培训与开发制度
培训学习与开发计划制度
培训学习与开发计划制度第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是为了规范公司内部的培训学习与开发计划，并提高员工的综合素养和本领素养。
本制度依据国家相关法律法规、劳动合同和公司规章制度订立。
第二条适用范围本制度适用于公司全部员工的培训学习与开发计划。
第三条基本原则1.培训学习与开发计划均以提高员工的工作本领和个人发展为目标。
2.培训学习与开发计划由公司供应培训资源和支持，具体实施由各部门负责。
3.员工参加培训学习与开发计划应自动申请，并得到上级主管的同意。
第四条定期评估公司将定期对培训学习与开发计划进行评估，依据评估结果对计划进行优化和调整。
第二章培训学习计划第五条确定培训需求1.各部门负责人应收集、汇总本部门员工的培训需求，并报送人力资源部。
2.人力资源部依据员工培训需求和公司发展需要，订立全员培训需求计划，并报公司领导审核。
第六条培训计划编制1.人力资源部依据全员培训需求计划，订立年度培训计划。
2.年度培训计划包含培训项目、培训内容、培训方式、培训时间和培训地方等具体信息。
3.培训计划应提前至少一个月发布，并通知相关部门和员工。
第七条培训执行1.各部门依据培训计划，组织员工参加相应的培训。
2.员工参加培训前，应填写培训申请表，并获得上级主管的批准。
3.培训期间，员工应全力搭配培训，不得擅自缺席或迟到早退。
第八条培训费用1.公司承当培训费用，包含培训费、留宿费、交通费等。
2.员工参加培训期间，如发生因个人原因引起的费用，应由员工承当。
3.如员工参加培训后解除劳动合同，公司有权要求员工返还相应培训费用。
第九条培训后评估1.培训结束后，员工应填写培训反馈表，并提交给上级主管。
2.培训反馈表用于评估培训效果和改进培训计划。
第三章开发计划第十条确定开发需求1.部门经理依据岗位需求和员工发展意愿，确定员工的开发需求。
2.员工个人也可提出开发需求，并与上级主管协商确定。
第十一条开发计划编制1.上级主管依据员工开发需求，订立个人开发计划，并与员工签订开发协议。
培训开发的日常管理制度
一、总则为规范培训开发工作，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。
本制度适用于公司内部所有培训活动，包括但不限于新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
二、组织机构1. 成立培训开发工作领导小组，负责制定培训计划、监督培训实施、评估培训效果等工作。
2. 设立培训开发部，负责具体培训活动的组织、实施和评估。
三、培训计划制定1. 培训计划应根据公司发展战略、员工需求、岗位要求等因素制定，确保培训内容与公司实际相结合。
2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、培训师资、培训预算等。
3. 培训计划制定后，应提交培训开发工作领导小组审批。
四、培训实施1. 培训实施前，培训开发部应做好以下工作：a. 确定培训场地、设备、资料等；b. 联系培训师资，确保培训质量；c. 发布培训通知，明确培训时间、地点、内容等；d. 收集参训人员名单，做好报名工作。
2. 培训过程中，培训开发部应做好以下工作：a. 确保培训场地、设备、资料等满足培训需求；b. 监督培训师资按照培训计划进行授课；c. 收集参训人员反馈意见，及时调整培训内容和方式；d. 做好培训记录，包括培训时间、地点、内容、师资、参训人员等。
五、培训评估1. 培训结束后，培训开发部应组织评估，评估内容包括：a. 培训内容是否符合实际需求；b. 培训方式是否有效；c. 培训师资是否具备相应能力；d. 参训人员对培训的满意度。
2. 评估结果应及时反馈给相关部门和人员，针对存在的问题进行改进。
六、培训档案管理1. 培训开发部应建立培训档案，包括培训计划、培训记录、评估报告等。
2. 培训档案应分类存放，便于查阅和管理。
七、培训经费管理1. 培训经费应专款专用，严格按照预算执行。
2. 培训经费的使用情况应定期公示，接受监督。
八、附则1. 本制度由培训开发工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，旨在提高公司员工的综合素质，提升公司整体竞争力，为公司持续发展提供有力的人才保障。
