认识手指
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小班综合活动《神奇的手指》
嗳萌兔制作
目录
• • • • • • 一、活动意图 二、活动目标 三、活动重、难点 四、活动准备 五、活动过程 六、活动延伸
一、活动意图
• 认识五根手指对于小班的孩子来说，是一 件比较枯燥的事情。俗话说，游戏是开启 幼儿指挥大门的钥匙。本活动设计了一定 的游戏情境，让活动的内容不再乏味。活 动的各个环节非常紧凑，让幼儿在玩中学， 做中学，给幼儿创设一个充满童趣的世界。
四、活动准备
• 1、关于手指的儿歌、句子 • 2、ppt制作关于本次活动的图片
五、活动过程
中指 食指 无名指
小 指
大拇指
五 根 手 指 头
一根手指头变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬一爬
一根手指头
变成毛毛虫
两根手指头变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳
两根手指头
变成小白兔
三根手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵
三根手Βιβλιοθήκη Baidu头
变成小花猫
四根手指头，变变变，变成螃蟹走，走走走
四根手指头
变成螃蟹
五根手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷
五根手指头
变成大老虎
勾勾手指头我的好朋友
勾勾 勾勾小妞妞 压压 压压大姆哥 我们做朋友，超級好朋友 等到长大后，彼此不黃牛 小小手指头，看见你和我 原定放心中，永远守信用 張开手，星星闪烁 面对面，握一握手 敬个礼，拍一拍手 转个圈换边做 1234 5，5根手指头 大姆哥，小妞妞 勾勾手手盖印章 见个面，敬个礼 握握手手，拍拍手 大家都是好朋友
六、活动延伸
小朋友回家后可以把学会的手指操表演
给爸爸、妈妈和好朋友看哟！
小朋友们再见！！！
二、活动目标
• 1、通过有趣的游戏让幼儿了解五个手指的 名称。 • 2．在听听看看玩玩中学习儿歌。 • 3．学习用手指动作表现歌曲的情趣。 • 4．鼓励幼儿创造性地进行表演。
三、活动重、难点
• （1）重点：通过儿歌、手指游戏等，让幼儿了解 五根手指的名称 • （2）难点：培养幼儿的积极性和愿意在众人面前 大胆发言，学说普通话。
嗳萌兔制作
目录
• • • • • • 一、活动意图 二、活动目标 三、活动重、难点 四、活动准备 五、活动过程 六、活动延伸
一、活动意图
• 认识五根手指对于小班的孩子来说，是一 件比较枯燥的事情。俗话说，游戏是开启 幼儿指挥大门的钥匙。本活动设计了一定 的游戏情境，让活动的内容不再乏味。活 动的各个环节非常紧凑，让幼儿在玩中学， 做中学，给幼儿创设一个充满童趣的世界。
四、活动准备
• 1、关于手指的儿歌、句子 • 2、ppt制作关于本次活动的图片
五、活动过程
中指 食指 无名指
小 指
大拇指
五 根 手 指 头
一根手指头变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬一爬
一根手指头
变成毛毛虫
两根手指头变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳
两根手指头
变成小白兔
三根手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵
三根手Βιβλιοθήκη Baidu头
变成小花猫
四根手指头，变变变，变成螃蟹走，走走走
四根手指头
变成螃蟹
五根手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷
五根手指头
变成大老虎
勾勾手指头我的好朋友
勾勾 勾勾小妞妞 压压 压压大姆哥 我们做朋友，超級好朋友 等到长大后，彼此不黃牛 小小手指头，看见你和我 原定放心中，永远守信用 張开手，星星闪烁 面对面，握一握手 敬个礼，拍一拍手 转个圈换边做 1234 5，5根手指头 大姆哥，小妞妞 勾勾手手盖印章 见个面，敬个礼 握握手手，拍拍手 大家都是好朋友
六、活动延伸
小朋友回家后可以把学会的手指操表演
给爸爸、妈妈和好朋友看哟！
小朋友们再见！！！
二、活动目标
• 1、通过有趣的游戏让幼儿了解五个手指的 名称。 • 2．在听听看看玩玩中学习儿歌。 • 3．学习用手指动作表现歌曲的情趣。 • 4．鼓励幼儿创造性地进行表演。
三、活动重、难点
• （1）重点：通过儿歌、手指游戏等，让幼儿了解 五根手指的名称 • （2）难点：培养幼儿的积极性和愿意在众人面前 大胆发言，学说普通话。