培训与开发培训管理工作制度
培训管理制度（精选17篇）
培训管理制度（精选17篇）培训管理制度 ⼀、什么是管理制度 管理制度是组织、机构、单位管理的⼯具，对⼀定的管理机制、管理原则、管理⽅法以及管理机构设置的规范。
它是实施⼀定的管理⾏为的依据，是社会再⽣产过程顺利进⾏的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提⾼管理效率。
⼆、管理制度的主要特征 1、权威性 管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适⽤范围内具有强制约束⼒，⼀旦形成，不得随意修改和违犯； 2、完整性 ⼀个组织的管理制度，必须包含所有执⾏事项，不能有所遗漏，如发现或新的执⾏事项产⽣，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”； 3、排它性 某种管理原则或管理⽅法⼀旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实⾏；特定范围内的普遍适⽤性。
各种管理制度都有⾃⼰特定的适⽤范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理； 4、可执⾏性 组织所设置的管理制度，必须是可执⾏的，不能偏离组织本⾝事务，成为⼀纸空⽂； 5、相对稳定性 管理制度⼀旦制定，在⼀般时间内不能轻易变更，否则⽆法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现⾏制度不符合变化了的实际情况时，⼜需要及时修订。
6、社会属性 因⽽，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益⽽制定的。
7、公平公正性 管理制度在组织⼒对每⼀个⾓⾊都是平等的，任何⼈不得在管理制度之外。
三、培训管理制度（精选17篇） 培训是给有经验或⽆经验的受训者传授其完成某种⾏为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。
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培训管理制度1 第⼀章总则 第⼀条为使公司的员⼯培训⼯作长期稳定统⼀和规范地运⾏，为企业需要培养和造就⼀⽀⾼素质的⼈才队伍，满⾜企业长期发展的需要，使员⼯培训管理有所遵循，特制定本制度。
第⼆条解决企业的实际问题，便于对其投资⼈⼒资本开发成本进⾏分析。
第三条倡导“以⼈为本”的管理理念，提⾼员⼯的⾃⾝素质和个⼈竞争⼒。
培训与开发制度
5.若有调职或升降职或培训费用标准调整之情形，之前已产生的培训费
外部资格鉴定
04
机/电动叉车司机
叉车操作证
部门负责人
外部资格鉴定
05
机动车司机
机动车驾驶证
部门负责人
外部资格鉴定
06
电工
电工作业操作证
部门负责人
外部资格鉴定
07
焊工
焊工操作证
部门负责人
外部资格鉴定
08
电梯操作工
电梯操作证
部门负责人
外部资格鉴定
09
电动吊机操作员
起重机械操作证
部门负责人
外部资格鉴定
10
员工培训课程由上司与员工共同确定（只能在公司年度培训计划的课程清单中选课）；
未完成培训指标的，在年度最后一次绩效考核中扣10分。
5.3.2开发流程
序号
内容
负责
01
经绩效考核、职位分析、工作表现及业务发展需要分析员工培训需求。
各部门
02
综合公司发展目标及各部门培训需求、人力资源规划和员工职业生涯发展规划之需要，初步确立培训与开发项目。
-日常工作暴露出来的问题；-预防潜在问题的发生；-知识、技能、技巧。
职场培训的资料（年度计划、培训教材、培训记录表）应由部门建档保存，保存期为一年。
步骤
要求和行动
负责
申请
填写<培训申请单>，附培训资料交所属部门负责人。
培训工作管理制度（三篇）
培训工作管理制度第一章总则第一条为规范和管理培训工作，提高员工素质和能力，促进组织发展，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位所有员工的培训工作。
