导游业务教学大纲
导游业务教学大纲

导游业务教学大纲导游业务教学大纲导游业务是旅游行业中的重要组成部分,它不仅仅是向游客介绍景点和历史知识,更是一门综合性的学科。
为了提高导游的专业素养和服务水平,制定一份全面而系统的导游业务教学大纲是非常必要的。
一、导游基本素养导游作为旅游目的地的形象代言人,必须具备良好的形象和仪态。
教学大纲应包括导游的仪容仪表、言谈举止、礼仪规范等方面的内容。
此外,导游还需要具备基本的语言表达能力、沟通能力和人际交往能力。
通过培养导游的基本素养,可以提升其专业形象和服务质量。
二、旅游目的地知识导游需要对所在地区的文化、历史、地理、风俗习惯等方面有全面的了解。
教学大纲应包括相关的知识点,并要求导游能够准确、生动地向游客介绍。
此外,还应培养导游的独立学习能力,使其能够及时了解最新的旅游目的地信息。
三、导游讲解技巧导游的讲解技巧直接关系到游客的体验和满意度。
教学大纲应包括导游讲解的基本要求和技巧,如语速、语调、声音的控制,以及如何运用故事、笑话等手段提高讲解的吸引力。
此外,还应培养导游的解说能力和应变能力,使其能够应对各种意外情况和游客的不同需求。
四、服务意识和应急处理能力导游作为旅游服务行业的从业人员,必须具备高度的服务意识和应急处理能力。
教学大纲应包括导游的服务态度、服务技巧和服务规范等方面的内容。
此外,还应培养导游的应急处理能力,使其能够在突发情况下冷静应对,并及时妥善解决问题。
五、导游业务管理导游业务管理是导游从业者需要掌握的重要知识。
教学大纲应包括导游的工作流程、团队协作、行程安排等方面的内容。
此外,还应培养导游的组织能力和协调能力,使其能够有效管理团队,确保旅游行程的顺利进行。
六、导游法律法规和职业道德导游作为旅游从业者,必须遵守相关的法律法规和职业道德。
教学大纲应包括导游的法律法规知识和职业道德规范,以及相关的案例分析和讨论。
此外,还应培养导游的法律意识和职业操守,使其能够在工作中遵守规范,维护自己和旅游行业的形象。
《导游业务》课程教学大纲

《导游业务》课程教学大纲一、课程概况课程代码:课程名称:导游业务课程学分:3课程学时:48(理论学时:32;实验(实践)学时:16)课程性质:专业必修课开课部门:旅游与文化产业学院建议修读学期:2建议先修课程:《旅游学概论》、《导游基础知识》、《旅游法规》、《旅游服务礼仪》、《旅游心理学》适用专业(方向):旅游管理二、课程地位、作用与任务《导游业务》是旅游管理专业的必修课程。
既强调学科的理论性和科学性,又注重实践应用中的实用性和操作性,使学生既能学到系统的理论知识与方法,又能了解导游工作实践运作的实际。
本课程从导游工作的实际需要,以合格导游员应具备的基本知识和技能为主要着眼点,融理论性、知识性和实践性于一体,既包括导游与导游服务的基本概念、性质、特点,导游员的条件、作用,导游员职业道德等基础理论知识;也涵盖导游员工作程序、带团技巧和特殊问题和事故处理等专业实用技能。
开设并学好本课程,对于完善学生的专业知识结构,提高学生分析问题和解决问题的能力,具有十分重要意义。
在学科分类目录中,该课程所属的二级学科是旅游管理,研究对象是导游服务的程序和标准以及提高服务质量的相关理论,主要采用理论与实践相结合的方式进行。
三、课程目标(一)教学目标《导游业务》课程具体要求达到的特定教学目标包括:1.教学目标1.了解导游业务在现代旅游业发展中的地位和作用,了解国内导游业务发展趋势和行业态势。
2.教学目标2.掌握导游、导游服务和导游员等相关的标准、职业流程、条件、作用、职业道德等基础理论知识。
3.教学目标3.导游员工作程序、带团技巧和特殊问题和事故处理等专业实用技能。
(二)本课程支撑的毕业要求1. 本课程支撑的毕业要求:毕业要求2、3、4。
