电子产品安装与调试论文
电子产品安装调试方案
电子产品安装调试方案引言电子产品的安装调试是确保产品正常运行的重要步骤。
本文将介绍电子产品安装调试方案的详细步骤和注意事项，以帮助用户顺利完成安装调试过程。
1. 准备工作在开始安装调试之前，我们需要做好以下准备工作：•确认产品完整性：检查产品包装是否完好，并核对所提供的配件和说明书是否齐全。
•确认环境条件：检查产品使用的环境条件，包括电源要求、温度要求等，以确保安装调试的环境符合要求。
•准备工具：根据产品的安装调试要求，准备相应的工具，如螺丝刀、扳手、电源线等。
2. 安装步骤接下来，我们将按照以下步骤进行电子产品的安装调试：步骤 1：放置产品根据产品的使用要求，选择合适的安装位置，并将产品放置在该位置上。
确保产品与周围环境没有障碍物，并保证通风良好。
步骤 2：连接电源将产品的电源线插入符合要求的电源插座中。
在插拔电源线时，务必先断开电源，并注意插入电源线时的正确方向。
步骤 3：连接外部设备如果产品需要连接外部设备，如显示器、喇叭等，根据产品的接口要求，将外部设备连接到产品上。
在连接过程中，务必注意接口的正确插入方向，以防损坏产品或外部设备。
步骤 4：调试设置根据产品说明书或相关指导，进行产品的调试设置。
这可能包括设置语言、时区、亮度等参数。
在进行调试设置时，务必仔细阅读说明书，并按照指导操作，以确保设置的正确性。
步骤 5：测试功能完成调试设置后，进行产品功能的测试。
测试产品的各个功能，如音频输出、视频播放、网络连接等。
如果发现功能异常或不正常，可以参考产品说明书或联系售后服务进行故障排除。
3. 注意事项在进行电子产品安装调试时，还需注意以下事项：•安全第一：在进行插拔电源线等操作时，务必先断开电源，以确保安全。
•严禁强拧硬插：在连接电源线或外部设备时，避免使用过大的力气，以免损坏产品或设备接口。
•注意防静电：在接触产品内部部件时，务必戴好防静电手环，以防止静电的损伤。
•注意产品温度：部分电子产品在运行过程中会产生热量，安装时应确保良好的通风，避免过热。
浅谈电子产品装配与调试实训指导方法
浅谈电子产品装配与调试实训指导方法摘要：教育改革以来，我国多种类型的技工院校如雨后春笋般蓬勃发展，但是职业技术院校的办学能力以及办学过程中表现出很多问题，这是教育主体以及管理者都应当注意的重要问题。
目前，电子专业作为一项热门专业普遍受到技工类院校的推崇，并提出以电子产品的装配和调试实训作为培养学生实际能力的重要手段，本文针对这一问题进行简要论述。
关键词：电子产品装配调试实训随着我国社会综合全面发展，社会劳动结构为适应社会需要面临新的问题，加强当前我国技工院校专业技术能力培养十分必要，技工院校更是为我国输送专业技能型人才的重要基地。
但是，目前我国专业院校的培养教学仍然存在一些问题，针对这些问题本文将进行简要分析，希望能够为促进我国技工院校教育环境与能力改善提供帮助。
一、电子专业与电子产品装配及调试工作技工类院校学生的职业技术能力与水平直接关系我国社会经济发展以及产业结构调整，加快使技工院校面向市场，充分建立以市场需求为导向的职业技工专业学习与课程学习有助于快速提高院校的办学能力、学生就业率以及促进社会的全面发展。
与此同时，国家也建立了相关的战略部署，为促进职业教育的改革与发展提供制度上的扶持和帮助，更是为职业院校在办学方面提供了明确的方向。
《国家技能振兴战略》当中指出八项核心能力：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新以及外语应用。
技工职业院校中的电类专业中的一项基础技能就是电子产品的装配与调试，这项课程虽然是一项基础课程，但是从事这项工作的人员应当具备较高综合素质，因此，加强该技能的实操与学习十分必要。
二、基于学生职业技能培养的电子产品装配件与调试工作（一）建立实训场地，提高师资力量作为电子专业技能的重要组成部分，电子产品装配以及调试技能是学生在学习过程中必须要掌握的一门基础课程。
更是我国电类专业技能竞赛中的重要赛项，由此可见，加强电子产品的装配件以及调试实训意义重大。
SMT的组装和调试
毕业论文课题：SMT的组装和调试指导老师：李燕林姓名：唐健班级：07级应用电子班学号：04207133株洲师范高等专科学校物理与电子工程系毕业论文SMT的组装和调试姓名：唐键指导老师：李燕林专业：应用电子技术班级：07级应用电子班学号：04207133时间：2010-3-5至2010-6-8摘要2010年4月10日开始在东莞敏达测控技术有限公司实习，这个公司是生产磁致伸缩传感器的。
