结题论文
论文结题报告
论文结题报告一、引言在学术研究的历程中，撰写论文是一项必不可少的任务。
随着研究的深入和成果的丰硕，最终面临的便是论文的结题。
本篇报告旨在对完成的论文进行总结和回顾，评估研究成果并分享心得体会。
二、研究背景本论文针对互联网营销策略在企业发展中的作用展开研究。
随着互联网技术的迅猛发展，许多企业开始转向网络平台，以扩大市场规模和提升品牌知名度。
然而，有效的互联网营销策略对企业成功实施至关重要，因此需要深入分析和研究。
三、研究问题本研究主要探究以下问题：1. 互联网营销策略对企业发展的影响如何？2. 哪些互联网营销策略在不同行业中效果最佳？3. 如何有效利用互联网资源进行全面营销？四、研究方法本论文采取了混合研究方法，结合定量和定性分析。
首先，我们对不同企业实施互联网营销策略的数据进行了收集和统计，以获取大量客观数据。
其次，我们进行了深入的访谈和调查，以了解企业的具体运营情况和策略选择的原因。
最后，我们综合分析定量和定性数据，得出研究结论。
五、研究结果通过对数据的分析，我们得出以下结论：1. 互联网营销策略确实对企业发展起到了积极作用，能够提升销售额、增加品牌曝光度和吸引潜在客户。
2. 在不同行业中，互联网营销策略的效果存在差异。
例如，对于电商行业而言，购物平台和用户评价是至关重要的，而对于旅游行业，则需要注重社交媒体和网络广告。
3. 全面利用互联网资源进行营销是一项复杂而综合的工作。
企业需要根据自身特点和市场需求，选择适合的渠道和策略，将网络媒体、社交平台和搜索引擎优化有机结合起来，实现多方位的宣传推广。
六、结论与展望本论文的研究结果证明了互联网营销策略对企业发展的重要性。
然而，我们也意识到互联网营销的变化和挑战。
如今，随着用户对广告的免疫力增强，企业需要寻找创新的互联网营销模式。
未来，我们希望深入探索更高效的互联网营销策略，并进一步研究互联网营销对企业成功的长期影响。
七、致谢在此论文研究的过程中，我要感谢我的导师对我学术道路的指导与教授，以及所有提供数据和参与访谈的企业和个人。
课题结题论文格式要求
课题结题论文格式要求课题结题论文格式要求结题报告可以是论文或研究报告，也可以同时都写，也可以只写其中一个，只要能够表达出你的研究成果就可以，那么，课题结题论文格式是怎样的？报告标题：课题名称+结题报告作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。
一、课题的提出：“课题的提出”仍旧要从背景、现状、基础等三个方面去作交代，当然还必须考虑到教育形势的发展和观念、方法、理念、手段的更新。
二、课题研究的目的和意义三、概念的界定：四、课题的实验组织五、主要研究方法和对象：六、研究的主要步骤：七、研究的主要成果和结论：“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。
一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。
一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。
“课题研究成果”这个部分内容的表述，要注意三个问题：第一，不要只讲实践成果，不讲理论成果。
一个结题报告的研究成果，应当包括理论成果和实践成果两个部分。
不少的结题报告，是这样陈述研究成果的：我们通过研究，开设了几节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得那一级奖，在CN刊物和那些汇编上发表了几篇文章，有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。
