23 - 樊登读书会第23本书-《消除压力,从大脑开始》ppt课件
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纾解压力ppt优秀课件

倩 倩 应 该 怎 么 做 呢 ?
5、选择良好的生活方式来调节
Ø劳逸结合 Ø积极休息 Ø加强体育锻炼 Ø生活有规律
Ø必要而充足的睡眠。
Ø听听音乐,唱唱歌。
6、必要时可寻求学校心理辅导老师的帮助 或采取其他方法进行排解。(向他人求助)
你信任 的人
你喜欢 的人
关心你 的人 参加集 体活动
寻求心 理咨询
你改变不了环境,但你可以改变自己;
3、学会正确评价自己的能力
根据自己的实际行动,完成以下的未完成的句子。 • • • • • • • • • 我最大的财富———— 我很遗憾(我的不足)—— 我最大的成就是——— 我的最大恐惧是———— 我喜欢阅读的书是有关——— 我常有的表情是——— 我喜欢别人形容我———— 我最讨厌别人说我——— 我不喜欢的一部分外表是———
她每天坚 持学习在10个 小时以上,在 学习与记忆的 过程中,她只 有一个信念: 我一定能够把 自己所学的知 识记下来,使 自己成为一个 有用的人。长 时间的刻苦学 习,还有不屈 不挠的心,使 她最终掌握了 大量的知识。
有一种镜子,你可以随意看出自己 的美和丑、快乐与痛苦,便是心境。
• 生活是一面镜子, • 你如果对它笑, • 它也对你笑; • 你如果对它哭, • 它也对你哭。
单元、做情绪的主人
2、纾解压力
—调节压力
思想驿站
你有这样的压力吗?
压力是一种无形 的心理包袱,每个人 都有,或重或轻而已。
讨论
你在平时都遇到哪些压力,而
这些压力对你又有什么影响呢?
如何调节压力?
如果我们感觉压力特别大,怎样才 能找到一种合适的发泄途径,它不但能 让我们心情愉悦,又不影响周围的同学 呢?
缓解压力培训ppt课件

❖2:自身心理减压法
❖ 不要总是抱怨麻烦事情落在自己头上,而是要想我比 大多数人过得幸福。
❖ 不断告诉自己,要能容纳别人不同的观念或行为。
❖ 多赞美及鼓励自己,不要遇到挫折就苛责自己。
❖ 闭上眼睛,尽力想身体后面的景物,平衡前后脑的压 力。
❖3:帮助员工减压法
❖ 经常与员工进行沟通,增加交流机会,让员工 的情绪找到发泄口。
❖ 1:客户
2:公司
3:自身
❖ 对于上述这些压力来源,我们应该理性的去对待及处理, 绝不能“消极对待”或“积压处理”。
三:如何正确、理性的对待压力
❖ 1:客户
❖ a)在客户十分恼火时: ❖ 首先,保持呼吸与语气平稳。 ❖ 其次,转移自己与客户交流时的关注点。
❖ b)在客户提出特殊要求时: ❖ 首先,积极的引导客户并表示赞同其观点。 ❖ 其次,对客户所提的建议或意见表示感谢。 ❖ 然后,对于本次仍无法满足的要求表示抱歉并承诺一
❖ 经常组织整组员工进行互相学习,取长补短 ❖ 根据工作量的大小,忙闲情况合理安排员工休
息。 ❖ 动员员工利用现有工作环境,在允许情况下适
当放置数件小摆设或小型盆景。
生活中缓解压力的六招妙法
❖ 1.静坐休息。 ❖ 2.放声大笑。 ❖ 3.多想点美好的声音 ❖ 4.倾听音乐。 ❖ 5.走路散步,放慢呼吸。 ❖ 6.轻松起床。
定会建议公司慎重考虑。
❖ 要学会做一个好的聆听者
2:公司
❖ a)来自公司流程、制度的压力 ❖ 首先,应具备对公司及本职岗位的热爱 ❖ 其次,应按照公司要求弥补自身不足并不断提高与同
事之间的合作与交流,使自己尽快融入到公司文化中。 ❖ 然后,应及时向公司提出合理的构想与建议,让公司
认识到你的价值。
23樊登读书会第23本书《消除压力,从大脑开始》ppt课件

。
睡眠质量下降
压力会导致睡眠质量下降,影 响身心健康。
03
消除压力的方法与技巧
认知行为疗法
认知重构
通过改变个体对压力情境的认知 ,以更积极、现实的方式理解和
应对压力。
情绪调节
学会识别和调节情绪,以减轻焦虑 、抑郁等负面情绪对压力的影响。
应对技能
培养有效的应对策略,如问题解决 、沟通技巧等,以更好地应对压力 挑战。
情绪调节系统
大脑中的情绪调节系统会 对压力做出反应,导致焦 虑、抑郁等负面情绪的产 生。
压力对大脑的影响
01
02
03
04
神经元可塑性变化
