孔雀东南飞。教案

形式多样：以五言为主，兼有四言和杂言，句式灵 活自由。
“焦、刘殉情”故事的传说 汉末建安年间，才貌双全的 刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚 相爱。但刘兰芝却为婆母不容， 婆母百般刁难她，没有办法， 刘兰芝只好自请回娘家。夫妻 二人双双“誓死不相负”。兰 芝回到娘家后，不久，县令替 他的儿子求婚，焦仲卿闻听此 事，二人生人作死别，在兰芝 成婚那天，兰芝投井而死，仲 卿也自缢身亡。两人变成了一 对鸳鸯相对而鸣。这个美好的 故事传说演化成了我国最早的 一篇长篇叙事诗。
上堂拜阿母，阿 母怒不止。“昔作女 儿时，生小出野里， 本自无教训，兼愧贵 家子。受母钱帛多， 不堪母驱使。今日还 家去，念母劳家里。”
却与小姑别， 泪落连珠子。“新 妇初来时，小姑始 扶床；今日被驱遣， 小姑如我长。勤心 养公姥，好自相扶 将。初七及下九， 嬉戏莫相忘。”出 门登车去，涕落百 余行。
阿母得闻之，槌床便大怒： “小子无所畏，何敢助妇语！吾 已失恩义，会不相从许！ ”
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇， 结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久， 女行无偏斜，何意致不厚？”
这段描写作用有三：其一，通过他之口，证实兰芝是 无辜被遣，并表现了兰卿二人的深厚感情；其二，处次展
兰芝和焦母势不两立，仲卿消极抵抗， 人物矛盾突现，十分尖锐。
7-8夫妻凄楚夜话
府吏默无声，再拜还入户，举言 谓新妇，哽咽不能语：
新妇谓府吏：时时为安慰，久久莫 相忘
9-10兰芝严妆拜别
鸡鸣外欲曙，新 妇起严妆。著我绣夹 裙，事事四五通。足 下蹑丝履，头上玳瑁 光。腰若流纨路，耳 著明月珰。指如削葱 根，口如含朱丹。纤 纤作细步，精妙世无 双。
二、古今异义
1.守节情不移 （2） 古，遵守规则；今，妇女不改变节操 2.君家妇难为 （2） 古，难当；今，表使人为难，或客套话。 3.妾不堪驱使 （2） 古，使唤；今，强迫别人按自己的意志行动
4.共事二三年 古，一起生活 （3） 今，一起工作
5、可怜体无比 （4） 古，可爱；今，值得怜悯与同情 6、汝岂得自由 （4） 古，自作主张；今，不受约束，不收限制 7、槌床便大怒 8、再拜还入户 古，两次 9、以此下心意 古，忍耐委屈 （6） （7） 今，又一次 （7） 今，对人的情意；意思
15、处分适兄意 （20） 古，处理 今，对犯错误或犯罪的人按情 节轻重做出 处罚决定
16、生人作死别
17、汝是大家子
（26）
（28）
古，活着的人；今，陌生的人 古，大户人家；今，所有的人，著名的专家
18、叶叶相交通 19、多谢后世人
（32） （32）
古，交相通连；今，各种运输和邮电事业的总称 古，告戒；今，常用来表示感谢
昼夜勤作息
逼迫兼弟兄 其日牛马嘶
我有亲父兄
“相”的指代作用
誓天不相负
好自相扶将 君既若见录
你，指刘兰芝
你，指焦仲卿母
我，指刘兰芝 他，指媒人 他，指焦仲卿
不得便相许
蹑履相逢迎
课文解读
主题：故事以时间为顺序，以刘 兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长 制的为矛盾冲突的线索，揭露了 封建礼教破坏青年男女幸福生活 的罪恶，歌颂了刘兰芝和焦仲卿 的忠贞爱情和反抗精神。
伤亦投不为府 之自水嫁仲小汉 ，缢而。卿吏末 为于死其母焦建 诗庭。家所仲安 云树仲逼遣卿中 尔。卿之，妻， 。时闻，自刘庐 人之乃逝氏江
孔 雀 东 南 飞 （ 并 序 ）
孔雀东南飞 （并序）
• 交代了故事发 生的时间、地 点、人物，故 事的大致情节 及作诗缘由。
孔雀东南飞 五里一徘徊
孔雀起兴，引出全篇故事。 首先借鸟起兴，这是我国古代民歌 传统手法；其次，以孔雀失偶，徘徊反 顾为全文奠定深沉悲哀的基调，形成一 种笼罩全篇的悲剧气氛，起着提纲挈领， 暗示全篇的作用。
我自不驱卿 本自无教训 自可断来信 葳蕤自生光 自名秦罗敷 自名为鸳鸯 好自相扶将 物物各自异
（自，本） （本自，本是） （自，即） （自，且，还是） （自，其） （自，其） （自，亲自） （自，助词，无义）
五、句式辨析
1、为仲卿母所遣
2、誓天不相负 3、君既若见录
“为……所……”表被动
“相”代指刘兰芝，宾语前置
哙拜谢，起，立而饮之 感谢 动词，告辞 谢家来贵门
一 词 多 义
谢 阿母谢媒人
多谢后世人
动词，拒绝 动词，劝告
始适还家门
处分适君意 适 适得府君书 适与地平
动词，女子出嫁
动词，适合，依照
副词，刚才
副词，正好
适彼乐土
动词，到，去
黄泉下相见
见 君既若见录
见面 指代我 指代我
府吏见丁宁
用在动词前，表示对自己怎样
三、词类活用
一、名词用作动词 1、自名秦罗敷 二、名词用作状语 1、孔雀东南飞
2、交广市鲑珍
2、手巾掩口啼
3、朝成绣夹裙，晚成单罗衫
4、卿当日胜贵
三、形容词用作动词 1、千万不复全（保全） 2、足以荣汝身（使动用法） 3、窈窕艳城郭（使……羡慕）
四、意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用法
1、戒之慎勿忘 2、便利此月内（以……为最吉利）
示了他懦弱的性格。他虽然很爱兰芝，对爱情忠贞不二，
但在他母亲的逼迫下，只好休了兰芝，对未来还抱有一丝 幻想；其三，塑造了一个专断蛮狠、顽固而有心计的封建
