七年级英语期末复习知识点整理
人教版七年级下册英语期末复习：Unit 7-Unit 12 各单元语法知识点复习提纲(全面!)
人教版七年级下册英语期末复习：Unit 7－Unit 12 各单元语法知识点复习提纲Unit 7 It’s raining！一、考点1 重点词汇短语1 messagemessage为可数名词，意为“消息，信息”，take a message for sb.“为某人捎个口信”。
拓展:give sb. a message 捎信给某人，leave a message 留口信，get the message 明白对方的意思。
Can I take a message for him?当某人发现要找的人不在或接电话的人发现打电话者要找的人不在时，常用此语2 could 情态动词意为“能，可以“，表示请求许可，在语气上比can委婉客气，但这种句式的肯定回答用can。
Could you just tell him to call me back?3 call及物动词，意为“打电话给”。
call sb. (up) “打电话给某人”，call sb. at +电话号码，意为“拨打……找某人”。
拓展：call 是一个多义词，call sb 可表示“叫醒某人，呼唤某人”；give sb. a call 给某人打电话。
4 back副词“回来，回原处，向后”；call sb. back给某人回个电话。
【即学即练】I’ll _____you _____.我将给你回电话。
5 visit此处用作及物动词，意为“拜访，探望”，后接表示人的名词或代词。
visit还可意为“参观，游览”，后接表示地点的名词。
拓展：visit还可用作可数名词，意为“访问，参观，拜访。
be on a visit to ... “正在访问/参观……”。
visitor参观者，游览者，游客。
I’m having a great time visiting my aunt in Canada._____ my grandparents every year at Christmas.我每年圣诞节都去探望我的祖父母。
七年级英语期末复习（7AUnit1～Unit2）
七年级英语期末复习（7AUnit1～Unit2）七年级英语期末复习(7A Unit 1～Unit 2)重点短语与句型Unit11. 如何照顾你的电子狗 how to look after your e-dog2. 这只狗的主人the dog’s master / the master of the dog3. 喜欢电子狗 love an e-dog/ e-dogs4. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers5. 开学的第一天 the first day at school6. 认识一部分新学生 get to know some of the new students7. 和新朋友见面 meet new friends8. 早上/下午/晚上/ 好 Good morning/ afternoon/ evening晚安 Good night9. 他们的第一节英语课 their first English lesson10. 见到你很开心 nice/glad to meet you11. 欢迎（某人）到某地 welcome (sb.) to欢迎来这里/那里/回家 welcome here/there/home不用谢 You are welcome .12. 在7年级一班 in Class 1, Grade 713. 阳光中学的一名新学生 a new student at Sunshine Middle School14. 留着短发 have short hair15. 在读书俱乐部 in the Reading Club在校篮球队 in the school basketball team参加学校的兴趣小组 go to clubs at school参加读书俱乐部 go to the Reading Club16. 又高又瘦 tall and slim17. 有礼貌而且乐于助人 polite and helpful18. 酷爱阅读/运动 love reading/ sports19. 放学后踢足球/弹钢琴 play football/ the piano after school20. 来自 come/be fromeg: We all come from Beijing. = We are all from Beijing.The little boy comes from the USA. = The little boy is from the USA.21. 黑色长/短发 long/short black hair22. 很喜欢听音乐 like listening to music (very much)23. 戴（一副）眼镜 wear (a pair of) glasses24. 擅长于… be good /clever at … = do well in…25. 在那边 over there26. 我们的中文老师 our Chinese teacher教我们的中文 teach us Chinese27. 看黑板 look at the blackboard看起来开心 look happy28.其中一间教室 one of the classrooms28. 喜欢跳舞 like/ enjoy dancing去上舞蹈课 go to the dancing lessons29. 擅长于游泳 be good at swimming一个优秀的游泳运动员 a good swimmer30. 我的爱好之一 one of my hobbies31. 那个可爱婴儿 the cute baby32. 听音乐 listen to music33. 放风筝 fly kites34. 回家很晚 go home late上学迟到 be late for school35. 和我家人一起住在北京 live with my family in Beijing36. 戴眼镜 wear glasses那个戴眼镜的男孩 the boy with glasses那个穿连衣裙的女孩 the girl in a dress37. 喜爱所有我的课程 love all my lessons38. 