学校校园文化景观设计方案

校园文化景观设计方案
(征求意见稿)
教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出：要以优化校园文化环境为重点，重视校园景观建设。

加强校园规划和建设，特别是要做好绿化美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观激发师生员工的“爱校爱党爱祖国，我为昌航作贡献”的热情，陶冶师生员工关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。

要在公共场所布置具有丰富内涵的雕塑、书画等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围。

我校《关于加强和改进校园文化建设的实施意见》中要求：对校园文化设施、校园自然环境和校园布局、绿化美化等进行整体规划，分步实施，对新的建筑和景点要精心设计、精心施工。

思想政治教育设施、设备和活动场所、基地等都要纳入学校总体设计规划。

据此，对我校前湖校区进行文化景观设计。

一、设计理念
(一) 弘扬主旋律，追求高品位。

坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，秉承“日新自强，知行合一”的昌航精神，以优化校园文化环境为重点，努力建设体现社会主义特点、反映时代特征、突出航空国防特色、彰显昌航历史和文化底蕴的校园文化。

(二) 以人为本，润物无声。

重视校园环境的育人作用，将院系学科文化建设和校园景观建设相结合，将建筑与环境相结合，将校园空间与城市景观相结合，创造出浓郁的文化环境，建设独具特色的空间感受和文化氛围。

通过景观体现深遂的文化内涵，提高校园景观的文化品味。

(三) 尊重自然、崇尚生态。

以植物、建筑等自然景观为主，建设少量雕塑等人造景观。

尽量保护生态环境平衡，创造“绿色校园”。

(四)总体设计、分步实施，逐步建设，注重积累。

二、重点景观
(一)三航路文化景观建设
1.航空路
建设好航空路两侧的景观，突显航空特色，这里是进入校园的第一个景点，也是学校与城市的结合点，在文化设计上要把亮点在这里亮出来。

航空文化是学校文化之源，在最显着的地方展现航空文化符合学校发展的历史脉络。

经过几年的建设，现已经在校门口的圆盘上安放一架歼八飞机；在教学一组团C栋的南面水杉前安放陆孝彭塑像；路两侧草坪已经安放了不同型号的飞机，航空文化得到初步展示。

双甲子墙。

下一步可以在道路两侧各建一浮雕墙：一面是中国航空事业甲子墙：将新中国诞生以来自主研发的不同历史阶段的飞机模型为内容做浮雕，以反映中国航空事业发展60年的光辉历程。

（建议由中航企业捐赠建设并署名，2011年形式建设。

）一面是昌航创业甲子墙：将学校在汉口、上海路校区和前湖校区建设过程中有代表性的
建筑物、杰出校友人物、珍贵的校史图片等为内容做浮雕，以反映学校所经历的从中专到大专到学院到大学三个校区三次创业60年的奋斗历程。

（建议由目前在校在册的全体教职员工捐赠建设并署名。

2012年开工建设并落成。

）
在陆孝彭塑像区域增加3-5个航空航天领域的已故院士、名流，建成航空院士雕塑群。

2.航海路
报国文化广场
广场以造型的绿色自然花草为主，沿湖设石凳石椅若干，选历史上的历史名将3—5 人（如精忠报国的岳飞、浩然正气的文天祥、抗倭英雄戚继光、虎门销烟的林则徐、及抗日名将杨虎成、张学良等等）雕塑点缀，建4-6根中华文化柱，整个广场外形轮廓设计成一艘战舰，利用地形优势，延伸至水面，可兼做渡海登陆广场。

在国防楼附近山坡处建雕塑墙设计解放军发展史、海军史、昌航对国防的贡献录等内容。

3.航天路
以航天之父钱学森为内容在原风帆广场建一大型塑像。

或者是以三钱（航天之父钱学森、原子弹之父钱三强、力学之父钱伟长）和两弹元勋邓稼先为内容在沿航天路两侧有限的空间做小型系列雕塑。

或是以健在的航空航天界的院士为内容在沿航天路两侧有限的空间做小型系列雕塑。

（二）导流明渠
主要是美化亮化成绿色生态的岸边集休闲、学习于一体的优雅环境。

以造型的自然草木为主体、可增加有造型的凳椅若干，并以中国历史上的思想文化名人为内容设计一些雕塑小品，既增加了传统文化的底蕴，又能够使之与对岸的孔子文化广场交相辉映。

