爱学习 会学习 能学习 家长辅导孩子学习的有效方法
帮助孩子学习的方法
帮助孩子学习的方法
帮助孩子学习的方法有很多种，以下是一些有效的方法：
1. 制定学习计划：帮助孩子制定一个有条理的学习计划，包括每天的学习时间和具体
的学习内容。
这样可以让孩子养成良好的学习习惯。
2. 创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、通风明亮的学习环境，确保孩
子有足够的空间和资源来完成学习任务。
3. 鼓励孩子提问：鼓励孩子在学习中提出问题，培养他们的思考能力和解决问题的能力。
4. 建立学习兴趣：找到孩子的兴趣点，通过与兴趣相关的学习材料和活动，激发他们
的学习热情和动力。
5. 确保足够的休息和运动：学习和休息要相互结合，合理的休息可以提高学习效率。
同时，让孩子参加适合他们年龄的运动活动，有利于身心健康。
6. 制定奖励机制：给予孩子适当的奖励，可以是口头表扬、小礼物或其他形式的鼓励，这样可以帮助孩子建立起学习的正向动力。
7. 与孩子的老师保持紧密联系：了解孩子在学校的学习情况，与老师交流，共同关注
孩子的学习进展，并采取适当的措施来帮助他们。
8. 培养良好的学习习惯：鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、整理学习
材料、定期复习等。
通过以上方法的实施，可以帮助孩子建立起积极的学习态度和良好的学习习惯，提高他们的学习效果。
同时，家长也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在学习中感受到成就感和快乐感。
家长如何帮助孩子的学习
家长如何帮助孩子的学习家长对孩子学习的管控和引导是非常重要的，他们的支持和指导，可以帮助孩子建立正确的学习态度和方法，提高学习效果。
以下是一些建议，帮助家长帮助孩子的学习。
首先，家长应该建立一个良好的学习环境。
维持一个安静、整洁、舒适的学习区域，确保孩子有足够的空间专注和集中精力学习。
家长还可以为孩子提供学习用具，如文具、书籍、参考资料等，以及一台适合学习的电脑或平板电脑等。
其次，家长应该与孩子保持良好的沟通。
与孩子交流、倾听他们的想法和需求，了解他们的学习进展和困难。
这样可以帮助家长更好地指导孩子，为他们提供特别的支持和帮助。
另外，亲子阅读是非常重要的学习方式。
家长可以在孩子睡前给他们读故事书，帮助他们培养阅读和理解能力。
通过阅读，孩子能够扩大词汇量、了解不同的文化知识，并培养批判性思维和创造性思维能力。
此外，家长还可以与孩子一同制定学习计划和目标。
根据孩子的年龄和兴趣，帮助他们制定每天或每周的学习计划，并在学习过程中提供适当的指导和鼓励。
这样可以帮助孩子明确学习任务，提高学习效率。
同时，家长应该关注孩子的学习进展，及时了解他们的困难和问题。
如果发现孩子在其中一学科或其中一方面有困难，家长可以寻求专业的支持，如请家教或寻求老师的帮助。
此外，家长还可以鼓励孩子参加一些学习辅导班或培训课程，帮助他们填补知识和技能的空白。
最后，家长需要为孩子树立正确的学习态度和价值观。
他们应该告诉孩子学习的重要性，以及良好学习习惯的重要性。
家长可以为孩子树立一个良好的榜样，通过自己的努力和勤奋来激励和启发孩子。
此外，家长还可以鼓励孩子发展兴趣爱好，并与他们分享自己的学习经验和心得。
综上所述，家长可以通过营造良好的学习环境、与孩子保持良好的沟通、进行亲子阅读、制定学习计划和目标、关注孩子的学习进展，以及树立正确的学习态度和价值观等方式来帮助孩子的学习。
通过家长的支持和引导，孩子能够更好地学习，提高学习成绩。
怎样教育孩子爱学习
怎样教育孩子爱学习教育孩子爱学习是一个长期而系统的过程，涉及到家庭、学校和社会的多方面因素。
