台北县立新庄国中95学年度第1学期第1次段考8年级社会(历史)领(精)
台北县立板桥国中九十七学年度第一学期第二次段考八年级社会领域(精)
8.哪一張氣候圖所代表的地區，可以看到犛牛？（A）一（B）三（C）五（D）六
9.根據中國地圖判斷，中國兩大河川長江和黃河皆發源於何種氣候區?
（A）X（B）Y（C）Z（D）以上皆是。
10.圖中ㄋ線為何種地理現象的分界?（Ａ）人口(Ｂ）一穫區和二穫區
八年級社會領域（地理科）答案:
1--------5 6--------10 11------------17
B D D B C B A C B A C A B A D C B
二、請根據中國人口金字塔及預測圖（1990~2040年），回答下列問題：
14.由人口金字塔的演變趨勢，可以看出中國的人口結構出現了何種轉變？
（Ａ）幼年人口逐漸減少（Ｂ）老年人逐漸減少（Ｃ）壯年人口負擔減輕
（Ｄ）文盲人口逐漸增多。
15.承上題，造成這種轉變發生的主要原因為何？（A）醫療衛生進步（B）傳統觀念改變（C）提倡小家庭制度（D）實施一胎化政策
16.為因應未來人口結構的變化，若你是中國政府的官員，你認為應該要特別注意哪一項人口問題，以免造成社會的亂源?（A）人口遷移問題（B）兒童福利問題（C）老人安養問題（D）高等教育問題
17.目前中國大陸的身分證共有１５碼，未來預定增為１８碼。請問這主要是下列哪一現象所造成的?
（A）人口素質高（B）人口數量多（C）教育程度高（D）都市化程度高
（B）畜牧區和農業區的界線（C）生長季在ㄊ線以北呈遞增現象
（D）與最冷月月均溫0℃等溫線重疊。
4.根據六個氣候圖中判斷，它們分別位於中國何處？（A）一---甲、二---乙、三---丙、四---丁、五---戊、六---己
（B）一---丁、二---己、三---甲、四---乙、五---戊、六---丙
台北县立新埔国中九十八学年度第一学期八年级历史科第三次(精)
台北縣立新埔國中九十八學年度第一學期八年級歷史科第三次段考單一選擇題 (二十題，共100分)1.下列何者不是明朝開國皇帝朱元璋所推行的政策? (p.109)(1)廢除丞相，中央集權(2)實施廷杖、文字獄(3)強幹弱枝，重文輕武(4)分封諸王，導致日骨肉相殘2.明初，北京的燕王發動政變，奪得王位，歷史上如何記錄這個事件?(1)永嘉之禍(2)靖難之變(3)靖康之禍(4)八王之亂(p.121)3.明朝「鄭和下西洋」的故事家喻戶曉，下列何者是這個歷史事件對後世造成的影響? (p.122) (1)引發地理大發現(2)奠定華僑在東南亞的基礎(3)使明朝政府將台灣納入版圖(4)從此建立了市舶司(海關)制度4.下列何者在明末首先攻陷北京，導致明思宗自縊殉國? (1)流寇(2)倭寇(3)外戚(4)藩鎮(p.123)5.《鹿鼎記》雖然是只是一部小說，其中也有部分情節與真實的歷史事件相符，請問，帄定三藩、攻克台灣的皇帝是誰?(1)宋太祖趙匡胤(2)元世祖忽必烈(3)清世宗雍正(4)清聖祖康熙(p.124)6.開創清初盛世的國君，不包含下列哪一位皇帝? (1)乾隆(2)嘉慶(3)雍正(4)康熙(p.125)7.十七世紀下令禁止傳教士來華傳教，導致中西文化交流中斷的皇帝是誰?(1)元世祖忽必烈(2)明太祖朱元璋(3)清世宗雍正(4)清聖祖康熙(p.129)8.明清時代科舉制度盛行，社會上因此形成何種特權階級? (1)士紳階級(2)世族階級(3)布衣卿相(4) 諸候階級(p.126)9.下列何人為宋代「理學」的代表人物?(1)朱熹(2)朱棣(3)沈括(4)寇準(p.116)10.宋應星的「天工開物」一書，具有重要的科學與實用價值，請問這是那一個時代的作品? (1)宋(2)元(3)明(4)清(p.127)11.欣賞張擇端的「清明上河圖」可以幫助我們認識哪一座城市的歷史風貌? (1)汴京(2)北京(3)大興(4)大都(p.119)12.元朝是第一個統一中國的草原民族，卻不到一百年就滅亡，主因何在?(1)變法失敗，國力衰弱(2)倭寇入侵，外患不斷(3)帝位紛爭，宦官亂政(4)種族歧視，社會動盪(p.115)13.承皓設計開發一支線上遊戲，主角是一位穿梭於南北宋的超時空戰將，英勇迎戰強敵。
