高中生物必修二课时作业19:3.3 DNA的复制

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高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:DNA的复制(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:DNA的复制(课后习题)【含答案及解析】

DNA的复制合格考达标练1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.复制均在细胞核内进行B.复制仅发生在有丝分裂的间期C.复制过程先解旋后复制D.碱基互补配对保证了复制的准确性DNA复制,不只是有丝分裂;DNA不只存于细胞核内,线粒体、叶绿体中也含有少量DNA;DNA是边解旋边复制。

2.正常情况下,不发生DNA复制的细胞是()A.分裂的受精卵B.癌细胞C.根尖分生区细胞D.成熟的表皮细胞、B、C三项中的细胞均可以进行有丝分裂,在有丝分裂前的间期进行DNA复制,而成熟的表皮细胞已经高度分化,不再进行分裂,也不再进行复制。

3.体外进行DNA复制的实验,向试管中加入有关的酶、4种脱氧核苷酸和ATP,37 ℃下保温。

下列叙述中正确的是()A.能生成DNA,DNA的碱基比例与4种脱氧核苷酸的比例一致B.不能生成DNA,因为缺少DNA模板C.能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联D.不能生成DNA,因为实验中缺少催化酶的适宜的体内条件复制需要的条件是模板、原料、酶、能量等,题目的条件缺少模板,不能生成DNA。

4.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—,那么,以另一条母链为模板,经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是()A.—T—G—C—A—B.—A—C—G—T—C.—U—G—C—A—D.—A—C—G—U—复制过程中遵循碱基互补配对原则,以另一条母链为模板形成的子代DNA相对应的子链的碱基顺序与已知的母链是相同的。

5.下列关于DNA的计算,正确的是()A.具有1 000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次,共需要2n·m个胸腺嘧啶C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶D.无论是双链DNA还是单链DNA,A+G所占的比例均是1/2,具有1 000个碱基对的DNA,A+T+C+G=2 000(个),A=T=600个,C=G=400(个),但在该DNA的每一条链上所具有的胞嘧啶不一定是200个,A项错误;具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次,共需要(2n-1)·m个胸腺嘧啶,第n次复制共需要(2n-1)·m-(2n-1-1)·m=2n-1·m个胸腺嘧啶,B项错误,C项正确;在双链DNA中,A+G所占的比例是1/2,在单链DNA 中,A+G所占的比例不一定是1/2,D项错误。

新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 DNA的复制(解析版)

新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 DNA的复制(解析版)

3.3 DNA的复制1.梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料证明DNA的复制方式时,经历了以下的探究步骤:①DNA的复制方式可能为半保留复制或全保留复制;②对DNA的2种复制方式的离心结果进行预测;③DNA如何进行复制;④培养大肠杆菌并对DNA离心后在试管中的位置进行观察和记录。

上述四个步骤分别属于假说—演绎法中的()A.①为实验结论,②为演绎推理,③为发现问题,④为实验验证B.①为实验结论,②为实验验证,③为发现问题,④为演绎推理C.①为提出假说,②为实验验证,③为发现问题,④为演绎推理D.①为提出假说,②为演绎推理,③为发现问题,④为实验验证【答案】D【解析】①根据DNA的结构特点,提出DNA的复制方式可能为半保留复制或全保留复制,这是提出假说解释DNA复制机理;②根据两种假说对DNA的2种复制方式的离心结果进行预测,属于演绎推理的内容;③DNA如何进行复制?这是根据DNA的结构特点发现的问题;④培养大肠杆菌并对DNA离心后在试管中的位置进行观察和记录,这是对演绎推理内容的实验验证,D正确。

2.细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,细菌DNA的含氮碱基均含有15N,然后再将其移入含14N的培养基中培养,提取亲代及子代的DNA并离心,如图①~⑤为可能的结果。

下列叙述正确的是()A.子一代DNA应为①B.子二代DNA应为②C.子三代DNA应为③D.亲代的DNA应为④【答案】C【解析】DNA的复制方式是半保留复制,亲代DNA为15N/15N,在含14N的培养基中培养,子一代的DNA应全为14N/15N,即如图中②,A错误;子二代DNA中1/2为14N/15N、1/2为14N/14N,即如图中①,B错误;子三代DNA中1/4为14N/15N、3/4为14N/14N,即如图中③,C正确;由于细菌在含15N的培养基中繁殖数代,因此亲代的DNA应为15N/15N,即如图中⑤,D错误。