以下是一些关键点，可以帮助家长和教育者培养孩子对学习的兴趣和热情：1. 创造学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，配备必要的学习工具和资料，让孩子感受到学习的重要性和乐趣。
2. 激发好奇心：鼓励孩子提问，对他们的好奇心给予积极的回应。
通过探索性学习，让孩子了解学习可以解决实际问题，满足他们的好奇心。
3. 设定榜样：作为家长或教师，自身要表现出对学习的热情和认真态度，孩子往往会模仿大人的行为。
4. 鼓励自主学习：让孩子参与制定学习计划和目标，培养他们的自主学习能力和责任感。
5. 适度表扬和奖励：对孩子的努力和进步给予及时的表扬和奖励，增强他们的自信心和学习动力。
6. 结合兴趣学习：了解孩子的兴趣爱好，将学习内容与他们的兴趣结合起来，使学习变得更有吸引力。
7. 培养阅读习惯：鼓励孩子阅读各种类型的书籍，拓宽知识面，提高理解力和思考能力。
8. 参与社会实践：让孩子参与社会实践活动，将所学知识应用于实际生活中，增强学习的实际意义。
9. 合理安排时间：帮助孩子合理安排学习和休息时间，避免过度学习导致疲劳和厌学情绪。
10. 与孩子沟通：经常与孩子沟通，了解他们对学习的感受和困惑，及时给予指导和帮助。
11. 培养批判性思维：教育孩子不仅要接受知识，还要学会质疑和思考，培养独立思考的能力。
12. 关注情感教育：在学习过程中，关注孩子的情感变化，帮助他们建立积极的学习态度。
13. 使用现代技术：利用互联网和多媒体工具，使学习更加生动有趣，提高学习效率。
14. 培养团队合作精神：通过小组学习、讨论等方式，培养孩子的团队合作能力和社交技能。
15. 终身学习观念：培养孩子终身学习的观念，让他们明白学习是一个持续的过程，不仅仅是在学校。
通过这些方法，可以逐步培养孩子对学习的兴趣和热爱，帮助他们建立起积极的学习态度和习惯。
如何使孩子爱学习会学习能学习
如何使孩子爱学习会学习能学习要让孩子爱学习、会学习、能学习，需要从以下几个方面进行培养和引导：1.培养兴趣：发现孩子的兴趣所在，根据孩子的特点和爱好，提供相关的学习机会和资源。
例如，如果孩子喜欢科学实验，可以为他提供一些简单的实验器材和教材，让他在实践中学习科学知识。
2.创设适宜的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，确保孩子能够集中注意力，不受干扰地学习。
家长可以为孩子准备一个专门的学习角落，配备好书籍、学习工具等，让孩子有一个属于自己的学习空间。
3.树立正确的学习观念：培养孩子正确的学习态度和方法，让他们知道学习是为了自己的成长和未来，而不仅仅是为了应付考试。
可以通过与孩子进行谈心，告诉他们学习的重要性，让他们了解到自己努力学习的价值。
4.给予积极的反馈：当孩子取得进步和成就时，及时给予积极的肯定和奖励。
家长可以表扬孩子的努力和成绩，鼓励他们继续努力。
同时，要给予孩子足够的自由和独立，让他们有机会去尝试和发展自己的能力。
5.建立学习计划：帮助孩子制定学习计划，教他们如何合理分配时间，安排学习任务。
可以为孩子提供一些学习工具，如学习日历、时间表等，帮助他们管理学习时间。
6.多角度学习：鼓励孩子尝试不同的学习方式和方法。
可以通过读书、观看教育视频、参与学习小组等方式，拓宽孩子的学习视野，培养他们的综合能力。
7.践行榜样引领：家长要以身作则，展现积极向上的学习态度。
孩子往往会通过模仿家长的行为来学习，如果家长自己都不重视学习，很难培养出孩子的学习兴趣和能力。
8.培养好奇心：鼓励孩子提出问题，激发他们的好奇心。
帮助他们主动获取知识，学会自主思考和解决问题。
9.培养学习习惯：让孩子养成良好的学习习惯，如按时上床睡觉、按时起床、按时吃饭等。
这些习惯会让孩子保持良好的身体状况和学习状态。