台北县立永和国中九十八学年度第一学期第一次段考八年级国文科(精)
台北縣立永和國中九十八學年度第一學期第一次段考八年級國文科題目卷B一、注音與國字：10％（每題一分）1.「勻」稱2.「聶」先生3.「靳」小姐4.帆「檣」5.明「眸」皓齒6.狂風「ㄗㄡˋ」雨7.阿「ㄩˊ」奉承8.大聲呼「ㄩˋ」9.生活富「ㄕㄨˋ」10.「ㄑㄧˋ」捕歸案。
二、改錯：10％（每字一分）1.讀書只要抓到俏門，所有題目都能迎刃而解，自然事半功倍，成績匪然。
2.某知名企業家第二代為了爭奪財產，導至兄弟細牆，最終兩敗俱傷，在商場上蕭聲匿跡了。
3.夏日午後的雷陣雨來得快、去得及；煞時間，烏雲密布，打雷閃電，哲人心魄。
4.假日上阿里山遊玩，看炫麗的日出，浩遠的雲海；沉浸在深歲山林的芬多精世界裡，真令人心曠神怡。
三、解釋：20％（每題二分）1.匍匐2.乘輿3.雍容4.肆虐5.咫尺6.霹靂7.悻悻然8.天光雲影9.氣勢萬鈞10.浩渺煙波四、摘釋：5％（每題一分）1.行「潦」2.行必「果」3.「方」其時4.「攫」奪5.氣脫「委」頓五、填充：15％（每格一分）1.國際奧林匹克運動會創始於南歐的（1），每（2）年舉行一次，以發揚運動的精神。
2.古代帝王或高級官員出巡時，管制交通，禁止通行，稱為（3）。
3.史記是中國古代（4）體史書之祖，作者為西漢的（5）。
全書分為五類：本紀、表、書、（6）、（7），凡一百三十篇。
4.羅家倫在新人生觀一書中，希望大家藉由運動場上的公平競爭，培養運動家的風度，進而展現一個（8）、（9）的人生。
5.田園之秋選一文中，陳冠學以一場突如其來的（10）貫串全文。
從烏雲密布、打雷閃電到大雨滂沱，最後以貝多芬田園交響曲第四樂章（11）來形容雨過天青的祥和景象。
6.張釋之執法一文中，作者藉張釋之之言，揭示了「（12）」及「（13）」的法治觀念，頗能發人深省。
（請引課本原文）。
7.俗話說：「（14），疏而不漏。
」犯罪者雖然狡猾，最終仍難逃法律制裁。
又有俗話說：「（15了爭一時之氣，雙方互不相讓，終讓第三者平白獲利。
台北县立中山国中九十五学年度第二学期八年级国文科第二阶段考试(精)
台北縣立中山國中九十五學年度第二學期八年級國文科第二階段考試本次段考範圍：國文課本與習作第四冊第五課至第八課及語文常識(一)考試時間：50分鐘一、國字注音(10%，每題1分)1.「鍥」而不捨 (課本P.99)2.可「汗」(課本P.58)3.流水「濺」濺 (課本P.59)4.天似「穹」廬 (課本P.65)5.馬「謖」(課本P.85)6.披鶴「ㄔㄤˇ」(課本P.87)7.銀貨兩「ㄑ一ˋ」(習作P.30)8.一「ㄑㄩㄝˊ」一拐 (課本P.98)9.朝「ㄊㄨㄣ」(課本P.70) 10.「ㄆㄟˋ」頭 (課本P.59)二、解釋(15%，1─5題每題2分；6─10題每題1分)1.戎機 (課本P.59)2.城鋪 (課本P.87)3.玄機 (課本P.90)4.萬象昭蘇 (課本P.97)5.策勳 (課本P.60)6.無「懈」可擊 (課本P.71)7.出「郭」(課本P.60)8.前軍「哨」(課本P.87) 9.笑容可「掬」(課本P.88) 10.願為「市」鞍馬(課本P.58)三、改錯(8%，每字1分) (綜合)這部奧斯卡得獎作品獨道之處在於對人物課畫入為，劇中主角是一位處變不驚的人，就算中了歹徒埋服，也不會骸然頓逃，最後還機智地讓歹徒落網被禽，觀眾莫不扶掌稱快。
