民族团结先进班集体事迹材料

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民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇

民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇

民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇材料一:民族团结一家亲先进集体事迹材料南方某小学庆祝祖国七十华诞在南方某小学,庆祝祖国七十华诞的活动异常热闹。

小学师生精心准备了一场别开生面的文艺汇演。

在舞台上,少数民族的学生身着传统服装,翩翩起舞,展示了各民族的风采。

此次活动的成功离不开小学的集体努力。

为了举办一场成功的活动,学校老师和学生一起准备节目,收集资料,排练舞蹈,制作道具等。

在此次活动中,小学师生不仅展示了各民族的文化特色,也增进了学生对各民族的了解和友谊。

在活动结束后,学校组织了一次民族团结的座谈会,让学生们分享他们对各民族文化的理解和感受。

通过这次活动,南方某小学为增进不同民族之间的了解和团结,为建设一个和谐社会做出了积极的贡献。

材料二:民族团结一家亲先进集体事迹材料某公司开展多元文化交流活动某公司为了促进员工之间的了解和团结,开展了一次多元文化交流活动。

在活动中,来自不同民族的员工穿着传统服装,展现各民族的特色。

这次活动不仅丰富了公司的文化氛围,也让员工们更加理解和尊重不同民族的文化传统。

通过交流和互动,员工们对彼此的文化有了更深入的了解,增进了彼此之间的友谊和团结。

在公司的领导下,员工们自发组织了各类文化表演,包括歌舞、音乐、戏曲等。

在表演过程中,员工们克服了困难和挑战,以出色的表现赢得了全场观众的喝彩和赞赏。

通过这次活动,公司为促进不同民族的沟通和交流做出了贡献,也激发了员工们的团队合作精神和创造力,为公司的发展打下了坚实的基础。

材料三:民族团结一家亲先进集体事迹材料某社区组织民族团结庆祝活动在某社区,为了加强不同民族之间的交流和团结,丰富居民的文化生活,社区组织了一场盛大的民族团结庆祝活动。

在活动中,来自不同民族的居民共同参与,呈现了各民族的传统舞蹈、歌曲和手工艺品展示。

居民们一同学习传统舞蹈、制作手工艺品,促进了各民族之间的相互了解和友谊。

活动期间,社区还组织了一次民族美食展和民俗游园活动,让居民们品尝不同民族的美食,体验不同民族的传统习俗。

民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)

民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)

民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)篇一:我们班的民族团结先进事迹我们班是一所多民族成分较为复杂的学校,拥有来自不同民族的学生。

