浙江大学 年拟升教授研究员)人选条件统计一览表任现职

浙江大学 年拟升教授研究员)人选条件统计一览表任现职
浙江大学 年拟升教授研究员)人选条件统计一览表任现职

浙江大学学院(系)拟定教授职务任职条件

注:教育学院高级职称评审要考虑代表作在该研究领域中的影响力,并参考国际同行水平评估的结果。

浙江大学学院(系)拟定教授职务任职条件

评估的结果。

浙江大学博士研究生新生奖学金实施方案

浙江大学博士研究生新生奖学金实施方案(试行) 为了进一步落实学校提高研究生选拔质量的目标,吸引更多优秀的博士研究生生源,激励博士生勤奋学习、安心科研,学校决定以基础学科和艰苦专业为试点,设立“博士研究生新生奖学金”资助优秀博士研究生新生。 一、奖学金设立目标及标准 1、“博士研究生新生奖学金”面向诚实守信、热爱专业、崇尚科学研究和发展潜力突出的全日制学术型非定向博士研究生新生。 2、每年奖励名额约为100名,奖励标准为10000元/人,给予一次性发放。 3、鼓励学院(系)配套奖励名额,配套名额获奖者可纳入学校“博士研究生新生奖学金”获奖名单。 二、奖学金评定原则与组织 1、奖学金评定工作应坚持公开、公平、公正的原则。 2、学校研究生招生工作领导小组负责制订名额分配方案和审定最终获奖名单。 3、试点学院(系)制订具体的“博士研究生新生奖学金”评定细则并在网上公布,其申请组织和评定工作由该院(系)的招生工作领导小组严格按照评定细则执行。 三、奖学金评定工作程序 1、研究生院每年根据博士生招生计划和学科特点向试点学院

(系)下达奖学金名额。 2、各院(系)招生工作领导小组于博士生复试录取期间自主开展评定工作。 3、各院(系)初选名单于各类博士生录取工作结束后一起报研究生院招生处。 4、学校研究生招生领导小组审定的获奖名单在学校研究生招生网进行不少于1周的公示。对评审结果有异议的可在公示期内向研究生招生处提出书面申诉,招生领导小组审核后提出处理意见,通知相关院系。 5、公示期满无异议后,由研究生院发布获奖者名单。 6、研究生院给及时注册的获奖者一次性发放奖学金。 四、其他 1、获得“博士研究生新生奖学金”的博士生,在校学习期间可同时享受博士生其他各类奖学金和助学金的资助。 2、本方案自公布之日起开始实施,由研究生院负责解释。 浙江大学研究生院 2014年4月18日

浙江大学2007年博士英语复习Reading

Reading Text 1 Few social problems have increased so suddenly or been dramatized so effectively as the plight of the homeless in the 1980s and 1990s.Once an invisible people who could easily be ignored, the homeless are now recognized everywhere on the streets and in the public facilities of major cities. There are bag ladies who roam the streets carrying what is left of their possessions in shopping bags or grocery carts. There are disoriented men curled up on benches, in stairwells, or alongside walls. There are children – some runaways and some throwaways scrounge(偷,骗取) for food and shelter. The number of homeless people in underdeveloped societies in the mid-1980s was estimated by the United Nations (UN) to be more than 100 million. The so-called “new”homeless live in the developed, industrialized nations of Europe, North America, and East Asia. Accurate statistics have been impossible to verify, in part because of the conflicting viewpoints on the subject of homelessness. Politicians, lawyers, and others who become advocates for the homeless have said that there are from 2 to 3 million homeless in the US alone. Others who have studied the problem from a less sympathetic point of view suggest that the

