马原：政治经济学
马原学的是什么专业的知识
马原学的是什么专业的知识马原学是指马克思主义基本原理这门学科的学习。
马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心，也是中国共产党的指导思想。
学习马原学对于深入理解马克思主义、坚定共产主义信仰具有重要意义。
马原学的基本内容马原学包含了以下几个方面的基本内容：1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是马原学的基础部分，它包括了唯物论和历史唯物论。
唯物论是指马克思主义的物质观，认为物质是客观存在的实体，是社会发展的基础。
历史唯物论是指马克思主义的认识论，认为社会意识是社会存在的反映，社会存在决定社会意识。
2. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是马原学的重要组成部分，它主要研究资本主义社会的经济规律和社会主义的经济建设。
马克思主义政治经济学强调了生产力和生产关系、资本主义剥削规律、社会主义公有制等基本概念和原理。
3. 马克思主义科学社会主义理论马克思主义科学社会主义理论是马原学的核心部分，它主要研究社会主义社会的性质、发展规律和建设道路。
马克思主义科学社会主义理论强调了社会主义公有制、社会主义经济建设、社会主义政治建设、社会主义文化建设的基本原理。
4. 马克思主义中国化马克思主义中国化是马原学的特有内容，它是对马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的研究。
马克思主义中国化强调了执政党建设、社会主义改革开放、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系等重要内容。
马原学的学习意义学习马原学对于我们深入理解马克思主义、坚定共产主义信仰具有重要意义：1.理论基础: 马原学是对马克思主义基本原理的系统学习，可以帮助我们建立起科学的世界观、人生观和价值观，提高我们的政治理论素养。
2.指导思想: 马原学是中国共产党的指导思想，学习马原学可以帮助我们深刻理解党的路线方针政策，增强我们的党性意识和党的观念。
3.实践指南: 马原学研究的是马克思主义与中国实际相结合的问题，学习马原学可以帮助我们更好地认识和把握中国的社会主义建设实践。
马克思主 义政 治经济学的主要内容
马克思主义政治经济学的主要内容马克思主义政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学，它揭示了人类社会经济发展的一般规律。
首先，劳动价值论是马克思主义政治经济学的基础。
在商品经济中，商品具有使用价值和价值两种属性。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，而价值则是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定。
马克思通过对劳动价值论的深入分析，揭示了商品经济的内在矛盾和运行规律。
马克思主义政治经济学还深刻阐述了剩余价值理论。
在资本主义生产方式下，资本家购买工人的劳动力，工人在劳动过程中创造的价值超过了劳动力本身的价值，这个差额就是剩余价值。
资本家通过无偿占有剩余价值，实现了资本的积累和利润的获取。
剩余价值理论揭示了资本主义剥削的本质，指出了资本主义经济制度的内在矛盾和不可调和性。
资本积累理论也是其重要组成部分。
资本家为了追求更多的剩余价值，会将一部分剩余价值转化为资本，进行扩大再生产。
随着资本积累的不断增加，一方面会导致资本有机构成的提高，即不变资本在总资本中的比重上升，可变资本的比重下降，从而造成相对过剩人口的产生，即失业现象；另一方面，资本积累会加剧社会的两极分化，使财富越来越集中在少数资本家手中，而广大工人阶级则相对贫困。
社会再生产理论从宏观角度分析了社会总资本的运动。
社会再生产包括生产、分配、交换和消费四个环节，它们相互联系、相互制约。
马克思认为，社会再生产要顺利进行，必须保持社会总产品在价值上和物质上的平衡。
这一理论对于理解经济运行的整体性和协调性具有重要意义。
资本主义经济危机理论揭示了资本主义经济发展的周期性。
由于资本主义基本矛盾的存在，即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，导致资本主义经济会周期性地出现繁荣、危机、萧条和复苏的阶段。
经济危机是资本主义制度无法克服的痼疾，它不仅会给工人阶级带来巨大的痛苦，也会对社会生产力造成严重的破坏。
马克思主 义政 治经济学基本理论
马克思主义政治经济学基本理论马克思主义政治经济学是一门研究社会生产关系及其发展规律的科学，它对于我们理解经济现象、把握经济运行规律以及推动社会经济发展具有重要的指导意义。
马克思主义政治经济学的核心理论之一是劳动价值论。
劳动是创造价值的源泉，商品的价值由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定。
这意味着，商品的价值不是由其使用价值或者个别劳动时间决定的，而是由社会普遍认可的平均劳动时间所决定。
比如，一个工人花费了比社会平均时间更多的时间生产出一件商品，但这件商品在市场上的价值仍然是由社会必要劳动时间决定的，而不是由这个工人个人所耗费的时间决定。