磁致伸缩技术原理是利用两个不同磁场相交产生一个应变脉冲信号，然后计算这个信号被探测所需的时间周期，从而换算出准确的位置。
由于其稳定性，应用的行业非常的广，主要用来测量两类：液位和位移。
在实习期间，我们了解、熟知了产品的分类、型号、构造、生产流程及其工艺；了解点社会生活，努力尝试去适应这个社会。
实习后，我们这些经过十几年学习的年轻人，开始踏上我们人生的另一个征程。
关键词：磁致伸缩，传感器，液位，脉冲，SMTAbstractApril 10, 2010 Minda began Control Technology Co., Ltd. in Dongguan internship, the company is the production of magnetostrictive sensors. Magnetostrictive technology is the use of the intersection of two different magnetic field produces a strain pulse signal, and then calculate the signal to be detected the time period required to convert the exact location. Because of its stability, the industry is very wide application, mainly used to measure two types: liquid and displacement. In practice, we know, familiar with the product category, type, structure, production processes and technology; understanding point of social life, trying to adapt to the community. Practice, we learn that these young people after 10 years, began to embark on another journey of our life.Keywords：Magnetostrictive, sensors, liquid level, pulse,SMT目录摘要 (I)绪论 (1)第一章产品及其生产流程简介 (2)1.1 磁致伸缩工作原理 (2)1.1.1 磁致伸缩简介 (2)1.1.2 磁致伸缩工作原理 (2)1.2产品简介 (3)1.2.1 产品分类 (3)1.2.2 产品简介 (3)1.3 产品生产流程简介 (6)第二章SMT及产品外部加工 (7)2.1 pcb制版 (7)2.2 SMT简介 (8)2.2.1 SMT概念 (8)2.2.2 用SMT的好处 (8)2.3 SMT的生产流程 (9)2.4 产品外部的加工 (12)第三章产品的组装、测试、调试和包装 (13)3.1 产品的组装 (13)3.2 产品的测试和调试 (13)3.3 产品的包装 (14)第四章实习的感想 (15)参考文献 (16)致谢 (17)绪论绪论这个报告主要是介绍磁致伸缩传感器的生产相关的工艺流程以及在这些流程中我实习的经历和感想。
电子产品的组装与调试
• 所使用的酚醛电木板也可用厚度为1.5mm 的环氧树脂板，尺寸在200mm200mm以上 比较合适，并在板的左、右两边和上边安装 一些接线柱，供接入电源、输入/输出信号和 连接测量仪表用；下边装几个电阻值大小不 等的电位器，供调试电路时使用；4个角上 装上橡皮垫脚，以防电路板打滑，也可以防 止底板下部焊点等与其他物体相碰发生短路。
第5单元 电子产品的组装与调试
第一部分 任 务 导 入
• 电子产品的组装有两种情况，一种是产品 方案试验性组装，另一种是产品定型后的 组装。 • 前者是为后者服务的，只有经过产品方案 的试验确认所设计的电路无问题后，才能 制作印制电路板并进入产品定型后的组装。
• 电子产品的组装质量，决定了产品的性能 和可靠性。
5.1.1 电路方案试验的常用方法