组织培训与开发计划制度
组织培训与开发计划制度1. 背景与目的为了提升企业员工的综合素养和专业本领，促进员工个人成长与企业发展的紧密结合，订立本《组织培训与开发计划制度》。
本制度旨在规范和统一企业内部培训与开发计划的管理，供应全面的培训方案、明确培训目标和流程，确保员工能够不绝进步，适应企业发展的需求。
2. 培训计划编制2.1 培训需求分析每年初，各部门负责人应依据员工的实际情况，组织进行培训需求调研，包含但不限于员工岗位要求、职业素养提升、团队建设等方面。
2.2 培训计划编制依据培训需求分析的结果，各部门负责人应及时编制本部门的培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间、责任人等。
各部门培训计划应于年度初报送公司人力资源部门，经审批后可执行。
3. 培训资源的调配3.1 培训资源筹措公司人力资源部门负责统筹公司内外部的培训资源，包含但不限于培训讲师、培训机构、培训设施等方面。
依据培训计划的需求，及时调配和布置相应的培训资源。
3.2 培训预算管理公司人力资源部门负责订立年度培训预算，并进行预算掌控和使用监督。
各部门负责人依据培训计划的实际需求，依照公司财务规定，提出培训预算申请，并在预算审核通过后使用。
4. 培训实施4.1 培训方式依据培训内容和目标的不同，培训可以采取多种方式进行，包含但不限于内部培训、外部培训、在线培训、实地考察、研讨会等。
各部门负责人应依据具体情况，选择合适的培训方式。
4.2 培训计划的执行各部门负责人应依照培训计划的要求，组织员工参加培训活动，并确保培训活动的顺利进行。
员工参加培训活动期间，享受带薪假，并应按规定提交培训报告或总结。
4.3 培训效果评估培训结束后，各部门负责人应进行培训效果的评估。
评估内容包含但不限于培训目标达成情况、员工满意度、应用效果等。
评估结果应及时反馈给参训员工，并作为改进培训计划的依据。
5. 开发计划实施5.1 开发需求分析各部门负责人应依据员工的发展需求，结合公司发展的岗位需求，进行开发需求分析。
培训与开发方案的规章制度
培训与开发方案的规章制度第一章总则第一条为提高员工综合素质和专业技能，促进企业发展，规范培训与开发工作，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司全体员工，具体涉及培训与开发方案、报名申请、培训计划、评估考核等内容。
第三条公司设立人力资源部，负责统筹培训与开发工作，制定培训计划和开发方案。
第四条公司各部门要积极配合人力资源部的培训与开发工作，共同提升员工绩效。
第二章培训与开发方案第五条公司定期开展各类专业技能培训和岗位能力提升培训，满足员工个人发展需求。
第六条人力资源部根据公司发展需求和员工培训需求，制定年度培训计划和开发方案。
第七条员工可根据个人发展计划和工作需要自愿报名参加培训与开发项目。
第八条公司鼓励员工参加外部培训和学习，提高综合素质和专业技能。
第九条公司制定绩效考核机制，将培训与开发成果纳入绩效评定范围。
第十条公司设立培训基金，用于支持员工培训与学习，提高整体员工素质。
第三章培训与开发流程第十一条员工根据个人发展需求，填写培训需求申请表，提交至人力资源部。
第十二条人力资源部审核培训需求申请，拟定培训计划，并通知相关部门。
第十三条相关部门对培训计划进行审批，确定培训时间、地点和授课人员。
第十四条人力资源部组织培训活动，提供培训材料和设备支持。
第十五条员工参加培训活动后，须提交培训反馈表和学习总结报告。
第十六条人力资源部对员工参与培训的成绩和表现进行评估和记录。
第四章培训与开发考核第十七条公司定期开展员工绩效考核，将培训与开发成果纳入绩效评定范围。
第十八条员工参与培训活动后，须完成培训考核内容，并获得合格成绩。
第十九条员工培训与开发成绩将作为晋升、加薪和奖惩的依据之一。
第二十条公司建立培训评估机制，定期对培训成果和效果进行评估和调研。
第五章附则第二十一条本规章制度自发布之日起生效，如有修改，须经公司总经理批准后执行。
第二十二条公司员工应严格遵守本规章制度，擅自变更或违反者，将受到相应的处罚。
培训与开发制度
5.若有调职或升降职或培训费用标准调整之情形，之前已产生的培训费
