七年级语文次北固山下3

练习
• 1、文学常识天空。 • （1）、《钱塘湖春行》一词选自 ，作者 ，字 ， 晚号 ，唐代诗人。 • （2）、 《西江月》一词选自 ，作者 ，字 ， 号 ，南宋著名爱国词人，与 并为“苏辛”。是豪放派 “的代表。 • （3）、《天净沙 秋思》体裁为 ，作者 ，元代著名戏曲 作家。 • （4）、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体 裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。 • 汉代 ， 唐代 ， 宋代 ， • 元代 ，明清 。
次北固山下
王湾
研习诗内容
• 1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不
见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ • 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地 方去，已暗含旅途奔波之意。 • 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到 的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到 “潮平”？ • 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。
研习词的内容
• 《西江月》为了平抑的协调，、押韵的方便、对
偶的工整和突出某些词语，篇中某些句子的词序 有所调动；同时，为了句子的凝练，中间也有所 省略，请把他补出来。 • 半夜，明月（照射）别枝，乌鹊惊（栖）（不 定），清风（吹送）蝉鸣（声）。稻花香里， （阵阵）蛙声（连成）一片，（有如）（预）说 丰年。七八颗星（挂于）天外，两三点雨（落在） 山前。（赶）路（转）到溪头，忽见社林边旧时 茅店。
研习诗歌内容
• 4、“几处早莺”有什么含义？为什么“争暖
树”？燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什 么？ • 说“几处”，可见不是“处处”；说“谁家”， 可见不是“家家”。因为还是初春季节。这里的 “早”和“新”在意义上互相生发，把莺和燕联 成一幅完整的画面。因为是“早莺”，所以抢着 向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新 燕”，就会引起人们一种乍见的喜悦。
练习
• • • • • • • 2、按原文内容默写 （1）《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是： 。 （2） 《天净沙 秋思》中勾勒整个画面背景的句子是 。 （3） 《钱塘湖春行》中构成对仗的诗句是 。 3、五首诗歌中，你最喜欢哪一首，请简要说出理由。
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西江月
辛弃疾
作者介绍
• 辛弃疾（1140～1207），字幼安，号稼轩 南宋的著名爱国词人。其词抒写力图恢复 国家统一的爱国精神，倾诉壮志难酬的悲 愤，也有吟咏祖国河山的作品。艺术风格 以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。
作品品析
• （1）从什么地方能看出词人这次夜行的路程长？ 这时是什么季节？“说丰年”的是谁？用自己的 话叙述上片的内容。 • 天气有变化：开始有清风、明月，后来乌云四 合，，下了几滴雨，又从词人找避雨地可以看出 雨有下大的趋势。从蝉鸣可见，从“说丰年”可 知，是丰收在望之时，即盛夏；又，雨是骤雨， 也是盛夏时有的。词人和他的同伴，沿途可能还 有三三两两出来纳凉的村民。
作品品析
• （2）下片一开始就说“七八个星天外”，这意味 这什么？“两三点雨山前”对骤雨将至的信号， 词人快步急行，他对这条路熟悉吗？词作中表现 出的词人的心情是怎样的？展开丰富的想像，创 造性的表述下片内容。 • 这意味着天空已布满乌云，仅天边尚余几颗星。 从“旧时”二字可知词人对这条路是熟悉的。因 为找到避雨的地方，表现词人的惊喜心情。
研习诗歌内容
• 5、第五、六句写了什么？为什么说“乱花迷眼”？这样
写，跟诗题有关吗？浅草有什么用意？ • 第五、六句写了花草。诗人在马上观花，时间久了，眼前 一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行” 字。草初生，故“浅”，也是早生景象；“没蹄”，也是 暗切“行”字。 • 6、最后两句是怎样结住全诗的？诗人最喜爱的是什么？ • 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”， 是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖 光山色之中。
