晋南北朝文化》（二）1
课程实施
（一）教学方式
1.创设情境，知识以问题的形式出现，激发学生动机。
2、对学生不能解决的问题进行.精解，指导学生进行课内练习
3、及时小结，让学生全面回顾和复习所学过的内容。
（二）学习方式
1、利用导学案引导学生自学，
2、通过组内讨论交流解决问题
（4）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
（5）了解唐与吐蕃等民族交往的基本史实。
（6）通过学习遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，理解唐代中外文化交流的发展。
（7）以赵州桥的建造和雕版印刷、火药在隋唐时期的发展为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
（8）知道唐诗的繁盛及其代表人物与作品。
2、经济重心的南移和民族关系的发展：
（1）知道辽、宋、西夏、金等政权的建立及其先后并立的情况。会简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。藉此理解宋元时期民族融汇的进一步发展。
（2）通过学习宋代南方生产发展和商业繁荣的有关史实，知道中国古代经济重心的南移，初步理解宋代中国经济重心南移的原因。
（3）初步了解宋代城乡社会生活的基本情况。

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