3.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是()A.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程B.复制过程中氢键的破坏需要DNA聚合酶的催化C.真核生物多起点双向复制能提高DNA复制的速率D.DNA分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板【答案】B【解析】由图可知,DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程,且表现为双向复制,A正确;DNA复制过程中在解旋酶的作用下使双链间的氢键断裂,B错误;真核细胞的DNA分子具有多个复制起点,这种复制方式加速了复制过程,提高了复制速率,C正确;DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,D正确。

DNA的复制高中生物人教版2019必修2

DNA的复制高中生物人教版2019必修2

DNA分子是怎样进 行复制的呢?
3.3 DNA的复制
一、对DNA复制的推测
沃森和克里克紧接着发表第二篇论文,提出了遗传物质自 我复制的假说:
DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋_解__开__,互补的碱 基之间的氢键_断__裂__,__解__开__的__两__条__单__链__分别作为复制的 模板,游离的_脱__氧__核__苷__酸___根据_碱__基__互__补__配__对_原则,通 过形成_氢__键__,结合到作为模板的单链上。由于新合成的 每个DNA分子中,都保留了原来的DNA分子中的一条链, 因此,这种复制方式称_半__保__留__复__制_。
14N/14N-
15N/14N-
细胞再分裂1次
提取DNA, 离心
15N/14NDNA 14N/14NDNA
重链
中链 1/2轻链 1/2中链
DNA复制方式的探究历程
——
1.DNA是如何复制的?
提出问题

2.推测可能的复制方式
半保留复制

作出假说
全保留复制
3.推理、探究几种复制模式下得到子代 DNA的可能情况,预测可能实验结果
4.复制的过程
复旋——随着解旋进行,子链不断延伸,每条 新子链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构
合成子链——DNA聚合酶 以解开的每一条母链为模 板,以游离的4种脱氧核 苷酸为原料,按照碱基互 补配对原则,各自合成与 母链互补的一条子链
解旋——在能量驱动下, 解旋酶将DNA双螺旋解开
5.DNA复制的条件 ①模板: 亲代DNA的两条链 ②原料: 4种游离的脱氧核苷酸 ③能量 ATP ④酶 : 解旋酶、DNA聚合酶等
3.实验方法 : 同位素标记技术 4.背景知识:

(人教版)高中生物必修二:3.3《dna的复制》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修二:3.3《dna的复制》同步练习(含答案)

一、选择题1.下列关于DNA 复制的叙述,正确的是()A .在细胞有丝分裂间期,发生DNA 复制B.DNA 复制前需要把DNA 双螺旋结构全部解旋C.单个脱氧核苷酸在DNA 解旋酶的作用下连接合成新的子链D.减数分裂过程中,一个DNA 分子通过复制后产生四个DNA 分子解析:在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期都会进行DNA 的复制, A 正确;DNA 复制是边解旋边复制,随着解旋的同时,新合成的子链不断延伸, B 错误;单个脱氧核苷酸在DNA 聚合酶的作用下合成新子链, C 错误;DNA 复制是半保留复制方式,亲代DNA 分子的两条链都做模板,合成两个子代DNA 分子,但是减数第一次分裂前的间期进行复制,减数第二次分裂不进行DNA 的复制,因此一个DNA 分子通过复制后产生DNA 2 个DNA 分子,D 错误。

答案: A2.某一 DNA 分子含有 800 个碱基对,其中含有 A 600 个。

该 DNA 分子连续复制数次后,消耗周围环境中的含G 的脱氧核苷酸 6 200 个,该 DNA 分子已经复制了 ( ) A.4 次B.5 次C.6 次D.7 次解析:该 DNA 分子中共有碱基数是2× 800= 1 600 个, A =600 个,根据碱基互补配对原则: A = T, G= C,所以 G= C=1(1 600- 1 200)= 200 个,假设该 DNA 分子复制了 n 2次: (2n-1)× 200= 6 200,解此方程得n= 5。

