人教版初二语文上册同步练习及答案：大道之行也练习题(2)
人教版初二语文上册同步练习及答案：大道之行也练
习题（2）
每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。
这样才能更有效的巩固自己学过的知识，小编为大家准备了人教版初二语文上册同步练习及答案：大道之行也练习题（2）以供同学们学习参考!
课外拓展
阅读下面课外文言语段，完成后面的题目。
凡治国之道，必先富民。
民富则易治也，民贫则难治也。
奚以知其然也?民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。
民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。
故治国常富，而乱国常贫。
是以善为国者，必先富民，然后治之。
15、解释下列加点的词语。
(1)是以善为国者( )
(2)民富则安乡重家( )
(3)奚以知其然也( )
16、翻译下列句子。
(1)凡治国之道，必先富民。
(2)故治国常富，而乱国常贫。
17、在短短百十字的文字中，直接体现了管仲这一远见卓识。
表达实践
18、请发挥你的想象力，运用优美的语言把本文描绘的这种大同社会的场景展现出来。
中考链接。
第24课《大道之行也》同步练习(人教新课标初二上)3doc初中语文
第24课《大道之行也》同步练习（人教新课标初二上）3doc初中语文班级：姓名：学号：成绩：一、讲明以下加点的字词〔一空2分，共30分〕1、看起来．．．假设有光：2、才．通人：3、豁然．．爽朗：4、便要．还家：5、不管．．魏晋：6、皆叹惋．．：．7、便扶．向路：8、寻向所志．：9、欣然规．往：10、后遂无咨询津．．．者：11、选贤与．能：12、故交不独亲．其亲：13、矜．、寡、孤、独、：14、女有归．：15、盗窃乱贼．而不作：二、翻译下面的句子：〔各题4分，共40分〕1、芳草鲜美，落英缤纷：2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属3、阡陌交通，鸡犬相闻：4、黄发垂髫，并怡然自乐5、率妻子邑人来此绝境6、此人一一为具言所闻7、此中人语云：〝不足为外人道也。
〞8、故交不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长9、货恶其弃于地也，不必藏于己10、力恶其不出于身也，不必为己三、«骆驼祥子»名著阅读〔一空3分，共30分〕1、作者：，原名舒庆春，字舍予，代表作«»、«骆驼祥子»、«龙须沟»等。
2．情节及性格：祥子是个。
他性格，如同骆驼一样。
他最大的妄图是。
第一次，他攒了三年买的车，被抢走；第二次，车还没买上，钞票就被敲诈去了；第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钞票买的，但虎妞难产而死，他只好把车卖掉安葬虎妞。
通过三起三落后的他，性格变得，最后以堕落完成了他的悲剧一生。
3、人物：小讲同时还写了其他各色人物，如的车主刘四，的虎妞，一步步走向毁灭的小福子等。
答案：一、1、看起来：模模糊糊，形容看得不真切的模样。
2、才：仅。
3、豁然：宽敞明亮的模样。
4、要：通〝邀〞，邀请。
5、不管：不要讲，〔更〕不必讲。
6、叹惋：感叹、惋惜。
7、扶：沿、顺着。
8、志：标记。
9、规：打算。
10、咨询津：咨询路。
那个地点是访求、探求的意思。
11、与：通〝举〞，选举。
八年级语文上册 《大道之行也》同步练习 人教新课标版
人教课标版八年级语文（上）同步训练第24课《大道之行也》基础知识应用1、下列加点字的注音有误的一项是（）A选贤与．（ j ǔ）能 B讲信修睦．（ mù） C货恶．其弃于地也（wū）D男有分．（ fèn ）2、下列加点字解释有误的一项是（）A大道．．之行也（大道理） B选贤与．能（“与”通“举”） C讲信修．睦（培养）D是谓大同．．（指理想社会）3、填空《大道之行也》选自《》，它是_______家的经典之一，与《》、《》、《》、《》被合称为“五经”。
4、翻译句子⑴货恶其弃于地也，不必藏于己。
————————————————————————————————————--⑵盗窃乱贼而不作————————————————————————5、下列加点词语意思相同的一组是（）盗窃乱贼而不作．而两狼之并驱如故．A B中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作．故．外户而不闭是．谓大同不足为外人道．也C D自是．指物作诗立就大道．之行也6、按课文原句填空⑴故人不独亲其亲，——————，使老有所终，—————。
⑵货恶其弃于地也，——————；——————，不必为己。
