高中化学必修一 第一章 第二节 第四课时 一定物质的量浓度溶液的配制
人教版化学必修一同步配套:1-2-4一定物质的量浓度溶液的配制课件

d.将容量瓶瓶塞盖紧,反复摇匀。
f.将溶液沿玻璃棒注入(
4.0 e.向烧杯中加适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使其溶解,并使其恢复室温。 )mL 容量瓶。
1000
8. 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对 所配得溶液无影响的是(写序号)______________;会使所配溶 液的浓度偏大的是______________;会使所配溶液的浓度偏小的 是_______________。 (1)在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液; (2)未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶; (3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水; (4)将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂 瓶中时,有少量溅出; (5)将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量 蒸馏水; (6)将容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线和液面。
(C)0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL
(D)0.1molKNO3溶于1L水配制而成
6.下列说法正确的是:( 为1 mol/L。 浓度为2 mol/L。
A.将1 mol NaCl溶于1 L水中,所得溶液的物质的量浓度 B.将2 mol KCl溶于适量水中,配成1L溶液,所得溶液的物质的量
6. 定容
当水注入至刻度线以下1~2cm处,改用胶头滴
管加水到刻度处。
平视:使溶液凹面最 低处与刻度线相切
7. 摇匀
8、装瓶贴标签
容量瓶中不能存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶
中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。
三、配制一定物质的量浓度溶液步骤 准备:选容量瓶,并检漏
玻璃棒深入 刻度线以下
4.规格 :100ml. 250ml.500ml. 1000ml 5. 注意事项:使用前要检查是否漏水 加水 倒立 观察
高一上学期必修第一册(人教版2019)专题2.3.4 配制一定物质的量浓度的溶液

属于精确仪器 配制一定溶质质量分数的溶液不需要用容量瓶。
(4)注意事项
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①容量瓶属于量器,不能加热,不能在容量瓶中进行溶质的溶解, 也不能用做反应器。
②不能长期存放溶液,配制好的溶液要转移到试剂瓶中
③容量瓶使用前要检查是否漏水。
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第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第三节 物质的量
第4课时 配制一定物质的量浓度的溶液
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在日常生活生产中,很多物质具有的特殊作用,在浓度上都是有要求的。例 如
体积分数为75%的酒精溶 液可用于杀菌消毒。
质量分数0.9%的氯化钠溶液可作 生理盐水。
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(3)溶解
将称好的NaCI固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使 NaCl固体全部溶解。
【拓展】 溶解固体,如氢氧化钠,或者稀释 浓溶液,如浓硫酸时,要冷却到室 温才能转入到容量瓶中。
原因:某些物质在溶解放出大量的 热,会容量瓶体积不准。
(4)转移
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玻璃棒作用:引流,避免溶液洒在外面。
④未等溶液冷却就定容。 V cB
⑤摇匀后发现液面低于刻度再加水。 V cB
⑥原容量瓶配制溶液前未干燥。 无影响
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【思考与讨论】(1)配制1.8mol/L稀硫酸100mL,需要量取18mol/L浓硫 酸溶液体积是多少? (2)与配制一定物质的量浓度的NaCl对比,在操作上有什么不同?
容量瓶中溶液接近瓶颈刻度时,为什么要改用胶 头滴管加水?
易于控制,防止加水超过刻度线
如果不小心加水超过刻度线怎么办,能不能拿 胶头滴管把多余的水吸出?