答案: B3.用15N 标记含有100 个碱基对的 DNA 分子,其中有胞嘧啶60 个,该 DNA 分子在14N 的培养基中连续复制 5 次。

下列有关判断错误的是()15分子有两个A.含有 N 的 DNAB.只含有14N 的 DNA 分子占 15/16C.复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸320 个D.复制结果共产生32 个 DNA 分子解析:一个 DNA 分子在14 5 N 的培养基中连续复制 5 次,形成子代 DNA 的总数为 2=32 个。

高中生物必修二课时作业22:3.3 DNA的复制

高中生物必修二课时作业22:3.3 DNA的复制

DNA的复制1.科学家用15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖两代,然后收集并提取DNA,再将提取的DNA进行密度梯度离心。

离心后试管中DNA的位置是()A.全部位于下层B.一半居中,一半位于上层C.全部居中D.一半居中,一半位于下层2.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,下列有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率3.在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在()A.两条DNA母链之间B.DNA子链与其互补的母链之间C.两条DNA子链之间D.DNA子链与其非互补母链之间4.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )A.由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制B.解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATPC.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D.DNA在复制过程中是先进行解旋,后半保留复制5.有人将不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培养基中培养,给以适当的条件,让其进行复制,得到图甲所示的结果。

乙图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图。

下列对甲图和乙图的分析,错误的是( )A.甲图说明,原核细胞的DNA复制从起点开始双向进行B.乙图说明,真核细胞的DNA复制从多个位点同时开始C.甲、乙两图中DNA分子复制都是边解旋边双向复制的D.乙图所示真核生物的这种复制方式提高了复制速率6.下图一是真核细胞DNA复制过程的模式图,图二是大肠杆菌DNA复制过程模式图,箭头表示复制方向。

对此描述错误的是()A.真核细胞DNA有多个复制起点,而大肠杆菌只有一个B.两者均具有双向复制的特点C.真核细胞DNA复制时,在起点处不都是同时开始的D.两者的遗传物质均是环状的7.下图为细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程判断下列叙述错误的是()A.由图示可知,一个DNA分子复制出①②两个DNA分子是边解旋边双向复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要细胞提供能量C.真核细胞中①②分开的时期为有丝分裂的后期和减数第二次分裂后期D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链8.下图是含有某生物大部分基因的DNA分子复制的示意图(“·”表示复制起始位点,“→”表示复制方向)。

2020-2021学年高一生物人教版必修二同步课时作业3.3DNA的复制

2020-2021学年高一生物人教版必修二同步课时作业3.3DNA的复制

2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二同步课时作业(8)DNA的复制1.对于DNA分子的复制方式,有人猜测除半保留复制外,还可能存在以下两种情况:第一种,亲代DNA分子结构不变,子代DNA分子完全利用培养液中的原料合成;第二种,亲代DNA分子分成多个片段,以各个片段为模板合成子片段,最后形成的DNA分子由亲代DNA片段和子代DNA片段间隔排列形成。

下列能体现DNA半保留复制的组合是( )①大肠杆菌的DNA都被15N标记,提取DNA离心,位于离心管的重带位置②15N标记的大肠杆菌转移到14N的培养液中③分裂一次,提取大肠杆菌DNA离心,DNA在离心管的中带位置④分裂一次,提取大肠杆菌DNA离心,DNA在离心管的重带和轻带位置⑤分裂两次,提取大肠杆菌DNA离心,DNA位于离心管的中带和轻带位置⑥分裂两次,提取大肠杆菌DNA离心,DNA位于离心管的中带位置A.①②③B.①②④C.①②③⑤D.①②③⑥2.要在生物实验室内模拟生物体的DNA复制,必需的条件是( )①酶类②4种游离的脱氧核苷酸③ATP④DNA 分子⑤适宜的温度⑥适宜的pHA.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥3.下图是DNA分子复制的模式图,据图分析错误的是( )A.碱基互补配对原则是DNA分子复制精确无误的关键之一B.DNA中氢键全部断裂后,以两条母链为模板各合成一条子链C.解旋酶和DNA聚合酶都参与了图示过程D.DNA复制过程中会消耗ATP4.在氮源为14N或15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)或15N-DNA(相对分子质量为b)。

将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用离心方法分离提取到的大肠杆菌的DNA,得到的结果如图所示。