10.培养社交能力：学习不仅仅是独自进行，与他人合作学习也是很重要的一部分。
鼓励孩子参加学习小组、参与团队项目等，培养他们的团队合作能力和沟通能力。
父母培养爱学习的孩子的方法
父母培养爱学习的孩子的方法父母培养爱学习的孩子的方法第一点.家里每个人都努力培养主动学习的习惯想让孩子更主动地学习，父母首先要做出榜样，可以学外语，可以学有关的专业知识，也可以学其他的谋生技能。
当家里有了学习的气氛，孩子也会受到不知不觉的影响，大大增强学习的主动性。
第二点.培养孩子主动处理自己的生活孩子的生活可以交给他自己去处理，父母在旁边观察，并进行适当的引导。
这有助于培养孩子的自立能力，遇到问题自己解决。
父母的引导能帮助孩子改掉自己的坏习惯，这对于主动学习也是非常重要的。
第三点.试着将学习的主动权交给孩子想让孩子主动学习，首先要把学习的主动权交给孩子。
父母可以和孩子平静地讨论，让孩子为自己的学习制定计划，父母只要监督就可以了。
几天后，大家一起讨论计划的执行情况和改进方案，这能让孩子觉得，学习是自己的事。
第四点.当孩子遇到挫折和障碍，帮孩子一起克服孩子遇到挫折，第一个反应就是“我笨”、“我不行”，必须改变这种看法。
要让孩子懂得，主动学习首先就是主动克服困难，要充分发挥自己的潜力。
父母不能完全代劳，而应该在解决问题的过程中，注意发挥孩子的主动性，让他觉得是凭自己力量做到的。
第五点.每天为孩子的主动学习时间计划让孩子自主安排学习时间，父母可以给孩子的学习时间做记录，几天后和孩子讨论，目前的学习方式有没有可以改进的地方，拿出记录来，让孩子自己制定改进方案，并监督实施。
这样可以让孩子最大发挥主动性。
父母培养孩子爱学习的建议1父母在孩子面前，教育意见要统一孩子升小学前，告诉孩子：按时上学，回家有家庭作业，这是小朋友的责任，让孩子明白，上学学习知识，就如同吃饭睡觉一样，是习惯也是责任，就像爸爸、妈妈每天都要上班一样。
在教育理念上，我和妻子当然也会有分歧，例如，我给孩子灌输学习是责任的理念，而妻子给孩子灌输的是快乐学习的理念，虽然双方有分歧，但我们不会在孩子面前争论，而是避开孩子沟通，再选择合适的方法将两者理念结合起来，避免孩子钻空子。
如何让孩子会学习能学习爱学习
如何让孩子会学习能学习爱学习孩子的学习能力和学习态度对于他们未来的发展和成功至关重要。
因此，培养孩子学习的能力和兴趣是每个家长的重要任务之一、下面是一些建议，以帮助孩子培养学习能力并培养对学习的热爱。
1.成为学习的榜样：家长是孩子最重要的榜样之一、孩子经常模仿家长的行为和态度，包括对待学习的态度。
如果家长自己是一个积极主动的学习者，孩子也会受到潜移默化的影响。
2.创造良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
给孩子提供一个适当的学习空间，有足够的光线和舒适的学习桌椅。
3.制定学习计划：帮助孩子制定一个学习计划，能够合理安排时间。
教导他们按照计划有序地完成任务，养成良好的学习习惯。
4.激发兴趣：发现孩子感兴趣的学科或活动，并提供支持和鼓励。
让他们参与一些有趣的学习活动，如科学实验、艺术创作、音乐学习等。
5.积极正面的鼓励和奖励：及时表扬孩子的积极进取和努力，并给予适当的奖励。
这种正面的鼓励能够激发孩子学习的兴趣和动力，增强他们的学习自信心。
6.鼓励自主学习：给孩子一定的自主学习的机会和空间。
让他们自己制定学习目标和解决问题的方法，培养他们独立思考和解决问题的能力。
7.和孩子一起学习：与孩子一起学习，分享学习的乐趣和经验。
可以和孩子一起读书、做作业、讨论问题等，建立起学习的亲密关系。
同时，对孩子的学习进行指导和辅导，帮助他们克服困难和挑战。
8.利用现代技术：在孩子学习中，合理地使用电子设备和互联网资源。
有许多优质的教育软件、网站和学习平台可以辅助孩子的学习，提供更多的学习机会和资源。