或者是，通过研究，学生的学习成绩和学习能力获得了哪些提高，教师的科研水平得到了哪些提高等等。
这些是不是研究成果？是成果。
但仅是属于实践成果。
一篇结题报告，单单这样陈述，是远远不够的。
因为这样的陈述，别人无法从你们的研究成果中学习到什么，这样的研究成果没有什么借鉴推广价值。
具有借鉴价值和推广价值的，往往体现在理论成果部分。
有的同志认为，我们的课题研究没有什么理论成果。
其实不然。
我们所说的理论成果，就是我们通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式等等。
这些新观点、新认识、新策略、新模式，又往往与我们在“研究目标”或“研究内容”中所确定了的要达到的成果密切联系。
论文结题报告模板
论文结题报告模板随着学业的深入发展，撰写学术论文是每个研究生不可避免的任务。
在完成最后的毕业论文之前，研究生需要准备并提交一份论文结题报告。
论文结题报告是研究生学业的重要环节之一，它旨在总结研究工作、介绍研究发现，并展望进一步的研究方向。
本文将简要介绍一份论文结题报告的模板，以帮助研究生完成这一任务。
第一部分：引言论文结题报告的引言应包含以下几个方面内容：研究背景、问题陈述、研究目的和意义。
在研究背景中，可以简要介绍你所研究的领域及前人的研究成果；在问题陈述中，明确你所要解决的问题以及该问题的重要性；在研究目的和意义中，详细阐述你的研究目标和研究对学术界和实际应用中的意义。
第二部分：研究方法在这一部分，你需要介绍你所采用的研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集与分析等。
需要注意的是，不仅要简单说明你所用到的方法，还需要解释为什么选择这些方法，并说明这些方法的合理性和可行性。
此外，如果你在研究过程中遇到了困难或者面临了一些限制条件，也可以在这里提及。
第三部分：实验结果与分析这部分应该是论文结题报告的核心内容。
你需要详细介绍你的实验结果，并对这些结果进行详尽的分析和解释。
不仅要给出研究结果的数据和图表，还要深入阐述这些结果对于你的研究问题的回答和研究目标的实现。
在分析和解释时，可以引用前人的研究成果或进行对比研究，以加强你的研究结论的准确性和可信度。
第四部分：结论与展望在这一部分，你需要总结你的研究工作并得出结论。
结论应该简明扼要，并回答你的研究问题。
此外，你还可以在结论中指出你的研究工作的不足之处，并提出进一步研究的建议和展望。
这些建议可以是对你的研究方法的改进或是对未来研究方向的拓展。
第五部分：致谢在论文结题报告的最后，你需要对给予你帮助和支持的人表达感谢之情。
可以是你的导师、家人、朋友以及实验室的同学们。
特别是对那些在研究工作中给予你鼓励和指导的人，致以最诚挚的谢意。
结语论文结题报告是研究生学习阶段的一个重要环节。
论文结题报告
论文结题报告结题报告。
本次论文的研究主题是XXX，通过对XXX的深入探讨和分析，我们得出了一些重要的结论和成果，现将结题报告如下：一、研究背景。
在本部分，我们简要介绍了XXX的研究背景和意义，阐述了XXX的研究现状和存在的问题，说明了本研究的重要性和必要性。
二、研究方法。
我们采用了XXX的研究方法，包括XXX、XXX等，详细介绍了研究的具体过程和步骤，说明了研究方法的合理性和科学性。
三、研究结果。
在本部分，我们总结了XXX的研究结果，包括XXX、XXX等，对研究结果进行了详细的描述和分析，阐明了研究结果的重要性和实际意义。
四、研究结论。
在本部分，我们得出了XXX的研究结论，对研究结果进行了归纳和总结，指出了研究的不足之处和需要进一步研究的方向，提出了相关的建议和展望。
五、研究成果。
