现代汉语语法知识精讲知识讲解
(完整版)汉语语法基础知识
汉语(Hànyǔ)语法基础知识词类(cílèi)和词性（一）知识(zhī shi)概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有(suǒyǒu)词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。
现代汉语教学系统把词分为十二类：实词(shící)可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。
（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
现代汉语语法基础知识
现代汉语语法基础知识现代汉语是中国的官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
了解汉语语法的基础知识对于学习和掌握汉语非常重要。
本文将介绍一些现代汉语语法的基础知识，帮助读者更好地理解和应用汉语。
一、汉语词性汉语中的词可以分为不同的词性，包括名词、动词、形容词、副词、连词、助词等。
名词用来表达事物的名称或代词，动词用来表示动作或状态，形容词用来描述事物的属性或状态，副词用来修饰动词、形容词或其他副词，连词用来连接词语，助词用来表示词语的语法关系。
二、汉语句子结构汉语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，但是在具体应用中，主语、谓语和宾语的位置可以有所变化。
除了基本结构外，还有一些特殊句型，例如倒装句、被动句、疑问句等。
了解句子结构对于准确表达意思以及理解他人的意思非常重要。
三、汉语的时态和语气汉语的时态包括过去时、现在时和将来时。
在汉语中，时态的表示主要通过动词的变化来实现。
此外，汉语中还有一些特殊的时态表示方式，例如趋向动词和补语的使用。
语气是指语句所表达的情感或意味，包括陈述语气、祈使语气、疑问语气等。
准确使用时态和语气对于准确表达意思非常重要。
四、汉语的语序汉语的语序是比较自由的，但是有一定的基本规则。
一般情况下，汉语的基本语序是主谓宾，即主语在前，谓语在中间，宾语在后。
但是在特殊情况下，语序可以发生变化，例如强调某个成分、倒装句等。
了解汉语的语序规则对于理解和运用汉语非常重要。
五、汉语的修饰成分汉语中的修饰成分包括定语、状语和补语。
定语是修饰名词的成分，状语是修饰动词、形容词或副词的成分，补语是补充或说明谓语或宾语的成分。
了解这些修饰成分的使用规则对于正确理解和运用汉语非常重要。
现代汉语语法知识
汉语的词可以分为12类。名词、动词、 形容词、数词、量词和代词是实词 实词，副词、 实词 介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词 虚词。 虚词
一．名词
• 表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。 表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。 1、表示人的，如：教师、学生、工人、老板李白、白居 易； 2、表示具体事物的。如：房子、黄瓜、白菜、拖拉机、 计算机； 3、表示抽象事物的，如：范畴、思想、质量、品德、 友谊、方法； 4、表示处所的，如：云南、上海、江南、边疆、亚洲； 5、表示时间的，如：过去、现在、今天、春节、早晨、 黄昏； 6、表示方位的，如：上、右、前、后、中、西、北、前 面、后边、南面、中间、之下、以上。
四．数词
• 表示数目的词。
有的表示确数，如“一、二、两、三、七、 十、百、千、万、亿、半”。
有的表示概数 概数，如：几、些、多、约； 概数 有的表示序数 序数，如：第一、初二、老三。 序数 注意数量增加和减少的表示法 数量增加和减少的表示法：数量增加要用倍 数量增加和减少的表示法 数或百分数，可用“增加了”或“增加到“；数 量减少只能用分数，可以说”减少了“或“减少 到”。
十一． 十一．叹词
• 表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。 叹词一般单用，独立成句。如： 1、唉！我不知何时再能与他相见！（表示感叹） 2、喂，你听见没有？（表示呼唤）
十二． 十二．拟声词
• 这是模拟声音的词。 如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼 啦啦”。
• 3、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人 或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这 会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那 么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程 度） 、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、 各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确 有所指，未说明哪一个）
现代汉语语法专题知识点
现代汉语语法专题知识点一、名词解释1、语素:语素是语言中最小的音义结合体, 是最小的语法单位。
功用:一是用来构成词。
二是构成包含在词内部的“语素组”。
是词的“建筑材料”。
如:地、牛、羽等。
2、粘着:所谓粘着, 是指一个音义结合体绝对不能处于单说的地位, 即绝对不能单独成句。
3、当代类型学:研究各种语言的特征并进行分类的学科。
