(完整版)第十一章简单电路知识点

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十一章重点知识归纳

十一章重点知识归纳

十一章重点知识归纳
1. 串联:把元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。

(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)
2. 并联:把元件并列地连接起来的电路,叫并联。

(并联电路中各个支路是互不影响的)
3.串、并联电路的特点(区别串、并联电路的方法):
串联电路:电流只有一条通路,用电器间互相影响,开关可以控制整个电路。

并联电路:电流有多条通路,用电器间互不影响,干路开关控制整个电路,支路开关只能控制该支路。

再把另一条支路连接到分支点上。

九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路知识点

九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路知识点

九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路
知识点
电路和电流是九年级物理第十一章的重要知识点,其中涉及电流的形成、电流的方向、电路的构成以及电路的三种状态等。

以下是这一节的主要知识点:
1. 电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。

电流的方向与正电荷移动的方向相同,与负电荷、电子的移动方向相反。

在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极;在电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。

2. 电路的构成:一个完整的电路由电源、开关、用电器和导线构成。

电源能够提供电能;开关控制电路的通断;用电器消耗电能,将电能转化为其他形式能;导线传导电流,输送电能。

3. 电路的三种状态:通路、开路(断路)和短路。

通路是指接通的电路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的;开路(断路)是指断开的电路,此时电路不闭合,电路中无电流;短路是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起的情况,此时电路中会有很大的电流,可能烧坏电源或引起火灾。

4. 串联和并联:串联是把电路元件逐个顺次连接,首尾相连的电路;并联是把电路元件并列连接的电路。

串联电路中电流只有一条路径,无干路和支路之分;并联电路中电流有两条及以上的路径,有分支点和汇合点,即有干路
和支路之分。

在串联电路中,开关控制所有用电器,各用电器相互影响;在并联电路中,干路开关控制所有用电器,支路开关只控制本支路用电器。

以上是关于九年级物理第十一章第二节电流和电路的知识点总结,供您参考。

如需更详细的信息,建议查阅教材或相关学习资料。

九年级第十一章知识点

九年级第十一章知识点

一、认识电路1 电路的组成部分:用电器、电源、开关、导线等几部分组成。

⑴用电器:将电能转化为其他形式的能的装置。

⑵电源:能够提供电能的装置⑶开关:控制电路通、断的装置。

⑷导线:用来连接用电器、电源、开关各部分的材料。

2 电路的三种状态:通路、断路(开路)、短路。

⑴通路:处处连通的电路。

⑵断路:电路在某处断开电路。

⑶短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路。

发生短路时,会烧毁电源,甚至引起火灾,因此在用电时一定要避免短路。

3电路图:用线段将电路元件连接起来表示实物电路的图。

二、组装电路电路的两种连接方式:串联和并联1串联:电路中各个元件依次连接起来,电流流经第一个元件后又流经其他元件的电路。

按这种方式连接起来的电路叫串联电路。

特点:电流只有一条路径。

2并联:电路中的各个元件并列地连接在电路中的两点之间,电路中的电流分为几个分支,分别流经几个元件的电路。

按这种方式连接起来的电路叫并联电路。

特点:电流有两条或两条以上的路径。

三、电荷基本知识1、自然界有两种电荷,即正电荷和负电荷人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷(丝绸带什么电荷?)2、人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷(毛皮带什么电荷?)摩擦起电的实质:两种物质原子核外电子发生了转移。

得到电子的物质因为多余电子而带上了负电荷,如上面说的橡胶棒失去电子的物质因为缺少电子而带上了正电荷,如上面说的玻璃棒3、电荷间的作用力:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引4、验电器:用来检验物体是否带电的仪器。