长期处于压力状态下,大脑中 的神经元连接会发生可塑性变 化,影响认知和情感功能。
记忆力下降
压力会导致记忆力下降,影响 学习和工作效率。
免疫系统功能减弱
长期处于压力状态下,免疫系 统功能会减弱,容易感染疾病
。
案例分享:成功应对压力的案例
案例一
一位职场人士通过认知行为疗法,成 功应对工作压力,提高了工作效率和 生活质量。
案例二
一位学生通过放松训练和情绪调节技 巧,成功应对考试压力,取得了优异 的成绩。
互动环节:现场提问与讨论
01
现场观众可以向主讲嘉宾提问, 了解更多关于应对压力的方法和 技巧。
02
观众之间也可以相互讨论,分享 自己的经验和感受,共同学习进 步。
压力可以来自工作、家庭、社交 、经济等多个方面,如工作任务 繁重、人际关系紧张、经济困难 等。
大脑对压力的反应机制
01
02
03
自主神经系统反应
当人们面对压力时,自主 神经系统会激活,导致心 跳加速、呼吸急促、血压 升高等生理反应。
睡眠质量下降
压力会导致睡眠质量下降,影 响身心健康。
03
消除压力的方法与技巧
认知行为疗法
认知重构
通过改变个体对压力情境的认知 ,以更积极、现实的方式理解和
应对压力。
情绪调节
学会识别和调节情绪,以减轻焦虑 、抑郁等负面情绪对压力的影响。
应对技能
培养有效的应对策略,如问题解决 、沟通技巧等,以更好地应对压力 挑战。
情绪调节系统
大脑中的情绪调节系统会 对压力做出反应,导致焦 虑、抑郁等负面情绪的产 生。
压力对大脑的影响
01
02
03
04
神经元可塑性变化
长期处于压力状态下,大脑中 的神经元连接会发生可塑性变 化,影响认知和情感功能。
记忆力下降
压力会导致记忆力下降,影响 学习和工作效率。
免疫系统功能减弱
长期处于压力状态下,免疫系 统功能会减弱,容易感染疾病
。
案例分享:成功应对压力的案例
案例一
一位职场人士通过认知行为疗法,成 功应对工作压力,提高了工作效率和 生活质量。
案例二
一位学生通过放松训练和情绪调节技 巧,成功应对考试压力,取得了优异 的成绩。
互动环节:现场提问与讨论
01
现场观众可以向主讲嘉宾提问, 了解更多关于应对压力的方法和 技巧。
02
观众之间也可以相互讨论,分享 自己的经验和感受,共同学习进 步。
压力可以来自工作、家庭、社交 、经济等多个方面,如工作任务 繁重、人际关系紧张、经济困难 等。
大脑对压力的反应机制
01
02
03
自主神经系统反应
当人们面对压力时,自主 神经系统会激活,导致心 跳加速、呼吸急促、血压 升高等生理反应。
《释放压力,放飞》课件

工作关系
与同事、上司或下属的关 系紧张或沟通不畅也可能 导致压力。
生活压力
家庭关系
家庭成员之间的矛盾、关 系紧张或期望不一致可能 产生压力。
经济状况
财务问题、债务或经济不 确定性可能带来压力。
健康问题
自身或家庭成员的健康问 题、疾病或疼痛可能引发 压力。
社交压力
人际关系
社交媒体
与朋友、家人或亲密伴侣之间的冲突 或沟通障碍可能产生压力。
社交媒体上的比较、评价或负面评论 也可能引发压力。
社会期望
社会对个人在某些方面的期望(如事 业成功、婚姻状况等)可能带来压力 。
02
压力对健康的影响
生理影响
心血管系统
长期压力可能导致高血 压、冠心病等心血管疾
病。
消化系统
压力可能导致胃溃疡、 胃酸过多等消化系统问
题。
免疫系统
压力会削弱免疫系统的 功能,使人更容易受到
慢跑或快走是一种有氧运动,能 够促进血液循环和新陈代谢,有
助于释放压力。
瑜伽
瑜伽是一种身心并重的运动,通过 各种姿势和呼吸练习来达到锻炼身 体和内心的效果,有助于缓解压力 和焦虑。
游泳
游泳是一种全身运动,能够锻炼身 体的各个部位,同时水的浮力和温 度也能起到放松身心的效果。
音乐减压
听音乐
听一些轻松、愉悦的音乐可以起 到舒缓身心的作用,有助于缓解
呼吸冥想
呼吸冥想是一种结合呼吸和冥想的放松方法,通过深呼吸和缓慢的 呼吸练习,能够让身体和心灵得到放松和平静。
04
调整心态,积极面对压力
保持乐观态度
面对压力时,保持乐观的态度可 以帮助我们更好地应对挑战。
乐观的人通常更容易看到问题的 积极面,从而更好地应对压力。
高中心理健康通用版《正视压力,学会减压》PPT课件

三正确对待外来压力 :活在当下
大家有什么缓解压力的有效 办法?