外部资格鉴定
04
机/电动叉车司机
叉车操作证
部门负责人
外部资格鉴定
05
机动车司机
机动车驾驶证
部门负责人
外部资格鉴定
06
电工
电工作业操作证
部门负责人
外部资格鉴定
07
焊工
焊工操作证
部门负责人
外部资格鉴定
08
电梯操作工
电梯操作证
部门负责人
外部资格鉴定
09
电动吊机操作员
起重机械操作证
部门负责人
外部资格鉴定
10
员工培训课程由上司与员工共同确定（只能在公司年度培训计划的课程清单中选课）；
未完成培训指标的，在年度最后一次绩效考核中扣10分。
5.3.2开发流程
序号
内容
负责
01
经绩效考核、职位分析、工作表现及业务发展需要分析员工培训需求。
各部门
02
综合公司发展目标及各部门培训需求、人力资源规划和员工职业生涯发展规划之需要，初步确立培训与开发项目。
-日常工作暴露出来的问题；-预防潜在问题的发生；-知识、技能、技巧。
职场培训的资料（年度计划、培训教材、培训记录表）应由部门建档保存，保存期为一年。
步骤
要求和行动
负责
申请
填写<培训申请单>，附培训资料交所属部门负责人。
培训课程规划与开发管理制度
培训课程规划与开发管理制度一、制度概述本制度旨在规范和管理企业的培训课程规划与开发工作，确保培训课程质量，提升员工本领和素养，促进企业的连续创新和发展。
二、培训课程规划1. 需求调研1.1 培训需求调研由培训部门负责组织和开展，应每年至少进行一次。
1.2 培训部门需明确调研目标、范围和方法，并综合各方面需求，订立调研计划。
1.3 培训部门应与各部门进行沟通，了解其培训需求，并记录、分析和汇总调研结果。
2. 课程规划2.1 培训部门依据需求调研结果，订立年度培训计划。
2.2 培训计划应与企业发展战略和员工职业发展路径相连贯，重视结合实际需求，供应具体、系统的培训方案。
2.3 培训部门应与各部门对接，明确培训课程的目标、内容、时间和方式，并编制相应的课程大纲。
3. 课程审核与批准3.1 培训部门应依照内部审核程序，对编制好的课程大纲进行审核，确保其符合培训要求和质量标准。
3.2 审核通过的课程大纲需提交给企业高层领导进行批准。
3.3 批准后的课程大纲应及时通知相关部门，并进行备案和存档。
三、培训课程开发1. 师资培养与选拔1.1 培训部门应建立师资培养和选拔机制，确保培训师资的专业性和本领。
1.2 培训部门需组织定期的师资培训课程，提升培训师的教学本领和专业知识。
1.3 培训师资的选拔应依据其教学经验、专业背景和综合素养进行评估和选拔。
2. 课程设计与开发2.1 培训部门依据课程大纲，订立认真的课程设计方案。
2.2 课程设计方案应包含课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等要素。
2.3 培训部门应组织培训师依据课程设计方案，进行相应的课程内容和教材的开发。
3. 质量管理与评估3.1 培训部门应建立健全的培训质量管理机制，确保培训课程的质量和效果。
3.2 培训部门应定期开展培训课程的质量评估和反馈，收集员工的看法和建议，不绝改进培训工作。
3.3 培训部门应建立培训档案，记录培训课程的开发和实施情况，以备查档和复盘分析。
制度培训与开发管理制度
制度培训与开发管理制度一、引言制度培训与开发管理制度是企业管理中非常重要的一环，它涉及到员工的职业发展、企业的发展方向以及整体管理的规范性。
为了提高企业的竞争力和创新能力，制度培训与开发管理制度必须得到重视。
本文将对制度培训与开发管理制度进行详细地分析和阐述，以便更好地指导企业管理的发展。
二、制度培训的意义制度培训是指对员工进行关于企业制度规范的培训。
制度培训的意义在于：1、加强员工的制度意识。
通过培训，员工能够更加深入地了解企业的制度规范，提高对制度的理解和遵守意识。
2、提高员工的业务水平。
制度培训不仅仅是对制度的传授，更重要的是将制度与员工的业务操作结合起来，促进员工的业务水平提高。
3、促进企业的发展。
有了规范的制度培训，企业的管理能力得以提高，员工的素质得到提升，为企业的发展提供有力的支持。
三、开发管理制度的内容开发管理制度是指对企业管理的制度进行不断地优化和完善。
开发管理制度包括以下内容：1、规范的管理流程。
企业需要根据自身的发展状况，建立起规范的管理流程，使得管理的各个环节都得到科学地规范。