高中化学 必修第一册 第2章 第3节 第4课时 配制一定物质的量浓度的溶液

第4课时配制一定物质的量浓度的溶液[核心素养发展目标] 1.了解容量瓶的特点、用途及使用注意事项。
2.掌握配制一定物质的量浓度的溶液的方法及操作,建立实验误差分析思维模型,并能应用模型解决实际问题。
一、一定物质的量浓度溶液的配制1.主要仪器托盘天平(或分析天平)、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、量筒。
2.容量瓶思考1容量瓶使用前需要检验是否漏水吗,应该如何操作?提示使用前要检验容量瓶是否漏水。
检验程序:加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立→瓶塞旋转180°→倒立→查漏。
3.配制过程以配制100 mL 1.00 mol·L-1氯化钠溶液为例思考2实验室需要配制480 mL 1.00 mol·L-1的氢氧化钠溶液,则用托盘天平称量多少克氢氧化钠固体?提示配制氢氧化钠溶液480 mL,需要容量瓶的容积为500 mL。
则计算应按照500 mL (0.5 L)计算。
则n=c·V=1.00 mol·L-1×0.5 L=0.5 mol,m=n·M=0.5 mol×40 g·mol-1=20 g。
托盘天平的精确度为0.1 g,则用托盘天平称量20.0 g氢氧化钠固体。
1.判断正误(1)配制溶液时,可以用托盘天平称取10 g固体溶质()(2)要配制480 mL溶液,必须选择500 mL容量瓶()(3)配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82 mL浓盐酸()(4)在使用容量瓶配制NaOH溶液或稀H2SO4时,必须要等溶液恢复至室温再转移到容量瓶中()答案(1)×(2)√(3)×(4)√2.下列有关一定物质的量浓度溶液的配制说法不正确的是______________(填序号)。
(1)为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至液面离刻度线1~2 cm 时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线;(2)利用图a 配制一定物质的量浓度的NaOH 溶液;(3)利用图b 配制一定物质的量浓度的NaCl 溶液;(4)利用图c 配制一定物质的量浓度的NaNO 3溶液;(5)用容量瓶配制溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体;(6)配制溶液的定容操作可以用图d 表示。
《一定物质的量浓度溶液的配制》说课稿

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高一化学必修1第一章第二节 物质的量浓度

思考:为何不直接在容量瓶中溶解?
物质溶解时常伴有放热吸热现象,使容量瓶体 积不准。
二、一定物质的量浓度的溶液的配制:
步 骤 1.计算 2.称量 3.溶解
配制250mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液 仪器: 一定要指明容量瓶的规格
250ml容量 瓶、 烧杯、玻璃棒
转移时:
4.转移
注 意 事 项
1.溶液要先冷却至室温; 2.要用玻璃棒引流,避免液体洒在瓶外。
思考:如果液体洒在瓶外对浓度有怎样的影响?
溶质的质量减少,浓度偏低。
二、一定物质的量浓度的溶液的配制:
步 骤
配制250mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液
1.计算 2.称量 3.溶解
4.转移 5.洗涤
洗涤时:
注 意 事 项
1、用少量蒸馏水洗涤 烧杯和玻璃棒2-3次;
6.有关溶液反应的计算
1 . 中 和 1 升 0.5 mol/LnaOH 溶 液 , 需 要 多 少 升 1 mol/LH2SO4溶液?
2.中和50mL 2 mol/LHNO3溶液共用去了NaOH溶液 80mL ,求此 NaOH 溶液的物质的量浓度和溶质的质 量分数。(NaOH溶液的密度为1.05g/mL)
1 、 0.5mol/L 的 NaCl 溶液 250mL ,所含 的溶质的质量是多少克?物质的量是 多少?溶质的微粒数分别是多少? 2、2L 1mol/L的H2SO4溶液,含溶质的 物质的量为 mol,含H+ 个,SO42个。 3、浓度为1mol/L的酒精(难电离)和 硫酸铝溶液(完全电离)各1L ,求它 们溶液中含溶质微粒各是多少?
南 京 市 鼓 楼 医 院 检验报告单 检验编号 南京大学医学院附属鼓楼医院
高一化学(必修一)溶液的配制和分析

一、物质的量浓度1.含义用来表示溶液里所含溶质B的的物理量。
符号为,常用单位为。
2.表达式:C B=。
如1 L溶液中含有1 mol溶质,溶质的物质的量浓度就是1 mol/L。