是利用“同种电荷相互排斥”的原理制成的。

5、摩擦起电过程中的电流方向(1)丝绸和玻璃棒摩擦时,电子从(玻璃棒)转移到(丝绸)。

即电流从(丝绸)到(玻璃棒)。

(2)毛皮和胶棒擦时,电子从(毛皮)转移到(橡胶棒)。

即电流从(橡胶棒)到(毛皮)。

8、电中和现象:等量的正、负电荷相互抵消的现象称为电中和现象。

9、带电体接触时有一种特殊现象:电荷平分现象。

初中物理第十一章知识点总结归纳

初中物理第十一章知识点总结归纳

初中物理第十一章知识点总结归纳第一节电流的概念与电路图符号电流是流经导体的电荷数量。

用字母I表示,单位是安培(A)。

在电路图中,电流用箭头表示,箭头指向表示电流的方向。

第二节电流的方向与电子的运动方向电流方向是指正电荷(正离子)的运动方向,与电子的运动方向相反。

第三节电流的测量电流可以使用安培表进行测量,将安培表连接在待测电路的路径上,读数即为电流值。

第四节电阻的概念与测量电阻是物体阻碍电流通过的特性。

用字母R表示,单位是欧姆(Ω)。

电阻可以使用欧姆表进行测量,将欧姆表连接在待测电阻两端,读数即为电阻值。

第五节常用导体与非导体的特性常用导体如铜、铝等,它们具有低电阻,能够很好地传导电流。

非导体如橡胶、塑料等,它们具有高电阻,不易传导电流。

第六节串联电路与并联电路串联电路是指电流从一个元件流过,再流向下一个元件。

在串联电路中,总电阻等于各个元件电阻之和。

并联电路是指电流同时通过多个元件。

在并联电路中,总电阻等于各个元件电阻的倒数之和的倒数。

第七节电压的概念与测量电压是电荷在电路中的能量转换,也称为电势差。

用字母U表示,单位是伏特(V)。

电压可以使用电压表进行测量,将电压表连接在待测电路的两点之间,读数即为电压值。

第八节电阻与电压的关系根据欧姆定律,电阻与电压成正比,电流与电压成正比。

公式为:U = I * R。

其中,U表示电压,I表示电流,R表示电阻。

第九节欧姆定律的应用欧姆定律可以应用于解决电路中的电流、电压和电阻之间的关系问题。

通过欧姆定律,我们可以计算出电流、电压或电阻的未知值。

第十节电功与功率电功是电能转换的体现,用字母W表示,单位是焦耳(J)。

功率是电功转化的速率,用字母P表示,单位是瓦特(W)。

功率等于电流乘以电压,即P = I * U。

第十一节并联电路中的电流计算在并联电路中,总电流等于各个元件所受电压之和除以总电阻。

第十二节串联电路中的电压计算在串联电路中,总电压等于各个元件电压之和。

北师大版九年级全一册第十一章简单电路知识点归纳

北师大版九年级全一册第十一章简单电路知识点归纳

简单电路——知识点归纳一、认识电路1. 电路的基本组成:①电源——为电路提供电能的装置②用电器——将电能转化为其他形式能的装置③开关——控制电路的通断④导线——起连接作用,传输电能2. 电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图。

填写以下电路图符号:①电源②开关③灯泡④电动机⑤电铃⑥交叉不相连导线⑦交叉相连导线⑧定值电阻⑨变阻器⑩电流表⑩电压表3.三种电路状态:①通路(闭合电路):接通的电路。

②开路(断路):断开的电路。

③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。

⑷连接方式:二、电荷与电流1. 电流的形成:________形成电流。

(在金属导体中,能够做定向移动的是______;在酸碱盐溶液中,能够做定向移动的是____)2. 电流的方向:____定向移动的方向为电流方向。

按照这个规定,负电荷定向移动的方向和电流方向___。

3. 电流用字母__表示,国际单位是___,简称___,符号___。

比安小的单位还有____和____:1A=___ mA 1 mA=____μA4. 实验室常用的电流表有两个量程:____(分度值____);_____(分度值____)5. 电荷间的相互作用规律:____________________.6. 丝绸摩擦过的玻璃棒带____电,毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电。