2、合理的管理制度。
管理制度需要符合实际情况，合理有序地规定各项管理政策和规范。
3、完善的管理体系。
企业需要建立起完善的管理体系，健全各项管理制度，为企业的发展提供良好的保障。
四、制度培训与开发管理制度的管理方法针对制度培训与开发管理制度，企业需要采取以下几种管理方法：1、建立健全的培训机构。
企业需要建立起统一的培训机构，明确培训职责和权限，确保培训的质量和效果。
2、建立快速反馈机制。
培训的效果需要及时地进行评估，并及时地进行反馈和改进，确保培训的质量。
3、建立深入培训方案。
培训不仅仅是对制度的简单传授，更需要深入地指导员工的实际操作，让员工能够真正掌握制度，并将其落实到实际工作中。
4、建立完善的管理制度。
企业需要不断地完善管理制度，不断地进行改进和优化，以适应企业的发展需要。
五、制度培训与开发管理制度的实施方案1、建立规范的培训流程。
员工培训与开发管理制度
员工培训与开发管理制度背景与意义随着企业市场竞争日趋激烈，员工培训和开发成为了越来越重要的管理核心，而员工培训和开发管理制度则是实现有效的员工培训和开发的保障，对于企业的长期发展具有重要的意义。
培训和开发目标员工培训和开发的目标是为企业实现以下三个目标：1.提高员工的知识技能水平，提高员工工作效率和工作质量。
2.增加员工的职业素质，提高员工自身竞争力。
3.员工发展与企业发展相互促进。
培训和开发计划1.需求分析：根据部门计划，年度绩效目标和员工工作职责，确定员工培训和开发的需求。
2.计划制定：制定年度，季度和月度的培训和开发计划，把握培训计划的重点和难点，以及区域培训的整体安排。
3.实施：组织员工参加公司内外的各种培训和开发活动，包括内训，外派，公开课等，确保员工能够掌握相关技能和知识。
4.追踪：跟进员工在培训和开发过程中的进展情况，定期汇报员工的工作情况和培训效果。
5.评估：对培训和开发计划进行评估，经验和不足，不断完善和优化计划。
制度落实和考核1.企业应按照计划，精心组织和实施培训和开发计划。
2.各部门应有效参与制定培训和开发计划，突出重点，加强对员工的指导和管理。
3.企业应加强对培训计划的监督和评估，确保培训和开发计划能够落实到位。
4.企业和团队应对员工培训和开发的成果进行考核和评估，以此进一步优化管理制度。
建立和完善员工培训和开发制度是正确的职场管理方式，通过培训和开发，不仅可以提高员工的工作效率和竞争力，也能够让员工对自己的职业规划有更加清晰的认识，企业和员工的共同发展离不开培训和开发的支持。
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提高员工的意识和工作能力，确 保满足职位工作需求；
培养高素质的后备队伍，以满足 公司不断发展的需求。
2.0 范围
适用于集团公司员工之培训与开 发。
3.0 定义
企业组织员工的培训是指企业组织创造 的一种学习环境，力图在此环境中，使 员工的价值观、工作态度和工作行为等 得以改变，从而使他们能在现在或未来 的工作岗位上表现达到组织的要求，为 组织创造更多的利益。
人 <新员工上岗培训跟踪表>上交传帮带负责人。
5.2 上岗培训-04/05
04
传帮 带责 任人
培训、帮助和带好新员工，让新员工熟悉 新岗位要求，使其掌握规定的技能，并按要 求对新员工进行考核，将有关结果记录于<新 员工岗培训跟踪表>上交部门负责人签核；
05
培训 跟进有无落实“传帮带“辅导员，定期检 专员 查上岗培训执行、记录及效果。
部
应确立所属岗位之上岗培训项目，必要时应形成 培训教材（由培训专员决定是否形成培训教材）
门
并建档保存，复印件交人力资源部存档；
01
负 责 人
负责上岗培训的人员需予确立，并得到人力资源 部的确认；
定期检讨培训项目，确保及时更新和持续有效；
特殊工种资格培训遵照“外训”及政府相关规定 执行。
5.2 上岗培训-02/03
5.2 上岗培训-06
上岗培训结束及员工满试用期时，需进行考
核。其结果记录于<新员工岗培训跟踪表>并建档
保存。 部门
06 负责
合格
不合格
人 —视情况决定是否给予补考
—可独立上岗。 机会；若否，则通知人力资
源部辞退该员工。
5.2 上岗培训-07
上岗培训课程大纲： 各厂/部生产概况、生产流程、生产特点、机器设备状