第三条培训工作的目标是为员工提供必要的培训和发展机会，提高员工的专业水平和综合素质，促进员工个人能力和组织发展的良性循环。
第四条培训工作应与本单位的发展战略和需求相结合，对员工进行合理的培训规划。
第二章培训需求分析第五条按照本单位的发展战略和需求，建立培训需求分析机制，对员工的培训需求进行科学、客观的评估。
第六条培训需求分析应包括员工的职业道德和职业素养、业务知识和技能以及组织管理能力等方面的内容。
第七条培训需求分析的结果应作为制定培训计划和培训重点的依据。
第三章培训计划制定第八条按照培训需求分析的结果，制定培训计划。
第九条培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训对象等内容。
第十条培训计划应根据培训目标和要求确定培训的重点和难点，制定培训课程和教学方法。
第四章培训实施第十一条培训实施需要做好以下几个方面的准备工作：培训教材准备、培训场所准备、培训设备准备、培训师资准备。
第十二条培训教材准备应包括编写或选用合适的培训教材和资源，并向培训对象提供相关的教材和资料。
第十三条培训场所准备应保证场所安全、环境舒适，并提供必要的培训设施和服务。
第十四条培训设备准备应包括使用的电脑、投影仪、音响设备等，并确保正常运行。
第十五条培训师资准备应确保培训师具备必要的教学能力和专业知识，能够满足培训的需要。
第十六条培训实施要注意教学过程的设计和管理，提供良好的学习环境和条件，注重培训效果的评估和反馈。
第五章培训评估和反馈第十七条培训评估应进行培训前、培训中和培训后的评估，以评估培训效果和改进培训工作。
第十八条培训评估的内容应包括培训目标的达成情况、培训过程的满意度、培训师的教学能力和教学方法的有效性等方面。
第十九条培训评估的结果应及时反馈给相应部门和培训师，以便对培训工作进行及时调整和优化。
研发人员培训管理制度范文
第一章总则第一条为提升公司研发人员的专业素养和创新能力，确保研发团队的整体实力，促进公司产品和技术的发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有研发人员，包括新入职研发人员、在岗研发人员及晋升研发人员。
第二章培训目标第三条提高研发人员的专业技能，使其掌握最新的技术、方法及工具。
第四条培养研发人员的创新意识，激发其创新潜能。
第五条增强研发人员的团队协作能力，提升项目研发效率。
第三章培训内容第六条基础知识培训：包括公司业务知识、行业动态、产品技术、项目管理等。
第七条专业技能培训：针对不同研发岗位，开展相应的专业技能培训，如编程语言、软件开发、硬件设计、算法优化等。
第八条创新能力培训：举办创新讲座、研讨会等活动，激发研发人员的创新思维。
第九条团队协作能力培训：开展团队建设活动，提高研发人员的沟通、协作能力。
第四章培训方式第十条内部培训：邀请公司内部专家、高级工程师进行授课，分享经验。
第十一条外部培训：选派优秀研发人员参加行业内的专业培训、研讨会等。
第十二条在职自学：鼓励研发人员利用业余时间，通过阅读书籍、在线课程等方式自学。
第五章培训考核第十三条培训结束后，对参训人员进行考核，考核形式包括笔试、实操、答辩等。
第十四条考核成绩作为员工晋升、评优的重要依据。
第六章培训经费第十五条公司设立专项培训经费，用于支持研发人员参加各类培训。
第十六条培训经费的使用应遵循节约、合理、高效的原则。
第七章附则第十七条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十八条本制度自发布之日起实施。
具体培训计划一、基础知识培训1. 时间：每月一次，每次2小时。
2. 内容：公司业务知识、行业动态、产品技术、项目管理等。
3. 形式：讲座、讨论、案例分析等。
二、专业技能培训1. 时间：每季度一次，每次2天。
2. 内容：针对不同研发岗位，开展相应的专业技能培训。
3. 形式：内部授课、外部培训、实操等。
三、创新能力培训1. 时间：每年一次，每次1天。
培训开发部门员工培训和职业发展管理规章制度
培训开发部门员工培训和职业发展管理规章制度一、引言在快速发展的现代社会中，培训和职业发展对于任何组织来说都是至关重要的。
