欣赏《走近京剧》课堂片段实录

欣赏《走近京剧》片段

教学目标：

1、欣赏《唱脸谱》，了解并掌握相关的京剧知识。

2、培养学生创造性的表现能力。

3、感受京剧的艺术美，让学生了解中国国粹与通俗歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族艺术的兴趣以及爱国情感。

4、激发学生探究地方戏曲的兴趣。

教学过程：

一、创设情境，引导学生欣赏一组艺术图片，初步进行热爱民族艺术即爱国的思想教育，自然导入课题。老师给你们带来了一组漂亮的图片，看一看这些图片有什么共同之处！它们的设计都巧妙的融入了京剧脸谱艺术。

二、欣赏戏歌：《唱脸谱》

（一）、完整聆听感受，了解戏歌体裁和相关的京剧知识。

这是一种新的体裁，叫戏歌，在通俗歌曲里面融入了京剧的元素，这样大家听起来比较容易接受！现在的电视剧主题歌经常用到，比如《中华功夫》《包青天》《康熙》等。

（二）、欣赏第一段，从旋律和动作上初步感受京剧的艺术之美！了解相关的京剧知识并感受其表现的赞美之情！

1、从旋律和动作上初步感受京剧的艺术之美！

2、通过讲解引导学生理解北京Opera和四击头。

有一句也表达了对中国京剧的赞美！北京OPERA，看一看，还有没有不明白的歌词，把它找出来。何谓四击头，请看图片！用大锣小锣钹单皮鼓这四种乐器一起演奏的锣鼓谱就叫四击头！主要用于主角如大将的出场亮相，请看录象认真听！它的背景音乐就叫四击头。我们一起模仿一下大将的出场亮相！下面就让我们带着自豪骄傲的心情重新欣赏第一段，会唱的跟着唱一唱！

（三）、欣赏第二段，通过听、看、讲、演各种方式帮助学生充分了解关于脸谱的相关知识，调动其参与学习的积极性；并鼓励学生创造性的表现，充分感受京剧的艺术美！

1、通过欣赏和讲解了解京剧的两大唱腔：西皮和二黄。

2、通过图片引导学生了解不同脸谱代表不同的人物性格。

3、帮助学生感受净行的阳刚之美。

我们来了解一下京剧的两大唱腔，西皮和二黄

节奏比较慢，表现深沉、悲伤、忧郁情绪的唱腔就叫二黄。它给人一种非常凄凉忧郁的美！

何谓西皮呢？节奏比较快，表现高亢激昂、明朗欢快情绪的唱腔就叫西皮。

小结：京剧里面分生旦净丑四个行当，花脸俗称净行，主要表现比较威猛的男性！在京剧里面不同的花脸代表的人物性格一样吗？我们通过图片来了解一下：蓝脸的红脸（请学生读）黄脸白脸黑脸的张飞……代表的人物性格一样吗？不同的花脸代表了不同的人物性格！这些五彩缤纷的脸谱漂亮吗？中国的京剧不仅旋律美、唱腔美，

脸谱美，连动作也很有象征性，引导学生模仿净行的基本动作！你们开心的时候都是怎样笑的？（微笑大笑哈哈大笑捧腹大笑）我们看京剧里面是怎样表现笑的？和我们平常一样吗？节奏由慢到快，速度由松到紧，比较夸张！了解了京剧里面净行的脸谱、动作、唱腔还有笑。师生总结：净行展现给大家的是一种粗犷、夸张、阳刚的美！

三、拓展活动，小结，引发学生探究地方戏曲的兴趣。

我们全国还有360多种地方戏曲，可谓是百花齐放、异彩纷呈！除了京剧以外，你们还知道哪些剧种呢？豫剧、黄梅戏、评剧、吕剧、山东梆子等，让我们在这片热爱的土地上，弘扬民族音乐、传承历史文化，登上世界的台，唱响中国的戏！让中国戏曲的明天更加辉煌！