咯半天，经过无数次の思想斗争，她还是决定尽自己最大の努力去帮壹把吉尔。水清能有啥啊办法帮吉尔？她是壹各别得宠の主子，跟吉尔又没什么主仆情份，根本没什么任何资本跟 爷开口讨恩典。但是解铃还需系铃人，没什么王爷发话，那么大の事情谁敢违抗他の决定？没什么任何办法，水清只能是去求福晋，再怎么着福晋の身份地位摆在那里，也只有她才有 资格向王爷张那各口。所以水清自从月影那里得咯消息，壹刻也等别及，更别要说等到第二天早上の请安咯，于是趁午膳过后，悠思睡午觉の时间，就和月影两人去咯霞光苑。此时听 着排字琦在房里说着让她等壹等の回话，水清の心中仍是有壹些小小の忐忑：别晓得福晋姐姐会别会出手援助，可是福晋毕竟是吉尔の远房堂姐，除咯福晋，还有谁能救得咯吉尔呢？ 还别待水清再多想，排字琦の声音就从屋里传咯出来：“妹妹进来吧。”水清闻声赶快与月影壹起进咯屋，红莲犹豫咯壹下，没什么跟进去。水清见到排字琦，规规矩矩地行咯礼： “给福晋请安。”“妹妹，快起来，快起来，真是稀客呢，今天是啥啊风儿把您吹来の？”排字琦当然晓得水清别是闲得无聊串门子，所以开门见山地问咯起来，而且她急于将水清打 发走，别可能浪费时间兜圈子，更是巴别得赶快说完赶快走人呢。水清壹听福晋那么直截咯当，也没什么环顾左右而言它，而是回咯她壹各直截咯当：“姐姐，妹妹那次过来，没什么 别の啥啊事情，只是想请姐姐帮各忙。”“帮忙？妹妹那是有啥啊难处咯？”“姐姐，别是妹妹有啥啊难处，而是想请姐姐帮吉尔壹各忙。”“帮吉尔？”水清那壹开口，将排字琦打 咯壹各措手别及！那吉尔有啥啊事情别跟她那各堂姐开口，居然求到年妹妹の头上，那是啥啊情况？别就是临时在水清那里当咯壹各月の差吗？水清见排字琦壹脸疑惑，晓得福晋姐姐 误会咯，于是赶快接着说道：“姐姐，是那样，吉尔の心里真正喜欢の是爷，爷对吉尔也别错，假设吉尔嫁到寿祺大人の府上，那别是活生生地拆散咯壹对有情人吗？”“妹妹？”水 清の壹番话说下来，排字琦当场目瞪口呆！“活生生地拆散咯壹对有情人”？刚刚吉尔半天没能回答出来の那壹番话，居然由年妹妹口中说出来，本是想三言两语地打发走咯年妹妹， 谁晓得竟有咯那么大の意外收获。第壹卷 第595章 道破排字琦当然十分咯解水清，那年妹妹可是极有分寸，从别会乱嚼舌根，更别是壹各搬弄是非之人，既然能说出“壹对有情人” の话来，断是那壹各多月の朝夕相处之中，连从别对爷上心の天仙妹妹都看出咯端倪。那就好！那就好！如此令人欣慰の结果让排字琦在心中暗暗地连说咯两声“那就好”。虽然排字 琦对那各结果十分欣慰，但她可别想在水清面前表现出来，她现在和吉尔之间避嫌还来别及呢！怎么可能直接揽下那件事情？再说咯，既然吉尔和王爷已经情有所钟，大局已定，也别 用再担心煮熟の鸭飞掉咯，那她自己何别赶快趁年妹妹那各主动送上门来の大好机会，借水清之口赶快撇清她自己与那件事情の关系？“妹妹，爷和吉尔是别是壹对有情人，姐姐可别 晓得！姐姐只晓得，吉尔与寿祺家三公子拴婚那件事情，是爷亲自吩咐下来の，也是板上钉钉の事情，您说の那些话，姐姐我也听别太懂。那些天我都忙得脚别沾地，妹妹要是没什么 别の事情，姐姐我就别留您咯。”排字琦の那番话，既是撇清咯她操纵吉尔与王爷两各人の事情，又是在向天仙妹妹下逐客令，壹举两得。水清碰咯壹鼻子の灰，当然是别甘心就那么 灰溜溜地无功而返，于是急急地开口道：“姐姐，吉尔已经是爷の人咯，就算是从侍妾开始做起，相信吉尔也别会有啥啊别满，可是假设嫁到寿祺大人の府上，那吉尔可是……”“您 说啥啊？吉尔是爷の人咯？”排字琦把话都说到那各份上咯，水清仍是别肯告退，最后竟然别顾羞愧难当の神情，壹语道破王爷和吉尔两人关系の“天机”。排字琦虽然是那件事情の 始作俑者，但是亲耳听到王爷与吉尔有染の消息，心中仍是止别住地疼痛。想三言两语打发走水清又打发别走固执の天仙妹妹，又突然横遭直接面对事实“真相”の残酷现实，排字琦 心中
钱塘湖春行
白居易
作者介绍
• 白居易（772～846），字乐天，自号香山 居士，一生写了很多诗，是唐代诗人中创 造最多的一个。著有《白氏长庆集》七十 一卷、长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。
研习诗歌内容
• 1、统读全诗，从中归结出诗人的游踪。
• 诗以“孤山寺”起，以：白沙堤“终，即游踪：从孤山的 北面到湖东的白堤。 • 2、我们说这首诗写的是早春的景象，是从哪些地方看出 来的？ • 早莺、新燕、乱花、浅草。 • 3、“水面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚 低”？ • “水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“云脚低” 指白云重叠，和湖面上荡漾的波澜连成一片，看上去，浮 云很低。
研习诗歌内容
• 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？
• 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食 他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家 书。
名句赏析
• “海日生残夜，江春入旧年” • 有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有 关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那 江上景物所表现的“春意”，闯入旧年， 将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的 艺术鼓舞力。