调整心理 愉悦迎考
心理暗示(语言 音乐 食物 ) 放松练习(肌肉放松 深呼吸 想象放松) 记日记 和自己谈心 大声唱歌 进行体育锻炼
积极面对压力,保持健康心态
只要心情好,一切都好! 你不能左右天气,但你能控制你的情绪。 自己改变消极的情绪,告诉自己我能行。 君子坦荡荡,小人常戚戚。 天行健,君子以自强不息! 天生我材必有用。 只为成功找方法,不为失败找理由。 只要思想不滑坡,办法总比困难多。
考生在考试前或考试中出现心慌、胸闷、头昏,无法抑 制自己的焦虑情绪和紧张心理,严重者还会手指颤抖、 头晕耳鸣、大汗淋漓、无法自持,甚至发生昏厥。
每年到成绩公布前的这段时间,都会有不少考生因为压 力过大或者过于放松而“崩溃”,出现抑郁、自闭、肠 胃不适等症状。
克拉克现象
克拉克是澳大利亚长跑健将,1963年至1968年曾17次打破 世界纪录。在其运动巅峰期,他曾经历过两届奥运会,然 而却因发挥失常与金牌失之交臂。后来,人们便以他的名 字来形容在重大比赛中的失常现象,包括体育竞技、学习 考试中的发挥失常,这就是心理学中的“克拉克”现象。
耶克斯—多得森定律
心理压力与作业成绩之间
是倒U形曲线关系。
倒U曲线揭示:
如果人完全缺乏紧张、毫 无压力,会导致没有学习 动力,这是不利于学习的; 而过度的焦虑紧张又会导 致学习的失败,中等强度 的动机最有利于任务的完 成。
考前适度压力有一定的好处
首先,适度紧张能使我们保持学习的警觉性,保持注意 力的集中
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也! 抱最大的希望,尽最大的努力,做最坏的打算。 狂妄的人难救,自卑的人更难救。
心在哪里 成功就在那里 自信迎考 突破自我
大家有什么缓解压力的有效 办法?
调整心理 愉悦迎考
心理暗示(语言 音乐 食物 ) 放松练习(肌肉放松 深呼吸 想象放松) 记日记 和自己谈心 大声唱歌 进行体育锻炼
积极面对压力,保持健康心态
只要心情好,一切都好! 你不能左右天气,但你能控制你的情绪。 自己改变消极的情绪,告诉自己我能行。 君子坦荡荡,小人常戚戚。 天行健,君子以自强不息! 天生我材必有用。 只为成功找方法,不为失败找理由。 只要思想不滑坡,办法总比困难多。
考生在考试前或考试中出现心慌、胸闷、头昏,无法抑 制自己的焦虑情绪和紧张心理,严重者还会手指颤抖、 头晕耳鸣、大汗淋漓、无法自持,甚至发生昏厥。
每年到成绩公布前的这段时间,都会有不少考生因为压 力过大或者过于放松而“崩溃”,出现抑郁、自闭、肠 胃不适等症状。
克拉克现象
克拉克是澳大利亚长跑健将,1963年至1968年曾17次打破 世界纪录。在其运动巅峰期,他曾经历过两届奥运会,然 而却因发挥失常与金牌失之交臂。后来,人们便以他的名 字来形容在重大比赛中的失常现象,包括体育竞技、学习 考试中的发挥失常,这就是心理学中的“克拉克”现象。
耶克斯—多得森定律
心理压力与作业成绩之间
是倒U形曲线关系。
倒U曲线揭示:
如果人完全缺乏紧张、毫 无压力,会导致没有学习 动力,这是不利于学习的; 而过度的焦虑紧张又会导 致学习的失败,中等强度 的动机最有利于任务的完 成。
考前适度压力有一定的好处
首先,适度紧张能使我们保持学习的警觉性,保持注意 力的集中
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也! 抱最大的希望,尽最大的努力,做最坏的打算。 狂妄的人难救,自卑的人更难救。
心在哪里 成功就在那里 自信迎考 突破自我
压力管理七大秘诀ppt课件

陶冶情操。
• 饮食对于身体至 关重要。工作紧 张时,人们大都 以方便食品充饥, 而这种食品毫无 营养。要想减轻 压力程度,改善 饮食至关重要。 从现在开始,消
除不良饮食习惯。
28
压力管理七大秘诀(七)
(二)学会自律、自我成长 情绪管理是一门学问,也是一种艺术,要掌控得恰到好处。因此,要成为情绪的主人 ,必先觉察自我的情绪,并能觉察他人的情绪,进而能管理自我情绪,尤其要常保鲜活 的心情面对人生。
【案例1】 狗食减肥法