告诉全班关于你自己的情况 tell the class about yourself39. 对我很好 be nice to me40. 需要在某方面花更多的时间 need to spend more time on …Useful sentences:41．疑问词+to do sth.eg: I don’t know what to do next. “我不知道下一步该做什么.”He doesn’t know how to do it next. “他不知道下一步怎么做.”He knows where to go. “他知道要去哪里.”She wants to know when to go. “她想知道什么时候走.”42.I am 11 years old. “我11岁.”区别I am an 11-year-old girl/boy. “我是一个11岁的男/女孩.”43.I’m good at (learning) English. “我擅长(学)英语”= “我英语学得好”= I do well in (learning) English. = I learn English well.= I ama good English learner44. The Simple Present Tense ----- 表状态（含 be ）Are you happy ? 你开心吗？Is our school nice ? 我们的学校漂亮吗？I am not in Class Two . 我不在2班。
七年级英语全部知识点汇总
七年级英语全部知识点汇总作为初中阶段的重要科目之一，英语学习也是需要精心保养的。
为了帮助学习者更好地掌握英语的知识点，本文将对七年级英语的全部知识点进行汇总总结。
一、语法篇1. 一般现在时态一般现在时态的构成、肯定句、否定句、疑问句以及使用时的注意事项。
2. 一般过去时态一般过去时态的构成、肯定句、否定句、疑问句以及使用时的注意事项。
3. 一般将来时态一般将来时态的构成、肯定句、否定句、疑问句以及使用时的注意事项。
4. there be句型there be句型的构成、使用时的注意事项、肯定句、否定句、疑问句以及其在生活中的应用。
5. 情态动词情态动词的种类、用法、肯定句、否定句、疑问句以及在不同语境中的使用。
二、词汇篇1. 常用动词常用动词的用法、特点、时态及常见搭配。
2. 常用名词常用名词的分类、用法、大小写及常见搭配。
3. 常用形容词常用形容词的种类、修饰范围、时态及常见搭配。
4. 常用副词常用副词的种类、用法、修饰范围、时态及常见搭配。
5. 介词短语介词短语的种类、用法、修饰范围、时态及常见搭配。
三、听说读写篇1. 听力听力训练的方法、技巧以及注意事项。
2. 口语口语训练的方法、技巧、句型及常见会话场景。
3. 阅读阅读技巧、记笔记方法、阅读理解及常用阅读材料。
4. 写作写作技巧、常用句型及作文类型。
四、常用句型篇1.表达喜欢和不喜欢的常用句型表达自己的兴趣、爱好及个人喜好的常用英语句型。
2.谈论家庭的常用句型介绍自己的家庭成员、家庭状况及其他相关事宜的常用英语句型。
3.表达时间和日常安排的常用句型谈论日常安排及时间安排，以及在表达时间时常用的句型。
4.谈论旅游和活动的常用句型谈论自己喜欢的旅游目的地、旅游方式及其他活动，以及在此类话题中常用的句型。
五、常用短语篇1. 常用问候语适用于各种场合的常见问候语及相应回答。
2. 商务用语适用于商务活动中的常见用语，例如谈判、面试、签约等。
3. 用于旅游的短语适用于各种旅游场合，例如订酒店、租车、询问路线等。
七年级英语重点知识点归纳
七年级英语重点知识点归纳一、词汇部分。
1. 名词。
- 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，把y变为i再加 -es，如baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不可数名词。
- 常见的不可数名词有water，milk，juice，bread，rice等。
它们没有复数形式，表达数量时要用“a piece of”“a glass of”“a bottle of”等短语，如a glass of water（一杯水）。
2. 代词。
- 人称代词。
- 主格：I，you，he，she，it，we，you，they，在句子中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
- 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them，在句子中作宾语，如He helps me.（他帮助我）。
- 物主代词。
- 形容词性物主代词：my，your，his，her，its，our，your，their，后面要接名词，如This is my book.（这是我的书）。
- 名词性物主代词：mine，yours，his，hers，its，ours，yours，theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用，如This book is mine.（这本书是我的）。
3. 动词。
- 动词的第三人称单数形式。
- 一般情况加 -s，如like - likes，play - plays。
- 以s，x，ch，sh，o结尾的加 -es，如go - goes，do - does，watch - watches。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结
一、一般现在时
概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词原形、第三人称单数形式。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week/day/year, once a week等。
基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态。
二、现在进行时
概念：表示正在发生的动作。
动词形式：be + 动词的现在分词。
时间状语：now, at the moment等。
基本用法：表示当前正在发生的动作或状态。
三、一般过去时