(毕业要求见2018版人才培养方案)2. 本课程支撑的指标点:指标点2.1、3.1、4.2(1)指标点2.1:了解国内外旅游业和现代服务业发展趋势和行业态势。
(2)指标点3.1:掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
03《导游业务》教学大纲

《导游业务》课程理论教学大纲课程中文名称:导游业务课程编码:1120062课程英文名称:Skill of Tour Guiding课程类型:专业基础必修课适用年级:一年级适用专业:旅游管理、酒店管理、应用英语总学时:36学时先修课程:导游基础知识后续课程:模拟导游编写人:赵霞、马小婷、秦燕审定人:李晓红秦燕一、课程简介(一)课程性质与任务《导游业务》是由新疆维吾尔自治区导游资格考试教材编撰委员会组织编写的导游资格考试用书,满足自治区导游人员资格考试和旅游院校教学的需求,获得了各方面的肯定和广泛的好评。
此门课程需和其他三门课程同步进行教学,如《导游基础知识》、《旅游政策与法规》、《汉语言文学知识》,为培养自治区导游服务人员奠定基础。
(二)课程教学目的和要求通过学习《导游业务》课程,使旅游管理专业学生在校期间能全面了解旅游业的基本概况,学习和掌握导游带团时所需具备的各种基础理论和基本方法,培养学生细致分析问题、灵活解决问题的能力,为考取全国导游资格证打下坚实的基础。
(三)课程教学内容1、导游服务概述2、团队导游服务程序及规范3、散客导游服务程序及规范4、导游服务常见问题的处理与应变能力5、导游服务常见事故的处理与预防6、导游服务相关知识7、导游人员带团技能8、导游人员讲解技能9、导游人员语言运用技能10、导游人员职业道德及行为规范二、课程教学总体安排(一)学时分配建议表学时分配建议表序号内容概要教学环节讲课习题课实训设计1 导游服务概述 22 团队导游服务程序及规范 63 散客导游服务程序及规范 64 导游服务常见问题的处理与应变能力 65 导游服务常见事故的处理与预防 66 导游服务相关知识 27 导游人员带团技能 28 导游人员讲解技能 29 导游人员语言运用技能 210 导游人员职业道德及行为规范 2合计36(二)教材及教学参考书1、推荐教材国家旅游局人事劳动教育司主编.导游业务知识.旅游教育出版社,第五版.2、教学参考书[1]王昆欣主编.全国导游人员资格考试模拟试题汇编.旅游教育出版社,2010年8月.[2]李天元主编.旅游学(第二版).高等教育出版社,2006年3月.(三)课程考核方式1、考核方式:以闭卷考试方式进行,考核内容应包括教学所涉及章节中的基础理论和基本知识,测试学生的理解程度和应用能力。
导游业务教学大纲

《导游业务》教学大纲一、课程基本信息课程名称:导游业务课程代码:课程类型:专业核心课适用专业:旅游管理专业(本科)课程学时:48 学分: 3先修课程:旅游学概论、旅游地学开课学院:商学院开课学期:编二、12三、12、理解:旅游团旅游过程中有可能发生的各种问题和事故,掌握事故的处理的原则和方法。
导游语言的内涵,运用导游语言的基本要求,导游语言的运用原则,导游交际中的语言方式,导游讲解中手势的运用。
3、了解:导游服务的产生及发展,导游服务的概念、类型、范围、性质、特点、地位、作用,导游服务的发展趋势,导游服务的基本原则等内容。
导游员的内涵、分类,导游员的基本职责以及境外领队、全陪、地陪和景区景点导游员的职责,导游员的从业素质和修养,导游员的职业道德和行为规范,导游员的培训、考核等内容。
地陪导游服务的程序,全陪导游服务程序,领队服务程序。
4、在教学中要注意的要点:案例教学与前述各相关内容对应穿插进行学习、了解。
用它们之间的关联作为教学的主线贯穿整个教学始终。