1．复杂电路
• 对于元器件较多的复杂电路，无论电路有多 复杂，均是由单元电路组合或扩展而得到的。
• 因此，可以将复杂的电路划分成若干个单 元功能块，然后再分别对这些单元功能块进 行方案试验，当确认每一个单元功能块的方 案试验都无问题后，再将各个单元功能块按 电路要求连接起来，进行整个电路方案试验。
•元器件引脚常见的镀层有银、金以及铅锡 合金等几种材料，尤以铅锡合金居多。
① 镀银引线：这类引线较容易产生不可焊 的黑色氧化膜，必须用钢锯刃口将黑色氧 化层刮去，直至露出紫铜的表面。
② 镀金引线：由于镀金引线镀金层内的基 本材料较难镀上焊锡，故不能将这类元器 件引脚上的镀金层刮掉。 • 通常可采用学生用擦字的橡皮，将镀金层 上的污垢擦去即可。
② 正、负电源的引线，可以分别插入X行 与Y行的任一插孔中，以使X行与Y行的插 孔与电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接通，再用导线将电源引到板上 的任一插孔。
电子设备装配工艺及调试
电子设备装配工艺及调试【摘要】本文主要介绍电子设备的组装方式和装配工艺，其主要涉及组装目的、特征以及工艺技术和装配后的调试工作，基于电子设备整机装配工艺和电子设备在组装期间应当保持高度重视，同时确保电子设备的综合运行效果。
对此，本文简要分析电子设备装配工艺及调试工作，希望能够为相关工作者提供帮助。
【关键词】电子设备；装配工艺；调试工艺引言电子设备的装配目的在于基于合理结构的规划，尽可能简化工艺从而实现对电子设备装配技术的改进，快速且有效的制作可靠且稳定的产品。
电子设备本身的装配调试工作不仅相当重要，同时也是一项工作持续创新的重要途径，属于制造高质量产品的核心。
对此，探讨电子设备装配工艺及调试具备显著实践性价值。
一、电子设备装配工艺1.1装配特点电子设备的装配在电气方面主要是印制电路板作为支撑主体的电子元器件电路连接，并在结构方面基于组成产品钣金硬件与模型壳体，借助紧固零件或漆皮他方式，通过从内至外的顺序进行安装。
电子产品本身属于技术密集型的产品，组装电子产品的特征如下：1、组装工作是基于多基础结构构成，例如元器件的筛选和引线成型技术，线材加工处理技术以及焊接技术、安装技术等；2、装配操作质量。
在大多数情况操作质量很难准确定量，例如焊接质量一般可以基于目测方式进行判断，但是对于刻度盘、旋钮等装配质量大多数基于手感进行检定。
对此，掌握和怎古钱儿操作方式显得非常重要。
在电子产品装配期间必然需要做好训练与筛选，不能随意上岗。
否则便可能导致电子产品出现质量问题。
1.2装配方法在装配方法方面，装配工艺在生产期间会涉及大量的时间成本，装配期间应当给予特定条件，需要研究多种可能方案，选择最佳方案。
电子设备的组装方式方面，需要基于组装原理划分为多种方法：1、功能法。
将电子设备部分放在一个完整结构部件内，此时部件能够完成交换或形成信号局部任务，从而获得在功能与结构方面的完整部件，以便于顺利生产与维护。
根据相关部件或组件完成设备既定功能的规模便是部件功能法。
中职电子产品装配与调试理实一体化教学探讨与实践
中职电子产品装配与调试理实一体化教学探讨与实践【摘要】本文探讨了中职电子产品装配与调试理实一体化教学的设计与实践。
在教学内容设计与实践中，结合实际应用场景设计课程，提高学生动手能力和解决问题的能力。
教学模式创新包括采用项目驱动的教学方法，鼓励学生团队合作和创新思维。
实践教学环节设计注重仿真实验和实际操作，培养学生的实际动手能力。
教学效果评价方面，除了传统考试评估外，还注重学生项目成果展示和能力评估。
技能培养与实际应用结合，使学生在学校期间就能掌握实用技能并能顺利应用到工作中。
中职电子产品装配与调试理实一体化教学对学生的职业发展具有重要意义，未来应继续优化教学内容和模式，提升教学效果。
通过对教学实践的总结与展望，可以进一步推动这一教学模式的发展与完善。
【关键词】中职、电子产品、装配、调试、理实一体化、教学、探讨、实践、内容设计、模式创新、环节设计、效果评价、技能培养、实际应用、重要性、未来发展、总结、展望1. 引言1.1 中职电子产品装配与调试理实一体化教学探讨与实践中职电子产品装配与调试是电子信息技术专业中的重要学科之一，涉及到电子产品的组装、调试、维修等方面的技能。
随着电子产品的不断更新换代，对电子技术人才的需求也在不断增加。