四、配合題(7%，每題1分) (請將合適的選項代號填入答案格中) (習作P.35、課本P.61、P.71、1.這件離奇死亡命案，( )，震驚社會，大家議論紛紛。
2.靜香的演講，主題正確、內容生動，真是( )，難怪結束之後，掌聲不絕於耳。
3.你只要按部就班地進行複習，考試時自能( )，得到理想的成績。
4.大雄招呼客人時，總是( )，難怪餐廳生意興隆。
5.老師的一番話猶如( )，使我醒悟過來。
6.杰倫在國外工作了很多年，最近好不容易安排長假，( )的趕回家探望母親。
7.做事要( )，免得事後搞得焦頭爛額，損失慘重。
五、綜合測驗(50%，每題2分)( )1.「木蘭代父從軍」的故事，雖然未必是史實，但卻也提供我們許多有價值的啟示。
台北县立中山国民中学九十五学年度第一学期第一阶段考试九年级(精)
台北縣立中山國民中學九十五學年度第一學期第一階段考試九年級社會科試題一、南亞和西亞是世界重要宗教的發源處，同時在自然環境上也有其相似與相異之點，請根據圖（1）、圖（2）回答下列的問題：（p.7 p.17）1.『我要領你到最高的金字塔之嶺，並請你想像自己有鷹目一般的眼睛。
那麼，你就會看見黃沙遍野的沙漠外，很遠的地方有蔥綠的東西在微微閃光。
那是位於兩河間的一塊土地，是舊約全書所描述的樂園……』（~房龍˙人類的故事），以上文字是在陳述哪一個世界文明的起源？也是古希臘人心中的神祕仙境。
（A）乙（B）丙（C）丁（D）戊2.根據第1題的答案，想一想能成為古文明發源的原因為何? （A）地形、氣候（B）水源、地形C）氣候、水源（（D）地形、緯度3.南亞和西亞在歷史上都曾經有地震發生的紀錄，假使想要移居此兩區，應該避免選擇兩區的哪兩處，才能減小遇到地震的機率？（A）甲、戊（B）戊、丁（C）丁、甲（D）丙、己4.圖（1）、圖（2）中甲、丁、乙的等高線地形圖依順序分別是下列哪三種？（A）d、b、a（B）a、b、d（C）b、a、d（D）b、d、a二、爆爆與花花是兩個充滿冒險精神的大學生，喜歡周遊列國，這一次他們來到了與台灣截然不同的國家──印度與沙烏地阿拉伯，接觸了許多與平常生活截然不同的際遇，令他們印象深遠，一同來看看他們有趣的旅程：（p.9 p.10 p.12 p.15 p.19）5.第一站來到了南亞最大國──『印度』服，而且旅程的開端就看見了讓他們驚嘆的景象——竟有一大堆人在河裡刷牙、洗臉、洗澡、洗衣服，如圖（a）所示，不只如此，河岸兩旁也有許多和他們一樣好奇的外國觀光客，根據圖（3），請問他們來到了哪一地區附近呢？（A）甲（B）乙（C）丙（D）丁6.在台灣的學校，兩人均曾學習過日文、德文、英文、法文，請問哪一個語言在印度可以學以致用呢？（A）日文（B）德文（C）英文（D）法文。
7.走在印度首都新德里的街道，他們發現印度人口非常的多，而且老年人似乎比較少，根據實際情況，現在印度的人口金字塔最有可能是下列哪一張？（A）甲（B）乙（C）丙（D）丁8.在新德里，他們認識了一位剛自印度德里理工學院畢業的朋友——阿里巴，阿里巴的心願是期待能到印度的高科技產業中心工作，較高的薪水能讓他養活爸媽弟妹一家人，根據圖（4），哪個城市能實現阿里八的心願呢？（A）a（B）b（C）c（D）d9.第二站來到了世界產油大國──『沙烏地阿拉伯』，他們決定要入境隨俗，穿著當地的服飾，請問他們應該會選擇哪一種服飾呢？（A）a（B）b（C）c（D）d10.因為此國宗教的關係，他們已經有好幾天沒有吃到他們愛吃的食物，某天在某家臺灣人開設的商店終於買到想吃的美食，卻因為商家的不誠實，買到了過期的食物，讓他們一連拉了兩天的肚子，請問他們應該是買了哪一種當地宗教所不允許的商品呢？（A）北海鱈魚香絲（B）新東陽五香豬肉醬（C）綠巨人玉米罐頭（D）味丹素魷魚羹麵。
台北县立新庄国中96学年度第2学期第1次段考9年级社会(历史)领(精)