培训专员 时间内办妥该员工之离职手续，并跟进其办 理。
03
入职培训课程内容包括： 公司简介、规章制度、安全知识、沟通与礼仪、ISO9000 基础知识、成本意识和问题意识、绩效考核、5S、基本观 念训练、公司文化理念、质量意识等，具体依公司需要可 以不断更新培训内容。
5.2 上岗培训-01
确保新员工上岗前接受本岗位要求的必须项目培 训（如技术、安全、作业指导书等，并保持记录。
况； 厂/部有关规章制度、危险区域、有毒有害作业情况； 安全生产情况和问题，以及预防事故的措施等； 部门依实际需要设定的其它内容等。（如管理人文环境）
07 与职位有关的规章制度、运作程序、作业指导书、记录
等要求； 职位职责、工作标准及考核要求； 与职位有关的环境因素、法律法规要求及管理措施； 与职位有关的危险、危害因素及预防措施等职业安全卫
03
给予一次补训机会，仍 不合格者，则辞退。
不参加培训或拒绝培训及培训补考仍不合格者均视为试用
不合格处理（特殊原因不能参加培训，由人力资源部经理
批准，此时不视为试用不合格），处理流程如下：
培训 对试用不合格的员工，填写<离职申请单>交人力资 专员 源部经理审批。
5.1 入职培训-03
人力资源部 审批后，将<离职申请单>交培训专员跟进办 经理 理离职手续。 将<离职申请单>交部门负责人，要求于指定
统筹所有培训活动的开展，确保培训资 源，跟进培训效果，提供相关服务和技术 及政策支持；根据需要对培训予以检讨和 更新；
培训成本与费用管理；
外部培训项目之审批与验收。
4.0 职责
各部门 负责人
对所属员工进行培训与开发需求评估，制 定所属员工培训和职业计划；
确保培训与开发工作顺利进行；安排/实 施员工的职场培训；
开发：为准备获得提升或进一步发展的 员工传授完成未来工作所必需的知识、 技能、态度的过程，较培训具更广泛的 内涵。
4.0 职责
董事长/ (副)总经
理
人力资源 部
提供培训与开发的总体政策，确保培训工 作的有效推行；提倡和建立适合培训的企 业文化。
中长期培训开发规划与年度培训计划的 编制及其管理；
鼓励和支持员工自我开发。
5.0 内容
5.1 入职培训-01
人 力 01 资 源 部
所有新入职员工均需接受公司统一进行的新员工 入职培训教育。培训时间２天（第一天和第二天 上午培训，第二天下午考试）；
人力资源部提前２个工作日发出培训通知，收到 通知后各部门应调整上班时间，确保人员准时参 加；
新入职及变换岗位之员工，在独立上岗前，应组 部门 织上岗培训；
02 负责 —培训项目、内容、方式和负责辅导人员应予明确； 人 —考虑员工已有的经历、技能，可予适当删免部 分项目。
03
部门 负责
上岗培训主要采用“传帮带”的方式进行。应指 定一名经验丰富、具备资格且有责任心的员工为新 员工的辅导员，明确其责任和传帮带要求，并填写
04 公司临时性安排推动专案项目。 人力资源部
5.3 在职培训与开发
培训开发计划
年 度
制与定相年关度部培门训沟计通划，。确定培训对象和时间，培训专员
计 划
制定本部门年度职场培训计划。
各部门 经理
计 划
每月底，根据年度培训开发计划和临时 增加项目及培训开发完成状况统筹编排下 月培训计划，分发各部门。
生知识； 职位依实际需要设定的其它内容等。
5.3 在职培训与开发 培训需求识别
序号
பைடு நூலகம்
内容
负责
01
经绩效考核、职位分析，确立员工培 训需求汇总后提交人力资源部。
各部门
综合公司及各部门培训需求、人力资 02 源规划和员工职业生涯发展规划之需要，人力资源部
初步确立培训与开发项目。
03 当特事别人或提异交常人事力件资发源生部（。如严重客诉），人力资源部
离职后再次入职，若两次入职时培训内容未发生 变化，则可予豁免。
5.1 入职培训-02
部门 接到入职培训通知，及时通知新员 02 负责 工参加培训，确保新员工员工准时
人 参加。
5.1 入职培训-03
培训结束后，应组织考核，其结果记录于“个人培
人力 训档案”，并知会当事人及其上级。
资源
合格
不合格
部 部门进行岗前培训。
培训专员
培训过程管理
5.3 在职培训与开发 注册项目
注册流程： ①
人力资源部
②
申请者
人力资源部
③
注册项目
公 司 ① 向公众发出竞投通知，明确要求。
指 定 项
② 所有有志者均可申请，按要求提供教材交 培训专员。