安东尼•罗宾有位女性学员很想减肥,可是常因贪吃而违 反减肥的诺言。后来她找到一位也想减肥的好友,两人共同 约定,日后谁如果贪吃,谁就必须吃下一整罐狗食。两人也 随身携带一个空的狗食罐头,当想大吃一顿的时候,就立刻 拿出狗食空罐头以示警惕。 这也就是前面所提及的六个步骤的一种运用,让自己找到适 合个人的新模式,然后把过去不好的习惯改掉。
现出三种特质: (1)他们有意批评,但不是“就事论事”;
(2)他们的人缘不佳;
(3)他们有时滔滔不绝地骂个不停。
20
3.被施压者的三种反应
大卫•波恩说,一般而言,我们碰到有人侮辱我们或向我们挑衅时,很 快会有如下三种反应:
• 开始自责, 并且觉得自 己不够好;
悲哀
愤怒
• 责备对方, 觉得都是对 方的错;
4、积极光明 • 各种不平衡的情绪,其实与负面的思想有关,如果能够用正面思想来看待事
的心念
物,情绪就可以恢复平静。
5、身心放松
•“放松”和佛法中的“无为”、“随顺”、“放下”的观念是相通的。积极光明的心念,其实就是在 观念上的松开,不要紧紧抓住一个想法,而是在自由,灵活、轻松、宽广的视野上看事情,身体自然
对他感到愧疚 对他感到责任未 了
• 饮食对于身体至 关重要。工作紧 张时,人们大都 以方便食品充饥, 而这种食品毫无 营养。要想减轻 压力程度,改善 饮食至关重要。 从现在开始,消
除不良饮食习惯。
28
压力管理七大秘诀(七)
(二)学会自律、自我成长 情绪管理是一门学问,也是一种艺术,要掌控得恰到好处。因此,要成为情绪的主人 ,必先觉察自我的情绪,并能觉察他人的情绪,进而能管理自我情绪,尤其要常保鲜活 的心情面对人生。
【案例1】 狗食减肥法
安东尼•罗宾有位女性学员很想减肥,可是常因贪吃而违 反减肥的诺言。后来她找到一位也想减肥的好友,两人共同 约定,日后谁如果贪吃,谁就必须吃下一整罐狗食。两人也 随身携带一个空的狗食罐头,当想大吃一顿的时候,就立刻 拿出狗食空罐头以示警惕。 这也就是前面所提及的六个步骤的一种运用,让自己找到适 合个人的新模式,然后把过去不好的习惯改掉。
现出三种特质: (1)他们有意批评,但不是“就事论事”;
(2)他们的人缘不佳;
(3)他们有时滔滔不绝地骂个不停。
20
3.被施压者的三种反应
大卫•波恩说,一般而言,我们碰到有人侮辱我们或向我们挑衅时,很 快会有如下三种反应:
• 开始自责, 并且觉得自 己不够好;
悲哀
愤怒
• 责备对方, 觉得都是对 方的错;
4、积极光明 • 各种不平衡的情绪,其实与负面的思想有关,如果能够用正面思想来看待事
的心念
物,情绪就可以恢复平静。
5、身心放松
•“放松”和佛法中的“无为”、“随顺”、“放下”的观念是相通的。积极光明的心念,其实就是在 观念上的松开,不要紧紧抓住一个想法,而是在自由,灵活、轻松、宽广的视野上看事情,身体自然
对他感到愧疚 对他感到责任未 了
如何缓解自己的压力ppt课件

选择高质量的蛋白质来源:维持 身体的正常功能和新陈代谢。
适当运动,提升身体素质
每周进行至少150分钟的中等 强度有氧运动:如快走、骑自 行车等。
增加力量训练:提高肌肉力量 和骨密度。
找到喜欢的运动方式:让运动 成为一种享受,坚持下去。
06
总结回顾与展望未来
总结本次课程重点内容
01
压力来源与影响
目标设定
设定明确、可实现的目标,以激 发自我激励和动力。
自我奖励
在达到目标或取得进步时给予自 己奖励,以增强积极情绪和自我
价值感。
学会有效应对负面情绪
深呼吸和冥想
通过深呼吸和冥想等放松技巧来缓解紧张和焦虑。
认知重构
改变对问题的看法和态度,以更积极的方式解释和理解挑战。
社交支持
与家人、朋友或专业人士分享自己的感受,寻求支持和建议。
孤独感
与家人、朋友、同事等发生矛盾或冲 突,产生心理压力。
长期独处、缺乏社交活动可能产生孤 独感,增加心理压力。
社交焦虑
在社交场合感到紧张、焦虑,影响正 常人际交往。
长期压力对健康影响
心理健康问题
如焦虑、抑郁、睡眠障碍等。
生理健康问题
如免疫系统功能下降、消化系统紊乱等。
行为问题
如过度饮酒、吸烟等不良行为,以及工作效率下 降、记忆力减退等。
成长过程中的挑战与突破
回顾了在学业、工作、家庭等方面所面临的挑战,以及如何逐步突破自我、实 现成长的经历。
感悟与收获
总结了从挑战中获得的宝贵经验,如培养韧性、学会时间管理、拓展人际交往 等,并强调了自我成长的价值。
对未来生活规划提出建议
设定明确的目标
根据个人兴趣和价值观,设定 长期和短期的目标,使生活更