一、選擇題：第1-30題，每題3分；第31-35題，每題2分1.右圖是諷刺第一次世界大戰後，戰勝國與戰敗某國簽訂凡爾賽條約，在條約中戰勝國對某國提出嚴苛的要求－需賠償戰勝國的一切損失並割讓領土、限制軍備。
請問：這個簽訂凡爾賽條約的某國是指哪一個國家？（A）奧國（B）土耳其（C）保加利亞（D）德國2.在第一次世界大戰後，「王冠掉滿地」－一共有四個專制帝國崩解。
請問：這四個崩解的帝國不包括下列何者？（A）德國（B）奧匈帝國（C）法國（D）俄國3.下列事件何者對拉丁美洲的獨立並無催化作用？（A）俄國向土耳其宣戰（B）拿破崙占領西班牙（C）啟蒙思想（D）法國大革命4.在第一次世界大戰後出現了一個維持世界和平的國際組織，可惜這個組織因為沒有制裁的武力，所以功能不彰，沒有威信，猶如圖片中軟弱的的兔子。
請問：這個國際組織為何？（A）聯合國（B）國際聯盟（C）世界貿易組織（D）東南亞國協5.右圖乃是描述在波旁王朝復辟後，法國君主作風日趨專制，造成中產階級的不滿，因此中產階級發動哪一場革命將波旁王朝又推翻掉？（A）二月革命（B）七月革命（C）法國大革命（D）十月革命6. 在義大利的統一過程中，有所謂的統一三傑，他們分別代表：靈魂、腦袋與利劍。
右圖中的人物他帶領軍隊成功占領兩西西里王國並將土地獻給薩丁尼亞國王。
請問：他就是象徵”利劍”的誰？（A）俾斯麥（B）加富爾（C）馬志尼（D）加里波底7.承上題，象徵”腦袋”的則是薩丁尼亞的首相，”他”運用外交手段爭取英、法支持，並從事富國強兵的建設使薩丁尼亞往義大利統一的道路邁進。
請問：”他”是誰？（A）俾斯麥（B）加富爾（C）馬志尼（D）加里波底8.請問以下的（甲）（乙）（丙）（丁）與事件對照何者正確？（A）（甲）：二月革命（B）（乙）：七月革命（C）（丙）：路易拿破崙改共和為帝制（D）（丁）：普奧戰爭，拿破崙三世兵敗被俘。
（丙）（丁）9.在史托夫人所寫的【湯姆叔叔的小屋】這本書中描寫十九世紀時在美國各種不同性格的黑奴和主人，其中有黑奴因勇於爭取權益而得到了新生，也就是美國政府宣佈廢除奴隸制度。
台北市立龙门国中95学年度第一学期(精)
校長：1位 教師兼行政：14位 教師：91位
86%
教師人數總計：106位（95學年度）
26%
男性：28位
74%
女性：78位
教師年齡分佈統計圖（95學年度）
4% 10% 2% 1% 22%
平均年齡：31.5歲
21～25歲：23人 26～30歲：43人 31～35歲：14人 36～40歲：8人 41～45歲：11人
→ 團隊省思
觀念二：學校全員參與合作模式
領 導
行政管理（行政） 課程發展（教師） 教師教學（教師） 專業發展（教師） 學生學習（學生） 專業發展（教師） 資源整合（家長、社區） 校園營造（全體）
團 隊 發 展 運 作 模 式
夥 伴 關 係 協 同 努 力
學 校 文 化
優質學校
結語
學校組織是一個不斷變動的社會系統， 經由溝通、設計、教學、評鑑等歷程 可以提升整體的施教能力，進而達到 經營績效的目標。
臺北市立龍門國中 95學年度第一學期 學校日校務座談會 簡報結束
敬請指教
報告人：王意蘭校長
95/09/16
•特優：創新教學活動設計 •作者：蔡玫玲老師 •方案：光影舞青春
•優選：創新教學活動設計類 •作者：江海韻主任 •方案：只有遠傳，沒有距離。
•優選：教育專業經驗分享 •作者：李秀玉老師 •方案：吱吱喳喳七手八腳學生物--以「生物 分類」單元為例談小組合作學習之教 學理念及課程實施之經驗談。
•佳作：教育專業經驗分享 •作者：王意蘭校長 •方案：開啟教師專業發展新視野--同儕 學習，追求成長。
8%
13%
46～50歲：4人 51～55歲：2人
40%
56～60歲：1人
教師學歷分佈統計圖（95學年度）