下列对此实验的叙述错误的是( )A.Ⅰ代大肠杆菌DNA分子中一条链含14N,另一条链含15NB.Ⅱ代大肠杆菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.预计Ⅲ代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量为7a +b/8D.上述实验的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制5.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制( )A.3次B.4次C.5次D.6次6.用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。

高中生物必修二课时作业12:3.3DNA的复制

高中生物必修二课时作业12:3.3DNA的复制

DNA的复制一、选择题1.下列关于真核细胞DNA复制的叙述中,正确的是A.不仅需要解旋酶,还需要DNA聚合酶B.不仅需要DNA作模板,还需要肽链作引物C.不仅需要氨基酸作原料,还需要ATP供能D.不仅发生在细胞核中,也可能发生于线粒体、高尔基体中2.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,如图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是A.c、e、f B.a、e、b C.a、b、d D.c、d、f3.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三次,下列叙述正确的是A.用32P和35S标记同一噬菌体的DNA和蛋白质B.噬菌体侵染细菌时,只将35S注入细菌细胞中C.在子代噬菌体中,含32P的噬菌体占总数的1/4D.该实验可以证明DNA是噬菌体的主要遗传物质4.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后,转移至不含放射性标记的培养基中继续分裂,至第二次有丝分裂中期,其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记5.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。

若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。

下列有关分析正确的是A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶6 300个C.X层中含有的氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是1 46.某双链DNA分子共有含氮碱基1 400个,其中一条单链上(A+T)/(G+C)=2:5,问该DNA分子连续复制两次,共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A.300个B.400个C.600个D.1 200个7.在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H-dT)的培养基中,3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。

人教版高中生物必修2第3章第3节 DNA的复制习题含答案部分解析

人教版高中生物必修2第3章第3节 DNA的复制习题含答案部分解析

第3节DNA的复制一、填空题1.在 DNA 合成中负责复制和修复的酶是2.染色体中参与复制的活性区呈 Y 开结构,称为。

3.在 DNA 复制和修复过程中,修补 DNA 螺旋上缺口的酶称为。

4.在 DNA 复制过程中,连续合成的子链称为,另一条非连续合成的子链称为。

6.DNA 后随链合成的起始要一段短的,它是以核糖核苷酸为底物合成的。

7.复制叉上 DNA 双螺旋的解旋作用由在DNA 链单向移动。

8、DNA损伤修复的方式主要有- 、切除修复、。

9、在DNA复制中,可防止单链模板重新缔合和核酸酶的攻击。

10、原核生物DNA合成时,先由引物酶合成,再由在其3’端合成DNA链,然后由_DNA聚合酶Ⅰ切除引物并填补空隙,最后由_DNA连接酶连接成完整的链。

二、选择题1.DNA 的复制()。

A.包括一个双螺旋中两条子链的合成B.遵循新的子链与其亲本链相配对的原则C.依赖于物种特异的遗传密码D.是碱基错配最主要的来源E.是一个描述基因表达的过程2.下列关于 DNA 复制的说法正确的有()。

A.按全保留机制进行B.按 3′---5′方向进行C.需要 4 种 dNMP 的参与D.需要 RNA 引物的形成3.使 DNA 超螺旋结构松驰的酶是()。

A.引发酶B.解旋酶C.拓扑异构酶D.端粒酶E.连接酶4、DNA复制时,5’—TAGA-3’序列产生的互补结构是下列哪一种:()A、5’—TCTA-3’B、5’—ATCT-3’C、5’—UCUA-3’D、5’—GCGA-3’5、下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的:()A、是随机进行的B、需要全酶的ρ亚基参加C、如果基因的末端含有回文结构则不需要ρ亚基参加D、如果基因的末端含A-T丰富的片段则对转录终止最为有效6、DNA按半保留方式复制。

如果一个完全放射标记的双链DNA分子,放在不含有放射标记物的溶液中,进行两轮复制,所产生的四个DNA分子的放射活性将会怎样:()A、半数分子没有放射性B、所有分子均有放射性C、半数分子的两条链均有放射性D、一个分子的两条链均有放射性三、判断题1.所谓半保留复制就是以 DNA 亲本链作为合成新子链 DNA 的模板,这样产生的新的双链 DNA 分子由一条旧链和一条新链组成。