9.鼓励多元化的学习：孩子的学习不仅仅局限于学校的课程，还可以参加一些兴趣班、夏令营、课外活动等。
这样可以丰富孩子的知识和技能，培养他们的创造力和实践能力。
10.给予足够的休息和娱乐时间：适当的休息和娱乐时间对于孩子的学习非常重要。
孩子需要有足够的时间来休息、放松和娱乐，保持学习的热情和精力。
总之，帮助孩子培养学习能力和兴趣需要家长的付出和引导。
家长怎样教育孩子爱学习
家长怎样教育孩子爱学习家长教育孩子爱学习的做法有：1、鼓励孩子积极学习，增强孩子学习的自信心。
2、树立正确的学习态度，减少考试压力。
3、培养孩子的学习兴趣。
4、帮助孩子设定学习目标。
家长怎样教育孩子爱学习1、鼓励孩子积极学习，增强孩子学习的自信心要积极给予孩子鼓励，时常的夸奖、鼓励会建立孩子的自信心。
让孩子有动力去学习，让学习变得有趣。
孩子每一个进步的点点滴滴都值得表扬，值得鼓舞，从而建立良好的学习循环。
2、树立正确的学习态度，减少考试压力摆正孩子的学习态度，让孩子意识到什么是正确的学习思想，帮助孩子克服考试的压力。
让他意识到考试只是测试，即使成绩不好，父母也不会批评、责怪他，把考试的题目做错的地方都圈下来，是怎么错的，不理解还是因为太马虎，然后帮助他改正过来。
相信他下次不会有这个问题了。
找出孩子的问题所在，并帮助孩子克服这些问题。
3、培养孩子的学习兴趣父母们应该以更平等的方式和孩子交流。
在沟通的过程中，你应该在孩子的学习生活和个人爱好中发现一些亮点，找到共同的话题，与孩子交朋友，让他相信你，鼓励他欣赏孩子，并认为他能做到。
家长怎样让孩子爱上学习让孩子尝到成功的滋味很多孩子不爱学习的原因，更多的是因为在学习的时候，孩子不能获得玩乐时的成就感，可能是考试成绩不如其他同学，这样的失败会戳伤孩子的学习热情。
爸爸妈妈要从孩子的实际出发，为孩子设定一个恰当的学习目标，并且多鼓励他，孩子能通过自己的努力达到他能够实现的目标，才能尝到成功的滋味。
这样会激励孩子的继续努力，引发他对学习的兴趣和热情。
为孩子找一个爱学习的伙伴很多孩子仿效性极强，见到别人怎么做他都会依样画葫芦。
所以，对于贪玩的孩子来说，爸爸妈妈可以为他找一个爱学习的小伙伴，这样让孩子有一个好的榜样，孩子就会自然而然产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。
有时候，榜样的力量可比爸爸妈妈的说教、打骂更有功效呢！。
家庭教育中的学习方法与技巧
家庭教育中的学习方法与技巧在孩子的成长过程中，家庭教育起到至关重要的作用。
学习方法与技巧是家庭教育中的重要内容，很多家长可能并不知道如何有效地帮助孩子学习。
本文将介绍一些家庭教育中的学习方法与技巧，帮助家长更好地引导孩子学习，提高学习效果。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习的基础，有助于提高学习效率和专注力。
家长可以从小事做起，帮助孩子养成良好的学习习惯。
例如，定时作息，制定固定的学习计划，合理规划学习时间。
同时，建立学习环境，保证孩子有一个安静、整洁、舒适的学习空间。
二、提供多种学习资源家长可以为孩子提供多种学习资源，拓宽孩子的知识面。
可以准备一些有趣的图书、科普书籍、百科全书等，鼓励孩子多读书，培养对知识的兴趣。
此外，还可以引导孩子参加一些课外活动，如艺术、音乐、体育等，帮助孩子全面发展。
三、激发创造力和思维能力在家庭教育中，要注重培养孩子的创造力和思维能力。
可以通过一些启发性的问题，激发孩子的思考和创造力。
例如，可以给孩子布置一些开放性的作业，让孩子自己动手解决问题。
同时，鼓励孩子在学习中多提出问题，思考解决方法，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