思考感悟1.将40 g NaOH固体溶于1 L水中得到溶液的物质的量浓度是1 mol·L-1吗?二、一定物质的量浓度溶液的配制配制100 mL 0.100 mol/L Na2CO3溶液1.主要仪器电子天平或、、、、、等2.配制步骤(1)计算:根据nB=cB·V可知n(Na2CO3)=,则m(Na2CO3)=g。
(2)称量:若用托盘天平可准确称取Na2CO3固体g。
(3)溶解:将称好的Na2CO3固体放入中,用适量蒸馏水溶解,用搅拌,并冷却至室温。
(4)移液:将烧杯中的溶液用引流转移到中。
(5)洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯内壁次,并将洗涤液都注入中,轻轻摇动,使溶液混合均匀。
(6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面时,改用滴加蒸馏水至。
(7)摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
(8)装瓶:将容量瓶内的溶液倒入洁净、干燥的试剂瓶中,在瓶体上贴好注明溶液名称、浓度的标签,备用。
如图所示课堂互动讲练要点一、对“物质的量浓度”概念的理解问题一下面是使用物质的量浓度的一些情况,你能结合自己的理解和经验总结出要注意些什么问题吗?1.用1 L水溶解40 g NaOH所得溶液的物质的量浓度为1 mol·L-1。
()2.1 mol·L-1的MgCl2溶液中,c(Cl-)=0.2 mol·L-1。
()3.从1 L 1 mol·L-1的NaCl溶液中取出0.1 L溶液,其中Cl-的物质的量浓度仍为1 mol·L-1。
()4.6.2 g Na2O溶于水形成1 L溶液的物质的量浓度为c(NaOH)=0.2 mol·L-1。
()例1将10.6 g Na2CO3溶于水配成1 L溶液(1)该溶液中Na2CO3的物质的量浓度为________,溶液中Na+的物质的量浓度为________。
高中化学必修一教案讲义:一定物质的量浓度溶液的配制(教师版)

一定物质的量浓度溶液的配制1.了解容量瓶的特点、用途及使用的注意事项。
2.学会配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作,建立实验误差分析思维模型,并能应用模型解决实际问题。
自主梳理一、配制一定物质的量浓度的溶液1.主要仪器托盘天平(分析天平)、烧杯、__________、__________、__________、量筒。
2.容量瓶使用的注意事项①容量瓶瓶塞须用结实的细绳系在________上,以防止损坏或丢失。
②在使用前,首先要检查容量瓶是否完好,瓶口处是否________。
检验程序:加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立,瓶塞旋转180°→倒立→查漏。
③容量瓶使用完毕,应________、晾干。
(对于玻璃磨口瓶塞,应在瓶塞与瓶口处垫一张纸条,以免瓶塞与瓶口粘连。
)3.一定物质的量浓度溶液配制的步骤和所用仪器步骤计算称量(或______)溶解(或______)并冷却移液、______并振荡定容摇匀仪器——__________、药匙(或量筒)______、玻璃棒一定体积的的_________、玻璃棒___________——能引起误差的操作因变量cn V称量①砝码生锈(没有脱落)______不变______②少量氯化钠粘在称量纸上______不变______③使用游码,且药品砝码位置颠倒______不变______移液④有少量液体溅出______不变______⑤容量瓶内有少量水__________________⑥未洗涤或洗涤液未注入容量瓶______不变______定容⑦仰视刻度线不变____________⑧超过刻度线,吸出一部分水__________________⑨摇匀后液面下降,补充水__________________装瓶⑩试剂瓶刚用蒸馏水洗过不变____________一、步骤计算称量(或量取)溶解(或稀释)并冷却移液、洗涤并振荡定容摇匀仪器——托盘天平、药匙(或量筒)烧杯、玻璃棒一定体积的的容量瓶、玻璃棒胶头滴管——能引起误差的操作因变量cn V称量①砝码生锈(没有脱落)偏大不变偏大②少量氯化钠粘在称量纸上偏小不变偏小③使用游码,且药品砝码位置颠倒偏小不变偏小移液④有少量液体溅出偏小不变偏小⑤容量瓶内有少量水不变不变不变⑥未洗涤或洗涤液未注入容量瓶偏小不变偏小定容⑦仰视刻度线不变偏大偏小⑧超过刻度线,吸出一部分水偏小不变偏小⑨摇匀后液面下降,补充水不变偏大偏小装瓶⑩试剂瓶刚用蒸馏水洗过不变偏大偏小预习检测1.(2022年黑龙江省齐齐哈尔市第十六中学期中)为配制一定体积、一定物质的量浓度的氯化钠溶液,必须用到的仪器是A. B. C. D.【答案】C【解析】配制一定体积、一定物质的量浓度的氯化钠溶液的步骤为计算、称量(量取)、溶解、定容等。
必修一《一定物质的量浓度溶液的配制》教案

第二节化学计量在实验中的应用第四课时一定物质的量浓度溶液的配制学习目标:了解物质的量浓度的溶液配制的基本原理,初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。