特别是对于培训开发部门，良好的员工培训和职业发展管理规章制度将有助于提高员工素质、激励员工创新并增强企业竞争力。
因此，本文将介绍一份培训开发部门员工培训和职业发展管理规章制度。
二、培训内容1. 员工培训需求调查在制定培训计划之前，培训开发部门将进行员工培训需求调查，以了解员工的培训需求和优先级，确保培训内容与员工的发展需求相匹配。
2. 培训计划制定根据员工培训需求调查结果，培训开发部门将制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等，并将计划报批上级领导。
3. 培训资源整合培训开发部门将整合内外部的培训资源，包括专业培训师、培训机构、在线培训平台等，确保培训资源的质量和有效性。
4. 培训实施培训开发部门将根据培训计划组织培训活动，并提供相应的培训材料和设备，确保培训活动的顺利进行。
三、职业发展管理1. 职业发展规划培训开发部门将协助员工制定有效的职业发展规划，包括明确职业目标、制定发展计划和评估发展进展等，帮助员工实现个人职业目标。
2. 岗位晋升机制培训开发部门将与人力资源部门联合制定岗位晋升机制，包括晋升评定标准、晋升通道和晋升条件等，确保晋升的公平性和透明性。
3. 职业发展培训培训开发部门将组织不同层次的职业发展培训，包括领导力发展、团队管理、沟通技巧等，提升员工的职业素养和能力。
4. 职业咨询和辅导培训开发部门将设立职业咨询和辅导机制，帮助员工解决职业发展中的问题和困惑，提供指导和支持。
四、制度执行和评估1. 培训管理流程培训开发部门将建立完善的培训管理流程，包括培训申请、培训评估、培训记录等，确保培训的有效性和规范性。
2. 培训效果评估培训开发部门将定期评估培训效果，通过员工反馈、绩效考核等方式，收集培训效果数据，并作出相应的改进和调整。
3. 培训需求更新培训开发部门将根据组织和员工的变化，及时更新员工培训需求，并调整培训计划和内容，保持培训的实效性和前瞻性。
培训教材开发管理制度
一、总则为了规范培训教材的开发工作，提高教材质量，确保培训效果，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有培训教材的开发工作，包括但不限于新教材的编制、现有教材的修订、教材的审核与发布等。
三、教材开发流程1. 需求调研- 由人力资源部门或相关部门提出教材开发需求，明确教材的目标受众、培训目标、内容范围等。
- 教材开发小组根据需求进行市场调研，收集相关资料，分析同类教材，确定教材的基本框架。
2. 编写准备- 组建教材编写团队，明确各成员的职责。
- 制定编写计划，包括编写时间表、内容分配、进度监控等。
3. 编写与修改- 教材编写人员根据编写计划，收集资料，撰写初稿。
- 初稿完成后，进行内部评审，根据评审意见进行修改和完善。
4. 审核与定稿- 由人力资源部门或相关部门组织专家对教材进行审核，确保内容的准确性、适用性和合法性。
- 根据审核意见，进行最终修改，形成定稿。
5. 发布与实施- 教材定稿后，进行排版、印刷等工作。
- 通过内部渠道发布教材，并在培训中使用。
四、教材质量要求1. 内容准确性：教材内容必须准确无误，符合国家法律法规和行业规范。
2. 实用性：教材内容应紧密结合实际工作，便于学员理解和应用。
3. 可读性：教材语言应简洁明了，图表清晰，便于学员阅读和学习。
4. 创新性：教材应具有一定的创新性，体现先进的教育理念和教学方法。
五、教材开发管理职责1. 人力资源部门：负责组织教材开发工作，协调各部门关系，确保教材开发进度和质量。
2. 教材编写团队：负责教材的编写、修改和完善工作。
3. 审核专家：负责对教材进行审核，提出修改意见。
4. 相关部门：负责提供教材开发所需的信息和资料。
六、监督检查人力资源部门应定期对教材开发工作进行监督检查，确保教材开发工作按照本制度执行。
七、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，旨在确保公司培训教材的质量，提升员工培训效果，为公司的发展提供有力支持。
培训管理制度（精选14篇）
培训管理制度（精选14篇）培训管理制度篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