验电器:作用:检验物体是否带电。

原理:摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开(电子的转移)7. 电流表的使用方法:①电流表必须_____在电路中。

②使用前应_____(通过_______)③所测电流不能超过电流表的_____④____进_____出⑤决不允许将电流表直接接在_____两端三、电压1. 电源是____的装置;电压是______的原因。

2. 电路中有持续电流的条件:(1)要有_____(2)电路是____3. 电压用____表示,国际单位是____,简称___,符号是____。

新教材-人教版高中物理必修第三册-第11章-电路及其应用-知识点考点重点难点提炼汇总

新教材-人教版高中物理必修第三册-第11章-电路及其应用-知识点考点重点难点提炼汇总

第11章电路及其应用1.电源和电流 (1)2.导体的电阻 (5)3.实验: 导体电阻率的测量 (9)4.串联电路和并联电路 (15)5.实验: 练习使用多用电表191.电源和电流一、电源1. 定义: 能够把电子从正极搬运到负极的装置。

2. 作用:(1)维持电源正、负极间始终存在电势差。

(2)使电路中的电流能够持续存在。

二、恒定电流1. 恒定电场: 由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。

2.自由电荷定向移动的平均速率: 在恒定电场的作用下, 自由电荷定向加速运动, 但在运动过程中与导体内不动的粒子不断碰撞, 碰撞的结果是大量自由电荷定向移动的平移速率不随时间变化。

3. 恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流。

4. 电流(1)物理意义: 表示电流强弱程度的物理量。

(2)公式: I=。

(3)单位:在国际单位制中, 电流的单位是安培, 简称安, 符号是A。

常用的电流单位还有毫安(mA)和微安(μA)。

1 mA=10-3A,1 μA=10-6 A。

(4)方向: 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

考点1: 对电源的理解1. 电源的作用(1)从电荷转移的角度看, 电源的作用是使电路中的自由电荷持续地定向移动。

(2)从能量转化的角度看, 搬运电荷的过程是非静电力做功的过程, 从而将其他形式的能转化为电能。

2. 形成电流的三种电荷形成电流的三种电荷为自由电子、正离子和负离子, 其中金属导体导电时定向移动的电荷是自由电子, 液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子, 气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子。

【例1】下列关于电源的说法正确的是( )A. 电源的作用是在电源内部把电子由负极搬运到正极, 保持两极之间有电压B. 电源把正、负电荷分开的过程是把其他形式的能转化为电势能的过程C. 电荷的移动形成电流D. 只要电路中有电源, 电路中就会形成持续的电流B [在电源内部, 电源把电子由正极搬运到负极, 这一过程要克服静电力做功, 把其他形式的能转化为电势能, 故选项A错误, 选项B正确。

第十一章 简单电路 知识点复习

第十一章 简单电路 知识点复习
3)、物质的分类
4)、电阻的决定因素
5)、变阻器应用
板书设计
教学反思
学校教学设计
课题Байду номын сангаас
第十一章简单电路
教时
学习
目标
1、复习本章所学
2、构建知识网络
重点
难点
掌握各知识点的联系
教学
用具
教学过程与方法
教学内容与教师活动
学生活动
简单电路
1、电路
1)、电路的组成
2)、电路图
3)、电路的状态
4)、电路的连接方式
2、电荷
1)、性质吸引轻小物体
2)、带电方法摩擦起电
3)、种类正电荷负电荷
4)、作用规律同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引
5)、检验验电器
3、基本物理量
电流
1)、电流的形成
2)、电流的方向
3)、电流的单位及换算
4)、电流的测量
5)串并联电路电流的规律
电压
1)、电压的作用
2)、电压的单位及换算
3)、电压的测量
4)、串并联电路电压的规律
电阻
1)、电阻的意义
2)、电阻的单位及换算

第十一章电路及其应用+知识点清单 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

第十一章电路及其应用+知识点清单 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

新教材人教版高中物理必修第三册第十一章知识点清单目录第11章电路及其应用第1节电源和电流第2节导体的电阻第3节实验:导体电阻率的测量第4节串联电路和并联电路第5节实验:练习使用多用电表第11章电路及其应用第1节电源和电流一、电源1. 定义:能把电子从正极搬运到负极,使正、负极之间始终存在电势差的装置。

2. 作用(1)维持电路两端有一定的电势差。

(2)使电路中存在持续的电流。

二、电流1. 恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流叫作恒定电流。

2. 电流产生的条件(1)导体中存在自由电荷。

金属导体导电时,定向移动的电荷是自由电子;液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子;气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子。

(2)存在电势差或电压。

3. 电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。

4. 电流的定义式:5. 电流的微观表达式:I=nqSv。

其中v为自由电荷定向移动的平均速率,S为导体的横截面积,n为导体单位体积内的自由电荷数,q为自由电荷的电荷量。

6. 电流的单位:国际单位制中电流的单位是安培,简称安,符号是A。

常用的电流单位还有毫安(mA)、微安(μA)。

1 A=103 mA=106μA。

三、电流大小的计算金属导体中的电流金属导体中的自由电荷只有自由电子,运用I=qt计算时,q是某一时间内通过金属导体横截面的电子的电荷量电解液中的电流电解液中的自由电荷是正、负离子,运用I=qt计算时,q应是同一时间内通过横截面的正、负两种离子电荷量的绝对值之和环形电流环形电流的计算采用等效的观点。

所谓等效电流,就是把电荷周期性地通过圆周上各处形成的电流看成持续不断地通过圆周上各处时所形成的电流。

对周期性运动的电荷,常取一个周期,利用I=qt=qT求等效电流第2节导体的电阻一、电阻1. 定义:导体对电流的阻碍作用的大小,叫作导体的电阻。

2. 公式:R=UI。

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第十一章简单电路知识点一、认识电路1、电源:提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。

⑴干电池:干电池是日常生活中使用最多的直流电源,有1号、2号、5号、7号等。

⑵蓄电池:蓄电池也是电池中的一种,应用于汽车、摩托车、通讯等。

⑶纽扣电池:电脑、手表、石英钟等。

⑷锂电池:手机以上都是化学能转化为电能。

⑸太阳能电池:广泛应用光能转化为电能。

2、电路⑴电路的组成:电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成,缺少或不完整都会影响电路的正常工。

⑵电路各部分的作用①电源:提供电能的装置,它保证电路中有持续电流,工作时将其他形式的能转化为电能。

②用电器:用电来工作的设备,工作时将电能转化为其他形式的能。

③开关:用来接通或断开电路,起控制电路的作用。

(闭合或断开)④导线:导线将电源、用电器、开关连接起来。

⑶电路的三种状态①通路:正常连接的电路,即用电器能够工作的电路.通路特征:电路中有电流,用电器正常工作。

②断路(开路):断开的电路。

断路特征:电路中无电流,用电器不工作.原因有开关没闭合,接线处松动,导线断了,用电器损坏等③短路:不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路(用电器和导线并联,用电器被短路也就是不工作了)短路特征:用电器不工作,电路有很大电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮,引起火灾。

⑷电路故障的判断根据现象判断故障在哪里,在确定故障原因(短路、短路)3、电路图①电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。

②记住常见电学元件符号(电源、单刀单置/双置、交叉导线/连接、电动机、伏特表、安培表、电铃、电阻、互动变阻器等)③电路图要规范,画成矩形。

元件不能放在拐角处。

注意开关的状态。

④双控电路图、楼道感应灯电路图。

4、实物图与电路图互相转化⑴根据实物图画电路图看实物画电路图,关键是在看图,实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联。

①串联电路非常容易识别,先找电源正极,沿电流方向顺序前进直到电源负极为止,明确每个元件的位置,然后作图。

顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。

②并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)再找到汇合点写“合”。

从分点开始沿电流方向前进,直至负极有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,合点到电源负极之间也是干路。

具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么,在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。

注意:画好电路图的方法:①应完整地反映电路的组成,即有电源、用电器、开关和导线:②规范地使用电路元件符号,不能自选符号:③交叉相连的点要画粗黑圆点;④合理地安排电路元件符号的位置,尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中,使电路图清楚美观,并注意元件符号绝不能画在拐角处;⑤导线要横平竖直,转弯画成直角,电路图一般呈长方形;⑥最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画电路元件,且知道在电路图中导线无长短之分的原则。

⑦注意开关的状态,及接线的位置。

⑵根据电路图连接实物图①串联电路:按电路图,从电源的正极出发,按顺序把电路元件用笔画线代替导线连接起来。

②并联电路:根据电路图,找到“分节点”和“合节点”,从电源正极出发,按“哪里分就分,哪里合就合”的方法把电路元件连接起来。

③应该注意:实物图中的导线是不允许相交的;导线要连接到电路元件的接线柱上,不能到处乱接。

④判断电流表、电压表的量程,保证电流(+)进(-)出。

二、实验:组装电路1、电路的基本连接方式⑴串联电路:把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。

电路特点:①从正极到负极,电流路径只有一条。

②用电器之间相互影响;一个用电器不工作,其他的也不工作了。

③开关在任何位置的作用一样。

一个开关控制整个电路。

⑵并联电路:把用电器并列的连接的电路,称为并联电路。

电路特点:①电流路径有两条或两条以上,有干路和支路之分;②各支路上用电器之间互不影响;③干路上的开关S能控制整个电路,支路中的开关只能控制它所在的支路。

⑶混联电路:电路中既有串联部分又有并联部分的电路称为混联电路。

2、串联、并联电路的辨别:串联电路:电流只有一条路径,各处电流相等,用电器不能独立工作。

并联电路:电流有两条或两条以上路径,各用电器可以独立工作,各支路电压相等。

注意:串并联电路的判断方法:⑴根据电路图判断电流只有一条路径的则是串联电路;有两条或两条以上路径的则是并联电路。

⑵根据电流关系判断如果通过两个用电器的电流不相等,这两个用电器一定是并联的。

如果通过两个用电器的电流相等,则可能是串联,也可能是并联。

若是不同的用电器则是串联;若是相同的用电器串联,并联都有可能。

⑶根据电压关系判断如果通过两个用电器的电压不相等,这两个用电器一定是串联的。

如果通过两个用电器的电压相等,则可能是串联,也可能是并联。

若是不同的用电器则是并联;若是相同的用电器串联,并联都有可能。

⑷根据用电器的工作情况判断用电器只能同时工作的是串联电路,可以独立工作的是并联电路。

3、电路设计①火车车厢厕所电路:两个开关串联,同时控制一个灯泡。

②双控电灯电路:单刀双置开关,双线、串联。

③电吹风电路图:电动机与电阻丝并联双开关控制。

三、电荷1、两种电荷:自然界中只存在两种电荷正电荷和负电荷。

①丝绸与玻璃棒摩擦时,玻璃棒所带的电荷规定为正电荷“+”②毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒所带的电荷规定为负电荷“-”③同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2、物体带电:带电体有了吸引轻小物体的性质,我就说物体带电了或带了电荷。

(静电)①静电现象:物体表面带有电荷;静电放电产生电火花;②静电的危害:高压静电放电造成电击;引起爆炸和火灾;吸附灰尘电路污染,吸引纸张和线头,影响产品质量。

③静电的防范:保持空气湿度;使用避雷针;良好接地。

3、使物体带电的方法:①摩擦起电:摩擦起电并不是创造了电,而是两个物体在摩擦过程中,电于发生了转移,它从一个物体转移到另一个物体上,使失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电;不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚核外电子本领强的夺得电子,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子。