四、课程教学方式课堂上采用教学方式=课堂授课+自学+模拟练习具体作法:1、采用“渗透法”和“案例法”教学方法。
即每章知识点讲解透彻,并将各章知识点有机地融会贯通,通过“渗透”连成片,由点到面,再由面到点,形成“图钉”,让学生着眼于应用的“点”上。
七、教材与主要参考书(一)教材:熊剑平编着:《导游业务》华中师范大学出版社2006年7月版(二)参考教材:《导游业务》,杨光主编:电子工业出版社,2007年。
《导游业务》,国家旅游局人教司主编:旅游教育出版社出版,2005年。
八、§1-1§1-2§1-3§1-4§2-1§2-2§2-3§2-4§2-5 导游服务的基本原则了解内容:导游服务的产生及发展,导游服务的概念、类型、范围、性质、特点、地位、作用,导游服务的发展趋势,导游服务的基本原则等内容。
《导游业务》课程教学大纲

《导游业务》课程教学大纲一、课程名称:导游业务二、教学对象:旅游管理专业、三年制三、学时:54学时四、课程模块类别及课程属性:本课程属于专业能力模块,课程属性为必修课。
五、课程性质与目的:性质:是普通高等学校导游专业、旅游管理专业的一门要紧专业课,它以导游服务为核心,全面介绍与之有关的业务知识,并重点研究导游服务程序,导游服务技能,导游服务过程中事故的预防及处理等方面的知识、技能。
目的要求:通过本课程的教学,要求学生掌握导游服务的基本程序与技能,具有预防与处理通常导游服务事故的知识与能力。
六、教学内容:第一章导游的由来与进展【目的要求】一、熟悉:导游的由来、现状及作用与进展趋势;二、懂得:导游工作的性质;三、掌握:导游的概念及21世纪对导游工作的要求。
【教学内容】第一节导游的概念一、导游的字义溯源二、导游的概念第二节导游的由来与进展一、古代的旅行与向导二、近代旅游的诞生与商业性导游的出现三、现代旅游的进展与导游队伍的壮大第三节面向21世纪的导游一、21世纪的旅游二、21世纪的导游第二章导游员【目的要求】一、熟悉:导游员资格获取及培训情况;二、懂得:导游的职责与素养要求;三、掌握:导游员的概念与分类。
【教学内容】第一节导游员的概念与分类一、导游员的概念二、导游人员的分类第二节导游员的职责一、导游员的基本职责二、海外领队、全陪、地陪与景区(点)导游员的职责第三节导游员的素养一、思想素养二、文化素养三、心理素养四、能力素养五、身体素养第四节导游员资格获取一、我国导游员资格与获取二、国外导游员资格获取简介第五节导游员培训一、我国导游员的培训二、国外导游员培训简介第三章导游工作【目的要求】一、熟悉:导游工作的性质;二、懂得:导游工作的特点及价值;三、掌握:导游职业准则。
【教学内容】第一节导游工作的性质一、服务性二、文化性三、社会性四、经济性五、涉外性第二节导游工作的价值一、导游工作的经济价值二、导游工作的社会价值三、导游工作的政治意义第三节导游工作的特点一、独立性强二、复杂多变三、工作难度高四、关联度高五、脑体高度结合第四节导游职业准则一、导游员的职业道德二、导游员的服务态度三、导游员的行为规范四、导游员的着装、仪表第四章导游服务质量管理【目的要求】一、熟悉:导游服务质量的含义;二、懂得:导游服务质量有关标准、导游服务质量管理制度;三、掌握:提高导游服务质量的方法。
导游业务实训大纲精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版《导游业务》实训教学大纲一、大纲适用范围本大纲供旅游管理专业本科学生使用二、课程名称导游业务实训课三、实训总学时总学时:68学时;总学分:3学分;实践学时:17学时;实践学分:0.5学分。