《学会释放压力》课件

总结词
该案例介绍了金融机构员工面临的业绩压力和高压工作环境,以及公司采取的相应措施, 如提供培训、设立心理咨询室等。
详细描述
在某金融机构中,员工面临着巨大的业绩压力和高压工作环境。为了帮助员工应对这些压 力,公司采取了一系列措施,如提供培训、设立心理咨询室、组织户外拓展活动等。这些 措施有效地缓解了员工的压力,提高了他们的工作满意度和忠诚度。
选择一些轻松、舒缓的音乐,有助于 放松心情。
学习一种乐器也可以帮助你释放压力 。
唱歌
唱歌可以释放压力,同时也有益于身 心健康。
呼吸减压
深呼吸
深呼吸可以帮助放松身体和心情 。
冥想
通过冥想,可以让自己从繁杂的思 绪中解脱出来,达到放松的状态。
呼吸练习
通过特定的呼吸练习,可以调节情 绪,减轻压力。
睡眠减压
职场竞争激烈,担心被淘汰、 失业等也是造成工作压力的原
因。
生活压力
03
经济压力
家庭关系
健康问题
生活费用、房贷、车贷等经济负担造成生 活压力。
家庭成员之间的关系、婚姻关系等也可能 带来压力。
身体健康状况不佳或患有疾病,会给人带 来心理和生理上的压力。
社会压力
01
02
03
社会期望
社会对个人的期望和评价 标准,如事业成功、家庭 美满等,可能造成压力。
THANKS
社会竞争
社会竞争激烈,担心自己 的社会地位和成就受到影 响,产生压力。
社交关系
人际关系、社交圈子等也 可能对个人造成一定的压 力。
02
压力对健康的影响
生理影响
长期压力可能导致身体紧张和不适,引 发一系列生理反应,如心跳加速、血压
升高、呼吸急促等。
该案例介绍了金融机构员工面临的业绩压力和高压工作环境,以及公司采取的相应措施, 如提供培训、设立心理咨询室等。
详细描述
在某金融机构中,员工面临着巨大的业绩压力和高压工作环境。为了帮助员工应对这些压 力,公司采取了一系列措施,如提供培训、设立心理咨询室、组织户外拓展活动等。这些 措施有效地缓解了员工的压力,提高了他们的工作满意度和忠诚度。
选择一些轻松、舒缓的音乐,有助于 放松心情。
学习一种乐器也可以帮助你释放压力 。
唱歌
唱歌可以释放压力,同时也有益于身 心健康。
呼吸减压
深呼吸
深呼吸可以帮助放松身体和心情 。
冥想
通过冥想,可以让自己从繁杂的思 绪中解脱出来,达到放松的状态。
呼吸练习
通过特定的呼吸练习,可以调节情 绪,减轻压力。
睡眠减压
职场竞争激烈,担心被淘汰、 失业等也是造成工作压力的原
因。
生活压力
03
经济压力
家庭关系
健康问题
生活费用、房贷、车贷等经济负担造成生 活压力。
家庭成员之间的关系、婚姻关系等也可能 带来压力。
身体健康状况不佳或患有疾病,会给人带 来心理和生理上的压力。
社会压力
01
02
03
社会期望
社会对个人的期望和评价 标准,如事业成功、家庭 美满等,可能造成压力。
THANKS
社会竞争
社会竞争激烈,担心自己 的社会地位和成就受到影 响,产生压力。
社交关系
人际关系、社交圈子等也 可能对个人造成一定的压 力。
02
压力对健康的影响
生理影响
长期压力可能导致身体紧张和不适,引 发一系列生理反应,如心跳加速、血压
升高、呼吸急促等。
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具有抗压能力。
19 19一起读书 一起成长1 1消除压力,从大脑开始
了解压力,消解压力
2 2
想要战胜压力是万万不可能的
“零压力”不应该成为我们的目标,因为压力绝对不会消失。期望不能 得到的东西,反而会增加我们的压力。
释迦牟尼用了六年时间苦修,希望战胜压力,但是最终还是没有成功。 他承认诸漏皆苦,其实就是说人生永远存在着压力。
1、冷静的清醒:给大脑带来理想的清醒状态; 2、保持平常心:能冷静控制自己的状态就是平常心; 3、交感神经的适度兴奋:过度兴奋就是压力太大,适度兴奋就是早上清醒
的醒来的感觉; 4、减轻疼痛:抑制了疼痛的传播; 5、保持良好的姿势:刺激抗重力肌,让表情有神,身体挺拔。
14 14
血清素与抑郁症的关系
抑郁症有两种, 一种是遗传基因本身的问题引起的血清素不足导致的先天性抑郁症。这
7 7
大脑的分工
