《4.3_探究熔化和凝固的特点》课件2
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探究熔化和凝固的特点课件2(八年级物理)
Ａ.各种晶体都有一定的熔点
Ｂ.晶体熔化时温度保持不变，说明晶体熔化时不需要 吸收热量
Ｃ.只有晶体熔化，凝固温度保持不变
Ｄ.各种液体凝固时都要放出热量
2、在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物 作为汽车冷却系统中的冷却夜，这是因为这种液体 具有（ B ）
Ａ.较高的沸点
Ｂ.较低的凝固点
Ｃ.吸热性好
蜂蜡的熔化特点 蜂蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热温度不断升高
初中物理课件
初中物理课件
当堂训练
例子：说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水： 熔化
2、钢水浇铸成火车轮： 凝固
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
初中物理课件
相互交流晶体和非晶体熔化和凝固的特点。 什么是熔点和凝固点？会查熔点表。会用 熔点和凝固点知识解释生活中的现象。
上述步骤的合理顺序是A B＿、＿D、＿A、＿C ＿＿＿＿＿＿＿
t/℃
t/℃
t/ ℃
t/℃
２.描述晶体熔化的图象是（ ）
0
t/min 0
A
B
t/min 0
t/min 0
C
t/min D 初中物理课件
用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有 完全熔化前，如图3所示，下面说法正确的是 （ D）
A、试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B、试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C、试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D、试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
蜂 蜡 吸放热
状态
初中物理课件
分析数据
温度/℃
55
海波熔化图像
D
温度/℃
70
探究熔化和凝固的特点PPT授课课件
能力提升练
11．下面是生活中对声音特性的一些形容：(1)细声细气， (2)引吭高歌，(3)低沉语调，(4)高声喧哗；(5)尖叫。其 中形容声音音调的是____(3_)_(_5_)__；形容声音响度的是 ____(_1_)(_2_)_(4_)__。(均填序号)
能力提升练
17．[安徽淮南谢家集区期中]控制和减小噪声是当前人们 优化生活环境的一个重要课题。下列措施中不能直接 减弱噪声的是( B ) A．在居民区和学校周围植树 B．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 C．市区内禁止机动车鸣喇叭 D．在邻近居民区的高速公路上安装隔声屏障
提示：点击 进入习题
1 噪声；空气 4 dB；不能
答案呈现
7 人耳 10 见习题
2D
5D
8C
3C
6 声源；传播过程 9 B
基础巩固练
8．[中考·山东潍坊]将教室的门窗关闭，室内同学听到的 室外噪声减弱。对该现象说法正确的是( C ) A．室外噪声不再产生 B．噪声音调大幅降低 C．在传播过程中减弱了噪声 D．噪声在室内的传播速度大幅减小
分类项目
晶体
非晶体
特征 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度上升
熔 条件 温度达到熔点，继续吸热
吸收热量
化
图像
分类项目
晶体
非晶体
特征 放出热量，温度不变 放出热量，温度下降
凝 条件 温度达到凝固点，继续放热
吸收热量
固
图像
HK版 八年级上
第三章 声的世界
第2节 声音的特性
第2课时 噪声的防治
习题链接
能力提升练
【点拨】隔音板不能降低噪声的音调，故A错误；声音的强 弱等级用分贝为单位来划分，故B正确；利用隔音板能在传 播过程中减弱噪声，不是在声源处防止噪音产生，也不是在 人耳处减弱噪声，故C、D错误。故选B。 【答案】B
《4.3_探究熔化和凝固的特点》课件2
石蜡（松香）在熔化过程中， 继续吸热，温度升高。 石蜡没有固定的熔化温度 石蜡熔化过程中没有固液共 存状态。固体吸热→变软→ 变稠→变稀→成液,
时间/min
像石蜡这样，没有固定熔化温度的
固体叫非晶体。 非晶体没有固定的熔点。
几种常见非晶体
晶体熔化特点： 继续吸收热量，温度保持不变。
温度/℃
4.3 探究熔化和凝固的特点
趣味小实验
点燃一支蜡烛，观察它的变化， 过一会儿将手中的蜡烛倾斜置 于一张纸上方，谈谈你的发现
熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程 注意:熔化和凝固是可逆的 注意：熔字怎么写！不要写错！ 冰化成水——熔化 水结成冰——凝固
物质从一种状态变成另一种状态叫物态变 化 固态
1、在海波中插入温度计，记下温度计的 读数。 2、用酒精灯加热后每隔1min，记录一次 温度，同时注意观察杯中海波的状态变 化，直至海波全部熔化后再观察3min为 止。 3、将测得的数据记录在表格中，仿照研 究水的沸腾那样画出海波熔化时的温 度—时间图像。
时间/min
温度/℃
0
35
1
40
2
3
4
5
6
７
固态酒精
固体氮
—117
—210
锡
232
固体氢
—259
海波
48
固体氦
—272
1 、晶体与非晶体在熔化过 程中的相同点和不同点？
固体 晶体 温度变化 有无熔点 吸热/放热 图像
温度
（ ℃）
不变
有
吸热
时间 （min）
非晶体
温度 /℃
升高
无
吸热
时间/min
《探究熔化和凝固的特点》物质形态及其变化PPT课件(第2课时)
思义便是雨水形成的冰花，具体说来是指在上层空气温度
过低（一般是零摄氏度或零摄氏度以下）的雨滴，降落到
下一层的时候，空气温度不足以将其凝结成冰，以雨水的
状态继续掉落，但是地面温度又很低，在落到地面物体上
的时候，迅速就凝结成冰．凝固
C．液化
D．汽化
第四章 物质的形态及其变化
探究熔化和凝固的特点
第2课时
-.