四、教学目的和基本要求1、目的:《导游业务》课是旅游管理专业提高技能的应用性必修课,《导游业务》实训是导游业务课的实践教学环节,它目的和主要任务是增进同学们对导游工作特点的认识,全面培养导游从业人员应具备的素质;使大家熟悉导游服务工作程序,掌握导游方法和技能;提高独立工作能力。
2、基本要求:(1)、初步掌握导游服务的工作程序。
(2)、能够编写导游词并能够进行生动的导游讲解。
(3)、遇到旅游者的个别要求和各种技术性事故能够掌握处理的方法和技巧。
五、实验项目与学时分配六、教材、讲义与参考书《导游业务》,国家旅游局人教司主编:旅游教育出版社出版,2005年。
《导游艺术》,张践主编,同济大学出版社出版,2001年。
《导游服务》,福建省旅游局主编,福建省旅游局导游考证内部教材,2005 年。
七、成绩评定方法《导游业务》实践成绩占总成绩的20%,不参加实验课本课程不予通过。
八、大纲说明本大纲是依据国家教委1995年制定的《大学本科教学基本要求》,参照白城师范学院本科实践教学大纲和白城师范学院本科教学计划制定的。
九、实践项目实训项目一:旅游团队接团服务1、实训指导(1)项目名称:旅游团队接团服务(2)实训岗位:地方导游员、全程导游员(3)实训时间:课堂实训3学时(4)实训要求:掌握接团服务的程序、要求及注意事项,掌握接站、致欢迎词、沿途导游讲解、照顾客人入住饭店等技能(5)实训准备:①实训场地(建议在全真的实训环境中进行);②接待计划、导游旗、接团标志、扩音器等;③模拟地培、全陪、领队及游客角色。
(1)实训方法:讲解、示范、小组情景模拟、实际操作2实训项目二:校园旅游导游1、实训指导(1)项目名称:校园旅游导游(2)实训岗位:景区(点)导游员、地方导游员、全程导游员(3)实训时间:6学时(4)实训要求:熟悉并掌握导游各岗位的内容、方法与技巧(5)实训准备:①实训场地(建议在全真的实训环境中进行);②相关校园知识、扩音器③模拟地培、全陪、领队及游客角色(6)实训方法:39人一组,分段或分角色进行小组情景模拟。
导游业务教学大纲

导游业务》教学大纲、课程基本信息课程名称:导游业务课程代码:课程类型:专业核心课适用专业:旅游管理专业(本科)课程学时:48 学分: 3先修课程:旅游学概论、旅游地学开课学院:商学院开课学期:编写者:编写日期:二、课程性质、目的与任务1、课程性质:本课程是旅游管理专业的一门主干专业课程,主要分四篇介绍导游服务的理论基础,导游服务规范及流程,导游带团技能及讲解能力,导游特殊问题处理与应变能力等方面的知识。
它系统地介绍了导游业务的基本理论、基本知识、基本技能和基本应用等内容。
2、目的与任务:学习本课程,要求理解导游服务的原则,领会导游人员的素质要求与修养,掌握导游服务程序及服务质量要求,掌握导游业务的相关知识及基本技能,提高导游服务的水平。
它是一门应用性和实践性极强的学科。
通过本门课程的学习,使学生对导游服务工作的基本情况、服务程序与规范熟练掌握,能对导游服务中出现的主要问题事故及旅游者个别要求做出准确处理;同时开设这门课程也是为了辅导学生考取导游资格证。
三、课程教学基本要求1、掌握:运用相关学科知识为导游服务提供理论指导,如:如何为个性游客提供心理服务,导游员如何运用美学理论激发游客的游兴等。
导游服务的内涵、导游服务的文化性和经济性。
导游员的工作纪律及管理,全陪、地陪、领队各自的职责重点。
掌握与导游服务密切相关的旅行社相关的旅行社知识、入出境知识、交通知识、邮电知识、货币知识、保险知识、卫生救护常识,并能在导游服务的过程中综合运用。
地陪在带团前要做好的准备工作、地陪如何做好旅游团队的购物工作、海外领队带团出境有哪些程序。
散客旅游的内涵、散客旅游同团队旅游的区别、散客旅游服务流程的程序、在给散客讲解时,导游员应采取何种形式。
2、理解:旅游团旅游过程中有可能发生的各种问题和事故,掌握事故的处理的原则和方法。