(三)大学生文化长廊
在A2至学生公寓6栋正西面的绿化带建一个大学生文化长廊，集文化宣传、学生科技创新、艺术等成果展示于一体，要求充分反映学校工科背景、航空特色、校史等昌航元素：南昌航空大学建校60年来，经历三个校区建设和三次创业的栉风沐雨，1952年在汉口建校，1954年南迁南昌上海路校区，2002年建前湖校区，在红土地上成长壮大。

这一片土地是昌航的沃土，这里的文化是昌航的文化血脉之一。

学校坚持育人为本，质量立校、特色发展，人才强校，开放办学的理念，践行“日新自强、知行合一”的校训，以“立足江西、面向全国、服务地方、服务国防”为己任，为国家航空和国防事业、为江西的经济建设和社会发展做出了较大的贡献。

（四）拾遗补缺
1.图书馆是学校的标志性建筑，而且是学校的办公主要场所，将成为人气旺盛的校园中心区。

加之图书馆在设计上面迎朝霞，象征着学校如朝霞升起。

建议在图书馆的顶端安放一架巨型电子报时钟，寓意争分夺秒、时不我待、惜时如金；在图书馆前放置“日新自强，知行合一”的校训，彰显昌航精神。

在图书馆正东面2-4楼四面大面积的墙裙上镌刻或镶嵌老子的《道德经》、孔子的《论语》、荀子的《劝学》和韩愈的《师说》，展示浓厚的国学文化底蕴。

在图书馆的二楼墙裙镌刻江西历史名人画像及其诗词或书法作品。

2.宣传报刊候车亭
在第一教学组团B\C栋之间的道路旁、第二教学组团G栋现有的候车点和北门口体育馆旁边三处分别建一个兼宣传报刊候车于一体的报刊候车亭，外观设计要体现昌航元素。

3.奇石格言警句等景观小品
在适当的地点放置景石，景石上镌刻中国历史上的名人名言或江西历史名人的诗词或书法作品。

如：在大学生活动中心的两侧设计充满青春活力的艺术小品，在文法学院、经管学院、土建学院附近设计法棰、文房四宝、金钥匙、房屋、桥梁等建筑设计小品，艺术学院、音乐学附近设计艺术柱廊及音乐台等环境小品，等等，这些设计要符合现代人的审美要求，反映积极健康向上的精神风貌。

4. 名人山水景观
充分利用现有的山水资源，规划设计以学校着名杰出或全国航空航天界知名学者、专家为命题的山水景观，体现天人合一的环境哲学理念。

以师法自然的造景手法塑造石刻摩崖、湖心亭（甲子亭）、荷香亲水平台、晨读栈道、松风林等景观，创造出充满诗意的校园山水环境。

5.卧龙文化
在卧龙港可结合背靠的卧龙岗挖掘龙文化或诸葛孔明文化。

6.国际文化
在国际教育学院和外语学院建设旗杆台用于挂相关国旗帜；种植相关国家的典型花卉；放置一些雕塑小品，如袋鼠或外国文学作品中的人物事件等。

7.科学文化
在主干道两侧或其他适当的地点放置展现科学及科学家精神的雕塑小品，如爱因斯坦塑像、达芬奇和他设计的飞机、莱特兄弟塑像；反映科学的抽象作品，如空中蒸汽机、单翼机、蝙蝠飞机和滑翔机等反映早期探索的航空作品。

8.宣传广告栏
在校门口一侧建一个巨型宣传广告栏，专门用于学校的重大活动的对外广告宣传，向广大师生员工和社会各界广而告知。

彻底改造现有的宣传广告栏，美化、亮化、净化校园宣传思想文化环境。

二〇一一年五月一日。