ZJU课程覆盖关系

浙江大学本科教学大类课程替换关系一览表 序号课程代码级课程中文名称学分替换关系课程代码课程中文名称学分替换关系课程代码课程中文名称学分 1 011A0011 宏观经济学(甲)3.0 ≥011A001 2 宏观经济学(乙)2.0 2 011A0041 微观经济学(甲)3.0 ≥011A0042 微观经济学(乙)2.0 3 031A0010 教育学3.0 ≥031A0040 教育学2.0 4 061B9050 分析化学(甲)Ⅰ2.0 ≥061B9070 分析化学(乙)3.0 061B9060 分析化学(甲)Ⅱ3.0 5 061B0030 概率论1.5 ≥061B9090 概率论与数理统计2.5 061B0100 数理统计1.5 6 061B0270 数理方法(甲)Ⅰ4.0 ≥061B0290 数理方法(乙)4.0 061B0280 数理方法(甲)Ⅱ2.0 7 061B0110 数学分析(甲)Ⅰ4.5 ≥061B0170 微积分Ⅰ4.5 061B0120 数学分析(甲)Ⅱ4.5 061B0180 微积分Ⅱ2.0 061B0190 微积分Ⅲ1.5 8 061B0110 数学分析(甲)Ⅰ4.5 ≥061B0170 微积分Ⅰ4.5 9 061B0120 数学分析(甲)Ⅱ4.5 ≥061B0180 微积分Ⅱ2.0 061B0190 微积分Ⅲ1.5 10 061B0170 微积分Ⅰ4.5 ≥061B0060 高等数学4.0 061B0180 微积分Ⅱ2.0 11 061B0040 高等代数Ⅰ3.5 ≥061B0200 线性代数2.5 061B0050 高等代数Ⅱ3.5 12 061B0300 物理学Ⅰ3.0 ≥061B0211 大学物理(甲)Ⅰ4.0 ≥061B0212 大学物理(乙)Ⅰ3.0 061B0310 物理学Ⅱ5.0 061B0221 大学物理(甲)Ⅱ4.0 061B0222 大学物理(乙)Ⅱ3.0 061B0320 物理学Ⅲ4.0 13 061B0300 物理学Ⅰ3.0 ≥061B0211 大学物理(甲)Ⅰ4.0 ≥061B0212 大学物理(乙)Ⅰ3.0 061B0310 物理学Ⅱ5.0 14 061B0320 物理学Ⅲ4.0 ≥061B0221 大学物理(甲)Ⅱ4.0 ≥061B0222 大学物理(乙)Ⅱ3.0 15 061B0330 物理学实验Ⅰ1.5 ≥061B0240 大学物理实验1.5 061B0340 物理学实验Ⅱ1.5 061B0350 物理学实验Ⅲ1.5 16 061B0450 无机及分析化学4.0 ≈061B0430 普通化学3.0 ≥061B0410 工程化学2.0 17 061B0580 综合化学实验3.0 ≈061B9101 综合化学实验(甲)3.0 ≥061B9102 综合化学实验(乙)2.0 18 061B0421 化学实验(甲)1.5 ≥061B0422 化学实验(乙)1.0 ≥061B0423 化学实验(丙)0.5 19 071B0031 生态学及实验(甲)4.0 ≥071B0032 生态学及实验(乙)3.0 20 071B0051 生物化学(甲)4.0 ≥181B0052 生物化学(乙) 3.0 21 071B0061 生物化学实验(甲)2.0 ≥181B0062 生物化学实验(乙) 1.5 22 071B0051 生物化学(甲)4.0 ≥181B0052 生物化学(乙) 3.0 ≥071B0070 生物化学及实验(丙) 4.0 071B0061 生物化学实验(甲)2.0 181B0062 生物化学实验(乙) 1.5 23 071B0041 微生物学及实验(甲)4.0 ≥071B0042 微生物学及实验(乙)3.0 24 071B0081 细胞生物学及实验(甲)4.0 ≥071B0082 细胞生物学及实验(乙)3.0 25 071B0091 植物生理学及实验(甲)4.0 ≥071B0092 植物生理学及实验(乙)3.0 26 071B0101 植物学及实验(甲)4.0 ≥071B0102 植物学及实验(乙)3.0

浙江大学博士研究生国内访学

浙江大学博士研究生国内访学 协议书 甲方:浙江大学研究生院 乙方: 丙方: 根据《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力培养,进一步提高培养质量的若干意见》的精神,为进一步提高访学专业博士生的培养质量,充分利用优秀教育资源,双方决定就乙方在浙江大学博士生访学期间的相关事宜达成如下协议: 一、甲方同意从二00九年九月----二0一0年一月期间,接受乙方 进行为期5个月的访学,并由甲方派出一名博士生导师指导其 访学期间的学习和科研工作。乙方在访学期间不办理停学手续。 乙方经派出学校研究生院认可并承认学分,可根据需要访学学 科选读一至二门博士生课程,并在双方导师的指导下制定访学 期间的研究与学习计划。 二、甲方权利与义务 1、甲方将为乙方配备导师,由导师和所在学院负责其在访学期间 的学习、科研和思想政治工作。 2、甲方为乙方提供一定的访学经费资助: (1)甲方为乙方统一安排住宿,负责乙方的住宿费;甲方还负责乙方选读博士生课程所发生的费用。