导游语言的内涵,运用导游语言的基本要求,导游语言的运用原则,导游交际中的语言方式,导游讲解中手势的运用。
导游业务教学大纲

导游业务教学大纲尊敬的读者:以下是导游业务教学大纲的详细内容。
导游业务教学大纲是为导游业务课程制定的教学计划和指南,旨在提供全面的导游业务知识和技能培训,以帮助学生成为合格的导游人员。
以下是导游业务教学大纲的主要内容:第一部分:导游行业概述导游行业的定义、背景和发展趋势导游的角色和责任导游资格和执照要求导游的职业道德和行为准则第二部分:导游目的地知识经典旅游目的地的介绍和特点地理、历史、文化和自然景点的背景知识著名景点的解说要点和故事讲述技巧本地风俗、美食和购物推荐第三部分:导游工作技巧团队管理和领导能力开发与旅行社、酒店和交通公司的合作时间管理和任务分配应急处理和问题解决技巧沟通和演讲技巧第四部分:导游讲解技巧简明清晰的语言表达讲解内容的组织和结构利用视觉辅助工具和道具提问和回答技巧故事和笑话的运用技巧第五部分:导游文化素养对不同文化的尊重和理解多语言和翻译技巧外国游客的文化差异和需求导游形象的塑造和维护第六部分:导游行程和行程计划行程规划和设计景点的游览顺序和时间安排安全和紧急情况的预防和处理第七部分:导游服务质量管理客户满意度和反馈管理导游服务的改进和提升与客户的关系维护和沟通技巧请务必注意,以上内容仅为导游业务教学大纲的主要内容,具体的教学计划和章节安排可以根据实际需要进行调整和扩展。
导游教学大纲旨在培养学生全面的知识、技能和素养,以成为优秀的导游人员。
希望以上大纲能够为您提供有关导游业务的详尽指南,感谢您的阅读。
祝学习顺利!敬上。
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《导游业务》教学大纲一、课程的性质《导游业务》是旅游与酒店管理专业的一门专业必修课,本课程的课内学时为54课时,共3学分,一学期开设。
二、课程的特点《导游业务》是一门实践性、应用性很强的课程,导游服务是其核心内容。
因此本课程教材的编写力求突出可操作性,除介绍导游服务的基本原则和基本程序外,将重点介绍导游服务的基本素质和基本技能。
通过本课程的学习,为学生今后走上工作岗位从事实际导游服务工作打下基础。
三、课程教学要求的层次划分本课程的基本要求分为了解、掌握和重点掌握三个层次。
1. 了解:主要是针对课程的基本概念和原理以及该原理的有关背景,要求能够用自己的语言对基本概念进行描述,对基本原理能够说出其基本要点和该原理对于导游服务实践意义。
2. 掌握:主要是针对课程的基本操作方法,要求能够正确运用该方法去解题,并能够对导游服务做出正确评判。
3. 重点掌握:是针对导游服务中的重要方法,要求不仅会正确运用,而且能够举一反三,能够根据实际情况的变化灵活运用。
四、课程的教学内容和要求3.教学中注意的问题(1)多增加实际案例,使学生了解实践中如何运用所学知识,同时引导学生主动探讨导游服务中出现问题后的解决方法。
(2)注重业务模拟训练教学,使学生提前进入职业角色。
在课堂进行模拟教学,创造仿真景象,进行导游训练。
(3)充分运用多媒体教学手段,加强直观性教学力度,还可引导学生利用互联网增加对行业的认知度。
(4)注重对学习效果的评估,完善各阶段的评估体系和方式。
第一章导游服务【教学目的与要求】本章主要介绍导游服务的基本知识。
学习本章,要求了解导游服务发展的主要特征,了解导游服务的范围,掌握导游服务的性质、特点及原则。
了解导游服务的发展趋势。