尽管我们来自不同的背景,但我们班同学之间的友谊和团结一直是我们班级的宝贵财富。

首先,我们班级组织了一系列民族团结活动,以增进同学们之间的了解和友谊。

在国庆节期间,我们举办了一场特色早操,每个同学都尽量展示自己民族的特色舞蹈和服装。

这不仅展示了各民族文化的魅力,还让同学们更加了解彼此。

除此之外,我们还定期组织各类民族宣传活动,让同学们对不同的民族文化有更深的了解。

其次,我们班的同学在日常生活中相互帮助、尊重和关爱。

不论是学习上的问题、生活困扰还是其他困难,我们的同学总是乐于助人。

每当有同学遇到困难,我们班级的同学们总是主动伸出援助之手,帮助他们解决问题。

同时,我们了解并尊重各种宗教、风俗和民族习俗,相互之间不存在歧视和偏见。

最后,我们班级在班务活动中也表现出极高的团结精神。

每当班级有任务或需要组织活动时,我们班级的同学总是能够齐心协力,互相配合,最大限度地发挥各自的优势,确保任务的顺利完成。

无论是班级卫生、班级活动筹备还是其他事务,我们都能够团结一致,共同努力。

总之,我们班级的同学不管来自哪个民族,都能够和谐共处、互相扶持。

我们通过各类活动加强了彼此之间的了解和友谊,同时在班级内部也保持了高度的团结和协作精神。

我们相信,在我们班级的共同努力下,民族团结的种子将在我们这里生根发芽,继续卓有成效地传递下去。

篇二:我们班的民族团结先进事迹我们班是一所位于少数民族聚居地的学校,同学们来自不同的民族,有汉族、藏族、回族等。

尽管文化背景各不相同,但我们班的同学们始终保持着团结一心的精神,共同努力学习和生活。

首先,我们班级的同学们彼此之间保持着良好的沟通和交流。

尽管语言方面存在障碍,但我们班级的同学们总是积极地学习和使用各民族的语言,以便更好地理解和沟通。

对于不同民族的同学而言,这不仅是一种学习的机会,也是一种增进了解的途径。

民族团结先进班集体事迹材料集合6篇

民族团结先进班集体事迹材料集合6篇

民族团结先进班集体事迹材料集合6篇1. 标题:寻找文化传承的火炬——某高中先进班集体事迹某高中某班历来有着深厚的民族团结传统。

这个班级以不同民族成员为骨干,团结欢乐地生活在一起。

他们充分发挥各自的优势,与外敌对抗,同时也致力于对传统文化的传承与发扬。

该班成员来自不同的民族,包括汉族、壮族、回族、藏族等。

面对种种困难,他们始终紧密团结,相互支持,共同面对挑战。

他们通过课堂学习和课外活动,相互交流各自的民族文化,增进了解与友谊。

为了加强民族团结,该班组织了丰富多彩的活动。

他们参观了各个民族的传统村落、博物馆和文化节,深入了解了各个民族的传统文化,增强了对自己民族的自豪感。

他们还主动组织了各类演出、展览和手工制作,展示了各个民族的风俗、服饰、音乐等。

这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也让他们更加认识到了各民族之间的多样性和丰富性。

在中考时,该班每一位成员都取得了优异的成绩,为班级争得了光辉的荣誉。

这些优秀的成绩得益于他们互相学习、互相帮助的精神。

无论是在课上还是在课下,他们总是督促和鼓励彼此,互相竞争,共同进步。

通过参与各类活动和表演,该班同学们展现出了不同民族的风采和特色,引起了学校和社会的广泛关注。

他们所展示出的团结、和谐和包容的精神,成为学校乃至整个社会的榜样。

他们用自己的行动诠释了民族团结的重要意义,传递了民族团结的正能量。

2. 标题:铸就民族团结的坚实桥梁——某中学高年级班级事迹某中学高年级班级以团结和谐的民族关系著称。

这个班级由不同民族的学生组成,他们平等友爱、互相包容,共同致力于促进民族团结。

在这个班级里,学生们不仅密切交流,还互相学习各自的民族文化。

他们组织了丰富多样的活动,包括民族音乐、舞蹈、戏剧等表演。

学生们积极参与演出,展示了各自民族的艺术才能,增进了彼此之间的了解和友谊。

该班还注重培养学生的民族自豪感。

班级成员参观了不同民族的村落、博物馆和文化节,深入了解了各个民族的传统文化。

民族团结先进班级范文(通用3篇)

民族团结先进班级范文(通用3篇)

民族团结先进班级范文(通用3篇)篇一:民族团结先进班级在当今社会,各个民族之间的关系越来越紧密,民族团结成为了我们生活中的重要元素。

如何让每个同学都充分认识到民族团结的意义和价值,建设一个充满和谐氛围的班级,是我们班级管理的重要任务。

我们的班级作为一个民族团结先进班级,是如何做到的呢?首先,我们班级注重文化交流。

我们的班里有不同地区的学生,不同的语言文化背景,为了保持交流的畅通,我们定期组织文化交流活动,让大家互相了解彼此的习俗和文化,增进感情。

其次,我们班级尊重多元文化。

我们班级鼓励学生在班内大胆表达自己的观点,尊重每个学生不同的文化背景和信仰,不会有任何的歧视或排斥现象出现。

这不仅增加了同学间的沟通,也有助于更好地促进民族团结。

另外,我们班级强调平等和友爱。

在班里,每个人都是平等的,没有人高人低的分别。

无论是生活、学习上的帮助,大家总是乐于助人,互帮互助,这种友爱和互助精神也是民族团结的重要体现。

最后,我们班级还积极参与校内外的各种公益活动,以实际行动体现民族团结的力量,来回馈社会,传递正能量。

在民族团结的道路上,每个人都可以做自己力所能及的一份贡献。

让我们共同努力,建立一个和谐、积极向上的班级,为推进民族团结事业做出我们的贡献!篇二:民族团结先进班级人民有信仰,民族才有力量。

在建设一个和谐、繁荣的中国大家庭的伟大征程中,民族团结倍加重要。

民族团结,历久弥新,无论在哪个时代都是我们国家发展不可缺少的重要因素。

在学校里,班级作为每个学生学习、交流和社交的重要场所,班级内的民族团结也是我们学校推进这一事业的基础。

我们的班级被评为民族团结先进班级,这个荣誉不是来自“排斥”“歧视”“偏见”,而是来自大家对多元文化的尊重与宽容。

班里有很多学生来自不同地区、家庭和民族,这意味着,班级文化是多元的,每个学生都有自己的价值观和文化观念,而我们的班级则能够在这样的环境中保持和谐,即使长时间共处,也没有出现任何的冲突和不和。

