精选2019-2020年小学二年级下册数学认识图形西师大版知识点练习第四十三篇
西师大版二年级下学期数学几何图形知识点
西师大版二年级下学期数学几何图形知识点一、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）二、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
（________）4.“正方形剪去一角剩三角”。
（________）三、动动脑，选一选。
1.下列说法中，正确的是（）。
A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。
2.红领巾有几个角？（）。
A .1B .2C .33.选出比直角大的角（）。
A .B .C .四、在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
五、每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
六、下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______七、想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
八、下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________九、下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）十、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。
2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。
3.角的边越长，这个角就越大（________）。
十一、生活中的角。
1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
二年级下册数学课件-4.3 认识图形 ｜西师大版
认识图形
第2课时
课堂引入 2 看一看，说一说。
平行四边形
课堂探索
说说平行四边形。
左右两边是斜的。
角不是直角。
课堂探索
下面哪些图形是平行四边形？把它涂上颜色。
课堂探索
（ ③⑤ ）是长方形 （ ② ）是正方形 （ ①④⑥ ）是平行四边形
课堂练习
怎样改才能成为平行四边形？
身体健康，学习进步！ 只有在人群中间，才能认识自己。——德国
生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那永远处在倒霉的位置。
课堂总结
说说平行四边形。
左右两边是斜的。
角不是直角。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。
二年级数学下学期几何图形知识点课后练习西师大版
二年级数学下学期几何图形知识点课后练习西师大版一、下面的图形中，各有几个角。
二、分一分，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。
三、动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠四、剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
五、图上画出长方形和平行四边形。
六、动动脑，填一填。
1.数学书的角都是______角。
2.一个角有______条边，跟______个顶点。
3.直角就是______度的角。
4.角的大小与两条边______有关。
七、按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
八、下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
九、选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）十、按要求填空。
1.长方形较短的边我们叫它______。
2.长方形较长的边我们叫它______。
3.长方形的四个角都是______角。
4.长方形对边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）十一、想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角十二、动动脑，选一选。
1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。
西师大版二年级下册数学几何图形知识点全集
西师大版二年级下册数学几何图形知识点全集一、下面图形中，有两个直角的是______。
二、拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。
三、我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
四、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）五、想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______六、动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
七、想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角八、图上画出长方形和平行四边形。
九、下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角十、动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗? 十一、接着画出平行四边形。
十二、动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．十三、下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
二年级数学下学期几何图形知识点专项基础练习西师大版
二年级数学下学期几何图形知识点专项基础练习西师大版一、下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______二、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）三、看图填一填。
______个角 ______个角四、按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
五、想一下，填一填。
1.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
2.一个长方形有______个角。
3. 有______个角。
六、下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________七、比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
八、想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .5九、动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）十、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）十一、想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形十二、想一想，填一填。
1.钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
十三、看图，根据角的大小由大到小排序。
二年级下册数学课件-4.3 认识图形 ｜西师大版
认识图形
第2课时
课堂引入 2 看一看，说一说。
平行四边形
课堂探索
说说平行四边形。
左右两边是斜的。
角不是直角。
课堂探索
下面哪些图形是平行四边形？把它涂上颜色。
课堂探索
（ ③⑤ ）是长方形 （ ② ）是正方形 （ ①④⑥ ）是平行四边形
课堂练习
怎样改才能成为平行四边形？
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
身体健康，学习进步！ 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
课堂总结
说说平行四边形。
左右两边是斜的。
角不是直角。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。 一个今天胜过两个明天。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。
西师大版二年级下学期数学几何图形知识点汇集
西师大版二年级下学期数学几何图形知识点汇集一、描出所有的平行四边形。
二、动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．三、加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
四、看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）五、想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .六、把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
七、动动脑，做一做。
1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？八、想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形九、生活中的角。
1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
十、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
（________）4.“正方形剪去一角剩三角”。
（________）十一、看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
2019--2020学年度西师大版小学数学二年级下册认识图形单元测试卷-精品试卷
西师版二年级下册数学第四单元测试卷（图形的认识）班级： 姓名： 成绩：测试时间：60分钟 总分：100分题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分一、细心计算。
（共16分）6×8= 42÷7= 7×9= 48÷6= 71－31= 76+24= 50-40= 38+27= 45-16= 43+53= 52+28= 67-38=32÷8+34= 6×9+9= 6×9-28= 28÷7+58=二、仔细填空。
（共31分）1．一个数由8个千、5个百和9个一组成，这个数是（ ），读作（ ），与它相邻的两个整数是（ ）和（ ）。
2．在（ ）里填上适当的数。
3．在○里填上＞、＜或＝。
4564653025 3225 9999 10000 5604 5046 3102 2998 5809 5000＋800＋9 4.长方形和正方形都有（ ）条边，长方形的（ ）边相等，正方形的（ ）边相等；长方形和正方形四个角都是（ ）。
5cm( )cm（ ）cm3cm（ ）cm （ ）cm（ ）cm3cm（ ）cm（ ）cm4cm 2cm5．把下列图形的编号填入相应的圈内。
三、数学诊所。
（6分）1．由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。
（ ） 2．二千零五十写作200050。
（ ）3．8060是有8个千和6个十组成。
（）4．平行四边形有四个角，相对的角相等，相对的边也相等。
（ ） 5．用两个正方形能拼成一个长方形。
（ ） 6．正方形四条边相等，四个角都是直角。
（ ） 四、火眼金睛（选填正确答案的番号）。
（8分）1．至少（ ）个完全一样的正方形可以拼出一个较大的正方形。
A 、2 B 、4 C 、8 D 、10 2．下面4个数中，与7839最接近的数是（ ）。
A 、1000B 、5000C 、8000D 、10000 3．一个四位数，从右边起第四位是（ ）。
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精选2019-2020年小学二年级下册数学认识图形西师大版知识点练习第四十三篇第1题【单选题】
用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是( )。
A、长方形
B、平行四边形
C、梯形
D、三角形。
【答案】：
第2题【单选题】
用4根相同的小棒不可能搭成一个( )。
A、长方形
B、平行四边形
C、正方形
【答案】：
第3题【单选题】
下面的小棒能围成长方形的是( )。
A、
B、
C、
【答案】：
第4题【判断题】
面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
搭一个五边形最少需要5根小棒。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
可以从剪切得到吗
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
长方形有______个,正方形有______个,三角形有______个,圆有______个。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】。