在本部分，我们列举了XXX的研究成果，包括XXX、XXX等，对研究成果进行了详细的介绍和展示，说明了研究成果的创新性和实用性。
六、致谢。
在本部分，我们对参与本研究的各方表示衷心的感谢，包括XXX、XXX等，对他们的支持和帮助表示由衷的感激之情。
七、参考文献。
在本部分，我们列出了本研究所引用的参考文献，包括XXX、XXX等，对这些参考文献的作者和出版单位表示感谢，并对他们的学术研究表示尊重和敬意。
结语。
通过本次研究，我们对XXX有了更深入的认识，得出了一些重要的结论和成果，对于XXX的相关研究和实际应用具有一定的指导意义和借鉴价值。
希望本研究能够对相关领域的学者和研究人员有所启发和帮助，也希望本研究能够为相关领域的进一步研究提供一些参考和借鉴。
感谢各位专家、老师和同学对本研究的关心和支持，也感谢各位的批评和指正，希望在今后的研究中能够不断改进和完善，为相关领域的发展做出更大的贡献。
课题结题论文
课题结题论文1. 引言本篇论文旨在对课题进行全面的总结和结论，并回顾研究过程中的重要发现和收获。
2. 研究背景现代社会快速发展，科技进步迅猛，但也带来了许多新的问题和挑战。
如何高效地进行信息处理和决策成为了一个重要的议题。
在这样的背景下，本课题旨在研究和探索以人工智能为基础的信息处理和决策支持系统。
3. 研究目标本课题的研究目标是开发一个基于人工智能技术的信息处理和决策支持系统。
通过自动化和智能化的手段，提高信息处理的效率和准确性，并帮助用户在复杂的决策过程中做出明智的选择。
4. 研究内容本研究主要包括以下几个方面的内容：4.1 数据收集与预处理在信息处理和决策支持系统中，数据的质量和准确性至关重要。
本课题首先进行了大量的数据收集，并通过预处理和清洗等手段，提高数据的可信度和完整性。
4.2 特征提取与选择根据具体的应用领域和问题，本课题采用了多种特征提取和选择的方法，包括传统的统计特征和基于机器学习的特征提取方法。
通过对数据进行特征工程，提高了信息的表达能力和决策的准确性。
4.3 模型建立与优化本课题采用了多种不同的机器学习和深度学习算法，包括决策树、支持向量机和神经网络等，构建了信息处理和决策支持系统的模型。
通过不断地优化和调整模型参数，提高了系统的性能和鲁棒性。
4.4 系统开发与测试在模型建立完成后，本课题进行了信息处理和决策支持系统的开发和测试。
通过使用真实的数据和场景进行测试，评估了系统的可用性和准确性。
5. 研究发现通过对不同领域和场景的实验和测试，本课题取得了以下重要的研究发现：•基于人工智能的信息处理和决策支持系统能够显著提高决策的准确性和效率。
•数据的质量和准确性对系统的性能有重要影响，因此数据的收集和预处理非常关键。
•不同的特征提取和选择方法对系统的表现具有显著影响，需要根据具体问题进行选择和调整。
•机器学习和深度学习算法在信息处理和决策支持系统中具有很大的潜力，但也需要配合合适的模型优化和调整。
论文结题报告范文
论文结题报告范文一、引言本篇论文旨在提供一个结题报告的范例，以帮助读者了解如何撰写一份内容完整、结构清晰的论文结题报告。
本文将按照论文结题报告的标准结构组织内容，包括背景介绍、研究目标和问题、研究方法、实验结果与分析、结论及展望等部分。
二、背景介绍背景介绍部分应该包括对研究领域的概述，以及研究问题的背景和意义。
例如，本文假设我们的研究领域是环境保护，研究问题是如何提高废水处理效率。
我们可以讨论废水处理在工业和生活中的重要性，并介绍当前存在的问题和挑战。
三、研究目标和问题在本节中，我们阐明了研究的目标和问题。
研究目标可以是提高废水处理效率，减少环境污染。
研究问题可以是：废水处理过程中存在的主要障碍是什么？如何改进废水处理的效率？四、研究方法在这一部分，我们将介绍研究方法的选择和使用。