台北县立新庄国中98学年度第1学期第2次段考7年级社会(公民)领(精)
臺北縣立新莊國中98學年度第1學期第2次段考7年級社會（公民）領域試題卷______班座號_____姓名___________ㄧ、是非題：每題3分（正確的敘述畫記為A，錯誤的敘述畫記為B）1.折衷家庭可以讓子女和父母皆獲得適當的照顧，是最完美無缺的家庭型態。
2.同居人不是法律上的親屬關係，故遇上家庭暴力無法聲請保護令。
3.新移民家庭就是父親或母親長期在外國工作的家庭型態。
4.夫妻離婚後，若雙方對於未成年子女的監護權未取得共識，依法規定可訴請社會局決定監護權歸屬。
5.我國憲法將親屬關係及其權利義務做了最詳盡的規範。
6.隨著產業結構的改變，家庭從生產單位逐漸轉變為消費單位。
7. 「高齡化社會」是指60歲以上的老人，超過該地區總人口7％以上。
8. 台灣目前的家庭型態以核心家庭居多。
9. 若發現他人遭受家庭暴力時，應勇於撥打110報警處理。
10. 血親關係因出生的事實而產生，故登報聲明脫離父子關係無法律上的效力。
二、單一選擇題：每題2分11. 新流感疫情擴大，衛生署規定一個班級三天內有2個確定病例則必須停課時，此規定會造成有些家庭學童在家卻無人照顧的困擾。
問：此困擾主要發生在何種家庭型態中？（A）核心家庭（B）頂客家庭（C）血緣家庭（D）折衷家庭12.承上題，家中父母會告知小孩感染新型流感的症狀，包括發燒、咳嗽、喉嚨痛、流鼻水、肌肉酸痛等症狀，絕大部分患者於一週內可康復。
此為發揮家庭的何項功能？（A）生育功能（B）經濟功能（C）教育功能（D）保護與照顧功能13.阿俊在家經常遭失業酗酒的父親毆打成傷，經鄰居發現報警處理後，「」判決停止阿俊父親的親權。
文中「」應為（A）警察局（B）社會局（C）檢察官（D）法院14.承上題，「親權」不包括下列何者？（A）懲戒權（B）財產監護權（C）成為未成年子女的法定代理人（D）年老後受子女扶養的權利15.志雄的家庭成員共有五人。
有天，妻子生氣地告訴志雄：「今天你的小孩和我的小孩聯合起來打我們的小孩。
台北市立兰雅国中96学年度第一学期八年级历史科第一次段考
台北市立蘭雅國中96學年度第一學期八年級歷史科第一次段考試題(A)北過去五十年來，臺灣也有本省人和外省人的問題，後來政府在國民身分證中不再登記籍貫，改登記出生地，使本省人和外省人的界限逐漸消1礎。
請問：隋代的哪一建設加強了中國南北的運輸？(A)營建新都(B)修建長城(C)設立糧倉(D)開鑿運河23.城市的發展與都市計畫有相當程度的關係。
中國的首都開始有完整的規劃，街道和住宅有如棋盤般井然有序，寬直整齊且規模宏偉，應該是從下列哪一個城市開始？(A)西周的鎬京(B)宋代的汴京(C)隋代的大興(D)漢代的長安24.隋文帝整飭吏治、改革政制、崇尚節儉。
請問：在隋文帝的努力之下所開拓的治世被稱為什麼？(A)文景之治(B)開元之治(C)貞觀之治(D)開皇之治25.隋煬帝常大興土木，耗用民力甚鉅，百姓苦不堪言。
另外他又窮兵黷武，曾經三次征伐何國而無功，加重國家負擔，導致天下大亂？(A)暹羅(B)越南(C)高麗(D)日本26.大唐帝國的盛世維持一百多年之久，是指在哪兩位帝王間長期富強安定的局面？(Ａ)唐高祖至武則天(Ｂ)唐太宗至唐玄宗(Ｃ)唐高宗至武則天(Ｄ)武則天至唐玄宗。
27.中華民族是經由多次民族融合而成的。
請問：唐帝國建立時，已經融入了下列哪一組邊疆民族？(Ａ)匈奴、鮮卑(Ｂ)突厥、契丹(Ｃ)女真、西真(Ｄ)蒙古、女真。
28.中國歷代王朝大多曾經受到北方遊牧民族的侵擾，即使是強盛的大唐帝國也有邊患的問題。
請問：唐初北方最強大的游牧民族為何？(A)匈奴(B)突厥(C)羌族(D)蒙古29.某歷史小說記載：「那位富有冒險精神的使臣王玄策道：『天可汗的信物在此，吐蕃、泥婆羅國王聽令，即刻出兵平定天竺內亂，維護屬邦的安定與和平。