中职电子产品装配与调试理实一体化教学的探讨与实践显得尤为重要。
传统的教学模式往往局限于书本知识的传授，缺乏实际操作环节。
而中职电子产品装配与调试理实一体化教学则更加注重学生的动手能力培养，通过实际操作来加深对知识的理解和掌握。
这种教学模式创新能够更好地满足电子技术人才的需求，提高学生的实际操作能力。
在实践教学环节设计方面，可以通过模拟实际工作场景，让学生亲身参与到电子产品的装配和调试过程中，从而提高他们的技能水平和解决问题的能力。
结合实际案例分析，让学生了解电子产品装配与调试在实际工作中的应用，培养学生的实际操作能力。
教学效果评价是中职电子产品装配与调试理实一体化教学中的重要环节。
关于计算机组装的论文
关于计算机组装的论文目前，我国计算机已经成为人们日常生活工作中不可缺少的部分，但是一些计算机的基本组装及维护知识并没有得到广泛的普及，很多人在电脑的使用中并没有最大限度的发挥计算机的作用。
下面是店铺给大家推荐的关于计算机组装的论文，希望大家喜欢!关于计算机组装的论文篇一《关于计算机组装与维护的探讨》摘要：随着我国科学的快速发展，人们日常生活中诸多的故障因素可能导致计算机无法正常工作，如果维护不好，计算机的性能就得不到充分的发挥，更重要的是将会大大降低计算机的使用寿命。
主要对计算机组装和维护中的一些常见知识进行探讨，希望给广大的计算机使用者带来一些帮助。
关键词：计算机;组装;维护目前，我国计算机已经成为人们日常生活工作中不可缺少的部分，但是一些计算机的基本组装及维护知识并没有得到广泛的普及，很多人在电脑的使用中并没有最大限度的发挥计算机的作用。
作者根据多年的理论与实践对计算机组装与维护进行了审核分析与探讨。
一、计算机硬件的组装通常来说计算机的硬件包括内部硬件和外部硬件两种，内部硬件主要包括：机箱，主板，总线，电源，存储控制器，界面卡，携储存装置，内置存储器，输入设备，输出设备，CPU风扇，蜂鸣器等;而外部硬件主要包括：显示器、鼠标、键盘、打印机、印象、扫描仪等等。
1.1 内部硬件的组装流程在机箱中安装电源、光驱、软驱。
电源以及光驱等属于机箱中的较大部分，而且通常这些部件对于冲击、撞击的抵御能力较强，所以我们在安装时，应该首先安装这些部件;在主板上安装CPU以及风扇。
将扣盖打开，然后将CPU安装在上面，将扣盖盖好，让后将风扇安装好，将风扇电源与主板上的供电口进行连接;在主板上安装内存条。
在进行内存条的安装时，首先需要打开内存槽两边的扣具，而后将内存条插入插槽中，用自己的拇指轻轻按压内存条两端，当发出“啪”的声响时，代表着内存条已经安装到位;将主板安装到计算机机箱内，并对其进行固定;将显卡安装到计算机主板上;对硬盘进行安装;将电源线以及数据线进行安装。
电子产品安装与调试技术应用研究——一体化课程标准的建立
学年都要开设的一 门必修课 。 有开课班级多 ， 授课教师多 的特点 ， 为 了整个年级 的学生掌握内容有一个系统科学 的标准 ， 需要修订一个 课程标准 。 针 对我院 电气类各专业学生的具体情况 ， 利用现有实训 室实验设备 ， 下面 以一个任务 ： 集成计数器安装与调试为例 ， 就其课
学 术 论 坛
ｌ ｆ 淳 写 技 术
电子产品安装与调试技术应用研究
— — 一体化课程Fra bibliotek准 的建立 贾 晨 霞
（ 包头职业技术学院电气工程 系 内蒙古 包头 ０ １ ４ ０ ３ ０ ）
摘 要： 本文介 绍 了《 电子产 品安装 与调 试 》 课程 标 准的 建立过 程 。 通 过该 课标 的建 立， 一 个统一 的标 准形 成 了， 这 不仅 可 以在 教 学上 指导教 师教 学， 而且也 为 学生 自学和 复 习本课程 提供 了方向 。
１ ． ６教 学 方法 教学 实施过程 中采用 以学生为主体 、 以教学 项 目为载体、 以行 结合讲授、 演示 、 多媒体课件 、 讨论 、 实际 元器件 ： 集成芯片Ｃ Ｔ ７ ４ Ｌ Ｓ １ ６ ０ 、 ｃ Ｔ ７ ４ Ｌ ｓ １ ６ 、 多功能接线板、 七段 动为导向的有效教学方法 ， 操作等方法进行教学 。 数码管 、 万用表 、 连接导 线、 电子技术训练装置 。 １ － １课 前 准备