脑干:拥有呼吸、循环、消化等自律神经机能,还有调节咀嚼、步行等基本生 命活动的运动机能。 丘脑下部:调节食欲、性欲等生存不可或缺的功能。 大脑边缘系:又叫情感脑,形成喜怒哀乐、愤怒恐怖等各种情感的部分。宠物 有时候也会表现出喜怒哀乐,就是因为它们也有这部分。 大脑皮质:这是人类独有的。丰富的智能、语言、社会性生活就在这里掌管。 额叶和大脑边缘系相连的地方有一个区域叫做前运动区,这里负责让我们感受 到压力,也可以消解压力。这就是所谓“心”。前运动区受损的人依然会说话 会走路,吃饭、排泄,但失去了对他人的理解能力。
过度的压力会引起去甲肾上腺素过剩,脑的兴奋就无法控制,会引起抑郁症、 焦虑症、强迫症、恐惧症等等。血清素是脑的指挥者,它让大脑维持在高速运 转的状态。如果说去甲肾上腺素带来“热情的清醒”,血清素就带来“冷静的 清醒”。通过有规律地释放血清素,可以调节多巴胺和去甲肾上腺素。
13 13
血清素能神经的五大功能
这种荷尔蒙刺激肾上腺皮质,引起肾上腺皮质肥大和压力荷尔蒙“皮质 醇”的分泌。皮质醇过多,会引起高血压、糖尿病、骨质疏松等。
5 5
精神性压力的产生机制
开始同样在丘脑下部室旁核,但通往神经时不经过脑垂体,而是直接作用到 了脑干部分,具体的说就是中缝核。
脑干的中缝核位于脑中最深处,内部有血清素能神经,释放出与精神性疾病 密切相关的神经递质“血清素”。 压力信息从丘脑下部传递到中缝核,妨碍了血清素能神经的作用。然后产生 了抑郁症和焦虑症。 晚上失控的人比早上多,就是因为晚上血清素分泌减少了的缘故。
而所有的压力都是来自大脑的感觉。本书的作者是日本知名的脑科学专 家,通过对大脑的深入剖析,我们会更了解我们的压力。
3 3
压力引起疾病的流程
4 4
身体性压力的产生机制
当我们受到身体性压力时,比如疼痛,首先从丘脑,经过大脑皮质或大 脑边缘系,到达压力中枢——丘脑下部室旁核。
室旁核会产生促肾上腺素皮质释放激素(CRH),刺激下垂体,释放出 促肾上腺皮质激素(ACTH)。
11 11
人性由“三大脑”组成
前运动区有三大功能: 第一是同感; 第二是工作; 第三是学习。 这三件事分别由三种神经紧密相连。 “学习脑”是多巴胺能神经; “工作脑”是去甲肾上腺素能神经; “同感脑”是血清素能神经。
12 12
人性由“三大脑”组成
多巴胺是一种让脑兴奋的兴奋质,多巴胺带来的兴奋就是“快感”; 去甲肾上腺素也是兴奋质,但去甲肾上腺素是和生命的危机及不快的状态战斗 的脑内物质,它带来的是“愤怒”“面对危险时的兴奋”。
种病多发于家族遗传,特有的症状是抑郁状态和焦躁状态反复出现。 另一种是生活习惯引起的血清素不足导致的后天性抑郁症。如今增多的
抑郁症,与作息不规律、沉迷于电脑等生活习惯有着很大关系。
15 15
如何锻炼血清素分泌
能激活血清素能神经的,主要有两件法宝: 一个是阳光,一个是韵律运动。
所以要治疗抑郁、易怒,最重要的是过规律的生活,并吸收阳光。 血清素是早上制造的,沐浴早上的阳光对激活血清素最有效。晒太阳时间30 分钟即可,太长反而会自我抑制。血清素会变成褪黑素,这决定着你的睡眠。 白天如果没有制造足够的血清素,晚上就没有足够的褪黑素,就会失眠。
16 16
如何锻炼血清素分泌
韵律运动包括: 散步、跑步、自行车、游泳、健身操、跳舞、做瑜伽、太极拳、念佛经、 嚼口香糖、打鼓。不勉强,别过度运动。只要运动最少5分钟,血清素放出 量就会增加。
有一个最有效的韵律运动,就是禅坐和呼吸。先呼出,再吸入的腹肌呼吸, 好过先吸气,再呼出的横膈膜呼吸法。
17 17
6 6
只有人才有的两大压力
动物也会有脑压力,但有些压力只有人类才能感受到。 一是不快产生的压力; 二是自己为别人做的事没有得到适当的评价而产生的压力。
第一种常常发生在得不到满足的时候,比如对酒精的依赖,对网络的依赖, 还有购物、性和暴力等等。 第二种则是来自于与他人的互动,自我评价和社会评价的不同。比如同他 人的比较、升职压力、财务压力等等。
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9 9
丘脑下部: 大脑边缘系: 大脑皮质:
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重要的前运动区