第一节导游服务的产生和发展一、导游服务产生和发展的历程二、导游服务发展的主要特征第二节导游服务的类型与范围一、导游服务的概念二、现代导游服务的类型1、图文声像导游方式2、实地口语导游方式三、导游服务的范围1、导游讲解服务2、旅行生活服务3、市内交通服务第三节导游服务的性质和特点一、导游服务的性质1、社会性2、文化性3、服务性4、经济性5、涉外性二、导游服务的特点1、独立性强2、脑体高度结合3、复杂多变4、跨文化性三、导游服务在旅游服务中的地位和作用1、导游服务在旅游服务中的地位2、导游服务的作用第四节导游服务的原则一、“宾客至上”原则二、维护旅客合法权益原则三、规范化服务与个性化服务相结合原则第五节导游服务的发展趋势一、未来旅游活动发展预测二、导游服务的发展1、导游内容的高知识化2、导游手段科技化3、导游方法多样化第二章导游人员【教学目的与要求】本章主要介绍导游人员的基本知识。
学习本章,要求了解导游人员的概念及分类,掌握导游人员的职责,理解导游人员的素质与修养,了解导游人员的考核与管理。
第一节导游人员的分类一、导游人员的概念二、导游人员的分类第二节导游人员的职责一、导游人员的基本职责二、海外领队、全陪、地陪和景点景区导游人员的职责1、海外领队的职责2、全陪导游人员的职责3、地陪导游人员的职责4、景点景区导游人员的职责第三节导游人员的素质一、良好的思想品德二、渊博的知识三、较强的独立工作能力和创新精神四、较高的导游技能五、竞争意识和进取精神六、身心健康七、仪容、仪表第四节导游人员的修养一、情操修养二、道德修养1、职业道德2、行为规范三、学风修养四、文化修养第五节导游人员的培训、考核与管理一、导游人员的培训二、导游人员的考核1、新进导游人员的录用考核2、在职导游人员的考核3、兼职导游人员的考核三、导游人员的管理第三章旅游团体导游服务程序与服务质量【教学目的与要求】本章主要介绍旅游团体导游服务的基本内容。
学习本章,要求理解旅游团体导游服务集体协作的基础及方法,掌握地方导游服务、全程导游服务、领队导游服务和景区景点导游服务的程序及服务质量要求。
第一节旅游团体导游服务集体一、旅游团体导游服务集体的组成与任务二、旅游团体导游服务集体协作共事的基础三、旅游团体导游服务集体协作共事的方法第二节地方导游服务程序与服务质量一、服务准备二、迎接服务三、入店服务四、核对、商定节目安排五、参观浏览服务六、其他服务七、送客服务八、后续工作第三节全程导游服务程序与服务质量一、服务准备二、首站(入境站)接团服务三、进住饭店服务四、核对商定日程五、各站服务六、离站服务七、途中服务八、末站(离境站)服务九、后续工作第四节领队服务程序与服务质量一、服务准备二、全程陪同服务三、后续工作第五节景区景点导游服务程序与服务质量一、服务准备二、导游服务三、送别服务第四章散客旅游服务【教学目的与要求】本章主要介绍散客旅游服务的相关知识。
学习本章,要求了解散客旅游的特点、类型,掌握散客旅游接待要求,掌握散客旅游服务程序及服务质量要求。
第一节散客旅游服务概述一、散客旅游概念二、散客旅游是当今旅游活动的主要形式三、散客旅游的特点四、散客旅游接待要求第二节散客旅游服务的类型一、单项委托服务二、旅游咨询服务三、选择性旅游服务第三节散客旅游服务程序与服务质量一、接站服务二、导游服务三、送站服务第五章旅游接待中一些主要问题和事故的预防与处理【教学目的与要求】本章主要介绍旅游接待中对发生的一些主要问题、事故的预防及处理办法。
学习本章,要求了解旅游接待中主要问题的特点,掌握其预防及处理方法。