(2)甲方将访学经费划拨给乙方的导师,由导师资助乙方的: ①往返旅费二次,以火车硬座的全价核算; ②每月不低于400元的生活补贴; ③提供研究资料费、上网费等科研经费。 3、甲方为乙方在学习上和生活上提供必要的指导和帮助,并负责 乙方在访学期间的日常管理。 三、乙方的权利与义务 1、乙方访学期间发表的论文以及其他双方合作产生的学术成 果由甲方和丙方共享,成果发表时必须加注“浙江大学博士 生访学成果”。乙方访学期间应产出的学术成果由导师与乙 方约定。 2、乙方在甲方访学期间,接受甲方统一管理。乙方应遵守甲方 的各项规章制度。若有违反,将按甲方有关规定处理,并由 甲方书面告知丙方。 3、在访学期间,乙方若有就医或意外事故,将按乙方在丙方的 有关规定执行。 4、乙方学习结束时,应该按照制定的访学计划接受考核,填写 《浙江大学博士研究生访学考核表》。 四、丙方权利与义务 1、乙方在甲方访学期间,丙方不办理乙方停学等相关手续,并 将乙方视作在校生一样对待,提供在校生的一切待遇。 2、丙方应督促乙方遵守甲方的各项规章制度,并自觉接受甲方

浙大考博英语真题部分考试

浙大考博英语真题部分考试

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2016年浙江大学博士生英语 听力 PART A Welcome to Everglades National Park. The Everglades is a watery plain covered with saw grass that's home to numerous species of plants and wildlife. At one and a half million acres, it's too big to see it all today, but this tour will offer you a good sampling. Our tour bus will stop first at T aylor Slough. This is a good place to start because it's home to many of the plants and animals typically associated with the Everglades. You'll see many exotic birds and, of course, our world famous alligators. Don't worry, there's a boardwalk that goes across the marsh, so you can look down at the animals in the water from a safe distance. The boardwalk is high enough to give you a great view of the saw grass prairie. From there we'll head to some other marshy and even jungle like areas that feature wonderful tropical plant life. For those of you who'd like a closer view of the saw grass prairie, you might consider renting a canoe sometime during your visit here. However, don't do this unless you have a very good sense of direction and can negotiate your way through tall grass. We'd hate to have to come looking for you. You have the good fortune of being here in the winter—the best time of year to visit. During the spring and summer, the mosquitoes will just about eat you alive! Right now they're not so bothersome, but you'll still want to use an insect repellent. Welcome to Everglades National Park. The Everglades is a watery plain covered with saw grass that's home to numerous species of plants and wildlife. At one and a half million acres, it's too big to see it all today, but this tour will offer you a good sampling. Our tour bus will stop first at Taylor Slough. This is a good place to start because it's home to many of the plants and animals typically associated with the Everglades. You'll see many exotic birds and, of course, our world famous alligators. Don't worry, there's a boardwalk that goes across the marsh, so you can look down at the animals in the water from a safe distance. The boardwalk is high enough to give you a great view of the saw grass prairie. From there we'll head to some other marshy and even jungle like areas that feature wonderful tropical plant life. For those of you who'd like a closer view of the saw grass prairie, you might consider renting a canoe sometime during your visit here. However, don't do this unless you have a very good sense of direction and can negotiate your way through tall grass. We'd hate to have to come looking for you. You have the good fortune of being here in the winter—the best time of year to visit. During the spring and summer, the mosquitoes will just about eat you alive! Right now they're not so bothersome, but you'll still want to use an insect repellent.----- 文章来源托福听力 听力是托福内容,完型填空是大学英语教程第四册里面的内容~~~