【服务管理】人力资源开发与培训制度1共19页
人力资源开发与培训管理制度第一章总则第一条目的为了建立和健全事业部人力资源开发与培训管理制度，有计划地组织经理人和员工参加培训，不断地提高经理人和员工的职业化水平与岗位技能，满足事业部可持续经营发展的需要，特制定本管理制度。
第二条理念学习是经理人和员工具备持续性价值创造能力的唯一途径，人力资源开发与培训应引导经理人和员工做好个人职业的发展规划，并负责为经理人和员工创造学习环境和机会，推动学习型组织的建立。
第三条适用范围本制度适合事业部及其下属的二级单位所有人员，二级单位可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训与教育管理办法，并报事业部人力资源部备案。
第二章培训职责第四条事业部人力资源部作为事业部人力资源开发和培训的归口管理部门主要负责：事业部培训与学习平台的建立；事业部人力资源开发培训整体方案的设计；相关管理制度体系的制定及培训项目的监控；组织实施针对事业部职能部及二级单位经理人、后备经理人和职能部员工的培训项目；同时负责与集团人力资源开发中心的业务衔接并指导、督促二级单位培训主管开展本部门员工的培训工作。
第五条二级单位管理部门作为本单位有关员工培训项目的规（计）划、组织和实施的主体责任部门，负责本单位的员工培训工作，并同事业部人力资源部的整体培训工作相衔接。
第三章人力资源开发与培训体系第六条事业部人力资源开发和培训体系直接为经理人和员工个人的职业生涯发展服务。
根据本宗旨，事业部的培训体系分为以下四部分：1、新员工入职训练与发展计划；2、员工职业能力发展计划；3、后备经理人开发计划；4、经理人职业能力发展计划。
第四章培训计划第七条年度培训计划1、事业部人力资源部每年12月份修订《人力资源开发与培训课程菜单》在事业部内部网络公布，供事业部、各二级单位相关部门及个人制定年度培训计划参考。
2、经理人和员工个人根据所在职位工作的需要和个人职业生涯发展的规划，于每年12月份制订好下一年度个人培训与学习计划，经理人、后备经理人及职能部员工的培训计划报事业部人力资源部，二级单位员工的培训计划报各二级单位管理部门。
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行业运营
3.练习
财务知识、人力资源技能
1.互动研讨，小组讨论 通用管理知识、财务及人力资源管理知识
在职员工培训
管理者课程
2.讲座 3.演练
专业知识及技能 自我管理技能
1.研讨会
新型管理理念和方法
高级管理者课程 2.模拟演练
创新与系统思维
3.参观
战略管理、领导艺术等知识和技能
4.继续教育
高级财务及培训工作进行检查指导和考评，及时调查和分析培训效果，为调整下一年
的年度培训计划提供依据。
第 5 章 培训风险管理
第 17 条 为防范接受培训的员工流失风险，对于公司外派培训的员工，人力资源部要根据实际情况与
员工签订《培训协议书》。具体来说，需签订《培训协议书》的情况包括以下三种：
5.公司质量检查经理对培训工作所有质量记录负有检查责任。
第 4 条 术语
1.培训教程，指公司按行政级别/专业/性质所制定的不同系列培训课程。
2.岗位资格培训证书：指员工参加公司内部培训和具备某种任职资格的证明。
3.培训考核率:指培训后进行考试的次数比例。
4.培训出勤率：指应参加培训人数与实际参加培训人数的比例。
经培训负责人和人力资源部经理签字后保存至员工培训档案。《员工培训档案卡》如下表所示：
姓名
性别
入职时间
学历
专业
毕业院校
参加培训记录
时间
课程
地 点 讲师/机构 成 绩
费 用 所在部门 填表人
第 7 章 附则
第 22 条 本制度由人力资源部负责制定、解释、修订与实施。
第 23 条 本制度自颁发之日起开始实施。
门应根据课程需要选择适当的方式。
第 4 章 培训考核与评估
第 14 条 培训项目完成后，人力资源部应于培训结束时对受训者进行调查，并通过各种形式的考核，
测验来考察受训者接受培训的效果。
第 15 条 人力资源部收集整理各类培训反馈资料，并在日内通知受训者所在部门，后者将通过一系列