根据研究目标和问题，我们可以选择实验方法、模拟方法或理论分析方法等。
我们还可以描述研究的具体步骤和数据采集方法，并解释为什么选择这些方法。
五、实验结果与分析在这一节中，我们将介绍实验的结果和分析。
我们可以列出实验所得到的数据，并进行数据分析和解释。
我们还可以使用图表等可视化工具来展示结果。
在分析结果的过程中，我们可以讨论实验结果与研究问题的关联，以及结果的合理性和可行性。
六、结论及展望在这一节中，我们将总结研究的结果，并对未来的研究进行展望。
我们可以回顾研究的目标和问题，并说明我们是否达到了目标。
我们还可以讨论研究的局限性和改进的方向，以及如何进一步推动相关领域的研究。
七、参考文献最后，我们应该列出所有在研究中引用的文献，以便读者查阅和核实。
引用的格式可以根据学术机构或期刊的要求进行。
结论本文以“论文结题报告范文”为题，按照论文结题报告的标准结构进行了组织和撰写。
通过背景介绍、研究目标和问题、研究方法、实验结果与分析、结论及展望等部分的阐述，希望读者能对论文结题报告的写作有更加清晰的了解和掌握。
在撰写结题报告时，需要注意逻辑性和清晰度，以确保报告内容完整、准确、具有说服力。
结题是什么意思
结题是什么意思
结题就是指论文答辩通过了，并且答辩老师也会写评语，给分数。
等到该毕业离校前还要交给学院进行结题验收，如果你的论文没问题，就会拿到结题证明书和学位证、学历证。
而对于那些没顺利通过论文答辩或者因为自己原因未及时上报而造成延期毕业的同学来说，则不存在结题一说，更没法拿到相应的学历证书。
至此我们就清楚地知道结题是什么意思了吧!其实论文结题需注意以下几点：1、认真仔细阅读结题报告，找出所做研究工作的亮点;2、根据结题内容制定具体方案;3、充分准备与会专家提问;4、论文修改阶段(初稿)注重格式规范性;5、完善各项工作计划;6、把握最佳修改时机7、在答辩前必须将论文全部打印装订成册，经导师审查合格后再寄往主管领导处。
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毕业论文结题报告
毕业论文结题报告1. 引言本报告为毕业论文的结题报告，旨在总结本毕业论文的研究目的、研究方法、研究过程和结果，并对未来可能的研究方向进行展望。
本毕业论文的主题为XXX，通过对XXX进行深入研究，旨在探索XXX的XXX，以期为XXX领域的发展提供一定的参考和借鉴。
2. 研究目的本毕业论文的研究目的主要包括以下几个方面：1.理解和分析XXX的重要性和现状；2.探索XXX的发展趋势和存在的问题；3.提出相应的解决办法和策略。
通过以上研究目的的达成，我们可以更好地认识XXX，并为相关领域的发展做出贡献。
3. 研究方法在本毕业论文的研究过程中，采用了以下研究方法：1.文献综述：对相关领域的文献进行调研和综述，了解XXX的研究现状和发展趋势；2.实证分析：基于已有的数据和统计方法，对XXX进行实证分析，得出相应的结论和结果；3.比较分析：对不同的XXX进行比较，找出其异同之处，并探讨其原因和影响；4.问卷调查：设计和分发问卷，通过收集和分析问卷数据，获取参与者对XXX的看法和评价。
以上研究方法的综合应用，使得本毕业论文能够全面而准确地对XXX进行研究和分析。
4. 研究过程本毕业论文的研究过程主要包括以下几个步骤：1.第一步：确定研究方向和目标，明确XXX的研究范围和重点；2.第二步：进行文献综述，了解XXX的相关理论和研究现状；3.第三步：收集和整理相关数据，准备进行实证分析；4.第四步：根据实证分析的结果，对XXX进行比较分析，找出规律和问题；5.第五步：设计和分发问卷，收集参与者对XXX的意见和建议；6.第六步：分析和总结以上研究过程的结果，并撰写毕业论文。