四、注重实践与应用学习只有理论知识是远远不够的，家长应该注重帮助孩子将所学知识应用到实际中。
可以通过一些实践活动或实践课程来帮助孩子加深对知识的理解。
例如，孩子学习数学时，可以通过玩具或实物进行计算，加深对数学概念的理解。
这样的实践能够让孩子将知识真正变成自己的能力。
五、建立合理的目标和奖惩机制在家庭教育中，建立合理的目标和奖惩机制对孩子的学习有很大的帮助。
父母可以和孩子一起制定学习目标，并给予适当的奖励和鼓励。
同时，也要有适当的惩罚措施，让孩子明白学习是有规则和责任的。
但是，在实施奖惩机制时，要注意适度，不要过分强调结果，而是更加注重过程和努力的价值。
六、与孩子建立良好的沟通与互动在家庭教育中，与孩子建立良好的沟通与互动是非常重要的。
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《爱学习会学习能学习家长辅导孩子学习的有效方法》（一）前言先学会“走”才可能“跑”一种普遍现象：看看我们周围，但凡家长觉得学习重要的，特别关注学习的，孩子往往学习不太好；相反，有些家长不太关心孩子的学习，孩子学习却很好。
原因：一言以蔽之，学习是孩子的事，不是家长的事。
家长要做的不是每天要求孩子学习，而是想各种办法“让孩子自己觉得学习重要并愿意为此付出努力”！这是家长科学有效辅导孩子学习，帮助孩子取得好成绩的核心原则。
第1章帮助孩子学习好是有规律的一、“孩子问题”和“问题孩子”◎孩子问题：首先记住以下这几点：其一，这些学习问题都是孩子的“行为表现”，每一个问题造成的原因不同，不知道问题背后核心的原因，就很难解决问题，家长缺少分析这些“行为表现”背后“本质”的能力。
其二，这些问题都好解决，但如果解决不好，问题“行为”也会养成习惯，一旦“问题”养成习惯，解决起来就非常不容易了，时间一长，孩子学习可能会越来越有问题，甚至出现“学习障碍”因此，解决这些问题一定要趁早，不能拖。
其三，一把钥匙开一把锁，解决以上每个问题我认为都没有标准答案，尽管看似问题都一样，但背后的原因却多种多样，孩子是个性的、家庭是个性的、家长是个性、孩子的生活和学习环境是是个性的，这么多个性叠加在一起，就很难在解决孩子问题的时候有标准答案。
例如，孩子写作业磨蹭是一个“问题”，但它只是孩子表现出来的一个行为，这个行为的背后可能是孩子不会写作业造成的，可能是孩子对作业的认知是错误的，可能是孩子不喜欢老师造成的，可能是孩子和家长消极对抗造成的，可能是孩子上课没有听懂造成的，可能是孩子没有时间观念造成的…我多年的研究，作业写不好的原因就多达14个之多，不同的原因会有不同的解决方法，相同的原因因孩子个性不同还要使用不同的方法，相同的原因，相同个性的孩子，每个家长解决问题造成的结果还各不相同。
因此，家长们不要相信能学到解决问题的“标准方法”，家长要做的是学习规律，借鉴方法，根据孩子特点形成一套自己的教子心得。
◎孩子的四种学习状态二、家长传统的方法与对策◎家长的无奈：四种方法为什么这四种方法没有用？因为这四种方法都是“动嘴的”，动嘴的教育方法是最低级的教育方法。
《道德经》上讲：“处无为之事，行不言之教。
”教育孩子更多的是要动脑子，而不是动嘴巴。
◎家长的苦恼：五种对策第一种对策：延长学习时间。
花更多的时间补课，取消其他活动，关在家里强化练习。
但事与愿违，且造成亲子关系紧张。
第二种对策：找老师开小灶。
“剃头的挑子一头热”，学生没有“热度”。
第三种对策：多方面请家教。
第四种对策：报各种辅导班。
辅导班都是以知识传授为主，而孩子知识欠缺的原因可能不在获取知识本身。
第五种对策：购买高科技产品。
学习机、点读机、多媒体学习光盘、网校卡等等。
迷信这些产品，可能会耽误了孩子。