写反馈 归０ 函数 ： 历 ＝Ｑ ｌ Ｑ ３ 画连线图 １ ． ３技 能 训练 （ １ ） 能够用所学的设计方法 ， 设计８ 、 ２ ４ 进制计数器并画出芯 片接 线 图。 （ ２ ） 正确辨 别ｃ Ｔ ７ ４ Ｉ ｓ１ ６ Ｏ 芯 片的管脚 ， 明确各管脚的功能， 会查 阅手册。 （ ３ 撇 出任务 实施及分工情况记录。 （ ４ ） 按照设计 图纸 ， 完成接 线、 查线与调试任务 ， 并记录所 出现的问题与解决方法 。 （ ５ 撇 出总结 分析 报告 。 １ ． ４任务 评价 学生 自评 、 互评 和教师评价相结合 。
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河南理工大学万方科技学院电子产品安装与调试论文（组装收音机）姓名：关庆辉学号： 0926302013专业：电子信息工程班级：电信11升2011年12月30日序言本次实训为期五天，主要的任务是学会焊接调幅收音机和了解收音机的工作原理，实践中焊接的收音机型号为：恒兴牌S66D型袖珍收音机。
它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535KHz~1605KHz的中波段。
一、实训目的：1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围（色环电阻的识别等），能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。
2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理。
3. 熟悉手工焊锡的常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，了解电子产品的焊接、提高动手能力。
二、实训意义：接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续专业课程的学习打下一定的基础。
收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实训，我在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。
锡焊技术是电工、电子工艺的基本操作技能之一，通过实训要求大家在初步掌握这一技术的同时，培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的作风。
三、实训器材：1. 电烙铁、焊锡丝2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3. 万用表4. S66D型袖珍收音机实验套件5. 电路图及元器件清单6. 五号电池一对四、安装和原理介绍：（1）、元件安装介绍本实习采用3V低压硅管六管超外差式收音机，它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成。
1. 元件安装说明○1中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。
T2 为振荡线圈的中周型号为LF10-1（红色）、T3为第一级中放用的中周型号为LF10-1（白色）、T4为第二级中放的中周型号为TF10-2（黑色）。
中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。
○2T5 为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记为初级，印制板上也有圆点作为标记，器接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。
○3三极管VT5、VT6为9013属于中功率三极管，请不要与VT1~VT4为3DG201或9014属于低频小功率三极管、9018属于高频小功率三极管相混淆，VT1选用低β值（绿点或黄点）的三极管、VT2、VT3选用中β值（兰点或紫点）三极管、VT4选用高β值（紫点或灰点）三极管。
Β值与色点的对应关系：黄点40~55倍、绿点55~80倍、蓝点80~120倍、紫点120~180倍、灰点180~270倍、白点270~400倍。
三极管安装时，可根据三极管的型号进行安装，如果要测量三极管的放大倍数可以使用万用表的phF档位测量。
另外三极管在安装时，最好看一下说明书，防止e、b、c三个引脚焊接错误。