其方法是比较这些语言,找出其相同和相异之处。
当代语言类型学实际是要探索人类语言的共性,并且是一种蕴含性共性即有条件的共性:假如P那么Q【文字表达】P?Q【逻辑蕴涵关系表达式】4、配价:语法研究中的“配价”实际上就是借用了化学中“价”的概念。
化学中提出“价”( 亦称“原子价”或“化合价”)的概念为的是说明在分子结构中各元素原子数目间的比例关系。
如水分子式( H2 O ) 。
汉语语法引进“价”这个概念, 是为了说明一个动词能支配多少种不同性质的名词性词语。
动词的“价”就决定于动词所支配的不同性质的名词性词语的数目。
5、语义指向:按狭义的理解, 语义指向是指句中某个句法成分与哪一个成分之间有语义联系。
如:( 1) 他喜滋滋地炸了盘花生米。
( 2) 他早早地炸了盘花生米。
( 3) 他脆脆地炸了盘花生米。
广义的理解, 包括语义所指。
语义所指, 是指代词(第三人称代词与反身代词) 与先行词之间的照应关系, 以及空语类与名词成分之间的同指关系。
6、语法化:语法化通常指语言中意义实在的词转为无实在意义、表语法功能成分这样一种过程或现象(沈家煊,1994)。
即一般称之为“实词虚化”。
7、话题和陈述:话题( topic )和陈述( comment )是语用学里谈论信息结构的一对概念。
话题就是说话所要叙述或谈论的对象, 陈述就是对话题所作的具体说明。
例如:西湖风景优美。
8、语义特征:“语义特征”这个概念是从语义学中借用来的,原指某个词语在意义上所具有的特点。
语法学中的语义特征是指某小类实词所特有的、能对其所在的句法格式起制约作用的,并足以区别于其他小类实词的语义要素。
(完整版)现代汉语语法知识
现代汉语语法知识一、语法知识概述（一）词类汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
现代汉语第五章 语法知识
現代漢語章五語法一、名詞解釋：1、语法：是词、短语、句子等语言单位的结构规律；2、语法单位：可分为四级，即语素、词、短语、句子，均为音义结合体；3、句子：具有一个句调，可表达一个相对完整的意思的语言单位；4、句类：根据语气划分出的句子类型，可分为四类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句；5、句型：根据句子结构划分出的句子类型，可分为单句和复句两大类；6、句式：句子的特征分类，句式是根据局部特点分出的下位结构类型；7、实词：有词汇意义和语法意义，可充当句法成分的词；8、虚词：没有词汇意义，仅有语法意义，不可充当句法成分的词；9、谓词：指在前面可以加“不”，在句法结构中经常作谓语，同时能作主语和宾语的词。
包括动词、形容词和一部分描述性代词，如“这么”；9、区别词：表示事物的属性，有分类作用的词，其属性常存对立性质，故多成对或成组出现，如中式：西式；10、代词：有代替、指示作用的词，与所代替、指示的语言单位的语法功能大致相当，传统语法按作用将之划分为三大类：代替人或事物的人称代词，表疑问的疑问代词，指称或区别人事物的指示代词；11、拟声词：即模拟声音的词，又称“象声词”，如“叮当”。
有修辞作用，可使语言具体形象，予人以身临其境之感，故常运用于口语及文学作品中；12、短语：即意义上和语法上可搭配而没有句调的一组词，又称词组，是大于词而不成句的语法单位；13、层次分析法：分析短语和句子的一种方法，即尽量将短语或句子划分出两个直接组成成分，除联合结构等可能由多个并列组成的短语或句子外，其余均可采用此法，故又称“二分法”，最能反映出短语和句子的内部组合层次；14、中心语：即偏正短语中的中心成分，可为词或短语。
主要有三种类型：定语中心语、状语中心语、补语中心语；15、独立语：句子中的某个实词或短语与其前后的词语没有结构关系，互不为句法成分，但句意上又是必需的成分，这种没有配对成分的特殊成分即独立语。
按表意作用可将之分为四类：插入语、称呼语、感叹语、拟声语；16、单句：由短语或词充当的，有特定的语调，可独立表达一定的意思的语言单位，据不同的标准可分出句型和句类两类。
(完整版)现代汉语语法精讲
趋向补语：如：狼扑来。远处传来。 数量补语：如：成立了五年。 挂了一天。 时间处所补语： 如：出生在1949年。贴到大门上。 可能补语： 如：大意不得。耽搁不得。
（3）单句或复句结构充当了句子成分。
例：我相信， 雷锋的榜样不仅给我们指出了正确
的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯
坚决斗争的勇气。
复句充当了句子的宾语
几种特殊的单句
主谓句中，动词谓语复杂多样， 有些句式在 结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句 连动句、兼语句、双宾句。
1、把字句 例：我们把豹子打死了。 例：郭全海把玉石眼追了回来。
单句的句子结构
口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。
例如：（产生了深远影响）的这件事[ 对于一般见异思
定
主
迁的人]，[对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为
状
无出路的人，] 是（一个极好的值得反省）的事件。
谓
定
宾
请找出主干:
1. 近十几年来新中国发行的各种各样的 邮票又 大大地丰富了这个艺术宝库。
失的人或事物，是动作所支配、关涉的对
象。
如：有成就的人理应受到尊重。 最有效的防御手段是攻击。 谁说女子不如男子？ 这间客厅有二十平方米。 大家发现风停了，浪也静了。 我最不能忘记的是他的背影。 萧队长说过：先进的要带落后的。 朋友送我一支笔。
定语 定语是在名词或名词性短语（成分 主要是主语和宾语）前对其进行修 饰和限制的成分 。