概念：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词过去式。
时间状语：yesterday, last week/day/year, in 2000等。
基本用法：表示过去的动作或状态。
四、一般将来时
概念：表示将来要发生的动作或存在的状态。
动词形式：will + 动词原形。
时间状语：tomorrow, next week/day/year等。
基本用法：表示将来要发生的动作或状态。
五、现在完成时
概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
动词形式：have/has + 过去分词。
时间状语：already, yet, so far, in the past few years等。
基本用法：强调过去的动作对现在的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
初一初中英语知识点总结
初一初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：初一英语学习首先需要积累基础词汇，包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物等常用词汇。
这些词汇是进行日常交流和理解简单句子的基础。
2. 词性辨识：学习并掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本词性，了解不同词性在句子中的作用和位置。
3. 短语搭配：掌握常用的动词短语、介词短语和固定搭配，如“go shopping”，“in the morning”等，这些短语在口语和书面语中都非常常见。
二、语法知识1. 时态：初一英语需要掌握的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
了解不同时态的构成和用法，能够正确地表达动作发生的时间。
2. 句型结构：学习简单句的五种基本句型，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，并能够根据这些句型构造简单句子。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等，并理解它们在句子中的用法和指代关系。
4. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，包括比较级和最高级的构成及其用法，能够在句子中正确使用形容词和副词进行描述和修饰。
5. 简单从句：学习使用简单的连词引导从句，如because, when, if 等，理解从句在句子中的作用和位置。
三、听力训练1. 听力材料选择：选择适合初一学生水平的听力材料，如英语儿歌、简短对话、小故事等，逐步提高听力理解能力。
2. 听力技巧：学习并运用预测、捕捉关键信息、理解上下文等听力技巧，提高听力效率。
3. 听力练习：定期进行听力练习，包括听写、回答问题、模仿发音等，加强听力训练。
四、口语表达1. 日常对话：练习日常生活中的基本对话，如问候、自我介绍、购物、问路等，提高口语交际能力。
2. 发音练习：注重英语发音的准确性，通过跟读、模仿等方式，纠正发音错误，提高语音语调的自然度。
3. 情景模拟：通过角色扮演、情景对话等方式，模拟真实交流场景，增强口语应变能力。
五、阅读理解1. 阅读材料选择：挑选适合初一学生阅读水平的材料，如简短故事、科普文章、漫画等，逐步提升阅读能力。
新冀教版七年级上册英语期末复习全册知识点归纳
Unit 1 A Trip to the Silk Road必背单词1. trip n.旅行，旅程→a trip to 一次……的旅行→have /take a trip 旅行2. silk n.丝；丝绸→the Silk Road丝绸之路3. lead v. 带领；指路→led(过去式)→led(过去分词)→leader n. 领导，向导→lead to 引向；通向4. chance n.机会；运气→ take a chance to do sth.抓住机会做某事5. send v.寄；送→sent(过去式)→sent(过去分词)→send sb. sth. 给某人寄某物6. news n. 新闻；消息7. note n. 便笺；笔记8. road n. 路，公路必背短语9. guess what 猜猜看；你猜怎么着10. learn about 学习；了解必背句子11. We're learning about the Silk Road this month in school.在学校我们这个月学习丝绸之路。
12. May I go with them?我可以和他们一起去吗？13. Who will lead the trip?谁将带领这次旅行？必背单词1. exciting adj.使人激动的(用来修饰物)→excited adj.感到兴奋的(用来修饰人)2. along prep.沿着……→walk along 沿着……走3. arrive v.到达，抵达→arrive in 到达(大地点)→arrive at 到达(小地点)4. leave v.动身；出发；离开→left(过去式)→left(过去分词)→leave for sp. 前往某地；动身去某地5. kilometer n. 千米；公里6. special adj.特殊的；特别的必背短语7. plan for the trip 关于旅行的计划8. come back to 回……必背句子9. How exciting!多么令人激动！10. How far is it from Beijing to Xi'an?从北京到西安多远？11. But we don't have enough time to see it all.但是我们没有足够时间去看它的全貌。
初一英语知识点总结归纳
初一英语知识点总结归纳随着语言交流的普及，学习英语变得越来越重要。
对于初一的学生来说，建立坚实的英语基础是至关重要的。
本文将对初一英语知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握英语。
其中包括语法、词汇、听说读写等方面的知识。
一、语法知识点1. 动词时态：英语动词时态有现在时、过去时、将来时等。