○4普通二极管区分正负极，判别方法分别为：a、有白色圆环的一端为阴极；b、二极管的正向电阻值小，反向电阻值大。
本电路中没有使用普通二极管，使用的是发光二级管，判别方法分别为：a、发光二级管的正向电阻也是很小，并且在使用电阻档测量的同时发光二级管也会亮；b、引出导线长的一侧为正极。
另外发光二级管在安装时，一定要先装在电路板上（此时无需焊接发光二极管），然后把电路板放进收音机壳内，最后可根据收音机外壳上指示灯的位置来弯曲发光二极管，弯曲完后就可把放光二极管焊接上了，这样焊接出来的发光二极管位置就恰好合适。
○5电阻在安装过程中，不宜读准标称值的，可以用万用表的欧姆档进行测量：对于指针式万用表，在每次切换档位时一定要进行欧姆调零，尽量做到读数时，视线应正对着表针、不能确定被测电阻值大小时，可先用最大量程，再逐档减小，以防止指针被打弯、使表针偏转到满刻度的1/3到2/3处（测电压和电流注意事项也一样）；对于数字式万用表，若无读数显示时，说明选择的档位有点小，可以切换到大点的档位，最好使万用表的档位和电阻的标称值最接近，不然的话二者在数量级上相差太大，读出的电阻的阻值会很不准确。
○6电容常用的有瓷片电容和电解电容，瓷片电容不区分正负极；电解电容区分正负极，判别方法分别为：a、有“-”号标志的一侧为负；b、引出导线长的一侧为正极。
○7磁棒线圈在安装时要注意注意初级线圈的绕向方式一定要和次级线圈保持一致，另外需要注意的是要分清那两根引线是初级线圈的引线，那两根引线是次级线圈的引线。
在焊接过程中，如果自己区分不出来的话，可用万用表的欧姆档进行区分，初级线圈的电阻比次级线圈的电阻大。
○8喇叭在安装时无需区分正负极，可直接焊接。
○9电路原理图中所标称的元件参数为参考值，如与实际给出的元件参数有出入需自己灵活掌握。
另外，如果中放增益低时，可改变R4的阻值声音就会提高。
万用表的使用常识：测电阻时，应避免由于无意中将两支表比碰在一起造成短路、对于长期不使用万用表时，应将转换开关拨到交流电压最高一档或off档或将电池取出，避免将电池白白浪费掉。
使用指针式万用表电阻档时，黑表笔接内部电池正极，红表笔接负极；测量直流电压时，应注意被测两点正负极性。
不确定时，应用表笔快速碰触被测电路，观察指针偏转情况，以防指针被打弯。
2.元件安装顺序安装时请先装低矮或耐热的元件(如电阻)，然后再装大一点的元件(如中周、变压器)，最后装怕热的元件(如三极管)。
○1电阻的安装：请将电阻的阻值(参照说明书的“色环电阻色标数”)选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。
我是按R１——R11 的顺序焊接，以免漏掉电阻。
电阻的读取方法见下：○2电容和三极管的安装：先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。
，剪脚长度是适中，不要剪得太短，否则会影响拨盘的拨动；电解电容紧贴线路板立式安装焊接，不要太高，否则会影响后盖的安装。
○3磁棒线圈(系采用进口的自焊线生产的，可以不用刀子刮或砂纸砂线头)：四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
○4双联拔盘：由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分在焊接前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。
○5耳机插座的安装：先将插座的靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后再用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内，焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。
○6发光二级管：焊接时请按照说明书上的方式进行弯曲。
○7喇叭：喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去，把喇叭压紧，以免喇叭松动。
元件清单（2）原理简介超外差式收音机把接收到的电台信号（接收信号频率范围为：525KHz--1605 KHz）与本机振荡信号（1000 KHz--2070 KHz）同时送入变频管进行混频，并始终保持本机振荡频率比外来信号高465KHz （固定的中频）即满足公式本机振荡频率－输入信号频率＝中频，通过选频电路取两个信号的"差额"进行中频放大,下面是超外差式收音机方框图和原理图。