这一理论深刻揭示了商品经济的本质，让我们明白了价值的真正来源。
剩余价值论是马克思主义政治经济学的另一个重要理论。
在资本主义生产方式下，资本家通过购买劳动力，让工人在工作时间内创造的价值超过了他们所获得的工资，这部分超出的价值就是剩余价值。
资本家正是通过占有剩余价值来实现资本的积累和利润的获取。
例如，一个工人一天工作 8 小时，创造的价值足以支付他一天 4 小时工作的工资，那么剩下 4 小时创造的价值就被资本家无偿占有了。
剩余价值论揭示了资本主义剥削的本质，也指出了资本主义社会的基本矛盾和内在危机。
再生产理论则关注社会总资本的再生产过程。
社会再生产包括生产、分配、交换和消费四个环节，它们相互联系、相互制约，共同构成了社会经济运行的整体。
只有当这四个环节保持协调和平衡，社会再生产才能顺利进行。
比如，如果生产出来的商品无法在市场上顺利销售，就会导致生产环节的停滞，进而影响整个社会的经济运行。
马克思主义政治经济学还强调经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
经济基础是指社会生产关系的总和，而上层建筑则包括政治、法律、文化等制度和意识形态。
当经济基础发生变化时，上层建筑也会相应地发生变革。
例如，随着资本主义经济的发展，资产阶级的政治制度和意识形态逐渐占据主导地位；而当资本主义经济出现危机时，也会引发对其政治和社会制度的反思和变革。
马原的基本理论
马原的基本理论1. 引言马原，即马克思主义原理，是马克思主义的基本理论体系，是马克思主义政治经济学、科学社会主义理论和无产阶级革命理论的基础。
马原是马克思主义的核心内容，它对于我们深入理解和把握马克思主义、发展马克思主义具有重要意义。
2. 实践是马原的基础实践是马原的基础，是人们认识世界、改造世界的基本活动。
马克思主义认为，实践是认识论和方法论的基石，理论只有经过实践的检验和证明，才能成为科学的真理。
3. 马克思主义的哲学基础马原的哲学基础是唯物论和历史唯物论。
唯物论认为世界是物质的、物质是根本的，意识是物质的产物。
唯物论是反对唯心论和形而上学的哲学思想。
历史唯物论认为，物质生产力决定社会的发展和变革，阶级斗争是推动历史前进的根本动力。
4. 马克思主义的政治经济学基础马克思主义的政治经济学基础是劳动价值论和剩余价值理论。
劳动价值论认为，商品的价值是由生产商品的劳动所决定的。
剩余价值理论强调，资本主义社会中，剥削是资本家占有剩余价值的过程。
5. 马克思主义的科学社会主义理论基础马克思主义的科学社会主义理论基础是社会历史唯物论和阶级斗争理论。
社会历史唯物论认为，社会的发展是历史的、有规律的。
阶级斗争理论认为，社会存在着无产阶级和资产阶级的对抗。
6. 马克思主义的无产阶级革命理论基础马克思主义的无产阶级革命理论基础是无产阶级专政理论和暴力革命理论。
无产阶级专政理论认为，在无产阶级革命胜利后，无产阶级要建立自己的专政，通过暴力手段推翻资产阶级的统治。
7. 马克思主义的当代价值与意义马克思主义作为一种科学的社会理论，对于我们把握世界的本质、认识社会的规律具有重要价值。
在当代，马克思主义仍然有着重要的指导作用，它能够指导我们认识当代社会的发展趋势，推动社会变革和发展。
8. 结论马原是马克思主义的基本理论，它以实践为基础，具有深厚的哲学、政治经济学、科学社会主义和无产阶级革命的理论基础。
马克思主义的核心观点和理论体系对于我们深入理解社会、把握历史、推动社会进步具有重要意义。
马原考试题目及答案
马原考试题目及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是：A. 客观实在性B. 运动性C. 可分性D. 多样性答案：A2. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 人类认识的基础B. 人类改造自然的基础C. 人类改造社会的基础D. 人类生存的基础答案：A3. 马克思主义政治经济学认为，资本主义的基本矛盾是：A. 生产力与生产关系的矛盾B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 资本与劳动的矛盾D. 资本家与工人的矛盾答案：A4. 马克思主义认为，阶级斗争是：A. 推动社会发展的直接动力B. 推动社会发展的根本动力C. 推动社会发展的唯一动力D. 推动社会发展的次要动力答案：B5. 马克思主义认为，共产主义社会的基本特征是：A. 物质极大丰富B. 社会生产力高度发展C. 人的全面发展D. 社会关系高度和谐答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学认为，意识的能动作用包括：A. 意识能够反映客观现实B. 意识能够指导人们的实践活动C. 意识能够创造客观现实D. 意识能够改变客观现实答案：A、B2. 马克思主义政治经济学认为，资本主义生产方式的基本特征包括：A. 资本的积累B. 剩余价值的生产C. 资本的集中D. 劳动力的商品化答案：B、D3. 马克思主义认为，社会主义社会的基本特征包括：A. 公有制为主体B. 按劳分配C. 阶级斗争的消失D. 人的全面发展答案：A、B、D三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的实践观。