通过以上系统的研究过程，我们可以对XXX有一个全面而深入的了解，并得出相应的结论和结果。
5. 研究结果与讨论本毕业论文的研究结果分为两个方面进行讨论：1.研究结果：通过实证分析、比较分析和问卷调查等方法，我们得出了关于XXX的一系列结果，包括XXX的特点、影响因素、发展趋势等；2.讨论：在讨论部分，我们对以上的研究结果进行分析和解释，进一步探讨XXX存在的问题以及可能的解决办法。
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高中生攀比心理调查高一（35）第四小组张百慧一：调查结果分析：（一）有男（或女）朋友是魅力的体现镜头1：近几年，在我区高中校园里或附近的街头，常常会看到这样的一道"靓丽"风景：一对对身着校服的男女学生手拖着手踱着细步，或在校园附近的小吃店亲昵地用餐，幼稚的脸上除了写满幸福之外，还读出了自豪。
宿舍里，哪个成员交上了BF或GF大家会第一时间知道，因为当事人把她（或他）像战利品一样向宿舍成员展示，这与以前的"地下活动"是一个迥然不同的情况。
早恋，一直是教育者们心头的一根刺，现时的早恋现象日益严重，当然与当代的中学生的心理、生理早熟有着密切的联系，但经过我们的调查研究发现，这与学生们的攀比心理也是分不开的。
有的学生（特别是女生）普遍存在着这样一个错误的看法，认为自己拥有一个男朋友（或女朋友），才能证明自己有内涵、有修养、有魅力；更甚者认为男朋友（或女朋友）越多自己魅力越大。
正因如此，不正确的攀比之风导致早恋现象不断泛滥。
这种攀比的成因是什么呢？经调查研究发现，现时港台的情爱影视节目影响很大，屏幕上青年男女谈情说爱的镜头几乎充斥着整个剧情，正值情窦初开的高中生们错误地认为，拥有男（或女）朋友才能很好地证明自己有魅力，是一种时尚的表现。
另外，一些言情小说，爱情歌曲也对高中生那颗骚动的心起到很大的刺激作用。
此外，家长也负有一定的责任。
这是因为，他们对子女的早恋采取默许的态度，更甚的是，有一些家长让子女到学校（尤其是贵族学校）读书就是为了美好的"将来"。
（二）服装、电子用品"争拼"激烈镜头2：每天，学生们穿着整齐划一的校服穿梭于校园，如果你细心观察就会发现，他们攀比之心还是表露无遗的。
例如书包用最好的，笔、橡皮挑是最贵的，上体育课后喝的也是最贵的饮料，还有鞋子，牌子多种多样，贵的要上千元；名贵的书包里也大有乾坤，MP3，CD-ROM，手机等等，应有尽有。
镜头3：电视广告上形式各异的新潮用品，例如NIKE，佐丹奴（GIORDANO），班尼路（BALENO），堡狮龙（BOSSINI），I.P ZONE等名牌服装，大受高中生的追捧；广告中的电子用品，如MP3，MD，CD-ROM ，数码相机，手提电脑，迷你游戏机，手机大都成了学生的囊中之物。
对派发的调查问卷结果进行统计后发现，只有43.76%的学生认为在校穿校服比较好，而对于手机，在高中阶段想拥有手机的占10.54%，持不明态度的占56.56%，反对的只有32.9%，竞争烈度仅次于学业，位居第二。
在现代高中生心目中，手机几乎成为了富有、新潮、有个性的象征品。
对于这种追求名牌、追求前卫的现象，有人称为"当代学生的半成熟心理"。
其实这种追求最初缘于对社会、对外界的模仿。
正处于成熟阶段的高中生，判断能力还没完善，很容易受到社会，尤其是广告的影响，再加上强烈的虚荣心理作祟，为了达到吸引周围人注意的目的，出现衣着、新潮电子用品的攀比自然就不奇怪了。
此外，家长在不知不觉中起到推波助澜的作用。
"再苦也不能苦了孩子"，可怜天下父母心。