关于印发《浙江大学招收攻读博士学位研究生的规定》的通知

关于印发《浙江大学招收攻读博士学位 研究生的规定》的通知 文件编号:浙大发研(2002)101号发文日期:2002-10-23 浙大发研〔2002〕101号 关于印发《浙江大学招收攻读博士 学位研究生的规定》的通知 各校区管委会,各学院,各部,直属各单位: 现将《浙江大学招收攻读博士学位研究生的规定》印发给你们,1999年4月15日制定的《浙江大学招收攻读博士学位研究生的规定》(浙大发研[1999]40号)同时废止。 浙江大学 二○○二年十月二十三日

浙江大学招收攻读博士学位研究生的规定根据《教育部关于做好2002年招收攻读博士学位研究生工作的通知》(国家教育部文件教学[2001]11号)的有关规定和精神,结合我校实际情况,制定本规定。 一、总则 (一)学校每年分两次(春季、秋季)招收攻读博士学位研究生(以下简称博士生),招生总规模按国家每年下达的招生计划执行。 (二)招收博士生必须通过国家规定的考试或考核。选拔方式有公开招考、提前攻博、硕博连读及直接攻博。(三)博士生招生分国家计划内和计划外两类。计划内招收的博士生分定向培养和非定向培养两种;计划外招收的博士研究生分委托(联合)培养和自筹经费培养等。(四)在同等条件下,学校优先录取委托培养的博士研究生。 (五)博士研究生的录取工作按照“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行。 二、公开招考 (一)公开招考含义 公开招考是指学校面向社会招生,并组织入学考试,从考生中择优选拔博士生的方式。

(二)报考条件 1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法; 2.已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);或其他达到与硕士毕业生同等学力的人员;报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格; 3.身体健康状况符合招生单位制订的体检要求;年龄一般不超过45周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限; 4.有两名与报考学科有关的副教授(或相当职称)以上职称的专家推荐; 5.有考生人事档案所在单位人事部门开具的同意报考的证明。 同等学力考生的报考条件见当年印制的浙江大学招生目录中关于同等学力报考的有关规定。 (三)考试 1.入学资格考试分初试、复试两个阶段。 2.初试科目为外国语(含听力测试)、政治理论(自然辩证法)、及两门业务课,每门课程考试时间为3小时。已获得硕士学位者和应届硕士毕业生可以申请免试政治理论。3.复试时间、地点及方式由各招生学院确定。学院将组织有指导教师参加的三人以上的复试小组对考生进行复试,

2019年浙江大学硕士生英语机考及考博英语-听力部分模拟题(难度相当)

Test One(听力播放) Section A Directions: In this section you will hear 10 short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a third voice will ask a question about what was said. You will hear the question only once. When you have heard the question, read the four possible answers marked A, B, C and D and decide which is the best answer. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet with a pencil. 1. A. He’s worried. B. It’s getting late. C. He heard a noise outside. D. He can’t see out of the window. 2. A. Soon B. In 20 minutes. C. They don’t care. D. They don’t know. 3. A. Here. B. A pass. C. An official. D.A letter of introduction. 4. A. Home. B. To town. C. To his friends. D. To a restaurant. 5. A. She uses coffee. B. She hates coffee. C. She never liked coffee. D. She liked coffee before. 6. A. The pay isn’t important. B. They don’t need the money. C. He wants to save the money. D. He doesn’t like waiting in line for his pay. 7. A. He wants to go to sleep. B. Doctors always tell him lies. C. He doesn’t believe in medicine. D. He needs a rest without being bothered. 8. A. He eats too much. B. He kills chickens. C. He only eats chickens. D. He married a greedy person. 9. A. Buying trees. B. Who owns the tree. C. Their family trees. D. How old the tree is. 10. A. A stranger. B. A ticket seller. C. A train attendant. D. Another passenger. Section B Directions: In this section of the test you will hear three brief talks. You will hear them only once. After each one you will hear some questions. You will hear each question only once. After you hear the question, you will have 15 seconds to choose the best answer from the four choices given. Mark your answer on the Answer Sheet by blackening the corresponding letter with a pencil.