三、家长应该怎么办◎教育孩子的唯一方法遇到孩子问题就想下面两句话，先把心情平静下来：其一，孩子也是人：“孩子也是人，是人就一定出问题，出问题很正常，不出问题的孩子那才是有问题的孩子，失败是成功之母，孩子是在不断出问题不断解决问题的基础上成长和成功的，我的孩子出问题了，说明他又有进步空间了！”。
其二，孩子是孩子：“孩子毕竟是孩子，生活和学习经验并不足，遇到问题的时候靠自己想出好的办法去解决并不是很现实，作为家长，我要想办法引导我的孩子找到解决问题的方法，帮助我的孩子解决问题，这是我的责任！”以写作业磨蹭的问题为例，我一般告诉家长以下方法步骤：1、去找老师，和老师商量：“我的孩子在家里写作业磨蹭的不得了，我想了个办法，老师你能不能帮助我，试试这个方法”。
绝大部分的老师都能够配合家长；2、说出办法：“你和我的孩子说，听说你在家里写作业很磨蹭啊，我不相信，以你的能力和实力一定能独立并快速的写完作业啊。
这样吧，你回家告诉家长，让家长在你的作业本上签字，签字的内容是：一、是否独立完成，二、用了多长时间”；3、积极配合老师，回到家后和孩子说：“老师说你能自己独立并快速的完成作业，我不应该说你写作业磨蹭，老师希望我能在你的作业本上每天签字，看你是否独立完成，统计你写作业花费的时间。
”4、客观统计，如果孩子爷爷奶奶陪伴孩子写作业了，就签字“不是独立完成，在爷爷奶奶陪伴下完成”，如果孩子写作业过程中看电视、玩耍，不要多说，只要记录作业开始时间和结束时间就可以，然后在作业本上签字“写作业过程中，看电视、玩耍了，6点开始写作业，10点钟结束，共持续了4个小时”。
5、老师再配合，单独找到孩子：“我们班绝大部分同学都能独立完成作业，平均时间是1个小时，你怎么会是4个小时呢，你要努力了。
”利用孩子怕老师的心理，很快就能解决写作业磨蹭的问题。
教育孩子的唯一方法是“智慧”。
“智慧=找原因+想办法”。
遇到任何家庭问题和孩子问题需要解决的时候，请静下心来：“找找原因、想想办法、帮帮孩子”。
教育孩子最有效的方法再举个例子，解决孩子咬手指头的问题。
不当的方法：“要求”孩子“不要咬手指头，都这么大了，不觉得丢人啊？”不断的“表扬”孩子“如果你不咬手指头就是个好孩子了，你很棒的！”不断的批评孩子“说了多少遍了，还咬，这么听话！”有时候还动手打孩子的手。
不断的给孩子“讲道理”：“咬手指头不好，第一，写作业就不能专心了，第二，手指头多脏啊，不卫生，第三，指甲都秃了，多难看，以后娶不到媳妇，第四…”。
正确方法：用智慧。
首先要知道孩子为什么咬手指头，很多孩子可能是因为心里紧张咬手指头，也有孩子在断奶的时候吸吮手指头造成的，也有孩子在不知不觉中养成了这样的坏习惯，这个孩子的原因就是“管不住自己”。
可以用两种方法试试，不论用哪种方法，都要提前告诉孩子：“其实你也不容易，你也知道咬指头不好，也想改，但养成习惯了就不容易改了，加上爸爸妈妈在旁边总是不断的唠叨你，我们说的越多，你就越改不了，这在心理学中被称为…负向强化‟爸爸妈妈想了办法帮助你”：其一，给孩子手指头上抹上紫药水或者贴上医用的膏药。
要告诉孩子这是一种提醒行为，让孩子内心中开始意识到要改掉这个毛病，家长不是惩罚他似乎在帮助他。
其二，在孩子书桌上放一张白纸，白纸上写上醒目的标题“咬手指头次数统计”。
告诉孩子，“我们先统计你一天要咬多少次手指头，你一咬手指头，就在白纸上画一个圈”。
一天下来，孩子画了20个圈，就和孩子说：“不错，爸爸还以为你一天要画40个圈呢，才20个，容易改，明天如果是19个圈就进步了，继续努力！”让孩子从内心中知道家长实在帮助他，同时孩子内心中开始对自己有了要求，这是改掉坏习惯的前提。
做一个智慧的家长，请家长智慧原则的顺口溜：“闭上嘴、动动脑、找原因、想办法、迈开腿、去行动——帮助孩子、关心爱人”。
闭上嘴是前提：表扬、批评、讲道理、要求这四种方法为什么没有用？因为这四种方法都是动嘴的，动嘴的教育方法是最低级的教育方法。