民族团结先进班集体事迹材料

民族团结先进班集体事迹材料

民族团结先进班集体事迹材料民族团结先进班集体事迹材料篇一:兴平乡小岔小学民族团结先进班集体材料民族团结进步模范班级先进事迹材料滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。

让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。

就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。

我们小岔小学坐落在西吉县城偏南部,离县城有十几里路。

我们五年级班就在这里健康成长。

我校五年级班共有19名同学,班上同学全部是回族。

我校五年级班是一个团结进取的、富有活力的班集体,19朵回族小花儿在这里茁壮成长??主要事迹:一、健康向上的班风导引班级前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,该班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制定出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都做出了明确的规定,以无形的力量影响和教育学生。

班上每个同学尽心尽力,团结一致,为了打造良好的班集体而努力奋斗。

二、强大的班级凝聚力推动班级发展该班有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

三、朴实浓厚的学风激励班级提高同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

这和同学们的好学努力分不开。

每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。

有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)

民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)

民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)范文一:我校实验班是一支团结友爱、互帮互助的集体。

他们本着互相关心、互相帮助的宗旨,共同努力,不断取得优异的成绩。

在学习上,实验班同学们互相竞争、互相进步。

他们相互鼓励、互相支持,共同进步。

每当有同学遇到困难时,大家总是伸出援助之手。

班级中的优秀生经常组织学习小组,帮助其他同学一起攻克难题。

大家相互交流、相互学习,不仅提高了自己的学习成绩,也提高了整个班级的学习水平。

在文化活动上,实验班同学们也一起组织了丰富多彩的活动。

每年都会举办一次班级联欢会,同学们用自己的才艺展示自己,互相学习。

有的同学表演舞蹈,有的同学表演歌曲,有的同学表演戏剧。

整个班级都沉浸在欢乐的氛围中,团结友爱的力量使每个同学都感到自豪。

在困难面前,实验班同学们也总是齐心协力。

当有同学遇到家庭困难时,班级中的同学纷纷伸出援助之手,为他们提供力所能及的帮助。

有的同学捐款,有的同学主动帮助他们完成家庭作业,有的同学负责照顾他们的生活。

这种团结友爱的行为让整个班级更加团结,并形成了班级凝聚力。

实验班是一个团结先进班集体,他们不仅在学习上取得了优异的成绩,在文化活动和困难面前也一直保持着团结友爱的精神,展现了先进集体的力量。

他们的团结友爱精神将是他们未来成功的重要支撑。

范文二:我们班是一支具有团结精神的先进班集体。

在几个月的学习生活中,我们共同努力、共同进步,取得了优异的成绩。

在学习上,我们班同学们互相帮助、共同学习。

每天晚自习时,我们会组成学习小组,相互讨论问题、互相答疑解惑。

大家总是抱团取暖,互相激励,共同进步。

许多同学都主动帮助弱势同学,提供学习上的帮助和支持。

我们班级的学习氛围浓厚,大家都很努力,学习成绩不断提高。

除了学习,我们班还积极参与各种文化活动。

我们组织了班级联欢会、班级运动会等多种活动,增强了同学们之间的团结和友谊。

在活动中,我们班同学互相协作、互相支持,展现了团结友爱的精神。

面对困难和挑战,我们班同学们总是齐心协力,共同攻克难题。

学校民族团结先进集体事迹材料三篇

学校民族团结先进集体事迹材料三篇

学校民族团结先进集体事迹材料三篇篇一:学校民族团结先进集体事迹材料××学校XX班是一支以少数民族学生为主体的班级,在学校团委的鼓励下,该班不断加强民族团结,发扬爱国主义精神,成为学校民族团结先进集体。