』」文中使臣王玄策是奉何人之命前往的？(Ａ)漢武帝(Ｂ)隋文帝(Ｃ)漢明帝(Ｄ)唐太宗。
30.魏晉南北朝三百七十年的歷史期間，只有哪一個朝代曾維持短暫統一，其他絕大部分皆處於分裂混亂的狀態？(Ａ)曹魏(Ｂ)東晉(Ｃ)西晉(Ｄ)北魏。
台北县中山国中九十五学年度第一学期第二次段考八年级数学科试题卷
臺北縣中山國中九十五學年度第一學期第二次段考八年級數學科試題卷(共二頁) ※考試時間：50分鐘八年_____班_____號姓名：_____________ 一、選擇題：（每題4分，共48分）（）1. 下列關於根式的運算，哪一個選項是正確的？(2-2)(B)(2＝101 (D) 2（）2. 下列所給的三角形三邊長哪一組可以形成一個直角三角形？(2-3)(A) 2、3、4 (B) 9、16、25(C) 、2(D) 45（）3. 若（2x2＋5x－2）÷（x＋a）後餘1，則下列敘述何者正確？(3-1)(A) 2x2＋5x－2是x＋a＋1的倍式(B) 2x2＋5x－2是x＋a的倍式(C) 2x2＋5x－1是x＋a的倍式(D) 2x2＋5x－3是x＋a的倍式（）4.5，下列敘述何者正確？(2-2)(A)甲和乙是同類方根(B)乙和丙是同類方根(C)丙和丁是同類方根(D)甲和丁是同類方根（）5. 小華有邊長x公分的正方形紙片20張，及長x公分、寬1公分的長方形紙片24張，今小華要將所有的紙片拼成一個大長方形，以下拼法哪一個是不正確的？(3-1)(A) 長（20x＋24）公分、寬x公分(B) 長（10x＋12）公分、寬2x公分(C) 長（5x＋6）公分、寬4x公分(D) 長（4x＋5）公分、寬5x公分（）6. 在直角坐標平面上，A(－3，2)、B(－3，－2)、C(3，2)，有關A、B、C三點的關係，下列哪一個是正確的？(2-3)(A) AB＝6 (B) BC＝(C) AC＝4 (D) ∠B是直角（）7. 已知2x2＋5x＋3＝(2x＋3)(x＋1)，下列敘述何者正確？(3-1)(A) 2x2＋5x＋3是2x＋3的因式(B) x＋32是2x2＋5x＋3的因式(C) x－1是2x2＋5x＋3的因式(D) 2x＋1是2x2＋5x＋3的因式（）8. 下列根式何者可以化簡為整數？(2-2)(A)(B)(C)(D)（）9. 如右圖，ABC D、CDEF、EFGH均是邊長為1的正方形，BD＝x，BE＝y，BH＝z，下列有關x、y、z的關係何者正確？(2-3)(A) x＋y＝z(B) x2＋y2＝z2(C) xy＝z (D) 1x＋1y＝1z（）10. 因式分解a(a＋1)(a－1)－(a＋1)(1－a)＝？(3-2)(A) (a＋1)2(a－1) (B) (a＋1)2(1－a) (C) (a＋1)(a－1)2(D) (a＋1)(a－1)(1－a)【尚有試題，第一頁】（）11.如右圖，ABCD為長方形，AD＝4，對角線AC＝5，DE⊥AC，下列何者正確？(2-3)(A) AE＝4 (B) CD(C) DE＝2.4 (D) 長方形ABCD面積＝20平方單位（）12. 因式分解4x2(x＋1)－(1＋x)＝？(3-2，3-3)(A) (x＋1)(4x2) (B) (x＋1)(4x2＋1)(C) (x＋1)(2x＋1)(2x－1) (D) (x＋1)(4x＋1)(4x－1)二、填充題：（每題4分，共32分）1.＝○1(2-2)2.如右圖，△ABC中∠B＝90°，AB＝112，AC＝113，則BC＝○2(2-3)3. 若3x＋2是9x2＋3x＋k的因式，則k＝○3(3-1)4.＝○4(2-2) 5. 因式分解2(x＋1)2(x－2)－(x＋1)(x－2)2＝○5(3-2)6. 因式分解(x－1)2＋5－5x＝○6(3-2)7.1.7320515.477226的近似值≒○7(以四捨五入法求到小數第四位) (2-2) 8.