动动脑是根本：智慧的前提是动脑，教育孩子是要动脑而不是动嘴，佛家讲“戒、定、慧”，戒，错事不要做；定，心态安静；慧，拥有智慧。
只有闭上嘴，脑子的阀门才打开，才可能拥有智慧。
找原因是溯源：只有知道原因才能想出方法，找不到原因就很难想到办法。
想办法是实践：办法总比问题多。
办法也不唯一，一把钥匙开一把锁，只要不伤害孩子，家长可以实践多种办法，直到真正找到解决问题的办法。
迈开腿是承上启下：只有找到原因，想到办法，再付诸行动；去行动是目的：目的是什么？帮助孩子，关心爱人。
图1-7 智慧原则需要指出的是，不论采取什么样的方法，家长一定都要有耐心，改正任何一个坏习惯都需要一个过程，家长要不断的告诫自己：“在智慧的基础上，我要有耐心，要经历一段时间才能解决这个问题”。
◎真正了解孩子学习不好的原因其实影响孩子学习的主要因素只有三个方面，它们分别是：爱不爱学习、会不会学习和能不能学习。
爱不是学习是学习态度、学习情绪、学习兴趣、学习动机的问题，会不会学习是学习行为、学习方法和学习习惯的问题，能不能学习是孩子智力因素、非智力因素和知识储备问题。
影响孩子学习的三个因素一个孩子爱学习，会学习，他的学习能力会越来越强；孩子学习能力越来越强，越来越爱学习，他就会不断钻研学习方法，使得自己越来越会学习；孩子非常会学习，学习能力又很强，他就会在学习上产生自信，从而越来越爱学。
越爱学越会学就越能学，越爱学越能学就越会学、越会学越能学就越能爱学。
一个孩子只有爱学习、会学习、能学习三方面均衡发展，才可能在学习上成为优秀的孩子。
也就是说决定孩子学习好不好的因素取决于孩子是否爱学习，是否会学习，是否能学习。
三个方面互相促进，相互影响，缺一不可！缺少其中任何一项，都会影响最终的学习结果。
帮助孩子学习成绩提高，要有全局观念，要找到规律。
如果你的孩子学习有问题，请在爱不爱、会不会和能不能这三个方面做文章。
上文中提到的家长帮助孩子学习的五种对策，更多的是在“学习能力和知识储备上做文章”，比较片面，并没有用全局的思想和学习的客观规律去解决孩子的学习问题，当然就效果不佳。
◎分析确定孩子的学习类型对于大部分小学生来讲，学习能力都差不多。
假设孩子的能力差不多，从爱学习和会学习两个方面来分析孩子，把孩子分成了四种类型。
请看下图：你的孩子是这样吗横坐标代表孩子“会学习”，纵坐标代表孩子“爱学习”。
这个坐标把平面分成了四个象限，以此代表四类孩子：第一个象限，孩子有学习能力，孩子又爱学习，又会学习。
这样的孩子一定是成绩好的孩子，我们把这类孩子称为“顺教育的孩子”，他们顺应教育体制，在现有教育体制下，学习得心应手，老师喜欢、家长自豪，同学羡慕，这类孩子的家长描述自己的孩子：“我的孩子各方面都好，家长、老师和同学，都喜欢他(她)，没什么问题。
”第二个象限，孩子有学习能力，也爱学习，但是并不会学习。
我们把这类孩子称为“缺教育的孩子”，他们缺少“怎么会学习”的教育，也就是缺少正确“学习行为和学习方法”的教育，这类孩子的家长描述自己的孩子：“我的孩子学习很努力，也很认真，学习也很主动，每天学到很晚，就是成绩不理想。
”第三个象限，孩子有学习能力，不爱学习，也不会学习。
我们把这类孩子称为“逆教育的孩子”，他们叛逆教育体制，在现有教育体制下，老师很反感、家长很头疼、同学们不喜欢。
这类孩子的家长描述自己的孩子：“我拿我的孩子真是没办法了，正着说不行，反着说不行，表扬不行，批评也没用，就是不好好学习…”第四个象限，孩子有学习能力，会学习，但不爱学习。
我们把这类孩子称为“缺教育的孩子”他们缺少“怎么爱学习”的教育，也就是缺少正确引导“学习动机、学习兴趣、学习态度”的教育，这类孩子的家长描述自己的孩子：“我的孩子很聪明，就是不好好学习，只要我盯着他(她)，他(她)成绩就能提高”。
只要一盯着，就能成绩提高，说明孩子有些学习方法，但是就是不喜欢学习啊。