首先,在学习上,班级带头落实“团结互助,共同进步”的口号,各族同学之间相互学习,共同进步。

在语文、数学、英语等科目中,少数民族也在特殊环境中成长,该班同学因此极为尊重他们的教育背景和文化差异,并且为他们提供支持和帮助。

其次,在班级文化活动和社会实践中,班级无论是组织节日庆祝,还是参与志愿服务,都注重有机地将多元文化融入活动,让各族同学能够展示自己的特色。

例如,在学校艺术节上,少数民族同学穿上传统服饰表演舞蹈,展示了自己的文化魅力。

在社会实践中,班级组织的课外活动也非常丰富多彩,特别是向贫困山区捐物资,奉献人力,深受当地民众的赞誉。

最后,在班级管理上,该班班委注重员工管理,依靠“大家不卖东西,一家不点灯”的原则,让全班同学更好地相互合作和支持。

同时,班级也会举行形式各异的主题班会,讲述民族知识和文化,促进各族同学对彼此的了解和尊重。

在学校民族团结建设中,××学校XX班采用了各种有效的参与方式,成为全校的民族团结先进集体,也为全校学生树立了典范。

篇二:学校民族团结先进集体事迹材料××学校有一支优秀的少数民族班级——XX班。

该班班级管理严谨,同学互帮互助,文化交流与身心健康密切结合,成为全校民族团结方面的先进班集体。

首先,该班以深入学习中华民族传统文化为契机,形成了多元文化交流互补的独特氛围。

班级经常为学生举办特色文化活动,对于少数民族的同学特别注重传统文化教育。

例如,在端午节时,班级组织“踩高跷”体验活动,让大家全面了解少数民族习俗,提升了多元文化领域的交流互动。

其次,在课堂教育方面,该班注重同学们的综合素质教育。

针对少数民族同学在语文等学科上的优势,班级积极开展同步学习、自主研究等活动,让同学在更广泛的领域内锤炼才干,符合少数民族学生的多样化学习需求和特点。

民族团结先进班集体事迹材料

民族团结先进班集体事迹材料

民族团结先进班集体事迹材料民族团结先进班集体事迹材料篇1 xxx人政府办公室共有在职干部职工52人,是有汉族、朝鲜族、满族三个民族成份组成的大家庭。

长期以来,办公室认真贯彻执行党和国家的民族政策,充分发挥职能作用,切实抓好三个服务工作,为促进民族团结进步和地方经济社会发展做出了积极的贡献。

一、凝心聚力,切实树立民族团结集体的良好形象多年来,县政府办公室在坚持用马列主义、毛泽东思想、******理论和三个代表重要思想教育干部职工的同时,也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结政治教育工作作为一项重要内容渗透到各项工作中去,积极推进民族团结工作的经常化、制度化,并作为检验和考核工作业绩的一个重要内容,不断教育干部职工贯彻民族政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。

在民族团结教育的组织推进上,每年办公室专门成立以主任为组长,各位副主任为副组长的领导小组,领导小组下设办公室,具体负责民族团结教育活动的教育工作,使办公室的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行。

在民族团结工作的实践中,坚持加强对各族干部职工的民族团结教育,开展各种形式民族团结创建活动,使民族团结的思想深深扎根在办公室各族干部职工的心中,不同民族的领导、干部、职工之间,建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统,办公室领导班子齐心干事创业、全体干部职工合力务实敬业,人人讲团结、个个争先进已蔚然成风。

二、做好服务,全力为安图又好又快发展贡献力量政府办公室作为机关的窗口,坚持树立和落实科学发展观,立足更好地服务经济发展和社会稳定的大局,着力为领导、为基层、为群众服务提供优质服务,特别是在开展兴边富民行动、全心全意为各族群众服务和推动县域经济发展中,充分发挥参谋和助手作用,使我县经济社会得到了快速发展,使改革发展成果惠及全县各族人民。

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民族团结先进班集体事迹材料篇一:兴平乡小岔小学民族团结先进班集体材料民族团结进步模范班级先进事迹材料滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。

让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。

就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。

我们小岔小学坐落在西吉县城偏南部,离县城有十几里路。

我们五年级班就在这里健康成长。

我校五年级班共有19名同学,班上同学全部是回族。

我校五年级班是一个团结进取的、富有活力的班集体,19朵回族小花儿在这里茁壮成长??主要事迹:一、健康向上的班风导引班级前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,该班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制定出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都做出了明确的规定,以无形的力量影响和教育学生。