如右圖，正方形ABCD內部一點P，其中BP⊥CP，已知BP＝8且△BCP的面積為24平方單位，求△CDP的面積為○8平方單位(2-3)三、計算題：（每題5分，共20分，過程需寫清楚，否則不予計分）1. 因式分解4a x＋ab＋a＝？(3-2)2. 因式分解6a2－bc－3ab＋2ac＝？(3-2)3. (1)因式分解4a2－12a＋9＝？(3分)(3-3)(2) a4a2－12a＋9＝？(2分) 4. 如右圖，五邊形ABCD E，∠B、∠C與∠E均為直角，AB＝5，BC＝12，CD＝10，DE＝8，求AE＝？(2-3)臺北縣中山國中九十五學年度第一學期第二次段考八年級數學科答案卷八年______班______號姓名：______________ 一、選擇題：（每題4分，共48分）二、填充題：（每題4，共32分）臺北縣中山國中九十五學年度第一學期第二次段考八年級數學科參考解答卷命題者：林信宏一、選擇題：（每題4分，共48分）二、填充題：（每題4分，共32分）。
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冠蓁在歷史報告中寫道：「窮苦的人民受不了政治黑暗，乃響應天公將軍的號召，起兵作亂，倡言『蒼天已死，黃天當立』，頭裹黃巾，以為標幟。
在宗教信仰的推波助瀾之下，勢力龐大，經過十餘年才完全平定。
」請問：冠蓁的歷史報告
從漢初到漢武帝，中國的政治思想屢經轉變；下列何者為其轉變的情形？(A)道家→法家
家→道家(C)法家→儒家(D)道家→儒家
宜蕙翻閱《史記》查詢歷史資料，她在此書中不可能看到下列哪一項史實？(A)楚漢相爭的經過(B)周公率軍東征(C)班超經營西域(D)
城
著名小說《三國演義》中，有一段情節描寫東漢
冠瑩在某書中看到附圖，描繪中國南方的經濟地
位提升發展的情形。
請依圖的內容回答下列問題
：圖中由落後期轉變為開發期，關鍵因素在於哪
一個政權最早立國於南方，使得江南的開發開始
有所進展？(A)蜀漢(B)
晉。
（）曾老師上課時，要同學針對佛教在中國興盛的原因提出看法；下列哪一個同學的說法正確？
社會動亂，使佛教信仰在魏晉南北朝成為人民心
靈世界的寄託(B)帝王提倡，因為帝王可藉助方士
煉丹以求能夠長生不死(C) 東漢末年佛教傳入
，各地開始廣建佛寺(D)是本土宗教，其神仙思
16.（）漢代的察舉制度和魏晉南北朝的九品官人法，造
成下列何種社會現象？(A) 上品無寒門，下品
無世族(B)遂令天下父母心，不重生男重生女
(C)好男不當兵，好鐵不打釘(D) 富不過三代，
窮不過三代
17.（）黃巾之亂與下列哪一教派有最密切之關係？（A）
佛教（B）伊斯蘭教（C）五斗米道（D）太平道18.（）雅方在歷史漫畫書中看到如圖的漫畫；依據漫畫
內容判斷，高坐在上的君主，應該是哪一個胡族
的領袖？(A)鮮卑(B)氐(C)羌(D)匈奴。
19.（）魏晉南北朝介於哪兩個統一的朝代之間？(A) 東
漢、隋(B)西漢、東漢(C) 秦、漢(D)隋、唐20.（）「竹林七賢」是中國歷史上著名的一群文人，他
們時常聚集在竹林中，高談闊論，長醉不醒，所
討論的問題如蛙鳴和蟬叫的意義、聲音有沒有快
樂和悲傷的分別等。
他們所代表的是哪一種學術
思想特色？(A)法家，強調權術威勢(B) 清談
玄學，崇尚放縱不羈(C)儒家，重視仁民愛物
(D) 墨家，提倡兼愛非攻。
21.(ˉ) 「秦始皇派大將蒙恬在北方駐守長城，並將□□趕
出七百餘里外，使其子孫不敢再到南邊牧馬，士
兵也不敢射箭報復。
……秦以不大的地方，擁有
近似天子的權威，威震天下，已經有一百多年。
雖然秦以天下為家，以堅固的關塞作為宮殿，最
後卻因為平民的起義而滅亡，子孫也死於別人之
手，成為天下人的笑柄。