科学家常常用血流量来判断脑的活动量。血流量大,说明活跃,反之则较少 工作。前运动区功能不太好的人,不能读懂人心,不能和他人顺利交流,前 运动区血流也少。 长时间看电脑、打游戏、看电视的人,前运动区就会不活跃。电视儿童就是 因为前运动区不发展,而与人沟通产生困难。婴幼儿没有耐心、喜欢哭也是 因为前运动区还没有发育。在学校里喜欢欺负同学的孩子,从表情读懂人物 感情的能力很明显要差很多。 疲劳和酒精会弱化前运动区功能,这是很多成年人失控的主要原因。
血清素不是万能的
血清素不具备一个重要的功能,那就是“增强免疫系统”的功能。 不管怎么锻炼血清素能神经,都不能直接影响身体性压力的路径。身体 性压力路径的抑制方法就是“眼泪”。
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人类的三种眼泪
• “基础分泌的眼泪”,就是保护眼睛、滋润眼睛的眼泪,干眼症就是 应为这种眼泪分泌不足。
• “反射性的眼泪”,切大蒜和洋葱时流的眼泪。 • “动情之泪”,悲伤和感动的时候流的眼泪,这种眼泪只有人能流,
19 19一起读书 一起成长1 1消除压力,从大脑开始
了解压力,消解压力
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想要战胜压力是万万不可能的
“零压力”不应该成为我们的目标,因为压力绝对不会消失。期望不能 得到的东西,反而会增加我们的压力。
释迦牟尼用了六年时间苦修,希望战胜压力,但是最终还是没有成功。 他承认诸漏皆苦,其实就是说人生永远存在着压力。
1、冷静的清醒:给大脑带来理想的清醒状态; 2、保持平常心:能冷静控制自己的状态就是平常心; 3、交感神经的适度兴奋:过度兴奋就是压力太大,适度兴奋就是早上清醒
的醒来的感觉; 4、减轻疼痛:抑制了疼痛的传播; 5、保持良好的姿势:刺激抗重力肌,让表情有神,身体挺拔。
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血清素与抑郁症的关系
抑郁症有两种, 一种是遗传基因本身的问题引起的血清素不足导致的先天性抑郁症。这
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大脑的分工
脑干:拥有呼吸、循环、消化等自律神经机能,还有调节咀嚼、步行等基本生 命活动的运动机能。 丘脑下部:调节食欲、性欲等生存不可或缺的功能。 大脑边缘系:又叫情感脑,形成喜怒哀乐、愤怒恐怖等各种情感的部分。宠物 有时候也会表现出喜怒哀乐,就是因为它们也有这部分。 大脑皮质:这是人类独有的。丰富的智能、语言、社会性生活就在这里掌管。 额叶和大脑边缘系相连的地方有一个区域叫做前运动区,这里负责让我们感受 到压力,也可以消解压力。这就是所谓“心”。前运动区受损的人依然会说话 会走路,吃饭、排泄,但失去了对他人的理解能力。
过度的压力会引起去甲肾上腺素过剩,脑的兴奋就无法控制,会引起抑郁症、 焦虑症、强迫症、恐惧症等等。血清素是脑的指挥者,它让大脑维持在高速运 转的状态。如果说去甲肾上腺素带来“热情的清醒”,血清素就带来“冷静的 清醒”。通过有规律地释放血清素,可以调节多巴胺和去甲肾上腺素。
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血清素能神经的五大功能
这种荷尔蒙刺激肾上腺皮质,引起肾上腺皮质肥大和压力荷尔蒙“皮质 醇”的分泌。皮质醇过多,会引起高血压、糖尿病、骨质疏松等。
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精神性压力的产生机制
开始同样在丘脑下部室旁核,但通往神经时不经过脑垂体,而是直接作用到 了脑干部分,具体的说就是中缝核。
脑干的中缝核位于脑中最深处,内部有血清素能神经,释放出与精神性疾病 密切相关的神经递质“血清素”。 压力信息从丘脑下部传递到中缝核,妨碍了血清素能神经的作用。然后产生 了抑郁症和焦虑症。 晚上失控的人比早上多,就是因为晚上血清素分泌减少了的缘故。
而所有的压力都是来自大脑的感觉。本书的作者是日本知名的脑科学专 家,通过对大脑的深入剖析,我们会更了解我们的压力。
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压力引起疾病的流程