答案：马克思主义哲学认为实践是人类社会存在和发展的基础，是认识世界和改造世界的根本途径。
实践是人与自然、人与社会相互作用的过程，是人类认识和改造客观世界的物质活动。
实践具有客观性、能动性和社会历史性，是检验真理的唯一标准。
2. 简述马克思主义政治经济学的劳动价值论。
答案：马克思主义政治经济学的劳动价值论认为，商品的价值是由生产商品所必需的社会必要劳动时间决定的。
马克思主义政治经济学主要内容
论证资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利
指明无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度和建立社会主义制度
7
经济规律
经济规律不以人的意志为转移，但人们可以认识和利用经济规律
价值规律是商品经济的基本规律
8
政治经济学的任务
从理论高度认识和研究资本主义经济
指导社会主义经济建设和改革开放
劳动二重性：具体劳动（生产使用价值）和抽象劳动（形成价值）
4
剩余价值理论
剩余价值是工人创造的被资本家无偿占有的价值
绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值
剩余价值率是衡量资本家剥削程度的指标
5
资本主义生产方式
揭示资本主义生产和剥削的秘密
生产资料的私人占有与产品的社会化之间的矛盾
经济危机的不可避免性
6
马克思主义政治经济学主要内容
序号
主要内容
简要说明
1研Biblioteka 对象特定社会制度中的社会生产关系，即经济利益关系
揭示社会历史发展中的经济规律
2
阶级分析
揭示无产阶级与资产阶级之间的阶级对立和斗争的经济根源
3
劳动价值论
商品具有使用价值和价值两个因素
使用价值：满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性
价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品特有的社会属性
马原简答记忆口诀
马原简答记忆口诀【马原概述】马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，以科学社会主义、哲学、政治经济学为三大组成部分的科学体系。
在我国，马克思主义被确立为指导思想，对我国社会主义事业具有重要的指导意义。
【马原记忆口诀详解】1.马克思主义的三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2.马克思主义哲学的基本观点：- 唯物论：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
- 辩证法：事物的发展是矛盾的统一与斗争，矛盾是事物发展的动力。
- 历史唯物主义：社会历史的发展是自然规律和人的自觉活动的统一，生产力是社会发展的决定性因素。
3.马克思主义政治经济学的核心内容：- 劳动价值论：商品的价值由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定。
- 剩余价值论：资本家通过剥削劳动者的剩余劳动获取剩余价值。
- 资本主义发展的规律：生产力与生产关系的矛盾，导致社会制度的变革。
4.科学社会主义的基本原理：- 社会主义必然代替资本主义：资本主义内在矛盾决定其灭亡，社会主义是人类社会发展的必然趋势。
- 建立无产阶级专政：通过无产阶级革命，推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。
- 实现共产主义社会：在社会主义基础上，逐步实现共产主义社会，实现人类全面发展。
【马原记忆口诀实战应用】在学习马克思主义理论时，可以结合记忆口诀进行学习，提高学习效果。
例如，通过“物质决定意识，意识反作用物质”的口诀来理解唯物论；通过“矛盾统一斗争，推动事物发展”的口诀来理解辩证法等。
【总结与建议】掌握马原记忆口诀对于学习马克思主义理论具有重要的帮助。
在学习过程中，要注重理论联系实际，深入理解马克思主义的基本观点和原理，不断提高自己的政治理论素养。
(马工程)马克思主义政治经济学-导论
（四）政治经济学的产生与形成 1.产生（重商主义）
重商主义产生15世纪末以后，随着封建制的瓦解与海外贸 易的发展，是当时商人们的经商思想的反映。
把财富理解为流通领域的产物，把贸易、黄金储备作为国 家的经济目的。重商主义代表商业资产阶级的利益，他们认 为金银是财富的唯一形式，增加一国财富的途径除了开采金 银矿外就是扩大对外贸易，通过增加出口使外国的金银流入 本国，主张国家干预经济生活促进对外贸易。
（二）劳动过程的三个简单要素 1.劳动者的劳动 马克思主义认为,人与动物的本质区别在于人能制造和使
用工具进行生产劳动。
2.劳动资料 劳动资料中最主要的就是生产工具。 3.劳动对象 随着科学技术的不断发展，劳动对象的范围不断扩大。
■劳动对象和劳动资料的区分也不能绝对化，它们有时可以相互转换位置。