班上每个同学尽心尽力,团结一致,为了打造良好的班集体而努力奋斗。

二、强大的班级凝聚力推动班级发展该班有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

三、朴实浓厚的学风激励班级提高同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

这和同学们的好学努力分不开。

每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。

有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

四、多彩多姿的活动丰富班级生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。

如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。

学生在集体中互助帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。

五、和睦的民族关系增强了班级同学与各民族同学之间的情谊该班上每一个同学都能和周边的汉族同胞和睦相处,相互之间团结友爱、共同进取,风气良好,关系融洽。

学校里有一半的教师也是汉族,我班牢固树立“三个离不开”的思想,经常开展民族团结创建学习教育活动,努力营造平等、团结、互助、共同进步的师生民族关系。

班级无一学生参与各种非法组织活动,也无学生参与严重打架斗殴事件。

六、永无止境的进取心促进班级奋进该班几年来取得了可喜的成绩,多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。

在今年的“民族团结”板报设计中又被学校评为(本文来自:小草范文网:民族团结先进班集体事迹材料)优秀板报。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。

进步无止境,我们仍需努力。

一分耕耘一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。

篇二:民族团结进步先进集体材料融合发展结硕果处处遍开团结花------宁夏石嘴山市大武口区隆湖开发区民族团结进步先进集体材料隆湖开发区原为1983年设立的隆德县移民吊庄区,1992年成为自治区级扶贫经济开发区,XX年移交大武口区管理,XX年设立隆湖开发区。

面积140平方公里,耕地面积2.3万亩,辖8个行政村、3个社区,现有人口4.5万人,由回、汉两个民族组成,其中回族3808人,分布在十分沟和六站村,占总人口的8.4%。

XX年,完成地区生产总值1.92亿元,完成税收收入8963万元,农民人均纯收入达到3708元,比1992年分别增长了23.2倍、38.8倍和7.5倍。

多年来,隆湖开发区把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓,坚定不移地贯彻自治区、市、区党委、政府的各项民族政策,将民族团结列入重要议事日程,牢固树立“三个离不开”的思想,把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事,抓好各项措施的落实,促进了民族团结工作蓬勃发展。

一、高度重视,加强领导隆湖开发区历届领导都非常重视民族团结工作,切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容,列入各级党政的重要议事日程,专门成立了民族团结工作领导小组,由一把手任组长,分管领导具体负责,各村(居)支部书记为成员,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局,做到早计划,早安排、早部署。

自始自终把民族团结教育融入到精神文明建设工作中,与业务工作同抓同促;始终把各族群众的利益和冷暖放在第一位,竭尽全力解决他们的燃眉之急和后顾之忧。

以实际行动加强民族团结,教育和引导广大群众维护民族团结,牢固树立“三个离不开”思想,不断推动民族团结向纵深发展。

二、保障权利,注重培养开发区十分重视对少数民族干部的培养和使用,着眼于全局,紧紧围绕“解放思想,更新观念,强化学习,提高素质”的工作思路,把培养和造就一支素质高、结构合理的民族干部队伍作为一项重要工作来抓,切实保障少数民族当家作主的权利。

目前,隆湖开发区各单位共有干部职工106名,其中少数民族干部6名,占干部总数6%;担任科级少数民族领导干部职务的3人,占领导干部总数的19%;村(居)干部中少数民族干部6人,占村(居)干部总数的10%。

同时,开发区对少数民族干部在学习生活上优先照顾,尽可能安排必要的学习培训或参观考察,近年来,开发区共有6名少数民族干部赴山东、山西等地学习培训新农村建设、计划生育管理、城乡一体化工作等,进一步拓宽了视野,增长了见识。

三、落实政策,加强管理认真贯彻中央及自治区关于民族宗教事务管理的政策,进一步加大宗教管理力度,严格落实民族领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。

坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度,认真抓好社会稳定工作,及时解决出现的矛盾,有效维护社会的和谐稳定。

同时注意做好团结教育工作。

通过办班学习,开座谈会等形式,向宗教人士和信教群众宣传党的宗教政策,依法加强对宗教事务的管理,积极引导宗教与社会主义社会相适应,充分发挥其在民族团结和社会稳定中的积极作用,广大宗教人士在政府引导下,协助政府在民族团结、教育信教群众、遵纪守法、执行婚姻法、实行计划生育、移风易俗、支援灾区等方面做了许多有益的工作。