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身体性压力的产生机制
当我们受到身体性压力时,比如疼痛,首先从丘脑,经过大脑皮质或大 脑边缘系,到达压力中枢——丘脑下部室旁核。
室旁核会产生促肾上腺素皮质释放激素(CRH),刺激下垂体,释放出 促肾上腺皮质激素(ACTH)。
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人性由“三大脑”组成
前运动区有三大功能: 第一是同感; 第二是工作; 第三是学习。 这三件事分别由三种神经紧密相连。 “学习脑”是多巴胺能神经; “工作脑”是去甲肾上腺素能神经; “同感脑”是血清素能神经。
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人性由“三大脑”组成
多巴胺是一种让脑兴奋的兴奋质,多巴胺带来的兴奋就是“快感”; 去甲肾上腺素也是兴奋质,但去甲肾上腺素是和生命的危机及不快的状态战斗 的脑内物质,它带来的是“愤怒”“面对危险时的兴奋”。
种病多发于家族遗传,特有的症状是抑郁状态和焦躁状态反复出现。 另一种是生活习惯引起的血清素不足导致的后天性抑郁症。如今增多的
抑郁症,与作息不规律、沉迷于电脑等生活习惯有着很大关系。
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如何锻炼血清素分泌
能激活血清素能神经的,主要有两件法宝: 一个是阳光,一个是韵律运动。
所以要治疗抑郁、易怒,最重要的是过规律的生活,并吸收阳光。 血清素是早上制造的,沐浴早上的阳光对激活血清素最有效。晒太阳时间30 分钟即可,太长反而会自我抑制。血清素会变成褪黑素,这决定着你的睡眠。 白天如果没有制造足够的血清素,晚上就没有足够的褪黑素,就会失眠。
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如何锻炼血清素分泌
韵律运动包括: 散步、跑步、自行车、游泳、健身操、跳舞、做瑜伽、太极拳、念佛经、 嚼口香糖、打鼓。不勉强,别过度运动。只要运动最少5分钟,血清素放出 量就会增加。
有一个最有效的韵律运动,就是禅坐和呼吸。先呼出,再吸入的腹肌呼吸, 好过先吸气,再呼出的横膈膜呼吸法。
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只有人才有的两大压力
动物也会有脑压力,但有些压力只有人类才能感受到。 一是不快产生的压力; 二是自己为别人做的事没有得到适当的评价而产生的压力。
第一种常常发生在得不到满足的时候,比如对酒精的依赖,对网络的依赖, 还有购物、性和暴力等等。 第二种则是来自于与他人的互动,自我评价和社会评价的不同。比如同他 人的比较、升职压力、财务压力等等。
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丘脑下部: 大脑边缘系: 大脑皮质:
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重要的前运动区
科学家常常用血流量来判断脑的活动量。血流量大,说明活跃,反之则较少 工作。前运动区功能不太好的人,不能读懂人心,不能和他人顺利交流,前 运动区血流也少。 长时间看电脑、打游戏、看电视的人,前运动区就会不活跃。电视儿童就是 因为前运动区不发展,而与人沟通产生困难。婴幼儿没有耐心、喜欢哭也是 因为前运动区还没有发育。在学校里喜欢欺负同学的孩子,从表情读懂人物 感情的能力很明显要差很多。 疲劳和酒精会弱化前运动区功能,这是很多成年人失控的主要原因。
血清素不是万能的
血清素不具备一个重要的功能,那就是“增强免疫系统”的功能。 不管怎么锻炼血清素能神经,都不能直接影响身体性压力的路径。身体 性压力路径的抑制方法就是“眼泪”。
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人类的三种眼泪
• “基础分泌的眼泪”,就是保护眼睛、滋润眼睛的眼泪,干眼症就是 应为这种眼泪分泌不足。
• “反射性的眼泪”,切大蒜和洋葱时流的眼泪。 • “动情之泪”,悲伤和感动的时候流的眼泪,这种眼泪只有人能流,