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DNA分子的复制1. 关于DNA的分子结构和复制的叙述,错误的是( )A. 双链DNA分子中,含氮碱基与脱氧核糖的数目相等B. 在DNA分子的一条链中,相邻的碱基通过氢键相连C. 解旋时需要利用细胞提供的能量和解旋酶的作用D. DNA分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制2. 将蚕豆根尖细胞放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,在第二次有丝分裂的中期时(不考虑染色体互换及染色体变异),发现某条染色体的一条染色单体内只有一条脱氧核苷酸链有放射性,则其姐妹染色单体内含有放射性的脱氧核苷酸链的条数是( )A. OB. lC. 2D. 43. 真核细胞DNA分子的复制( )A. 可在细胞核和核糖体上进行B. 以DNA分子的一条链作为模板C. 以4种游离核糖核苷酸作为原料D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化4.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,①~⑤为可能的结果,下列不可能出现的是( )A.①B.②C.③D.④5. 下列实验使用和同位素标记法的有几项()①卡尔文发现卡尔文循环②沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构③沃森和克里克提出DNA半保留复制假说,大肠杆菌繁殖实验证实了该假说④鲁宾和卡门证实光合作用中的氧气自于水⑤赫尔希和蔡斯发现DNA是遗传物质A. 两项B. 三项C. 四项D. 五项6.用含32P的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是()A.子代噬菌体内DNA的合成原料来自于细菌B.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时C.子代噬菌体的所有物质都具有放射性D.子代噬菌体不含32P个体与含32P个体的比例为1:317.下列说法中不正确的是()A. 摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上B. 艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质D. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,并提出了DNA半保留复制的假说8. 下列关于DNA分子结构和复制的叙述,错误的是( )A. DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接,构成DNA的基本骨架B. 科学家利用“假说-演绎法”证实DNA是以半保留的方式复制的C. DNA复制时,DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来D. DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础9. DNA是以半保留方式进行复制的,如果放射性完全标记的1个双链DNA分子在无放射性标记的溶液中复制两次,那么所产生的4个DNA分子的特点是()A.部分DNA分子含有放射性B.全部DNA分子含有放射性C.所有分子的一条链含有放射性D.所有分子的两条链都没有放射性10. 一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。

下列叙述不正确的是()A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶311.苦马豆素(SW)最早是从植物灰苦马豆中分离获得,为了研究SW对肿瘤细胞DNA复制的影响。

研究者提出了以下实验思路:(1)实验分组:甲组:培养液+肿瘤细胞+3H-TDR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组:培养液+肿瘤细胞+3H-TDR+SW(用生理盐水配制),每组设置若干个重复样品。

(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。

(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定CRD,求每组平均值并进行统计分析。

(要求与说明:答题时用SW、CRD、3H-TDR表示相关名词)请回答:①肿瘤细胞DNA复制时所需的酶有,复制方式是。

②预测实验的可能结果及结论:若乙组CRD明显高于甲组,则说明;若,则说明;若,则说明。

③实验中每组设置若干个重复样品的目的是,实验中采用3H-TDR的原因是,可根据的变化来判断DNA复制情况。

12. 某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。

产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的______和____元素,如果此DNA分子复制3代,则得到的子代DNA分子中含32P 的DNA分子和含31P的DNA分子的比例为____。

(2)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则连续复制4代,需要环境中提供游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为个。

(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有32S元素,由此说明________;子代噬菌体蛋白质都含有______元素,这是因为______________________。

——★ 参考答案★——1. [答案]B[解析]DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成,因此双链DNA分子中,含氮碱基与脱氧核糖的数目相等,A正确;在DNA分子的一条链中,相邻的碱基通过(-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-)相连,B错误;DNA复制过程中,解旋需要解旋的催化,还需要ATP提供能量,C正确;从过程看,DNA 分子是边解旋边复制的,从结果看,DNA分子是半保留复制的,D正确。

2. [答案]C[解析]根据DNA的半保留复制原则可知,蚕豆根尖细胞在含32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后,所有染色体上的DNA都有一条链被32P标记。

然后继续在含32P标记的培养基中分裂至中期,此时共用着丝点的两条姐妹染色单体的两个DNA 分子中,其中一个DNA分子只有一条脱氧核苷酸链有放射性,而其姐妹染色单体的DNA两条链都具有放射性。