学会容量瓶的使用方法。
学习重点:一定物质的量浓度的溶液的配制知识复习:1.配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需要的仪器有。
步骤为、、。
2.物质的量浓度的概念和计算公式。
知识学习:一.一定物质的量浓度溶液的配制(配制100mL1.00mol/LNaCl溶液)【1】原理:由物质的量浓度的表达式可知,配制一定物质的量浓度溶液所需确定的量为和。
思考:我们根据题中条件能否算出水的量(质量或体积)。
如何确定溶液的体积。
【2】容量瓶的使用:容量瓶是用来的仪器,常用的规格有。
上面标有:、、。
容量瓶在使用前要先。
其方法是。
【3】所用的仪器:。
【4】步骤:①计算:计算所需NaCl固体的质量g。
②称量:用称量NaCl固体。
③溶解:将称好的NaCl固体放入中,加适量蒸馏水溶解,用搅拌,目的是。
④转移:将烧杯中的溶液注入中,玻璃棒的作用是。
思考:为什么不能将溶液直接倒入容量瓶中?⑤洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁。
洗涤液也都注入。
轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
⑥定容:将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线下时,该用滴加蒸馏水至液面与刻度线。
⑦摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
思考:P16“学与问”1、2、34.为什么不直接在容量瓶中溶解固体?5.转移溶液时,玻棒为何必须靠在容量瓶刻度线下?6.为什么要轻轻振荡容量瓶,使容量瓶中的溶液充分混合?【5】误差分析:1.称量时,物体与砝码的位置颠倒,且使用了游码。
2.容量瓶内壁存有水珠。
3.定容时仰视读数。
4.未用蒸馏水洗涤烧杯内壁。
5.溶质溶解后,没有恢复至室温转移。
6.用量筒量取液体时,俯视读数,使所读溶液体积偏小。
7.天平的砝码沾有其他物质或已生锈。
小结:随堂练习:1.某学生计划用12 mol•L-1的浓盐酸配制0.10mol•L-1的稀盐酸500 mL。
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偏低 ____
偏高 ____ 偏低 ____
可能引起误差的操作 定容时,俯视容量瓶的刻度线 定容时,水加多了,用滴管吸出 定容摇匀后,发现液面下降,再
变化的量 实际浓度(cB) 减小 V____ 减小 nB____ 增大 V____ — 偏高 ____ 偏低 ____ 偏低 ____ 无影响
加水至刻度线
F G .试管 V.胶头滴管 (H2SO4)≈27.2 mL 。
H.250 mL 容量瓶
D、C、A、E、B、F、 (3)下列实验操作中,按先后顺序排列为_____________________ H、 G 。 _______
A.将稀释、冷却后的硫酸沿玻璃棒注入 250 mL 容量瓶中 B.将洗涤液也注入容量瓶中,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀 C. 将量取的浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入烧杯中, 搅拌并冷却至室温 解析:根据一定物质的量浓度溶液的配制操作顺序,全面分 D.向烧杯中加入约 100 mL 蒸馏水 析解答即可。 E.用适量蒸馏水洗涤烧杯 2~3 次 F.向容量瓶中加蒸馏水到液面接近刻度 1~2 cm 处 G.盖上瓶塞,并反复倒转摇匀 H.用胶头滴管加蒸馏水到瓶颈刻度处
(2)选择容量瓶的原则——“大而近”原则 选择容量瓶遵循“大而近”原则: 所配溶液的体积等于 或略小于容量瓶的容积。如:需用 480 mL 某溶液应选择 500 mL 容量瓶来配制溶液。 (3)容量瓶使用的“五不能” ①不能用容量瓶溶解固体;②不能用容量瓶稀释浓溶 液;③不能把容量瓶加热;④不能把容量瓶当作反应容器; ⑤不能用容量瓶长期存放溶液。
2.溶液的配制步骤及仪器
④①⑦⑤⑥③② 。 1.将下列配制溶液的过程排序:________________
解析:稀释液体配制一定物质的量浓度的溶液,所 - 2.实验室要配制 2 mol· L 1 稀硫酸 250 mL。 需仪器为烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、250 mL - (1)需要量取质量分数为 98%密度为 1.84 g· mL 1 的浓硫酸 容量瓶。 27.2 __________mL 。
恢复至室温? 提示:容量瓶上标有的容积是指室温下的体积,若溶液
的温度过高,会使容量瓶的容积发生变化而造成实验误差。
3.定容时,若不慎加水超过了刻度线,应如何处理?