2011浙江大学考博英语听力原文

2011年浙江大学考博英语真题听力原文,仅供参考 第一篇 Among my experiences as a college president is the all‐too‐frequent phone call in the night that begins: "One of your students is in the emergency room with alcohol poisoning." The whole country got a similar wake‐up call in Ju ne when it was reported that alcohol abuse on college campuses is on the rise, especially for women, and that college students drink far more than nonstudents. One statistic showed that college students spend more money on alcohol while in college than on books. Alcohol abuse, although tragic, is but one symptom of a larger campus crisis. A generation has come to college quite fragile, not very secure about who it is, fearful of its lack of identity and without confidence in its future. Many students are ashamed of themselves and afraid of relationships. Students use alcohol as an escape. It's used as an excuse for bad behavior: the insanity defense writ large on campus. This diminished sense of self has caused a growth in racism, sexism, attempted suicide, theft, property‐damage and cheating on most campuses. This is not the stuff of most presidents' public conversations. Nor can it be explained away as an "underclass" problem; it is found on our most privileged campuses. It is happening because the generation now entering college has experienced few authentic connections with adults in its lifetime. I call this the "Culture of Neglect," and we — parents, teachers, professors and administrators — are the primary architects. It begins at home, where social and economic factors — such as declining incomes requiring longer work hours — result in less family time. Young people have been allowed to or must take part‐time jobs rather than spending time in school, on homework or with their families. More children and youths are being reared in a vacuum, with television as their only supervisor, and there is little expectation that they learn personal responsibility. Immersed in themselves, they are left to their peers. 31. The main idea of the first paragraph is that ( ) . ×正确答案为C [A] it is easy to be a college president [B] a college president has to sit up till midnight [C] alcohol abuse is quite common on campus [D] it is harmful for college students to drink alcohol 32. According to the author, college students turn to alcohol as a(n) ( ). ×正确答案为C [A] inspiration [B] stimulation [C] escape [D] relaxation 33. The word "architects" in Para. 2 can be best replaced by ( ). ×正确答案为D [A] artists [B] experts [C] discoverers [D] designers 34. How do parents react to the "Culture of Neglect"?( ) ×正确答案为B [A] Parents have lowered their expectations on children. [B] Parents take little care of the growth of their children. [C] Parents spend too much time watching television.

浙大(参考)生统实验报告3

本科实验报告 课程名称:生物统计学及试验设计 陈心源 姓名: 农业与生物技术学院学院: 园艺 系: 专业:园艺 3120100418 学号: 指导教师:朱军/徐海明 2014年6月3日

实验报告 课程名称:生物统计学及试验设计指导老师:徐海明成绩:__________________ 实验名称:协方差分析和混合线性模型分析 一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填) 三、实验材料与试剂(必填)四、实验器材与仪器(必填) 五、操作方法和实验步骤(必填)六、实验数据记录和处理 七、实验结果与分析(必填)八、讨论、心得 一、 实验目的和要求 学习协方差分析与二因素析因分析的方法。了解SAS 、QTModel 、QTLNetwork 等软件的数据分析功能,以及SAS 和QTModel 软件的分析效益。比较回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 定位分析 的优劣。 二、 实验内容和原理 2.1二因素协方差分析方法 2.2 QTModel 分析方法 2.3 QTL 定位分析方法 2.4 回归分析、相关分析、方差分析方法 三、 主要仪器设备 计算机(使用SAS 软件、QTModel 软件、QTLNetwork 软件) 四、 操作方法与实验步骤 4.1二因素协方差分析 以2个品种2个水分水平的鲜花产量为依变量,重复6次: (1)以小区面积为x 变量,进行二因素协方差分析,分析品种、水分对鲜花产量的影响,对显著的效应进行适当的比较; (2)比较协方差分析与二因素析因分析结果之间的差异。 4.2水稻品种区域试验分析 水稻五个品种在二年和三试点三个区组的品种区域试验数据(删除了二个异常值)储存在数据文件(RiceTrial-2.txt)中。 (1)采用SAS 软件的Proc GLM ,Proc Mixed 和Proc VarCom 分析该数据,并对品种的表现作适宜的推断; (2)采用QTModel 软件分析该数据,对品种的表现作适宜的推断; (3)比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。