7、解释下列加点的字人不独亲．其亲．，不独子．其子．亲：⑴——-————⑵————————子：⑴——————⑵————————8、孟子有一句名言：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，与本文哪句话意思相同？——————————————————————————————————————课内精段赏读大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1、解释下列加点字⑴男有分．，女有归．分———归————⑵是故谋．闭而不兴．谋———兴————2、翻译下列句子⑴选贤与能——————————-⑵讲信修睦————————————3、找出文中两个通假字，写在下面，并解释出来⑴————通————解释————————⑵——通————解释——————————4、给文章划分层次，并总结层意——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————5、孔子的“大同”理想激励后代无数的仁人志士为之而奋斗，你知道中国近代史上有哪些这样的进步思想家或社会改革家？——————————————————————————————————6、你心目中的理想社会是个什么样子？简单的描述一下。
八年级语文上册第五单元第24课《大道之行也》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版
第24课《大道之行也》同步练习一、选择题1如下各组句子中，加点词语意思不一样的一项为哪一项〔〕A. 货恶其弃于地也/好逸恶劳。
B. 舟首尾长约八分有奇/幼有所长。
C. 后五年，吾妻来归.，时至轩中，从余问古事/男有分，女有归.。
D. 为民请命/力恶其不出于身也，不必为.己。
答案：C解析：分析：C项“吾妻来归'‘中“归'’指归来；“女有归"中“归"指嫁人成家。
应当选Co点评：此题考查学生一词多义的掌握情况。
2. 加点字注音并解释不正确的一项为哪一项〔〕A选贤与能〔j 通“举"，选拔〕B. 盗窃乱贼而不作〔z e i，小偷〕C. 男有分，女有归.〔f e n,职分，指职业、职守〕D. 货恶其弃于地也〔w d,憎恶〕答案：B解析：分析：B项“贼"是“害人"的意思。
应当选Bo点评：此题考查学生字音、字义。
3. 如下句子中没有通假字的一项为哪一项〔〕A . 选贤与能B . 矜寡孤独 C.便要还家 D.出淤泥而不染答案：D解析：分析：前三项通假字分别为：与一举；矜一鳏；要一邀，故答案选Do点评：此题考查学生对通假字的掌握情况。
4 •如下加点的词语跟现代汉语一样的一项为哪一项〔 〕A. 阡陌交通，鸡犬相闻。
B. 寻向所志，遂迷。
C.大道之也。
D.男有分，女有归。
答案：B解析：分析：A . “交通"古义：交织一样；今义：交通运输 道路D. “分"古义：职业；今义：分开应当选 B 。
点评：此题考查学生对一词多义的掌握。
5.如下句子中，加点字的解释有误的一项为哪一项 〔 〕A. 大道之行也，天下为公 大道〔古代指政治上的最高理想〕B. 选贤与能，讲信修 睦 修〔崇尚、培养〕C. 是故谋闭而不兴 是故〔因此〕答案：D解析：分析：D. “某某"指“理想社会"。
应当选 Do点评：此题考查学生对文言实词的掌握。
6.如下句中加点词的意思和用法与例句一样的一项为哪一项〔 〕例句：货恶其弃于地也A. 每自比于.管仲、乐毅B. 臣本布衣，躬耕于某某C. 今吾以十倍之地，请广于 君D. 所恶有甚于死者 答案：BC. “道"古义：理想；今义:D.故外户而不闭，是谓某某某某〔大家一样〕解析：分析：例句中“于"是“在'‘的意思。
第24课《大道之行也》同步练习(人教新课标初二上)6doc初中语文
第24课《大道之行也》同步练习（人教新课标初二上）6doc初中语文一、积存与运用1.给以下句子中加点的字注音。
〔1〕选贤与能，讲求修睦与：睦：〔2〕矜、寡、孤、独、废疾者矜：〔3〕男有分，女有归分：〔4〕货恶其弃于地也恶：2.指出以下各句中的通假字并释义。
〔1〕选贤与能。
通意思：〔2〕矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
通意思：〔3〕可爱者甚蕃。
通意思：〔4〕有朋自远方来，不亦讲乎。
通意思：3.讲明以下加点字的意思。
〔1〕男有分，女有归分：归：〔2〕货恶其弃于地也恶：〔3〕盗窃乱贼而不作乱：作：〔4〕故外户而不闭，是谓大同闭：大同：4.翻译以下句子。
〔1〕大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