要注意不同时态的构成和用法，以便正确表达时间和动作的关系。
2. 介词：介词可以表示时间、地点、方式等关系。
要了解常用的介词及其正确用法。
3. 代词：代词用于代替名词，包括人称代词和物主代词等。
要掌握代词的用法和区别，避免使用错误的代词形式。
4. 名词的单复数：名词的单复数形式有规律可循，但也有一些不规则变化。
要掌握常见名词的单复数形式，并注意在句子中的用法。
5. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
要了解形容词和副词的比较级和最高级形式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：积累并掌握常用的英语单词和短语，包括数字、颜色、家庭成员、学科等方面的词汇。
2. 同义词和反义词：学习同义词和反义词可以丰富词汇，提高表达的准确性。
3. 词义辨析：对于具有相似词义但用法不同的单词，要学会辨析其差异，避免使用错误的词语。
4. 短语和习惯用语：学会使用常用的英语短语和习惯用语，使表达更地道。
三、听说读写能力1. 听力：通过听力训练，提高对英语语音的理解能力，锻炼听力记忆和听力口语表达的能力。
2. 口语：通过模仿、练习和交流，培养英语口语表达能力，流利表达自己的观点和想法。
3. 阅读：积累阅读材料，提高阅读理解能力。
通过阅读文章，了解不同主题和语境下的词汇用法和语法结构。
4. 写作：通过写作练习，锻炼思考和组织语言的能力。
写作可以是日记、作文、写信等形式，通过不断练习提高写作水平。
总结起来，初一英语知识点综合了语法、词汇和听说读写等方面的内容。
通过系统学习和不断练习，我们可以逐步提高自己的英语水平。
掌握好这些基础知识，将为学生未来的英语学习打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级英语期末复习知识点整理
七年级英语期末复习知识点整理
七年级英语的学习方式主要就是背，学完一篇英语课文要及时的去复习和总结。
以下是店铺给你推荐的七年级英语期末复习知识点，希望对你有帮助!
七年级英语期末复习知识点整理一
1. 名词
首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。
不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。
不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。
询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。
有生命事物名词的所有格应在其后加上's。
方法：
A. 单数名词在其后直接加's。
B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。
限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。
a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。
a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。
the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。
some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。
主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
七年级英语期末复习知识点整理二
1. There be句型
There be结构表示“在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。
A. 注意其中be的'人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。
后面的名词为可数名词复数时，be用are。
如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。
而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所
有”。
在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
2. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。
表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。
其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
3. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。
介词和其后的名词或代词构成介词短语。
介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。
不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
七年级英语期末复习知识点整理三
1. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。
如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
2. 注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me 和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
3. 常用口语及话题
初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。
话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体
活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。