恒兴S66D收音机方框图恒兴S66D收音机原理图接收信号波形变换图（3）原理分析1.输入级输入级调谐回路是由双联电容CA ，CB 和天线线圈 T1 组成。
调节可变电容 CB ，也可以同时改变CA，使 LC 的谐振频率等于电台频率，以选择不同频率的电台信号。
再由T1的d,c端耦合到下一级变频级。
2.变频变频回路由混频、本机振荡和选频三部分电路组成。
变频级是以晶体管 VT1 为中心，它兼有振荡、混频两种作用。
它的主要作用是把输入的不同频率的高频信号变换成固定的 465kHz 的中频信号。
由晶体管 VT1 、可变电容 CB、中周 T2 和电容 C1构成本地振荡器。
它能产生等幅高频振荡信号，振荡频率总是比输入的电台信号高465kHz。
天线所接收信号由T1 耦合到VT1 的基极，本机振荡信号通过 C1耦合到 VT1 的发射极。
两种频率的信号在 VT1 中混频，混频即相当于模拟乘法器, 混频后由集电极输出的信号中包含了本振频率和电台振荡频率的差频为465kHz 的中频信号。
由T3的初级线圈和谐振电容C组成并联谐振电路，它的谐振频率在465kHz,对混频输出信号进行选频,滤去其他频率的信号,只把465kHZ的信号耦合到下一级。
3.中放选频级输出的中频信号由VT2的基极输入并进行放大，中放电路中的负载是中频变压器T4的初级线圈和谐振电容C，它们也是并联谐振在中频465kHz,对中频信号再一次选频,以保证只有有用信号被放大。
4. 检波与AGC检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。
检波工作由三极管 VT3 的 be 结来完成，再由 C5 滤去残余的中频成分，在检波负载RP上得到音频信号。
检波后，音频信号由C6耦合到下一极去。
自动增益控制AGC: AGC 控制电压通过R3加到VT2的基极，其控制过程是：外信号电压↑→Vb3↑→Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通过Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信号电压↓。
5.低放级（电压放大）VT4检波滤波后的音频信号由电位器RP送到前置低放管VT4，把音频信号进行放大，使功放级得到更大的音频信号电压，使收音机有足够的音量。
旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。
但是音频信号经过放大后带负载能力还是很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。
6.功放级功率放大器的任务时不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。
VT5、VT6组成同类型晶体管的推挽电路，R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏置电阻。
C9是隔直电容，也是耦合电容。
为了减少低频失真，电容C9选得越大越好。
五、调试一台不经过调整的收音机可能收不到电台或声音很小，要提高收音机的灵敏度、选择性和收听频率范围，还必须经过调整。
在通电调试之前，要对照印刷电路图认真检查元器件有无错漏的地方，焊点之间有没有短路现象，元器件引线之间有无相碰现象等。
1、调整各级晶体三极管的静态工作点。
晶体三极管的工作状态是否合适，会直接影响整机的性能，严重时甚至使整机不能工作。
所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。
图1中有“X”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、c、D四个点，将电位器的开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl≈0．3mA，Ic2≈0．5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1．5mA，测量值与上述值差不多时可用。