〔2〕矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
〔3〕货恶其弃于地也，不必藏于己。
〔4〕盗窃乱贼而不作。
5.指出加点字在句中的词性及用法。
不独亲其亲，不独子其子亲：子：6.填空〔1〕«礼记»是中国儒家经典著作之一；它是由〔朝代〕的〔人名〕对秦汉往常各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。
全书共有篇。
〔2〕〝四书〞是公认的儒学经典，它不是一本书，而是«»«»这两部书和«大学»«中庸»这两篇文章的统称。
其中«大学»«中庸»是«»中的两个篇章。
7.依照对课文的明白得，用自己的话简要讲讲文中从几个方面论述了〝大同〞社会的特点。
二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
〔一〕大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故交不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同。
8.给以下各字注音。
睦〔〕矜〔〕分〔〕恶〔〕9.讲明以下句子中加点的字。
〔1〕讲信修睦信：修：〔2〕货恶其弃于地也货：〔3〕盗窃乱贼而不作贼：作：〔4〕故外户而不闭闭：10.给选文加标点。
秋八年级语文上册第五单元24大道之行也同步练习新人教版
24 大道之行也1.作品简介《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉之前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
书中所搜集的材料反映出古代社会伦理观念、宗法制度、阶级关系和儒家各派的思想，是对研讨中国古代社会情况、儒家学说和文物制度等很有价值的参考书。
2.白话知识梳理（1）通假字选贤与．能(通“举”，推举，选拔。
)矜．、寡、孤、独(通“鳏”，老而无妻的人。
)（2）古今异义讲信修．睦(古义：培养；今义：修正。
)女有归．(古义：女子出嫁；今义：归来，归属。
)外户．而不闭(古义：门；今义：户口、门户等。
)（3）一词多义【为】天下为公(动词，是)；不必为己(介词，为了)【亲】故人不独亲其亲(前一个是动词，以……为亲；后一个是名词，指父母亲)（4）词类活用选贤与能(动词用做名词，能干的人。
)3.主题解说课文经过对“大同”社会的政治纲领、基本特点的阐述，展现了一个和平、安定、平和的理想社会，表达了作者对美好社会的向往与寻求，反映了当时广大劳动人民的美好愿望，也暗含着对理想生活中黑暗景象的厌恶。
4.重点打破本文是从哪几个方面来阐明“大同”社会的基本特点的？提示一：第一个方面，满足保存需求，人人都能得到全社会的关爱。
“不独亲其亲，不独子其子”，把奉养父母、抚育儿女的情意扩大到其别人身上；“老有所终，壮有所用，幼有所长”，各个年龄段的人或者说人毕生中的各个阶段都能遭到应有的照顾，得到合适的安排；“矜、寡、孤、独、废疾者”这五种需求特别关爱的人都能得到应有的生活保障。
提示二：第二个方面，满足发展的需求，人人都能安居乐业。
“有分”就是男子有不变的职业，能安心工作；“有归”就是女子有归宿。
提示三：第三个方面，满足精神愉悦的需求，货尽其用，人尽其力。
爱护保重劳动产品，但毫无无私自利之心；在共同劳动中以不出力或少出力为耻，都能尽心竭力去工作，工作着并快乐着，把共同劳动看做是分享快乐。
5.难点攻克“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有无类似的地方？提示一：有类似的地方。
八年级语文同步练习题《大道之行也》
八年级语文同步练习题《大道之行也》
人教版八年级上册语文第24课同步练习题：大道之行也
1.给下列句子中加点的字注音。
(1)选贤与能，讲求修睦与：睦：
(2)矜、寡、孤、独、废疾者矜：
(3)男有分，女有归分：
(4)货恶其弃于地也恶：
2.指出下列各句中的通假字并释义。
(1)选贤与能。
通意思：
(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
通意思：
(3)可爱者甚蕃。
通意思：
(4)有朋自远方来，不亦说乎。
通意思：
3.解释下列加点字的意思。
(1)男有分，女有归分：归：
(2)货恶其弃于地也恶：
(3)盗窃乱贼而不作乱：作：
(4)故外户而不闭，是谓大同闭：大同：
4.翻译下列句子。
(1)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(3)货恶其弃于地也，不必藏于己。
(4)盗窃乱贼而不作。
5.指出加点字在句中的词*及用法。
不独亲其亲，不独子其子亲：子：