提示:重新配制。
1.容量瓶的使用和注意事项 (1)容量瓶的查漏方法 使用容量瓶的第一步操作是检查是否漏水。 ①关键词: 注水→盖塞→倒立→观察→正立→旋 180°→倒立→观察。 ②准确描述: 向容量瓶中注入一定量水,盖好瓶塞。用食指摁住瓶塞, 另一只手托住瓶底,把瓶倒立,观察是否漏水。如不漏水,将 瓶正立并将塞子旋转 180°后塞紧, 再检查是否漏水。 如不漏水, 该容量瓶才能使用。
B、C、E、F、H 填选项 (2) 配制过程中需要下列仪器中的 ________________( 解析:根据 c(浓)· V(浓)=c(稀)· V(稀)可得 的标号)。 - VH2SO4×1.84 g· mL 1×98% -1 -3 = 2 mol· L × 250 × 10 L, - 1 A.托盘天平 B.烧杯 C.量筒 D.烧瓶 E.玻璃棒 98 g· mol
溶解前烧杯内有水
1.配制一定物质的量浓度的 NaOH 溶液时,称量 NaOH 固体时间过长,对配制结果有影响吗? 提示:称量时间过长,会使 NaOH 变质而使配制溶液的
浓度偏低。
2.定容时仰视或俯视刻度线,会影响配制的结果吗? 提示:仰视刻度线会使加水量增多,所配溶液的浓度偏
低,俯视刻度线会使加水量减少,所配溶液的浓度偏高。 3.定容摇匀后液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线,
准确称量 NaCl 固体5.9
g。
(3)溶解:
用玻璃棒搅拌以加快溶解,并冷却至室温。
(4)移液:
用 玻璃棒 引流将溶液转移至 100 mL 容量瓶 。
(5)洗涤、振荡:
将烧杯内壁和 玻璃棒 洗涤 2~3 次, 并将洗涤液都转移至容量瓶,轻轻摇 动,使溶液混合均匀。
(6)定容:
①将蒸馏水注入容量瓶, 至液面离容量瓶刻度 线 1~2 cm 。 ②改用 胶头滴管 滴加蒸馏水至 凹液面最低处
溶液配制中的误差分析
以配制 100 mL 1.0 mol· L 列操作对溶液浓度的影响。
-1
的 NaCl 溶液为例,判断下
可能引起误差的操作
变化的量 实际浓度(cB) 偏低 ____
将烧杯中溶液向容量瓶中转移时, nB减小 ____ 有少量洒出 烧杯中溶液倾倒完毕,忘记洗涤 烧杯和玻璃棒 未冷却至室温就注入容量瓶定容 定容时,仰视容量瓶的刻度线 nB减小 ____ 减小 V____ 增大 V____
与刻度线相切 。
(7)摇匀:
盖好瓶塞,用食指按住瓶塞,另一只手 的,手指托住瓶底,反复上下颠倒,使溶 液混合均匀。
1.配制一定物质的量浓度溶液时,为什么一定要洗涤 烧杯和玻璃棒? 提示: 因为移液后的烧杯内和玻璃棒上沾有少量的溶
质,必须用蒸馏水洗涤,使溶质全部转入容量瓶中,否则会 造成实验误差。 2.配制溶液的过程中,溶液转移至容量瓶前为什么要
会对实验结果产生什么影响? 提示:定容后颠倒摇匀,会出现瓶内液面低于刻度线的
现象,这是因为极少量溶液沾在瓶塞或磨口处,若再加蒸馏 水至刻度线,则所配溶液物质的量浓度会偏低。
1.误差分析的方法 在配制一定物质的量浓度的溶液时, 很多因素会引起溶 nB 液浓度的误差。分析误差时,要根据 c= V ,围绕实验操作 对 n 或 V 的影响来分析。 (1)凡是使 nB 增大的因素,使 cB 偏大。 (2)凡是使 nB 减小的因素,使 cB 偏小。 (3)凡是使 V 增大的因素,使 cB 偏小。 (4)凡是使 V 减小的因素,使 cB 偏大。
第四课时
一定物质的量浓度溶液的配制
[课标要求] 1.掌握容量瓶的使用方法。 2.掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作。
1.配制一定物质的量浓度的溶液用到的主要仪器有:托盘 天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。 2.溶液的配制步骤及仪器
一定物质的量浓度溶液的配制
1.容量瓶
2.配制步骤(以配制 100 mL 1.00 mol· L-1 NaCl 溶液 为例) (1)计算: 根据 n=c· V 知, n(NaCl)= 0.1 mol , m(NaCl) = 5.85 g 。 (2)称量: