社会更需要通才
现代社会更需要通才的例子
现代社会更需要通才的例子
1. 创业领域：在现代社会，创业是一个被广泛提倡和支持的行业。
一个成功的创业者需要具备多方面的技能和知识，而不仅仅局限于某一个专业领域。
他们需要懂市场、懂管理、懂销售、懂技术等多个方面的知识，以便能够应对不同的挑战和问题。
2. 新闻媒体行业：在新闻报道和编辑工作中，通才也是非常重要的。
一个优秀的记者需要具备广泛的知识和技能，能够熟悉各个领域的新闻事件，并且可以通过深入的调查和采访获得正确的信息。
同时，他们还需要有良好的写作和编辑能力，使得新闻报道更加准确、生动和丰富。
3. 教育领域：在现代教育中，通才也具有重要的作用。
除了掌握教学科目的知识，一名优秀的教师还需要具备教育心理学、教育方法学、沟通技巧等多方面的知识。
他们不仅需要传授知识，还需要引导学生的成长和发展，培养学生的综合素质。
4. 政府机构：政府机构也需要具备通才，特别是在高层决策和政策制定的过程中。
政府官员需要了解经济、法律、社会学、政治学等多个领域的知识，以便能够做出正确的决策和制定合适的政策。
同时，他们还需要具备良好的分析和解决问题的能力，以应对各种复杂的挑战和局势。
总之，现代社会更加强调通才的重要性，因为通才能够更好地应对复杂多变的环境和问题，具备更大的适应性和创新能力。
现代社会更需要专才还是更需要通才
文化疆域Cultural Territory青春期健康76现代社会更需要专才还是更需要通才文/夏飞雄现代社会需要的是专才还是通才？二者谁更适应当今社会发展呢？这是人们一直讨论不休的话题。
无论中学生还是大学生，都是将要迈入社会、走向职场的群体，他们势必要对这个问题有所了解。
正方：现代社会更需要专才所谓专才，指的是在某一个专业领域具有较多专业知识和较熟练专业技能的人才。
“吾生也有涯，而知也有涯。
”一个公认的事实是——一个人不可能精通所有的领域，其知识储备只可能是人类智慧宝库中的沧海一粟。
不过，我们可以潜心治学，成为专才。
“心心在一艺，其艺必工。
”与其他人相比，专才对于解决领域内的问题更具有发言权，几乎相当于风向标。
概括来说，专才的优势有以下3点：专才能够高效高质地解决具体问题。
在社会科技化、人文环境技术化、科技纵深分支细微化、产业结构国际化的大背景下，新兴工业的每个行业都需要专才，甚至很大程度上依靠专才。
因为专才往往是在某个专业领域研究过数年甚至数十年，专业的知识积累让他们足以能够在自己的领域内，高效、快速地将遇到的各种专业问题找准找实，然后调动知识储备对问题准确界定和评估，并制定出有效策略，从而系统、高效地解决问题。
专才更好地推动了科学与社会经济的发展。
真正的“专才”，能够深入分析自身条件，择一事终一生，然后投入足够的精力，如此方能找到旧知识的不足，从而开创新的知识领域。
当人们专注于某项研究领域时，思维才会高度集中，触觉也会高度敏感，这也是创新的前提。
有了各领域专才的守心如一的精神，以及集智攻关的信念，国家才会拥有了一项项面对世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求的重大成果，人民的生活才会如此便捷而美好。
专才的核心竞争力更强。
因为专才扎根于某一个领域，有着自己独特的、难以替代的专业技能。
如此一来，个人核心竞争力大大提高，也使自身变得独一无二。
在这个知识爆发的时代，社会对个人的知识和能力提出了更高的要求，专才深耕于自己的研究领域，沿着自己钟情的道路一直耕耘下去，并且追踪前沿，勤勉笃行，势必能在本领域收获丰硕的成果，自然也就不会被时代所淘汰。
现代社会更需要通才一辩
现代社会更需要通才
破题：
1.现代社会是继农业社会或传统社会之后的社会发展阶段，以工业生产为经济主导成分的社会。
现代社会的特征是科学技术高度发达，生产效率全面提高，社会分化剧烈，社会分工精细。
2.通才是指知识综合化，技能多样化，适应变通能力强的复合型人才。
并不是样样精通，处处知晓的全才。
3.专才是指某一领域具有较多专业知识和较熟练专业技能的人才。
立论：
1.社会分工造成了各个领域间的分离，但现代社会系统，社会工程往往需要对多个领域进行整合，这种情况下对通才需要的迫切性急显出来，在已经拥有了诸多专才的情况下，现代社会更需要通才。
2.社会发展的动力是创新，现代社会各领域间壁垒森严，各自为政的状态已经不复存在，各个学科之间相交融沟通，渗透。
当今创新点在不同思想，不同领域，不同学科相交叉，沟通，融汇，综合的地方，更需要具有更强创新能力，宽口颈，厚基础的通才。
3.社会发展遇到很现实的问题是人员流动频繁，在人员快速流动的现代社会更需要知识综合化，能力多样化，适应能力强的通才。
综上所述我们认为现代社会更需要通才。
现代社会更需要通才作文600字
现代社会更需要通才作文600字谢谢主席、评委，亲爱的同学们：大家好！我方的观点是：当代社会更需要专才。
开宗明义，概念先行。
所谓专才便是指对多个领域有一定了解，并专注和精通特定领域的人才。
所谓通才便是指较少扎根特定领域，拥有广泛知识和多种技能的人才。
我方判断的标准是：哪一个更能促进社会的良性运转和可持续发展。
此处强调，专才和全才都是受过教育拥有一定的学习与适应能力的人我们并不否认当代社会需要通才但与专才相比，当代社会跟需要后者。
我们认为的原因有三。
第一，当代社会正在培养专才，从教育的角度来看，我们在进入大学前都进行了专业的选择，即使是选择了同一个大学的两个不同专业，我们收到的录取通知书上也只有一个院校、一个专业。
为什么会出现这种情况呢？其中一个重要的因素无非就是学校想将你培养成专才。
而教育的目的是将受教育者培养成社会所需要的人才。
并且国网董事长辛保安在国网2021年干部人才工作会议上强调要着力建设一支高素质专业化的干部人才队伍。
习近平总书记也曾在中国工程院第十二次院士大会上语重心长地说我们在科技队伍上也面对着严峻挑战，其中之一就是世界级科技大师缺乏，领军人才、尖子人才不足。
这不正说明了当代社会需要专才吗？第二，专才能引领当代社会创新。
社会的良性运转和可持续发展离不开创新。
专才无论是与其他学科领域的专才合作做出创新还是凭一己之力做出突破都更容易。
相较于通才来说，专才更多的是站在学科领域的前沿，掌握着最先进的技术，专才具有针对性和专业性知识，更容易在自身领域获取和吸收新的有深度知识，擅长对现有产品深度挖掘局部改良和革新。
第三，在团队合作中，专才的作用更重要。
随着社会的发展，当代社会越来越注重合作。
据资料调查，30年前诺贝尔奖获得者中，团队合作的只占10% ，而现在，团队合作取得成就的比例已达到60%，通才与通才合作难免会出现重复性劳动这不就造成了资源的浪费了吗。
但专才之间的合作，可以避免这种情况，并且可以确保获得更大范围的知识，且知识的正确性和深度可以得到保证，专才将其他专才视为获取自己专业领域外知识的信息库，有更多机会整合分布在不同成员间的独特知识，提高产品精度，为开发新技术创造条件。
现代社会更需要通才还是专才
通才教育是必需的。
现代社会，尤其在信息化迅速扩展的今天，社会的整合性越来越高，人们越来越生活于一个高度整合了的社会之中，各种资源流通加速，各个不同的领域之间的交流频率明显增大，对人才的知识面的要求相对更加广阔。
一个人已经不可能关在封闭的房子里，只懂得一门专业的知识就能适应社会。
人们必须与社会交流。
然而现实的状况却是，具体的个人在这个整体中的作用和地位日见微弱，日趋局限，个体也往往越来越轻视对于社会的整体性思考，而倾向于片断式思考，容易使个体沦为社会中一个孤立的单子，相对于整个社会来说，处于一种消极的地位。
在这种情况下，大力倡导通才教育，在社会精英的生涯之初就为防止这种倾向，使他们养成的整体性思维方式，从而为他们对无论社会还是个人的积极态度，奠定了坚实的基础。
专才教育是必需的。
在当今社会，物质生产力高度发展，新事物层出不穷，许多学科开始分化，即使在同一个学科内部，人们也已经不可能再能通晓这个学科的一切了。
在物理学领域，有人统计过，就算是一个物理学家也不可能同时看完与看懂世界上三本顶尖级物理学杂志的文章。
人们只有在自己经营的一个小领域里，才能了解这一领域的前沿动态，才能在这一领域内取得一定的成果。
可以说，在知识不断分化、不断精细的今天，没有人再能高屋建瓴地把握一个大的领域了，出亚里士多德、牛顿这样的大师的时代已经过去了。
这是一个必须正视、直面的现状，社会已经对人们提出了这一时代的要求，要在社会上立足，首先就得是在某一领域能获得一定的知识，只有迎合了社会生产急需的专业人才的需要，把教育与经济建设的紧密结合，才能推动社会的进步。
通才教育与专才教育两者都是社会必需的，但明显地，两者在内涵上却是针锋相对的。
前者要求尊重人的全面发展，要受教育者各方面都得到发展，以适应日益整合的、经济合理化的社会；但后者却要求人们“术业有专攻”，在某一领域而不是在所有的领域取得大的成就，因为事实上人们不可能在所有的方面都很优秀，所谓的人的全面高度发展，实际上只是一个不切实际的“乌托邦”而已。
现在社会需要通才的理由
现在社会需要通才的理由随着社会的快速发展和全球化的趋势，人们对于人才的要求也发生了变化。
传统的专业人才已经不能满足社会的需求，通才成为了社会所需要的人才类型。
通才不仅拥有一定的专业知识和技能，还具备广泛的兴趣爱好和跨学科的能力。
以下是为什么现在社会需要通才的几个理由。
现代社会对于人才的要求越来越高。
随着科技的发展和社会的进步，许多行业和职位的要求变得越来越复杂多样化。
传统的专业人才只懂得自己的专业知识和技能，无法适应这种多样化的需求。
而通才则具备广泛的知识和技能，能够更好地适应不同的工作环境和职位要求，提高工作效率。
通才可以更好地适应社会变革和创新发展。
现代社会变化迅速，科技进步日新月异。
专业人才往往只关注自己的领域，无法把握社会的变化和趋势。
而通才具备跨学科的能力，能够从不同的角度思考问题，更好地适应社会的变革和创新发展。
通才能够将不同领域的知识和技能进行有机结合，创造出更多的新思路和新方法，推动社会的发展。
通才具备更强的综合能力和解决问题的能力。
传统的专业人才往往只懂得解决自己领域的问题，无法处理复杂的综合问题。
而通才具备广泛的知识和技能，能够综合运用各种资源和方法解决问题。
通才能够从多个角度思考问题，找到最优解决方案。
通才的综合能力和解决问题的能力能够为企业和组织带来更大的价值，提高工作效率，推动组织的发展。
通才具备更好的人际交往和沟通能力。
现代社会强调团队合作和协作能力，传统的专业人才往往只关注自己的领域，无法与他人有效地沟通和合作。
而通才具备广泛的兴趣爱好和跨学科的能力，能够与不同领域的人进行有效的沟通和合作。
通才能够更好地理解他人的观点和需求，协调各方利益，达成共识。
通才的人际交往和沟通能力能够为企业和组织带来更好的合作与创新。
现代社会需要通才的理由有很多。
通才能够适应社会的多样化需求，更好地应对社会变革和创新发展，具备更强的综合能力和解决问题的能力，以及更好的人际交往和沟通能力。
因此，现代社会越来越需要通才，通才将成为未来社会的主要人才类型。
辩论,社会更需要专才还是通才
一：请问对方辩友，你是否认同一个通才能够完成一项团队工作？是或者不是，请正面回答？
是，以对方有之见，对方辩友在本次比赛中应该孤军奋战哦，而不是和你的这些好兄弟一起结手同归呀！更何况这不符合中国可持续发展观，既然一个人可以完成为什么还要占用其他资源。
你还能说现代社会更需要通才吗？
不是，我们又没说通才就不能工作？以对方辩友之见，通才也得像专才一样和他人一起完成一项团队工作，由于通才专业知识的精深程度远次于专才，所以专才队势必会比通才队完成的出色，这不仅浪费时间还没有效率，完全不符合社会发展观，你还能说社会更需要通才吗？
二：大家都知道杂技中有一个坐钉板的表演，专才就相当于带尖的一根钉组成的钉板，通才众多相当于被削去尖的钉板，请问对方辩友你会坐在哪个钉板？
（一根钉），很好，对方辩友选择专才，更具有挑战性，更具有魅力，谢谢对方辩友对专才的支持
（多根钉的钉板），对方辩友是要告诉我们通才的杀伤力不如专才呀，当代社会告诉我们，中国绝对不能在被人骑在你的头上的时候，你还忍气吞声无动于衷！而要想专才一样绝地反击，冲出一条血路。
现代社会更需要通才一辩稿
（读一辩稿要有起伏重点地方要有明显的音量提升）谢谢主席问候在场各位今天，我方的观点的是现代社会更需要通才。
那么，通才是什么呢？通才，顾名思义，就是学识广博并具有多种才能的人，这里要说明的是，通才是对多种知识都有高度的掌握，并不是仅仅停留在知识表面的涉猎。
而专才，就是精通某一学科或技艺的专门人才。
而我方认为现代社会更需要通才还是专才的判断标准是：何者更能促进社会的高效、良性运行。
基于以下两个论点，我方认为现代社会更需要通才：第一，通才更能适应就业市场的要求和变化。
现代社会的就业市场对人才的需求是更加多元化的，而通才的综合能力更高，更能应对就业市场的需求。
其次，就业市场是一直变化着的，会比专才更能适应变化。
打个比方，今天我作为一个继精通编程又精通金融的通才，而你只是一个精通金融的专才，在金融风暴来临的时候，我们同时失业，可是我仍然可以找一份编程的工作，而你短时间内却难以再找到新工作。
显而易见，通才比专才更能适应就业市场的突发状况。
第二，通才的高度适应性能提高社会资源的利用效率，从而更能促进社会的高效良性运行。
众所周知当今社会，分工越来越细致化，因此，我方承认高度分工确实是现代社会的一个显著特征。
然而，高度整合才是高度分工的必然趋势。
打个比方，我仍然是既精通金融，又精通编程的通才。
此时，有一位老板刚好需要精通这两项技能的人才，那么，他会愿意只用一份工资来招聘我，还是浪费两份工资的钱来招聘两位分别懂编程和金融的专才呢？当然这两位专才完成一项工作之间的交流协作成本还没有算进去。
显然，懂数学的人都能明白，当然是招聘一个两样兼精通的人才会更节省成本。
这个发生在企业里例子能够类比于整个社会，现代社会需要提高资源利用效率从而带来高效良性的运转，而通才对于高度整合的更强适应性能够满足现代社会的要求。
综上所述，基于通才个人的高度适应性与能够实现社会提高资源利用效率的作用，我方强烈认为，现代社会更需要通才。
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通才
1大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。
简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。
好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。
这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！
第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。
而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要通才。
再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。
美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。
这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！
最后我有两点需要指出：第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了，对不对？第二、我们说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了。
此二点容易混淆，敬请对方辩友注意。
谢谢
2、《全国中长期人才发展纲要》：①造就宏大的高素质人才队伍，突出培养创新型科技人才，重视培养领军人才和复合型人才，②立足培养全面发展的人才
3、科学技术的迅猛发展使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。
当今的时代，任何高科学技术成果无一不是多学科交叉、融合的结晶。
因此，如何培养出高质量的“复合型”创新型人才以满足形势发展的需要，已是摆在高等教育面前的十分突出的问题，这就引发了高等教育的深层次的变革。
许多国家的教育界早已纷纷摒弃了专业化教育模式，把高等教育转移到提高国民整体素质的轨道上来。
4、中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定：人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要，特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺
5、随着全球经济一体化的发展，中国与世界的联系越来越密切，市场对人才的需求也在改变，其人才需求结构正在悄然地发生着变化。
一度曾被看好的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“专才”，其需求价值正在被通才取代。
所谓通才，是指知识能力比较全面,工作阅历、活动领域比较宽广的综合性、复合型人才，他要求具有广阔的知识储备和多种技能，具备知识综合化，技能多样化，适应变动能力强的特点。
现今的中国不缺管理者缺的是既有先进理论知识又有全球视野、实践力、领导力兼备的商界领袖。
针对市场需求，不少高校从人才培养模式上入手寻求出路。
经过一段时间的考察和摸索
之后，一些知名高校选择与国外知名大学商学院合作，引进国外先进的博士研究生培养方法设立DBA课程。
DBA学位课程旨在培养在激烈的国际竞争中具有远见卓识的商界领袖。
像清华、复旦、交大等知名高校均开设有DBA项目，其中深圳清华研究院上海教学中心开设的清华英赛克DBA课程项目因更加注重学员的理论与实践的结合、“软硬兼备”而更受企业欢迎。
基础扎实、知识面广、素质全面、具有创新精神，所有这些构成了清华英赛克DBA学位课程学员培养的基本目标。
清华英赛克DBA集管理、营销、金融、战略规划、人力资源、管理沟通等诸多领域之大成
6、讲究严格分工的工业经济正在让位于以知识和信息的生产、分配和使用为基础的知识经济，这个新时代必将开创新的文明，到时更需要的是人的全面发展。
艺术界也更需要在文学、美术、书法、诗词以及学术研究等诸多方面贯通融会的通才。
这符合个性解放的历史潮流，也只有这样才能最大程度发挥人类的潜能。
7、相当长时期，受专才培养模式影响，我国大学过度强化专业教育，导致人文素质教育失落；急功近利的教育导向和浮躁肤浅的学术风气，侵蚀着大学的灵魂，严重削弱了高素质创新人才的培养。
必须改革不合理的人才选拔标准和培养模式，取消高考文理分科，有利于培养复合型创新人才。
党的十八届三中全会《决定》明确提出“全国统考减少科目，不分文理科”
8、普通教育的根本目的是促进人的全面发展
9、为了培养拔尖创新人才，提升学术竞争力，一些部属重点大学积极探索新的招生方式，竞相选拔高素质优秀生源，试行通才培养模式。
“通才”并非百科全书式的人才，而是在“博学”、“通识”基础上的复合型人才。
作为招生考试改革的重要举措，高考实行文理科合一，可拓宽中学生的学术视野和知识基础，改善能力结构，选拔与培养创新人才。
通才培养与通识教育密切相连，其重要基础就在于理性的培养，后者是知识与能力获得的前提条件。
加强各级学校的人文素质教育，提高学生的通识境界和人文素质，这些都能增强人才发展的潜力，也是创新人才不可或缺的要素。
10、四川省城高等学堂首任校长胡峻指出：“一国之治乱，系乎人才之盛衰，视乎国家之教育”，高等学堂要“仰副国家，造就通才”。
11、近50年来，我国为什么没有培养出一位像梁启超、王国维、陈寅恪、郭沫若那样的大师？百岁鸿儒姚奠中的回答是：“其中一个重要的原因就是我们在通才教育方面失之于偏颇、专业知识的覆盖面太窄。
能通方有识，有识方有悟，有悟才有灵气、才有自己的喜爱和选择，从而逐渐形成自己的专长和特色。
没有渊博的知识、扎实的基础，就不能成大器。
”
12、2013年至2014年《湖南省海内外高层次紧缺人才需求目录》高级管理职位需求占据六成需求。
其中管理类、行政后勤类及销售类岗位需求人数多，如：办公室主任、行政总监、生产总监、销售总监等高级职位。
13、哪类人才最受市场欢迎？最新出炉的一季度劳动力市场专业人员需求排行榜显示，需求量最大的岗位可以归结为三类复合型人才。
首先是既会动脑又会动手的“灰领”人才。
排行榜中的工业产品设计制作人员、多媒体制作员、模具设计人员、室内装饰设计员、包装设计制作员、现代工艺美术设计员，都属于这一类。
其次是既有国际化运作经验，又通晓本地实际情况的管理人才。
随着我国加入WTO、与国际接轨日益深入、整个社会进一步开放，这类人员的需求量呈现不断放大的迹象。
排行榜中的媒体策划和编辑以及出版设计人员都属于这一类。
第三类是既懂技术又懂市场营销的人才。
随着电信市场的竞争日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级。
电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才成为他们新的需求亮点。
排行榜中的电信设备销售人员和网络设备销售人员都属于这一类。
14、目前职业发展存在两个趋势，一个是职业分工越来越细，一个是职业知识越来越多元化。
一个仅懂一门专业就可以完成工作的现象在今后会逐渐消失，多学科的配置推进要求从业人员要多“几把刷子”。
15、在网络招聘做大蛋糕的呼声越来越强时，近日几家从事网络招聘的网站负责人却告诉记者：网络招聘难觅复合型人才。
近日，在部属高校招聘会上，武汉理工大学主办的中国高校就业联盟网也摆开展台揽才，然而应者寥寥。
该网站负责人闻霄向记者诉苦：网站技术人才不愁，缺的是既懂网站运作、又有人力服务经验，同时具备一定IT技术背景的综合经管人才，还有专业的职业指导人才。
某招聘网武汉分公司市场部经理李真介绍，进入武汉市场以来，招聘的不少大学生大多“半途而退”，主要是大学生不具备相关知识背景，经验也欠缺。
据了解，该网站在武汉的工作人员平均学历水平不高，李真坦言：“专科生上手快，但具备相关专业背景的本科生耐力强，越往后跑得越快。
”她希望高校相关专业注重社会实践，开设一些模拟课程，让大学生的理论知识“落地”。
武汉理工大学毕业生就业指导中心主任赵北平认为，高校培养人才要适应社会需求，高校可在计算机、人力资源管理、企业管理等相关专业开辟专业方向，加快网络经管人才等紧缺人才的培养。