」請問：文中的□□應
該填入下列何者？(A)犬戎(B)鮮卑(C)匈奴
(D)突厥。
22..（）特書是一名太學生，平日用心苦讀，手不釋卷
，經常在課堂上與博士官討論問題。
若依課程安
排，特書所研討的內容，應是哪一類的書籍？（
A）三玄（B）四書（C）五經（D）史記
23..（）曾老師要同學們輪流上台介紹中國古代的科學
發展，思涵想以兩漢時期的科學家為題材，他應
選擇下列哪一組人物？（A）張機、畢昇（B）張
衡、蔡倫（C）司馬遷、班固（D）華佗、宋應星24.（）某位享譽國際影壇的導演最近要開拍一部古裝
新電影，他想拍攝一部氣勢磅礡的三國時代歷史
劇，其中他打算與影帝周潤發合作，請他扮演一
位雄距北方的梟雄，並擁有最廣闊的領土與最眾
多的軍隊。
如果根據史實，那麼影帝周潤發應是
扮演何人？（A）曹操（B）劉備（C）孫權（D
）司馬炎
25.（）「….東漢末年分□□，烽火連天不休，兒女情
長，被亂世左右，誰來煮酒。
爾虞我詐是□□，
說不清對與錯，紛紛擾擾，千百年以後，一切又
從頭……..」這首歌歌詞中的□□指的是一個分裂
的時代，請問：□□應是指下列哪一個時代？（
A）南朝（B）春秋（C）戰國（D）三國26.（）我們在玩象棋時，常會看到所謂的「楚河漢界
」，平常也可能會聽到「四面楚歌」、「楚漢相
爭」等詞語，請問以上詞語中的「楚」、「漢」
各是指何人？（A）項羽、劉備（B）曹操、劉備
（C）孫權、劉邦（D）項羽、劉邦
27.（）漢武帝派張騫通西域的目的為何？（A）斷匈
奴右臂（B）和西域各國從事絲綢貿易（C）溝通
和歐洲的通道（D）促進中西文化交流
28.（）怡靜在某一寺廟中看到一塊「同治」賜頒的匾
額，以及刻有「日本大正」字樣的石柱。
請問：
「同治」、「大正」這些年號的使用與下列哪一
個皇帝有關？（A）秦始皇（B）漢高祖（C）漢
武帝（D）漢光武帝
29.（）「天下合久必分，分久必合。
」請問以下哪一
組人物為統一長期分裂局面的君主？（A）漢高
祖劉邦、隋文帝楊堅（B）秦始皇嬴政、晉武帝司
馬炎（C）漢光武帝劉秀、晉元帝司馬睿（D）魏
文帝曹丕、晉武帝司馬炎
30.（）學者逯耀東有一本著作【從平城到洛陽】，依
你的判斷這本著作描述的內容可能是在說明下列
哪一位皇帝的事蹟？（A）晉武帝（B）漢獻帝（
C）漢光武帝（D）北魏孝文帝
二、配合選擇題：一題2分，共6分
請依下列史實選出相關的歷史人物－
（一）帝王篇：（甲）漢光武帝（乙）漢武帝（丙）嬴政（丁）劉邦
31.（）罷黜百家，獨尊儒術，奠定兩千年來儒家思想主流地位的是哪一位帝王？（A）甲（B）乙（C）丙（D）丁
（二）名人篇：（甲）華佗（乙）司馬遷（丙）班超（丁）張機（戊）張衡（己）蔡倫（庚）班固（辛）張騫
32.（）中國第一部完整的斷代史－【漢書】的作者是誰？（A）甲（B）乙（C）丙（D）庚
33.（）著有【傷寒雜病論】，有「醫聖」之稱的是誰？（A）丁（B）甲（C）戊（D）辛
三、題組題：一題2分，共4分
這是個與以前不同的時代：「讀書的人以讀《老子》、《莊子》為主，不重視五經；因善於談論空洞虛無的話而沾沾自喜，看不起正經的道理；放蕩隨便被認為是通達，規規矩矩被視為小家子氣，而辛勤工作被譏笑為傻瓜。
結果，名譽好壞跟實際表現毫無關係，人們最關心的是能夠得到多少實質利益。
負責選官的人只任命某些特定的人，高門貴冑的子弟，一下子就當上了不錯的官，也不管資格夠不夠，並且作了官之後就盡量為自己撈取好處。
禮法和刑政，完全沒有作用。
有人說：『國家要亡，根本先爛』，就是如此。
」請問：
34.( )文中所述「這是個與以前不同的時代」，是指
哪一朝代？(A)新朝(B)秦朝(C)魏晉南北朝(D)漢朝。
35.( )這個朝代選才任官的方法稱之為何？(A)九品
官人法(B)科舉制度(C)宗法制度(D)察舉制度。
p.2。