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇人教版八年级上册语文第24课同步练习题：大道之行也能够帮助你巩固学过的相关知识。
课文《大道之行也》课后练习及相应答案
课文《大道之行也》课后练习及相应答案
课文《大道之行也》课后练习及相应答案
1.回答下列问题，背诵课文。
1.本文从哪些方面阐释了“大同”社会的特征？
初中生学习这篇文章的时候不要要求太多，这样可以对内容有一个大概的了解，但是一定要熟练背诵全文，为以后进一步消化创造条件。
这个问题是根据正文的第二层设计的，比较复杂。
标题的目的是阐明文章的思路，有助于理解和记忆。
参考答案见“整体把握”。
2.“大同”社会和陶渊明的“世外桃源”有什么相似之处吗？
这是一个悬而未决的问题。
“世外桃源”的境界显然是按照“大同”社会的制度构思的，是艺术地再现“大同”社会的生活方式。
有必要通过桃园的生活现象来启发学生认识这个社会。
比如从“黄毛垂危，自得其乐”可以看出，桃园的老人和孩子因为受到全社会的关爱而极度幸福，这是大同社会的“老有所养”“幼有所养”(由此也可以推断出他们的骄傲、丧偶和孤独。
也可以提问，引导学生讨论，比如你对桃园的社会整体印象如何？从村里渔民的热情接待中你看到了什么？以小组讨论的形式，X好，让大家都有发言的机会；可以表达不同的意见，也没有统一的答案。
其次，注意下列句子中添加的单词并解释它们。
1.选拔人才和人才；
2.男人有积分，女人有回报；
3.货物被遗弃在地下；
4.陶器后几乎没有气味。
目的是积累词汇，使学生养成以声求义的习惯。
1、还有，通过“举”，读j化身，选择。
2、分，读fn，职称，职业。
3、恶，读鲁，恨。
4、新鲜，读Xi m: n，少。
1。
人教版八年级上册语文《大道之行也》同步练习
初中语文试卷马鸣风萧萧《大道之行也》同步练习一、给下列句中加点的字注音。
⑴选贤与．能（）⑵男有分．（）⑶货恶．其弃于地也（）二、写出《桃花源记》中与“老有所终……幼有所长”意思相近的句子。
_____________________________________________________三、仿照例句结构，再写一个句子。
例句：人不独亲其亲，不独子其子。
仿句：_______________________________________四、下列句子中有通假字的一项是( )。
A.男有分，女有归B.选贤与能C.货恶其弃于地也D.是故谋闭而不兴五、指出下列加点字的古今义。
⑴是谓大同古义：________________ 今义：_______________⑵女有归古义：________________ 今义：_______________六、拓展阅读。
时岁荒民俭有盗夜入其室止于梁上。
寔阴见，乃起，自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫．人不可以不自勉，不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。
梁上君子者是也。
”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。
寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。
然此当由贫困。
”令遗．绢二匹。
自是一县无复盗窃。
《后汉书·陈寔传》1、结合语境，给文中加点的字注音。
夫．（）遗．( )2、为划横线的句子加上两个合适的标点，使之读起来更加顺畅。
时岁荒民俭有盗夜入其室止于梁上。
3、读划波浪线句子，说说陈寔这样说的用意何在。
4、请用两个词概括文中陈寔的特点：、。
5、出自本文的一个成语是：，它在现代汉语中的意思是：参考答案一、（1）jǔ（2）fèn（3）wù二、黄发垂髫，并怡然自乐。
三、没有唯一答案。
句式基本相同即可。
四、B五、（1）古：这；今：判断动词。
（2）古：女子出嫁；今：回归、归来。
六、1、fú,wèi。
2、时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。
人教版语文八年级上册第五单元第24课《大道之行也》同步练习(II )卷
人教版语文八年级上册第五单元第24课《大道之行也》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）选出下列“自”的意思不同的一项（）A . 先自度其足B . 其剑自舟中坠于水C . 自富阳至桐庐一百许里D . 自是指物作诗立就。
2. （2分）下列各组中没有通假字的一项是（）。