现代汉语语法知识讲义
现代汉语语法知识讲义现代汉语语法知识讲义现代汉语语法知识讲义第一节概说现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。
虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析和同义词也有很大的帮助作用。
词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。
词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“”“成语”等）。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。
短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。
句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。
句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。
句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。
附：汉语语法知识结构图语素的概念语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）短语的概念短语短语的语法种类短语的结构种类（成语）句子的概念句子句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用※语病的辨析与修改※句群（句子之间的各种逻辑关系）[歌诀]五级语言单位，意义结构切分。
语素、词语、短语，还有句子、句群。
汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词辨析，语病的辨析与修改，句式的变换、选用和仿用，甚至在写作（包括微型写作）方面都有涉及，而且语法知识的熟练系统掌握，对于语言水平的提高，对于。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现代汉语语法知识精
讲
【现代汉语语法知识系列讲座】
语法词性
词分虚词、实词两类。
实词有：名词、动词形容词、数词、量词、代词虚词有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词名词
一、名词的意义：表示人或事物名称的词叫名词。
二、名词的分类：
（一）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（三）抽象概念：方法、科学、法律、事业
（四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋
（五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（六）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二
动词
一、动词的定义：
表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
二、动词的分类：
1. 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
2. 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
3. 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
4. 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
5. 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
6. 判断：是、就是、正是
7. 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
形容词
一、形容词的定义：
表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
二、形容词的分类：
1. 形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
2. 性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀
3. 状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红
数词
一、数词的意义：表示数目的词叫数词。
二、数词的分类：
1. 基数（确数）一、二、千、万、亿
2. 序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
3. 分数：三分之一、九成
4. 倍数：三倍、十倍、翻一番
5. 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人
量词
一、量词的意义：表示人、事物或行为的单位的词。
二、量词的分类：
1. 无量（表示人或事物单位的词）
（1）个体：个、位、尺、只、台、条
（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类
（3）不定量：些、点
（4）度量衡：丈、尺、里、亩
2.动量（表示动作行为的单位）
次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉
动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车
说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。
数词跟量词连用就是数量词。
代词
一、代词的意义：代替名词、动词、形容词、数量词、短语和句子的词叫做代词。
二、代词的分类
1.人称代词（代替人或事物的名称）
大家、人家、你、我、他们、我们、自己
2.疑问代词（用来提出问题）
谁、什么、怎样、哪、哪里
3.指示代词（用来区别人或事物）
这、那、这里、那里、这么、那么、每、各
副词
一、副词的意义：用在动词或形容词前边，表示程度、范围、时间、语气、然否等词叫副词。
1.他终于来了。
（程度）
2.我们都参加了保险。
（范围）
3.老汉心里格外高兴。
（程度）
4.我们一定能学好汉语。
（然否肯定）
5.他没有完成作业。
（然否否定）
6.这本书大约四百页。
（然否不定）
7.我就不相信鬼话。
（语气）
8.他又唱又跳。
（关联）
二、副词的分类：
1.时间（动作行为的时间、频率）
已经、正在、将要、快要、马上、顿时、不久、忽然、一时、终于、常常、往往、再三、向来、始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、在、将、就、先、再
2.范围
都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅
3.程度
很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍
4.然否
（1）肯定：必、必定、一定、准
（2）否定：不、没有、甭、未必
（3）不定：也许、或许、大概、大约
5.语气：可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟、是
6. 关联：又、也、再、还、才
三、副词“白、怪、老、净”与形容词的区别。
“白、怪、老、净”同名词组合是形容词，同动词和形容词组合是副词。
白布白跑一趟
怪事怪好看
形容词净水副词身上净是土
老人老说不完
连词
一、连词的意义:能够把两个词或比词大的单位连接起来的词叫连词。
二、连词的分类：
1. 并列：和、跟、同、及、与、并、并且、而
2. 递进：并、并且、而且、况且、不但…而且…、不仅…并且…
3. 选择：或、或者、或是、不是…就是…、要么…要么…、是…不是…
4. 转折：但、但是、可是、然而、而、不过、虽然…但是…
5. 假设：如果、假设、假若、倘若、要是、只要、即使、倘使、要不是
6. 条件：只有、除非、无论、不论
7. 因果：因为、所以、因此、以致
三、指出下列各句中的连词并说明关系。
1.他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2.李红不但勤劳，而且勇敢。
3.你要么参加数学小组，要么参加语文小组。
4.他虽然发高烧，但是仍然按时上课。
5.如果明天下大雨，运动会就不开了。
6.在我国，无论是谁，都必须遵纪守法。
7.因为他学习刻苦，所以他的考试成绩较前有很大提高。
助词
一、助词的意义：附着在词、短语或者句子上，表示一些附加意义的词叫助词。
二、助词的分类：
1.结构助词
（1）的、地、得、所
我们的祖国欣欣向荣。
一个老女人慢慢地倒下了。
我要认真地学汉语。
脸烫得像刀割一样。
这是闰土的父亲所传授的方法。
（2）“的”字短语:“的”附着在词或短语后面，合起来表示人或者事物的名称，相当于一个名词，这种短语叫做“的”字短语。
（3）“所”字短语:所和后面的动词和起来组成的短语叫做“所”字短语.其作用和“的”字短语相同。
①.我们要爱人民之所爱。
②.我们要想人民之所想。
2.动态助词
着了过
（1）“着”表示动作，变化正在进行。
如：他在笑。
他在看着。
（2）“了”表示动作、变化已经完成。
如：这本书，他看了。
他已经走了。
（3）“过”表示动作、变化已经过去。
如：我去过。
他昨天到我家来过。
3.语气助词。
附着在句子末尾，表示说话语气的词叫语气词。
主要有：“的、了、呢、吗、吧、啊”等几个。
语气助词能表示陈述、疑问、祈使和感叹的语气。
（1）你这样做是不行的。
（陈述）(2)我原先不喜欢学汉语，现在
喜欢了。
（陈述）
(3)你喜欢文学吗？（疑问）咱们唱哪支歌啊？（疑问）(4)你再给我讲个故事吧！（祈使）
(5)我不能讲了，就要开会了。
（祈使）(6)时间过的真快啊！（感叹）
(7)今天的少年儿童多幸福啊！（感叹）
叹词
一、叹词的意义:表示强烈感情或招呼、应答声音的词叫叹词。
有：啊、哎、唉、呸、嗯、喂、哈哈
叹词是一种特殊的虚词，它永远不跟别的词发生关系，总是单独用在句子的前面，后面或中间。
如：1.喂！你在哪里？2.咱们工人有力量。
3.你也有今天，哼！
拟声词
一、拟声词的意义：模拟事物、动作声音的词叫拟声词。
拟声词在
句子中的位置很灵活，可以用在句首，也可以用在句中或句末。
如：1.砰，叛徒应声倒下了。
2.他身上冒着呼呼的火苗。
3.敌人吓的心里直扑腾。
练习：指出下列词的词性：
非常（）这里（）前后（）小（）哪里（）终于（）第五（）已经（）不（）赋予（）轰隆（）得（）大（）忽然（）简直（）才（）半夜（）除了（）很多（）勇敢（）思想（）
啊（）或许（）只好（）二万（）迅速（）进来（）仅仅（）
立刻（）热爱（）十几棵（）喜欢（）立刻（）十几棵（）大约（）次（）哗啦（）下去（）斟酌（）怎样（）起来（）晚上（）亩（）前面（）或者（）对于（）跟我学（）是（）三百（）美丽（）叮当（）夏天（）鲁迅（）我们（）批评（）的（）吧
（）平坦（）有（）变化（）十分（）自己（）聪明（）从（）专家（）扩大（）缓慢（）应该（）按照（）回来（）喂（）马上（）消失（）飞机（）许多（）简直（）。