（三）人类社会在从事物质资料生产过程中发生两个方面的关系 1.人与自然的关系，表现为生产力，是生产的自然属性。 （1）生产力：人类利用自然和改造自然、进行物质资料生产的能力。 （2）生产力主要包括三个要素：劳动者、劳动资料、劳动对象 。 （3）科学技术是第一生产力 2.人与人之间的关系，表现为生产关系，是生产的社会属性。 （1）生产关系：是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转
2.西方文献中记载的“经济”二字 古希腊思想家色诺芬最先使用“经济”一词。他的《经济论
》一书，书名由希腊文的“家庭”和“管理”两个字组成，原 意是家庭管理。
后来，亚里士多德发展了色诺芬的经济思想，将家庭管理置 于奴隶制国家管理的范围，并在《政治论》中把经济论当作广 义政治论的一个组成部分。他区分了“家庭管理”（经济）与 “货殖”（经商）。亚里士多德认为“家庭管理”（经济）是 在于获取自然供给人类有用的东西。而关于“货殖”（经商） ，他则为是目的在于无限制地追求货币。对于“货殖”，亚里 士多德认为最典型的就是高利贷行为。
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马原：政治经济学
政治经济学部分在考研政治真题中虽然不会考查材料分析题，但是在选择题中也占据着非常重要的地位，很多考研的小伙伴因为没有对这一部分的内容引起足够的重视，导致失分较多。
一般来说，政治经济学的考查形式和哲学部分是有一定区别的。
哲学部分更多的通过材料型题干来考查哲学原理的应用，而政治经济学部分则以识记型题目为主，但也需要注意的是识记型题目也不是简单的内容再现，而多以知识点之间的关系来命题。
资本积累是政治经济学剩余价值理论的一个重要知识点，在历年考研政治真题中曾经命制过题目。
如2017年考研政治第20题。
从内容上来讲，资本积累的本质、源泉和后果都是命题的重要考点。
考生首先要记住其相应知识点的结论，才能在做题中来判断选项的正确与否。
第一，资本积累的源泉是剩余价值，由此就可以考查资本积累与剩余价值的关系，资本积累就是将剩余价值转化为资本的过程。
第二，影响资本积累规模大小的因素，此知识点容易命制选择题，主要由对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和索菲资本之间的差额以及资本家垫付资本的大小。
对于此知识点考生也不需要死记硬背，前文讲到资本积累的源泉是剩余价值，也就意味着只要影响剩余价值的因素都是影响资本积累规模大小的，所以考生在做题时只要判断选项是否影响剩余价值的大小，如果影响则为正确选项，否则，则是错误选项。
第三，资本积累的后果，关于资本积累的后果要记住三个后果，一个历史趋势，三个后果是资本主义社会两极分化加剧、相对过剩人口增加和资本有机构成提高，历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。
掌握以上三个知识点就把握了资本积累的核心考点，做题就会迎刃有余。
回顾2017年真题第20题，题干引用马克思的话语，考查资本积累与相对过剩人口的关系。
资本积累是资本家将剩余价值转化为资本，而资本家通常会用于购买不变资本，因此就会提高资本有机构成，而可变资本的比重就会相对减少，说明对劳动力的需求相对减少，由此就造成了工人失业现象加剧，而就产生了相对过剩人口，但并不能就此得出结论失业人口规模呈现越来越大的趋势是有资本积累造成的。
这样就能选出正确的答案。
相对来讲，政治经济学部分主要讲述的是资本主义政治经济，考生理解起来具有一定的难度，而将两个或多个知识点进行比较则是难上加难，所以需要考生必须把握基本的知识点才能更好的做对题目。
凯程考研辅导中心优势
凯程考研辅导中心创办于2005年4月，具有强大高校背景，是中国最早专门从事考研高端辅导的机构之一。
并积累了多年的考研辅导经验。
成功学员多
至今已有数千位学员进入全国各大高校研究生院学习，这些同学的名单在网上有据可查。
而且从2005年到2010年，据不完全统计，每年凯程考研辅导中心的成功学员人数要比前一年翻一倍，所谓的成功学员，是指通过初试，进入各校复试并最终录取的同学。
师资力量强
首先，所有老师均来自北京各高校的教师，且讲任何课程备课必须超过一个月，那些虽然有名但是准备草草的老师从来不能站在讲台上，这是对老师的硬性要求。
其次，所有老师都必须经过专门的培训与试讲环节且试讲必须得到听课学生90%以上的好评，好评不够马上淘汰。
第三，讲授的内容必须是应试化的，让学生越听越迷糊的老师，也坚决不要。
课程质量高
采取公共课小班授课，专业课一对一辅导的方式，针对不同程度学生的特点及程度差异，因材施教，精讲精练，才能达到理想的效果
服务效果好
服务，是一种理念，更是一种信念。
只有经历过考研的人才能够理解考研对于每个人，每个家庭的意义。
凯程考研的全部管理人员都有着考研成功的经历，才能够给广大考生提供贴心、贴切的服务，保证考生没有后顾之忧的全力以赴进行备考。
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凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2017五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师
大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。