现时我区大多数家庭都步入小康社会，以前是没能力买，现在口袋鼓了，于是乎有相当多的家长，要给就给最好的，孩子要什么就买什么，给学生的零用钱也越来越多。
这样一来，无形中助长了高中生的攀比心理。
二：几点看法首先，要正确对待高中生的攀比心理，我们要用一分为二的眼光去看待它们：一方面，它使人懂得追求，意识到要积极地完善自我，从而促进自我发展，也带动了社会的发展，这是其积极的一面；另一方面，高中生的攀比带有很大的盲目性，社会、家庭、学校在引导方面还要付出更多的努力。
学生在校期间应以学习为主，并培养自己良好的思想品德，所以要比就在学习上比个高低，在做人方面比个高低。
所谓的魅力、服装，学习用品的比拼是毫无意义的，这方面的攀比，给家庭以及社会都带来了消极的影响。
其次，要采取一些措施来防止或克服这股攀比之风。
1、在正确认识魅力含义的同时，正确认识男女同学的交往。
我们课题组对我区南海中学、九江中学、西樵中学、平洲高中、盐步高中共350位学生进行抽样问卷调查，调查结果显示，只有19.77%学生反对"在校认识男朋友或女朋友"，而认为"现时恋爱对象的对比最为激烈"的有11.94%。
可见，我区高中生的正确男女关系意识还很低，因此引导他们正确处理好男女关系显得极为重要，让他们懂得，朋友无论是同性还是异性，只要是益友都值得交，但由于高中生正处在黄金时段，是长身体，长知识的关键时期，正确的世界观、人生观、价值观还没形成，过早投入爱河会对学习、身心产生不良影响，恋爱对高中生来说还言之过早。
此外，亦要让同学们清楚地认识到，一个人的修养、内涵、魅力与有没有男（或女）朋友没什么必然联系，通过拥有恋人来体现自己的魅力是非常可笑的。
总之，一句话，对待早恋，我们不但不应提倡，而且不应羡慕、攀比。
2、要树立正确的消费观。
新潮名贵用品，名牌服装，并不是作为消费者的我们现时可以追求的，学生时代更应注重端庄、大方得体、朴素的形象，而且有意识地培养自己艰苦朴素、勤俭节约的良好品质非常重要。
3、提高自身的判断力和自控能力，完善自我素质，为抵御不良的攀比现象筑起一道坚固的心理防线。
三：成果汇报（一）调查结果1、学生获得零用钱的途径：家长付给86.3% ，压岁钱12% ，稿费1.7% 。
这些零用钱主要用来购买书刊杂志、基本的学习用品、吃零食、送同学生日礼物、娱乐等。
2、高中生中存在的不良的消费现象有：攀比吃穿，购物的唯一标准是“名牌”和“贵”。
3、通过调查、翻阅资料，我们发现城乡高中生近年来消费水平有较大的提高，尤其是城镇高中生消费水平提高的更是显著。
乡村学生消费水平虽然近几年有了一定的提高，但与城镇学生相比，仍有较大的差距。
4、部分家长认为，孩子能考上高中是一件好事，多花点钱也值得。
有的农村家长认为再苦也不能苦了孩子。
还有的家长认为孩子穿的得差、零花钱少会受人歧视。
5、学生本人认为吃得好点，穿得好是社会发展的趋势，是生活水平提高的必然结果，吃穿差、零花钱少低人一等。
（二）课题研究的收获1、中学生消费的方向及消费心理经过调查，我们发现，现在的中学生对待消费的态度是比较正确的，没有盲目追求社会的流行风。
学生应以学业为重，在书籍上多花些钱，用知识来武装自己、充实自己是相当重要的。
据调查，城镇学生中，有58.5%的学生的主要消费方向是书籍，这说明许多学生已经开始注意这个问题了。
但城镇与农村比例不协调，此项调查中农村仅占20%，从数据上看农村学生对于这方面的消费还不足够重视，或是在经过必要的消费后余钱已不多。
但无论怎样，我们都认为20%的比例实在是太少了。
对于社会上的名牌商品，买的学生也是较多的，35.3%和47.1%的学生分别表示在自己所买的商品中有大部分或者小部分是名牌。
这倒并不能说明现在学生爱慕虚荣，因为名牌商品的确有较好的质量和信誉，而且现在基本上家家都过上了小康生活（当然有的还不止了），所以在名牌上多消费些是完全可以的。