3. [答案]D[解析]真核细胞DNA主要存在细胞核,细胞核中存在DNA的复制,核糖体中不存在DNA,A错误。

DNA复制以DNA分子的两条链作为模板,B错误。

DNA复制的原料为4种游离脱氧核苷酸,C错误。

DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,D正确。

4.[答案]D[解析]由于DNA是半保留复制,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,所以子代DNA中仍保留着旧链,不可能出现④,所以选D。

5. [答案]C[解析]卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环,①正确;沃森和克里克根据DNA衍射图谱,通过计算和模型建构,发现了DNA双螺旋结构,②错误;沃森和克里克提出DNA半保留复制假说,大肠杆菌繁殖实验证实了该假说,该实验利用了同位素标记法,③正确;鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中的氧气来自于水,④正确;赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体,分别侵染大肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现DNA是遗传物质,⑤正确,故选C。

6.[答案]A[解析]噬菌体是以自身的DNA为模板,用细菌的原料来合成DNA的,故A正确。

噬菌体经过9小时产生了64个子代噬菌体,说明繁殖了6代,每代应是1.5小时,故B错误。

子代噬菌体用的是标记的细菌的原料合成的,而P标记的是DNA,噬菌体主要是蛋白质和DNA组成的,其蛋白质不含放射性,故C错误。

DNA复制是半保留复制,子代噬菌体都含32P,故D错误。

7.[答案]C[解析]摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验,利用了假说演绎法证明了基因位于染色体上,A正确;艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认,原因提纯的DNA分子中含有少量蛋白质,B正确;赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,没有证明蛋白质作用,C错误;沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,并提出了DNA半保留复制的假说,D正确。

8. [答案]C[解析]DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架,A正确;科学家利用“假说-演绎法”证实了DNA分子是以半保留的方式复制的,B正确;DNA 聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸之间的连接,C错误;DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础,D正确。

9.[答案]A[解析]根据DNA分子半保留复制的特点,完全标记的1个双链DNA分子,在无放射性标记的溶液中复制两次所形成的4个DNA分子,其中2个DNA分子的两条链都没有放射性;另外2个DNA分子含有放射性,但分子中都是一条链含有放射性,另一条链无放射性。

10. [答案]B[解析]由题意可知,该DNA分子中,A=T=10 000×20%=2 000(个),C=G=10 000×30%=3 000(个),则含有的氢键数为2 000×2+3 000×3=1.3×104(个);DNA复制3次形成8个DNA分子,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3 000×7=2.1×104(个);子代DNA分子中含有32P的单链与含有31P的单链之比为1∶7;子代DNA分子中含有32P的分子数与只含有31P的分子数之比为2∶6=1∶3。

11.[答案](1)解旋酶和DNA聚合酶半保留复制(2)说明SW对DNA复制有促进作用。

若乙组CRD与甲组基本相同,说明SW对DNA复制无影响。

若乙组CRD明显低于甲组,说明SW对DNA复制有抑制作用。

(3)减小误差使实验结果更可信3H—TDR是DNA合成的原料之一CRD[解析](1)DNA复制所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶,复制方式是半保留复制。

(2)本实验是为了研究SW对肿瘤细胞DNA复制的影响,是探究性实验,所以实验结果和结论不唯一,要充分考虑各种可能,不可遗漏。

若乙组CRD明显高于甲组,则说明SW 对DNA复制有促进作用;若乙组CRD与甲组基本相同,说明SW对DNA复制无影响;若乙组CRD明显低于甲组,说明SW对DNA复制有抑制作用。

(3)实验中每组设置若干个重复样品体现了实验设计应遵循的平行可重复原则,目的是减小误差使实验结果更可信;实验中之所以采用3H-TDR是因为3H-TDR是DNA合成的原料之一,可根据CRD的变化来判断DNA复制情况。

12. [答案](1)31P 32P 1∶4 (2)15×(a/2-m) (3)噬菌体侵染细菌时,蛋白质没有进入细菌内35S 子代噬菌体的外壳(或蛋白质) 是以细菌内35S 标记的氨基酸为原料合成的[解析](1)由于DNA分子复制为半保留复制,所以子代噬菌体的DNA应含有表中的31P和32P元素,且子代噬菌体的DNA都含有31P,只有2个子代噬菌体的DNA含有32P。

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