的观察测试方式，考察受训者在实际工作中对培训知识和技巧的应用及其业绩行为的改善情况。
培训管理工作制度
制度名称
培训管理工作制度
受控状态
编号
第 1 章 总则
第 1 条 目的
通过有效的培训，实现对人力资源的开发，使工作效能达到最优化，为未来发展提供战略性的高层次
人才储备，以适应公司不断发展的需要。
第 2 条 适用范围
本制度适用于公司各类员工培训的管理工作。
第 3 条 管理职责
第 2 章 培训计划的制订
第 5 条 每年______月份，各部门根据工作需要及员工发展需要提出本部门的年度培训计划，并报人
力资源部。
第 6 条 每年______月份，公司人力资源部下发通知，对公司各部门进行培训需求调查，各部门根据
下年度工作的需要向人力资源部上报培训需求计划。
第 7 条 人力资源部根据公司组织发展目标、工作要求等因素对各部门上报的培训计划进行汇总、调
整、补充后，制订公司年度培训计划，并交由人力资源部总监和总经理审批。培训计划审批通过后，由人
力资源部按计划执行。
第 8 条 对于公司有关部门的临时培训需求，各部门需要填写《培训需求申请表》，并上报至人力资源
部审核。《培训需求申请表》如下。
培训需求申请表
编号
日期
申请部门
申请人
关键事件
具体目标
培训需求描述
执行部门
监督部门
编制日期
审核日期
编修部门 批准日期
1.公司人力资源部负责公司范畴内所有培训计划的编制、汇总督导工作，督导落实培训管理工作的落
实和检查。
2.项目部根据公司制订的年度培训计划编制本项目部的年度计划。
3.各项目部的行政管理办公室负责所辖范围内的所有培训计划的编制、汇总督导工作，督导落实培训
管理工作的落实和检查。
4.各级主管领导对培训工作的执行负责。
1.培训时间超过_______日以上的脱产培训。
2.培训费用超过_______元/次的培训。
3.公司资助的长期业余培训。
第 18 条 培训费用退赔相关规定
员工在合同期内主动离职或因以下四种情形导致公司提前与员工解除劳动合同的，从公司与员工结束
劳动关系之日起往前倒推一年（不足一年按实际时间核定，核定时间包括员工的试用期）期间公司为员工
第 6 章 培训档案管理
第 19 条 员工培训档案是员工个人档案的重要组成部分。人力资源部负责员工培训档案的管理工作。
第 20 条 员工培训档案即员工参加历次培训的相关记录，记录内容主要包括培训课程、培训地点、培
训讲师、培训机构、培训业绩、个人分摊的培训费用等项目。
第 21 条 每次培训结束，人力资源部均应对员工参加培训后的相关记录填具《员工培训档案卡》，并
主要培训内容
岗前培训课程 1.讲解
公司历史、发展、文化、产品和服务
新员工培训
2.参观 1.讲解
内部组织结构、公司规章制度 岗位职责及操作规程
岗位培训课程 2.参观
本部门职责分工及行为规范
3.操作演练
针对某一特定技术的专门培训
4.一对一，老带新
岗位知识、技能培训
1.互动研讨
研发及测试技术
专业技能课程 2.讲座
第 10 条 公司培训以自编教材为主，适当购买教材为辅。
第 11 条 为提高培训质量，凡需部门提供培训资料的，各部门需编制培训教材并提交至人力资源部，
再由人力资源部统一编制。
第 12 条 公司的培训师资主要由公司内部人员承担，以人力资源部为主，各部门配合承担部分课程的
讲解为辅。
第 13 条 公司培训的授课方式主要采取讲解、幻灯片放映、典型案例分析、现场演示等，培训组织部
投入的培训费用，员工应全额退还公司。
1.员工严重违反公司劳动纪律或规章制度、对公司造成严重影响而被公司辞退。
2.员工因严重失职、营私舞弊，给公司利益造成损失而被公司辞退。
3.员工因泄露公司商业秘密，给公司造成严重损失而被公司辞退。
4.员工因不符合任职要求，经调整工作岗位或培训后仍不能称职而被公司辞退。
需求程度
□非常紧急 □比较紧急 □本月安排 □下月安排
培训形式
推荐讲师
部门经理意见
人力资源部意见
第 3 章 培训的组织与实施 第 9 条 公司培训包括新员工培训和在职员工培训两种，人力资源部应根据不同的培训对象、培训需
求安排适当的培训课程。公司的培训课程体系如下表所示。
培训课程体系表
类别
课程
主要讲授形式