七年级语文上册第4单元12纪念白求恩课件新人教版

初中语文人教部编版七年级上册12纪念白求恩课件

读请字音
派遣（ qiǎn ）
热忱（ chén ）
拈轻怕重（ niān ）纯洁（ cuì ）
精益求精（ yì ）殉职（ xùn ）
狭隘（ ài ）晋察冀（ jì ）
鄙薄（ bǐ bó ）
解释词义
派遣：（政府、机关、团体等）派人到某处做某项工作。狭隘：原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。满腔热忱：心里充满真诚和热情。忱：情义。漠不关心：态度冷漠，毫不关心。漠：冷漠。纯洁：不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。低级趣味：无聊而不高尚的乐趣。
层次结构
壹
第一部分（1）：赞扬白求恩同志的国际主义精神。（先叙后议）
贰
第二部分（2）：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。（对照）
层次结构
叁
第三部分（3）：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。（对照精神。（先叙后议）
研读课文
第四单元
12 纪念白求恩
毛泽东
教学目标
1
全面感知，总体把握课文内容。
2
理解写作的层次及叙议的写法。
3
学习白求恩先生的国际主义精神。
新课导入
白求恩纪念歌（朱子奇）秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——一／河边的石头，／山上的野草，／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！／……
（1）第一段“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。（2）第三段“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“一班

七年级上学期语文课件：纪念白求恩

12 纪念白求恩
美文诵读
我向山坡奔去，来到了杜鹃园，那美丽的景色再次进入了我的眼帘，我好像沉进了美丽的花海。有的杜鹃花白的像雪，粉的像霞，还有的花瓣全展开了，露出迷人灿烂的“笑脸”。有的才展开几片花瓣，羞答答，娇滴滴，还有的是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。
课前准备
一、作者简介
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。主要作品有《论持久战》《为人民服务》等。诗词代表作有《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。他的主要著作收录在《毛泽东选集》中。
2.“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人”一句中“这点”指什么？为什么说“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人”？
毫无自私自利之心的精神。因为有这点精神就会在工作中想着他人，尽自己所能为他人谋幸福，就是一个有益于人民的人。
3.说说“我和白求恩同志只见过一面”一句中 “只”的表达效果
表达了作者对与白求恩同志见面次数之少的遗憾之情。
五、品味鉴赏
1.下列有关各句的分析错误的一项是（ A ）
A.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党党员都要学习这种精神。分析:这个句子运用了反问的修辞手法。 B.没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。分析:这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 C.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心, 麻木不仁。分析:运用对比手法,严厉批评了“不少的人”,指出了向白求恩学习的必要性。 D.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。分析:运用反复手法,突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”,是有着鲜明的针对性的。

七年级语文上册第四单元12纪念白求恩课件新人教版

我们追忆季羡林先生，实际上是在追忆一个大师辈起的年代。人们往往用自身的勤勉来作为成长的理由；但是有的时候，环境能够决定给予人们更多成为大师的机会。这种环境并不能简单地用贫穷或者富裕来概括。大师辈起的年代，是一个充满问题的年代，也是一个尊重知识、宽容“异端”、追求平等的年代。自20世纪初开始，中国知识界在不断与历史争夺这种机遇。而令我们景仰的学术大师们，恰恰就产生于每一个转瞬即逝的机遇中。
体裁，所以议论文中不允许有记叙的成分。
B．本文是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章高度赞扬了
白求恩同志的共产主义精神。
C．议论文的三要素是论点、论证、结论。
D．“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人……”
一句中加点词语都是褒义词。
【点拨】A.议论文中可以有记叙的成分；C.三要素应是论点、论据、
我们怀念季羡林先生，实际上是怀念一个“以学术为业”的群体。无论陈寅恪、傅斯年，还是钱钟书、季羡林，这个群体中每一个人都是以一种偶然出现，而走向一种必然。马克斯·韦伯说，在失去了神圣性和价值统一性的世界上，以学术为业最重要的事情就是能够独立地思考。当然，所有的独立思考都需要巨大的勇气和冷静的观察。今天的多元化社会，铸造着多元化的个人，终生以学术为业，并且能从其中找到乐趣和力量的人恐怕已经不多了。
以身徇职豪不利己
错别字
人
徇
改正
仁
殉
竣
豪
俊
毫
A
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。 B．美菱在服务上精益求精，打通了冰箱行业在转型升级上的所有环节，将产品、销售和服务完美地结合起来了。 C．我们不能对弱势群体漠不关心，因为全社会的关心才能使他们战胜困难。 D．现在，一些大学生找工作拈轻怕重，认为工作压力小、工作强度低的岗位才是好岗位。【点拨】“麻木不仁”指肢体麻痹，没有感觉，形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。与句意不符。