但也不能刻意去追求名牌，处处讲究名牌。
2、中学生消费的内容学生用于学习、生活上的消费是正常的但是，有些学生除了这些正当的外，还进行一些其它方面的消费，这就要做具体分析了。
现代学生对于新生事物也在频繁接触，学生有较强的接受能力。
据我们调查所得，城镇中有29.4%的学生热衷于网上消费，而农村中更多些，为33.3%，或许农村学生对此更感兴趣吧。
此外，我们对“中学生是否去成人娱乐场所玩”这个问题进行了调查。
调查结果是令人担忧的。
城镇中的学生有13.5%表示去过成人的娱乐场所，农村学生比例低些。
由此可见，情况不容乐观。
舞厅、台球场等场所是专门为成人娱乐而建立起来的，学生应以学习为主，去那些地方有百害而无一利，不具有很强自我保护意识的中学生应当尽量不去。
３、中学生的消费观念时代在发展，一代人的思想也在发展，中学生的消费观念同样发生着变化。
首先，消费行为逐渐走向理性化。
据调查，有近50%的同学在平时会收集一些消费资讯，以掌握商品信息，了解目前市场动态，更好、更合理地进行自己的消费。
其次，中学生还未能真正成为消费主体，换句话说，还未能与商家进行面对面的交流，但消费自主性、独立性正日益增强。
调查发现，有64.7%的同学，其大部分东西由父母代购，只有15.6%的同学是回答“自己”。
再次，不盲目追求名牌，追求时髦。
据调查，有47.1%同学拥有小部分名牌商品，54%同学不追赶社会上的流行风。
这当然与我们的经济承担能力有很大关系。
但与同学的认识、观念有着更大的关系。
很多同学都能够正确看待名牌，正确对待高档消费。
４、影响中学生消费的因素如今“个性”、“时尚”的思潮极大地冲击着消费市场。
那么中学生消费时主要受什么因素的影响呢？根据我们调查发现，主要是如下几个因素：(1)社会文化因素中学生的消费行为是满足个人需要的一种手段，中学生是社会的成员，因此这种手段也就是一种社会化行为，受着个体所处文化环境的影响。
而社会文化环境中区域文化对中学生的影响最大。
如生活在大都市、普通城镇与乡村的消费者在消费习惯上有较大的差异，即使在“都市化”乡村里，这种差异也是十分明显的，城市消费者的消费程度要大大高于农村消费者。
(2)购物环境的因素和销售服务因素在市场经济条件下，商业经营者大都遵守“顾客至上，服务第一”的宗旨，因此商业经营者会尽量为消费者提供优质的服务，来引起消费者的购买欲望。
购物环境。
良好的购物环境，有增强消费者购买欲望，激发购买情绪，提高购买信心和对商店信任感的作用。
(3)商品本身的诸因素商品是消费者行为客体，消费者需要的满足，动机的实现，大多离不开商品。
商品的质量和价格永远是中学生最关注的。
中学生生活在学校这么一个比较固定的范围内，因此，相互间有很多机会进行交流和比较，同学间的对比便成了中学生消费的最大特点。
中学生还有对商品关注的一点就是“新”。
全新型产品、革新型产品、改进型产品等等，都是中学生所关注的。
中学生对陌生事物总有一股特别强烈的认知欲望，这点也就促成了中学生对新生商品的消费。
(4)包装和广告因素商品的包装和广告的目的，都是想引起消费者的注意。
包装、广告能否吸引消费者的视线，唤起兴趣，引发联想，是商品能否进入消费者选择对象范围的关键。
如同一商品品牌众多时，包装和广告便大显身手了。
有63%的消费者是根据商品的包装和广告而进行购买决策，而且运用明星效应的包装和广告更是给了中学生强烈的第一印象，在没有更多的市场信息可供参考，或商品的质量、价格等因素大致相同的情况下，有好的包装、广告中学生就特别有诱惑力。
四、学习研究的感受和体会从我们小组调查的情况来看，目前中学生大都具有良好的消费心态，科学的消费观念，老师和家长们不必担心放在同学们手中的钱。