四、开展活动,凝聚人心开发区紧紧围绕发展稳定的大局,开展了多层次、多形式的民族团结教育活动,坚持“四抓”:一是抓经常性的教育活动。

隆湖开发区把民族政策纳入党政中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划,根据当前形势的发展,坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习,采取党校培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料、集中培训和分散学习等方式,对广大干部进行比较系统的党的民族宗教政策教育,进一步增强维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是抓每年的民族团结教育宣传月活动。

坚持把经常性教育和集中教育结合起来,以活动为载体,力争做到年年有新内容、新成效。

在教育月活动中,经常组织开展民族团结知识竞赛、电视专题片展播等活动,并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传,为少数民族提供服务。

三是抓舆论宣传。

利用横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具,广泛地宣传党的民族政策,宣传民族团结先进典型和先进事迹,通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育,为做好民族团结工作打下良好的思想基础。

四是抓得民心工程。

开发区将民族团结教育与为群众办实事、办好事结合起来,从解决群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手,充分利用“民族团结月”,组织开展送温暖、献爱心活动。

每逢古尔邦节、开斋节等节日,隆湖开发区党工委、管委会领导亲自到辖区5个清真寺慰问穆斯林群众,使党的民族宗教政策落到实处,巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

五、加快发展,促进融合近年来,隆湖开发区坚持以科学发展观为指导,以统筹城乡发展为主线,完善城乡基础设施,推进经济结构调整,加快社会事业发展,促进民族经济融合发展。

一是加强基础设施建设,星海经济区城市化水平不断提升。

按照“高起点、高标准、城市化”的要求,编制了星海经济区建设规划。

XX 年以来,隆湖开发区按照“集中大庄点,建设大社区”的思路,改造民居700多户;新建“塞上农民新居” 1029户。

实施了村庄巷道、违章建筑的清理整顿及村庄道路整修,新修道路15公里;新建了“塞上农民新居”星海家园一、二、三期,共建设民宅1029户。

加大环境综合整治力度,实施了村庄巷道、违章建筑的清理整顿及村庄道路整修,新修道路15公里;新建了100平方米的垃圾收集转运站,村庄面貌焕然一新,一站大社区建设成为自治区新农村建设的示范点。

实施绿化家园工程,共栽植各类树木38万株,栽植草坪2万多平方米。

多渠道吸引社会资金,在一站村建成了1万平方米的文化体育广场和4万平方米的沿街商住楼建设工程,完成一站农贸市场改造和综合市场建设。

实施了四站、五站人饮入户工程,解决了部分群众吃水难的问题。

近年来,开发区承担了理工学院、沙湖大道、火车站至世纪大道段等重点项目的征地拆迁工作,推动了开发区的发展步伐和城市化进程。

二是优化工业结构,促进工业经济发展。

XX 年以来,开发区大力发展循环经济,建成了以宁煤纯源活性炭公司和太西洗煤厂为支撑的煤基炭材产业循环利用平台。

积极联合农垦集团建设万亩农垦工业园,计划引进高新技术、机械加工、轻工组装、物流商贸等产业。

规划了占地面积25.1万平方米的石嘴山市食品加工产业园,目前正进行基础设施建设,并有一家中药厂洽谈入园。

三是统筹农业布局,促进农村经济快速发展。

立足区位优势,重点发展城郊型现代观光农业,抓好台田日光温室建设,建成设施蔬菜示范基地8处,温室总数达到XX栋,产业规模进一步壮大,完成隆湖“鸿冠”品牌蔬菜的注册,经济效益进一步提高。

引导和鼓励农民采取转包、出租等形式流转土地承包经营权,完成土地流转3378亩,温棚流转780亩。

四是做活第三产业,培育新的经济增长点。

依托“五七干校”博物馆,投资2200万元,建设了4万平方米的文化产业创业城,引进奇石、雕刻、书法绘画、旅游纪念品、民间艺术等项目,目前已入驻70多家商户,是石嘴山市具有一定影响的古玩字画艺术品交易中心。

规划建设了建筑面积5900平方米、总投资1000万元、集商务、餐饮、娱乐、会展为一体的综合性三星级宾馆,进一步提升了城镇化水平,形成了新的经济增长点。

为积极发展商贸流通业,开发区将投资3000万元,规划建设15398 平方米的商贸城,计划XX年7月开工。

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