浙大老师之黑名单VS光荣榜 来源

浙大老师之黑名单VS光荣榜来源:时可的日志 浙大老师黑名单 鲁晓笑:广告视觉传达(选修) 卢经山:音响技术与家庭影院 麻美应:现代礼仪 曹惠军:中外名曲欣赏 徐明:现代管理基础 周勇光:工程图学 鲍江华:应用写作 蔡寿福:物理 赵学安:物理 鲍世宁:物理 陈小英:法律基础 郑其适:羽毛球 吴心忠:哲学 虞建辉:英语 沈宝明:复变与l氏变换 李俊杰:常微 数控线切割老师 计翔翔:《世界文明史》(有争议,有人认为他讲课很好,有人比如说在下就认为他不太负责) movie94学姐吐血经验: 卢小雁的课不要选,睡觉的课;沈爱国的课不错,吴飞也可以,易容是个好老师,可是知道在ZJG开不开课,她是美学博士,若有相关的课,不妨去听听看 嗯,那个基督教史的课很难听,睡觉的课 浙大老师光荣榜 说清必修选修呀~~~ 修改之“黑名单” my lady gaga 定向越野:吴叶海林时云 微积分:苏德矿吴明华龚乐春 大学物理:陈凤至 计算机组成:潘学增杨起帆(是不是走了?) 数据结构:王申康陈越 操作系统:李善平 physics:方本民潘正权(还在美国吧) 文学:潘一禾 天文学:刘广深 环境与人类文明:刘广深 政治经济学:戴文标舒泽虎蒋文华廖亦宏 中华人民共和国史:李立志(绝对精彩不容错过!他上完课后全班同学鼓掌致谢的!不过英年早逝。。。)中国近代军事史:姚杏民

褚良才 游泳:孙云龙 伦理学:张应杭 现代经济学陈君徐林危启才(好是好可是分不高考试之前话题) 盛晓明 网应:孟炳泉 大学物理:阮晓生陈凤至 邓论:熊卫平 政治经济学:包松 c:高济平王何宇 大学语文:许志强 复变:汪国昭 英语:王元春吴越民熊海虹(又可爱分又高) 军事学和国防科技:吕强 诗歌鉴赏与写作:黄杰 篮球:林燕萍 乒乓球:陈烽 线代:戴佳玲,陈维新 电路原理:贾爱民 付东黎:风景画入门 离散数学:王维维 心理学概论:符得江 中华人民共和国史:李立志 美学:易容(新闻系的老师) 社会学:徐敏(新闻系老师) 网球:何一兵(阳光大帅哥!!) 普通生物学:钱凯先 影视鉴赏:陈晓云 形体健美:卢芬 创新思维与开发:周耀烈(上节课,他还唱绍剧给我们听,还说以后大多是做游戏,考试可能是唱歌比赛)日语:张宏斌

浙江大学博士研究生培养方案

浙江大学博士研究生培养方案 医学院儿科学专业(代码:100202 ) (一级学科:临床医学) 一、培养目标:通过科学训练(包括科研意识训练、科研方法训练、文献综合训练、选题训练、开题训练、实地考察训练、研究报告撰写训练等)的模式,重视创新能力,旨在培养德智体能全面发展,具有丰富扎实的临床医学基础理论和系统深入的儿科学专业知识,能独立从事或负责团队的科研工作,在儿科学学科及相关领域上做出创造性科研成果的高级专门人才。要求考生具备扎实的基础医学和临床医学理论基础,一定的预防医学知识,较强的科研能力和分析能力。 二、学制:3.5年 三、主要研究方向:(1)儿科及新生儿重症监护,新生儿低氧性呼吸衰竭与持续肺动脉高压、新生儿脑损伤等;(2)遗传、环境、心理、社会因素与儿童健康;(3)儿科感染性疾病的分子生物学研究;(4)新生儿、婴幼儿危重复杂先天性心脏病的治疗;(5)儿童血液肿瘤的诊断与治疗。 四、课程学习要求 最低总学分14学分,其中公共课4学分,专业学位课7学分,专业选修课1学分,读书报告2学分。 五、培养环节要求 1、课程学习:一般要求在一年内完成。 2、读书报告:读书报告或seminar 6次,其中至少公开在学科或学院做读书报告2次。完成累计6次计2学分。 3、开题报告:不迟于第2学年冬学期(12月底前),应在本学科公开、集中进行。 4、中期综合考核:第1学年夏学期(6月底前)。 5、预答辩、论文答辩:第4学年冬学期前。 6、专业外语:能熟练阅读外文资料并能用外文书写论文或摘要,指定选修1学分。 7、发表论文:详见《浙江大学医学院研究生学位论文答辩有关规定》。 六、其他 专业选修课经导师和学院同意,可在培养方案外选择与学位论文相关的课程1-2门。