家长形象。
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节， 举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！ 东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比， 阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！” 府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇， 终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏， 何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通
足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰
指如削葱根 口如含珠丹 纤纤作细步 精妙世无双
兰芝严妆：
以铺陈排比，写她的美，更表现了她的从容 镇定，兰芝用自己美，向婆婆表示了她的无辜 和坚强。她的严妆也是她对焦母的抗议与示威。 这也表示了她对焦仲卿欲去又不忍遽去的微妙 的矛盾心情。
“见”代指刘兰芝，宾语前置
4、出置南窗下
“南窗”前省略介词“于”
1、十三能织素，十四学裁衣， 十五弹箜篌，十六诵诗书。 2、东西植松柏，左右种梧桐。
3、枝枝相覆盖，叶叶相交通。
古诗文中为了使语句整齐，在彼此相对的 文句中，常使前后词语互相呼应，在意义上互 补，而形成一个完整的意思，叫“互文”
六、补充解释
批判现实 的讽刺诗 词曲
《孔雀东南飞》背景资料:
《孔雀东南飞》是我国古代 文学史上最早的一首长篇叙事诗， 也是我国古代最优秀的民间叙事 诗。 故事发生在汉末建安年间， 是以真人真事为基础创作的。全 诗357句，1785字，被称为 “古 今第一首长诗”。
叙事性强：情节较完整，人物有个性。 艺术手段丰富：比兴能继承，描写见细 节，人物 重刻画，对话有个性。
诗中“床”“榻” 都是坐具。先秦时， 人们在日常生活中普 遍采用跪坐形，很早 就 有用席子来铺垫的习惯，就是所谓的席地而坐， 即以席为坐具。秦汉时，床榻开始成为坐具。 汉时的床榻比较低。床，一般较笨重，多是室 内固定家具；榻，较轻便，多是待客的临时用 具，过后收藏。
整体感知:
朗诵(听录音)
1.注意生字词的读音 2.注意难解的词和句 3.注意停顿
古，坐具；今，卧具。
10、供养卒大恩
古，侍奉公婆
（8）
今，供奉祭祀
11、本自无教训
12、自可断来信
（10）
（16）
古，教养；今，从错误失败中取得知识 古，来送信的使者,本文指媒人；今，寄来 的书信 13、有此令郎君 古，美好 （17） 今，下指示，使
14、渠会永无缘 （20）
古，他；今，常指人工开凿的河道
汉时，社会不看重妇女的贞节问题，女人丧偶或离 婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的卓文君。蔡文 姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也把有过婚史的王氏立 为皇后。汉代，婚姻重视门第。刘兰芝被休回娘家只十 多天，县令、太守相继就为儿子说婚。说明刘兰芝的貌 美德高，同时也见当时的婚俗。县令、太守为子求婚， 于刘家有择门第的意思，家人是为一己私利，寡妇不嫁 反而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁投身清池，是当 时不少寡妇悲惨命运的反映。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使， 徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
“君家妇难为”和“徒留无所施”： 刘兰芝对造成事端的原委和事态的发展 有着清醒的认识，准确的判断。反映出： 1、决不忍辱苟且的刚强性格
2、头脑清醒又具有强烈反抗精神
3-6仲卿求情未允
府吏得闻之，堂上启阿母： 阿母谓府吏： 府吏长跪告：
乐府双璧
文 学 常 识
北朝乐府民歌《木兰辞》 （选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗歌》） 汉乐府民歌《孔雀东南飞》 （我国古代保存下来的最早、最长的 叙事诗。选自南朝陈朝徐陵所编的《 玉台新咏》）
孔雀东南飞
文 学
常 识
本是汉代的音乐机关，后来指古代的一种诗体，可以配 乐歌唱的民间歌谣和文人诗。《敕勒歌》《木兰诗》《梦游 天姥吟留别》等都是乐府诗。 ①西汉时：音乐机关。乐指音乐，府指官府。 ②魏晋六朝：将乐府所唱的诗（汉人原称“歌 谣”）也叫“乐府”。 ③唐代：撇开音乐，注重诗的社会内容，成为一 种新乐府。 如白居易的《新乐府》，未入乐， 但自名为乐府。这里的“乐府”实际成为一种批 判现实的讽刺诗。 ④宋元后：有称词、曲为乐府的。 机关名称 新体诗名称
学 习 目 标
1.了解叙事诗通过完整的情节来刻划人 物，反映社会生活的特点，学习托物 起兴、排比铺陈的表现手法。 2.理解主要人物的性格特点以及表现人 物特点的主要方法。 3.认识封建礼教、封建家长制的罪恶。 4、掌握“相” “自”“见”等词的用 法。