第12课《纪念白求恩》课件(共38张PPT)语文七年级上册

不少人或一些人
不负责任，拈轻怕重
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁鄙薄技术工作以为不足以为无出路，见异思迁
作者用了什么手法突出白求恩同志的高贵品质？这样写有什么好处？运用了对比的手法，通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。
遏止索马里海盗的嚣张气焰，需要加强国际合作，加大
打击力度，中国海军的加入，无疑是________。
A. 为虎添翼
B．如虎添翼
C. 为虎作伥
D．引虎拒狼
【点拨】语段表达的意思为中国海军的加入对打击索马里海盗的嚣张气焰有促进作用，是正义的。要选的词语的感情色彩要和文段语境的感情色彩保持一致。“为虎添翼”比喻帮助恶人，增加恶人的势力；“如虎添翼”形容强大的得到援助后更加强大；“为虎作伥”比喻做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事；“引虎拒狼”比喻引进另一种恶势力来抗拒原来的恶势力，其祸患将更甚。A、C、D三项的成语均为贬义，用来形容“中国海军”显然不合适。所以选择“如虎添翼”。
高尚-人格纯粹-品质有道德-修养脱离低级趣味-志趣有益于人民——人生意义
排比：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
运用了排比的修辞手法，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。运用排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
课文赏析
国籍、身份
年龄
来中国的目的
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，
派遣到中国的时间

七年级语文上册第12课《纪念白求恩》课件

PART 01
纪念白求恩
•毛泽东
学习目标：
❖1.了解作者及相关文学常识。 ❖2.初步掌握记叙文的三要素。 ❖3.通读课文归纳各段内容要点。
作者简介
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京去世。
中国人民的领导，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中
集体、对人民的利益不关心。
漠不关心：不放在心上，粗枝大叶。
精益求精：好了还要求更好。
见异思迁：这里指不安心工作，事业心不强。
朗读课文，回答问题。
整体感知
1. 用文中的话回答：白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？
❖“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”
整体感知
2.议论文和记叙文有什么区分？
精1讲、点找拨出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。
❖ 第一自然段重点句:
❖ “一个外国人,毫无利己的动机,把中国人
民的解放事业当作他自己的事业,这是什
么精神?这是国际主义的精神,这是共产主
义的精神,每一个中国共产党员都要学习要这点种：精赞神扬。白”求恩同志的国际主义精神。
精讲点拨
白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？
诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。 1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，带领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又产生转移性脓疡。于1939年11 月12日在河北省唐县去世。他最后一句话是： “努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！” 白求恩去世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。

七年级语文上册12纪念白求恩课件

先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。
2.读下面句子，结合课文内容，说说有什么表达效果。
我和白求恩同志只见过一面。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
表达了一种遗憾之情“只”和“仅”表达了作者遗憾的心情，流露出作者面对这个精神高尚者的死亡的沉痛的感情。
对于他的死，我是很悲痛的。
1．文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？
来中国的目的
国籍、身份
年龄
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了
帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的
派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到
五台山工作，不幸以身殉职。被派遣到中国的时间
工作地点
去世的原因
说一说：这些内容在文章中有什么作用？
12
学习目标
1.熟记“隘、粹、拈”等字的读音,熟记“派遣、殉职”等词语的字形,理解“见异思迁、精益求精”等成语的含义。
（重点） 2.厘清课文的写作思路，把握段落之间的关联。（重点） 3.学习本文叙议结合、以议为主的写法;掌握对比论证的论证方法及其作用。(难点) 4.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。(素养)
3.再读结尾一段，找出对白求恩同志进行概括的句子。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
说一说：这一段是从哪几个角度来说的？有什么表达效果？
“高尚”指人格； “纯粹”指品质； “有道德”指修养； “脱离了低级趣味”指志趣； “有益于人民”指人生意义。
示例：
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神……

2019年秋七年级语文上册第四单元12纪念白求恩教学课件新人教版

5
精心制作，敬请观赏
2019
最新中小学课件
6
（一）整体感知
新课讲授
2019
1.请找出各段的重点句，并归纳出各段的要点。第1段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
2019
8
2.各段内容之间的联系是怎样的？
这四个要点都是共产主义精神的具体体现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。
2019
最新中小学课件
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（二）课文精析
1.学习课文的第1段。（1）开头两句的记叙写了哪些内容？
介绍了白求恩的国籍、身份、年龄，来到中国的目的、经历。（先概括简叙白求恩的事迹，后赞扬他的国际主义精神。）（2）这几句记叙能否去掉？为什么？不能。去掉这几句，白求恩的精神没有了事实依据。
2019 最新中小学课件 15
仅供学习交流！
1.完成课后相关练习。 2.预习本课的第3、4段。
2019
最新中小学课件
17
纪念白求恩
国际主义精神赞扬他毫不利己专门利人的精神对技术精益求精的精神号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神
2019
最新中小学课件
18
第二课时
2019 最新中小学课件 19
4
诺尔曼· 白求恩（1890—1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1936年，他随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1937年 “卢沟桥事变”爆发后，他受加拿大共产党的派遣，率领加拿大美国医疗队，于 1938年初来中国，支援中国的抗日战争。 3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作量一年多。他以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，于 2019 年11月12日在河北唐县逝世。最新中小学课件 1939

七年级语文上册第四单元 12《纪念白求恩》课件新人教版(1)

2022年3月24日星期四
19
第一段
白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。
2022年3月24日星期四
20
第二段可分三层，每一层都是先叙后议。 ①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩
叙议叙议叙议
第一层：先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。
引起读者的注意。
⑵双重否定句，如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。”
双重否定，加强肯定的语气，有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实。这比一般的陈述句显得更斩钉截铁，不可动摇。
⑶排比句，如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
⑵狭隘：
原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。
⑶满腔热忱：心里充满真诚和热情。忱：情意。
⑷漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
⑸纯粹：不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。
2022年3月24日星期四
12
1、试找出每一节的重点
句，用“
”
划出，并用“这一节赞扬
14
第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的
精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
15
第三段重点句：
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。