浙大2011考博英语部分题目及答案

听力第一篇 Among my experiences as a college president is the all-too-frequent phone call in the night that begins: "One of your students is in the emergency room with alcohol poisoning." The whole country got a similar wake-up call in June when it was reported that alcohol abuse on college campuses is on the rise, especially for women, and that college students drink far more than nonstudents. One statistic showed that college students spend more money on alcohol while in college than on books. Alcohol abuse, although tragic, is but one symptom of a larger campus crisis. A generation has come to college quite fragile, not very secure about who it is, fearful of its lack of identity and without confidence in its future. Many students are ashamed of themselves and afraid of relationships. Students use alcohol as an escape. It's used as an excuse for bad behavior: the insanity defense writ large on campus. This diminished sense of self has caused a growth in racism, sexism, attempted suicide, theft, property-damage and cheating on most campuses. This is not the stuff of most presidents' public conversations. Nor can it be explained away as an "underclass" problem; it is found on our most privileged campuses. It is happening because the generation now entering college has experienced few authentic connections with adults in its lifetime. I call this the "Culture of Neglect," and we — parents, teachers, professors and administrators — are the primary architects. It begins at home, where social and economic factors — such as declining incomes requiring longer work hours — result in less family time. Young people have been allowed to or must take part-time jobs rather than spending time in school, on homework or with their families. More children and youths are being reared in a vacuum, with television as their only supervisor, and there is little expectation that they learn personal responsibility. Immersed in themselves, they are left to their peers. 31. The main idea of the first paragraph is that ( ) . ×正确答案为C

浙大生物统计实验报告3

课程名称:生物统计与实验设计姓名:赵应 学院:农业与生物技术学院系:应用生物科学 专业:应用生物科学 学号:3140100080 指导教师:朱军、徐海明 2016年6月6日

实验报告 课程名称:生物统计与实验设计指导老师:徐海明成绩:_______________ 实验名称:协方差分析和混合线性模型分析实验类型:综合实验 一、 实验目的和要求 1. 掌握协方差分析、混合线性模型的原理。 2. 学会用协方差分析和混合线性模型对大数据进行分析。 3. 了解协方差分析与二因素析因分析的差异。 4. 比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。 5. QTLNetwork 软件分析控制仿真群体表现型值的QTL 定位数据。 6. 比较回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 的定位分析的优缺点。 二、 实验内容和原理 1. 协方差分析是建立在方差分析和回归分析基础之上的一种统计分析方法。方差分析 是从质量因子的角度探讨因素不同水平对实验指标影响的差异。一般说来,质量因子是可以人为控制的。回归分析是从数量因子的角度出发,通过建立回归方程来研究实验指标与一个(或几个)因子之间的数量关系。但大多数情况下,数量因子是不可以人为加以控制的。 2. 混合线性模型(mixed linear model)一种方差分量模型。在方差分量模型中,把既含 有固定效应,又含有随机效应的模型,称为混合线性模型。 三、 主要仪器设备 SAS 软件、QTModel 软件、QTLNetwork 软件 四、 操作方法和实验步骤 1. 二因素协方差分析 以2个品种2个水分水平的鲜花产量为依变量,重复6次: a) 以小区面积为x 变量,进行二因素协方差分析,分析品种、水分对鲜花产量的 影响,对显著的效应进行适当的比较; b) 比较协方差分析与二因素析因分析结果之间的差异。 2. 水稻品种区域试验分析 水稻五个品种在二年和四个试点三个区组的品种区域试验数据(删除了二个异常值)储存在数据文件(RiceTrial-2.txt)中。 a) 采用SAS 软件的Proc GLM, Proc Mixed 和Proc VarCom 分析该数据,并对品 种的表现作适宜的推断; b) 采用QTModel 软件分析该数据,对品种的表现作适宜的推断;比较SAS 软件 和QTModel 软件的分析效益。 3. QTL 定位分析 采用QTLNetwork 软件分析控制仿真群体表现型值的QTL 定位数据(DHSim.map 和DHSim.txt )。 a) 估算QTL 的位置和遗传效应,对群体的QTL 位置和遗传效应作统计推断; b) 把QTL 定位结果和实验一的分析结果都与仿真的参数真值作比较,比较所采 用的四种分析方法(回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 的定位分析)用于推断群体基因定位的可靠性及统计方法的优缺点。 五、 实验数据记录和处理

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