第一节旅游活动计划和日程变更的处理一、旅游团(者)要求变更计划行程二、客观原因需要变更计划和日程第二节漏接、空接、错接的处理与预防一、漏接的原因、处理及预防二、空接的原因及处理三、错接的预防及处理第三节误机(车、船)事故的处理和预防一、误机(车、船)事故的原因二、误机(车、船)事故的处理三、误机(车、船)事故的预防第四节旅游者丢失证件、钱物、行李的预防与处理一、丢失证件、钱物、行李的预防二、丢失证件的处理三、丢失钱物的处理四、行李遗失的处理第五节旅游者走失的处理和预防一、旅游者走失的处理二、旅游者走失的预防第六节旅游者患病、死亡问题的处理一、旅游者患病的预防和处理二、旅游者因病死亡的处理第七节旅游者越轨言行的处理一、对攻击和诬蔑言论的处理二、对违法行为的处理三、对散发宗教宣传品行为的处理四、对违规行为的处理第八节旅游安全事故的处理与预防一、交通事故二、治安事故三、火灾事故四、食物中毒第六章旅游者个别要求的处理【教学目的与要求】本章主要介绍旅游者个别要求的处理原则及方法。
学习本章,要求理解对旅游者个别要求处理的基本原则,掌握各种个别要求的处理方法。
第一节旅游者个别要求处理的基本原则一、合理而可能的原则二、认真倾听、耐心解释的原则三、尊重旅游者不卑不亢的原则第二节餐饮、住房、娱乐、购物方面个别要求的处理一、餐饮方面个别要求的处理二、住房方面个别要求的处理三、文娱活动方面个别要求的处理四、购物方面个别要求的处理第三节要求自由活动的处理一、一般情况下允许旅游者自由活动二、需劝阻旅游者自由活动的几种情况第四节探视亲友和亲友随团活动要求的处理一、旅游者要求探视亲友二、旅游者要求亲友随团活动第五节转递物品和信件要求的处理一、旅游者要求转递物品二、旅游者要求转递信件和资料三、收件人是外国驻华使、领馆及其人员第六节要求中途退团或延长旅游期限的处理一、旅游者要求中途退团二、旅游者要求延长旅游期限第七章导游业务相关知识【教学目的与要求】本章主要介绍导游业务的相关知识。
学习本章,要求了解旅行社业务知识、出入境知识、交通邮电通讯知识及货币保险知识,掌握礼节礼貌常识及卫生常识。
第一节旅行社业务知识一、旅行社的类型及其业务知识1、我国旅行社的类型及其业务2、欧美国家旅行社的类型及其业务3、日本旅行社及其业务4、我国台湾省旅行社的类型及其业务二、旅游产品1、旅游产品的概念2、旅游产品的类型三、旅游宣传与推销第二节入出境知识一、持有效证件入境二、外国游客在中国境内的权利和义务三、持有效证件出境第三节交通、邮电知识一、交通知识二、邮电通讯知识第四节货币、保险知识一、货币知识二、保险知识第五节礼节礼貌常识一、礼貌和礼节二、人际交往中的礼节1、接待礼节2、交谈时的礼节和语言3、赴宴时的礼节4、异性交往中的礼节及注意事项第六节卫生常识及其他一、卫生常识二、其他常识第八章导游服务技能【教学目的与要求】本章主要介绍导游服务必需的技能要求。
学习本章,要求掌握导游人员的带团技能、语言技能及讲解技能。
第一节导游人员的带团技能一、树立良好形象二、搞好与领队的关系三、向游客提供心理服务四、调节游客的审美行为五、处理好一些关系第二节导游人员的语言技能一、导游语言的运用原则1、导游语言“四原则”:正确、清楚、生动、灵活2、导游语言的八要素二、导游语言的音调和节奏第三节导游人员的导游讲解技能一、导游方法的运用原则1、以客观现实为依托的原则2、针对性原则3、灵活性原则二、常用的导游方法和技巧1、分段讲解法2、突出重点法3、触景生情法4、虚实结合法5、问答法6、制造悬念法7、类比法8、画龙点睛法五、说明:1、本课程教学大纲是根据专业实施性教学计划为依据,结合旅游与酒店管理专业培养规格及课程发展要求而编写的。
2、本课程作业要求:结合理论教学内容,精选适量必要、难易程度相当的习题供学生练习,以促进学生的理论分析、管理思维能力。
六、学时分配序号课程内容学时分配讲课习题课小计1 导游服务 5 52 导游人员 6 63 旅游团体导游服务程序及服务质量 6 64 散客旅游服务 6 65 旅游服务中一些主要问题和事故的预防与处理6 66 旅游者个别要求的处理 6 67 导游业务相关知识 6 68 导游服务技能10 109 合计51 3 54。