A . 寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之B . 缙绅士大夫，非甚不暇C . 谭锋甫畅，而飚风自北来D . 吴儿善泅者数百，皆披发文身3. （2分）下列句子中划线词的理解错误的一项是（）A . 满坐寂然（坐：同“座”）B . 妇抚儿乳（乳：喂奶）C . 中间力拉崩倒之声（间：中间）D . 会宾客大宴（会：适逢）4. （2分）下面文段中划线字解释有错误的一项是（）见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家。
设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
A . 乃：竟然B . 具：同“俱”，全，都C . 要：同“邀”，邀请D . 咸：都5. （2分）下列句子翻译正确的一项是（）A . 此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译：这大概是上天拿它来资助将军的。
B . 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
译：将军您身上被战甲保护着、手拿着武器。
C . 以君为长者，故不错意也译：凭借安陵君是长者，不打你主意。
D . 卒中往往语，皆指目陈胜。
译：都指指点点说陈胜。
6. （2分）下列句中加线字的意思相同的一组是（）A . 宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也B . 上书谏寡人者，受中赏扶苏以数谏故，上使外将兵C . 数月之后，时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中D . 闻寡人之耳者阡陌交通，鸡犬相闻7. （2分）下面划线词语意思相同的一项是（）A . 自三峡七百里中自非亭午夜分，不见曦月B . 是日更定矣湖中焉得更有此人C . 空谷传响，哀转久绝大雪三日，湖中人鸟声俱绝D . 自康乐以来，未复有能与其奇者相与步于中庭8. （2分）选出划线词词义不同的一项是（）A . 同予者何人何陋之有B . 可远观而不可亵玩焉可以调素琴C . 晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D . 水陆草木之花莲之爱9. （2分）选出下面加线词意思或用法相同的一组。
大道之行也练习及答案
《大道之行也》练习基础知识题1．画线字注音并解释不正确的一项是() A．选贤与能(jǔ，通“举”，选拔) B．盗窃乱贼而不作(zéi，小偷) C．男有分，女有归(fèn，职分，指职业、职守) D．货恶其弃于地也(wù，憎恶) 2．指出下列各句中的通假字并释义。
①选贤与能。
通意思：②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
通意思：③可爱者甚蕃。
通意思：④有朋自远方来，不亦说乎。
通意思：3．下列画线的词语跟现代汉语相同的一项是() A．阡陌交通，鸡犬相闻。
B．寻向所志，遂迷。
C．大道之行也。
D．男有分，女有归。
4．解释下列画线字的意思。
①男有分，女有归分：归：②货恶其弃于地也恶：③盗窃乱贼而不作乱：作：④故外户而不闭，是谓大同闭：大同：5．翻译下列句子。
①大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
③货恶其弃于地也，不必藏于己。
④盗窃乱贼而不作。
6．指出画线字在句中的词性及用法。
不独亲其亲，不独子其子亲：子：7．填空①《礼记》是中国儒家经典着作之一；它是由（朝代）的（人名）对秦汉以前各种礼仪论着加以辑录、编纂而成的。
全书共有篇。
②“四书”是公认的儒学经典，它不是一本书，而是《》《》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。
其中《大学》《中庸》是《》中的两个篇章。
8．根据对课文的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。
阅读完成习题。
1．把下列句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②男有分，女有归。
③是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
④故外户而不闭，是谓大同。
2．找出排比句、对偶句，并指出其效果。
________________________________________________________ ________。
3．①本语段可分为_____层，每一层的大意是：______________ ______。