②感应起电:带电体靠近导体,使导体电荷重排。

③接触起电:电子通过直接接触发生转移。

4、验电器:是检验物体是否带电的仪器。

①组成:金属球,金属杆,金属箔等几部分组成②原理:同种电荷相互排斥。

③使用:金属箔片张开(物体带电)5、判断物体带电情况①看物体能否吸引轻小物体。

因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质。

②看物体是否会跟其他带电体相互排斥。

若相互排斥,与其他带电体同种电荷。

③利用验电器。

只要物体带电,验电器的金属箔都会张开一定的角度。

(角大电荷多)检验带电体所带电荷的种类(张角减小带异种电荷。

增大同种电荷)。

注意:等量异种电荷完全中和。

不等量的先中和后平分。

四、电流1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。

形成电流的电荷有:正电荷、负电荷,酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子,金属导体中是自由电子,球面显示器中电子枪的电子流等。

2、电流方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

①正、负电荷的定向移动都可形成电流。

负电荷的定向移动方向与电流的方向相反,金属导线中电流方向与自由电子定向移动的方向相反。

②在电源的外部,电流的方向是从电源正极出发,经用电器回到电源负极。

③在电源的内部,电流的方向是从电源负极流向正极。

3、电流大小①电流强度:每秒通过导体横截面的电荷量来表示电流的大小。

用I 表示②电流强度的单位:安培 A 毫安mA 微安μA 1A=1000mA 1mA=1000μA③电流大小用安培表(电流表)来测量。

4、电流表的使用方法①校零,选用量程(用经验估计或采用试触法),②电流表要串联在电路中,电流要从“+“接线柱流入,从“-“接线柱流出(否则指针反转)③绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线,短路)。

④读数视线与表盘刻度垂直,看清量程和分度值。

5、电路中电流的规律⑴串联电路:串联电路中电流处处相等。

表达式为I总= I1= I2 = … I n⑵并联电路:干路电流等于各支路电流之和。

表达式为:I总=I1 + I2 + …I n五、电压1、电压:电路两端的压力差。

①电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因。

②形成持续电流的条件有两个:有电源(电压);是通路(电路是闭合的)。

电路中有电流时一定有电压,而有电压不一定形成电流。

③电压的符号 U 单位是伏特 V 千伏 KV 毫伏mV 微伏μV 换算关系:1kV=103V;1V=103mV;1mV=103μV④常见电压值:家庭电路电压:220V 对人体安全电压:不高于36V手机电池的电压:3.7V 一节干电池电压:1.5V 一节铅蓄电池电压:2V⑤电压表是测量电压的仪表,表盘中央标有字母V,电路元件符号:2、电压表的使用①校零,明确量程和分度值,被测电压不要超过电压表的量程(估计或试触)。

②电压表应与被测电路并联;③让电流方向从红接线柱(+)入,黑接线柱(-)出;④电压表可以直接接到电源两极上,所测电压为电源电压。

注意:电压表相当于断路,可也拿下,不影响电路的连接方式。

3、电路中电压的规律①串联电路:串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

数学表达式:U=U1+U2。

②并联电路:并联电路中各支路两端的电压相等。

U1=U2六、电阻1、导体:容易导电的物体叫做导体,例如:金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。

导体能导电是因为导体中有很多自由电荷。

金属导体中是自由电子。

2、绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷各种油等。

注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界限,一般情况下,不容易导电的物体,当条件改变时,也有可能导电,变为导体。

例如:常温下玻璃是绝缘体,而在高温达到红炽状态时,也就变成导体了。

3、半导体⑴定义:导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体,如:硅、锗等,硅属于半导体材料。

⑵特点:①在纯净的半导体中适当地掺入一定种类的极微量的杂质,半导体的导电性能就会成百万倍的增加--这是半导体最显著、最突出的特性。

例如,晶体管就是利用这种特性制成的。

②半导体的导电能力受温度影响,这种特性称为“热敏”,热敏电阻就是利用半导体的这种特性制成的。

③半导体导电能力受光线照射影响,这种特性称为“光敏”。

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