课前思考
1．好神奇呀！将一把金属勺子放进热水中搅动一 会儿它竟然在水中熔化了，如下图所示． 请你根据表中所给的信息，判断制成勺 子的材料是什么？
金属
镓
锡铟合金 铝
不锈钢
熔点/ ℃ 29.8 120～190 660.4 1 440
制成此勺子的材料是金属镓，由于金属镓的熔点只 有29.8 ℃，热水温度高于镓的熔点，且勺子能从热 水中继续吸收热量，所以它会在水中熔化成液态．
物质的熔点，思考并完成以下内容． 1．晶体凝固的特点：___放___热，但温度__不__变___； 非晶体凝固的特点：___放____热，温度__降__低_____．
课堂互动
2．同一晶体的凝固点和它的__熔__点____相同．非晶 体没有__熔__点____或___凝__固__点_____． 3．（1）固态酒精的熔点比固态汞的熔点__低___， 冰的熔点是__0__℃_____． （2）灯丝通常用___钨_____制成，这是因为这种金 属___熔__点__高_____．
像，思考并完成以下内容． 1．凝固：物质由____液____态变成___固_____态的过 程，熔化和凝固是互逆的过程．
课堂互动
2．在下图画出海波和石蜡凝固时的温度—时间图像： 分析图像可知：海波凝固时放热，温度__不__变____； 石蜡凝固时放热，温度___降__低___．
《探究熔化和凝固的特点》物质形态及其变化2 精选优质课件
第四章 物质形态及其变化
探究熔化和凝固的特点
学习目标
1.知道什么是熔化和凝固。了解熔化吸热、 凝固放热。知道晶体和非晶体熔化和凝固 的特点。了解熔化曲线的物理含义。
2.知道什么是熔点和凝固点，会差熔点表。 3.能用熔化和凝固的知识解析有关的简单热
现象。
核心考点：有关熔化和凝固过程的图像.
课前预习
___液__态__晶__体__凝_固__时__的__温__度________叫凝固点；同一种 晶体的熔点和凝固点____相__同__。 5. 下列说法正确的是：( C ) A．一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变 B．物体吸收热量后，温度一定升高 C．同一物质的熔点和凝固点相同 D．0℃的冰比0℃的水冷一些
除写此文之 章外，，在蜡参、加松工香作、实沥践青后、，玻他璃也，没铁有等间物断质过也学能习熔和化研和究凝，固从。而被马克斯称为一部真正的百科全书。 兰co阿m/姨tu还bia是o/没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失这种衣食无忧的太太生她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以
A．温度保持不变，放出热量 忍我受听她 了。当时眼掉下来了，那钱是父亲帮人扛石头一滴血一滴汗的积攒起来给我上学用的。
固体按熔化时特点的不同分为晶体和非晶体.晶体都有 一定的熔点和凝固点，而非晶体没有.
晶体熔化时的温度叫熔点.晶体凝固时的温度叫凝固点.
常见的晶体有：海波，石英，水晶，冰，食盐，明矾， 萘及所有金属.
常见的非晶体有：玻璃，松香，石蜡，沥青等.
注意：（1）有无熔点和凝固点是晶体和非晶体的主 要区别，晶体有确定的熔点和凝固点，非晶体没有一定 的熔点和凝固点.
的让小我说 们啃行完动了起。来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！
或C．是温说度，上只升有，他吸才收能热使量我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰
探究熔化和凝固的特点
学习目标
1.知道什么是熔化和凝固。了解熔化吸热、 凝固放热。知道晶体和非晶体熔化和凝固 的特点。了解熔化曲线的物理含义。
2.知道什么是熔点和凝固点，会差熔点表。 3.能用熔化和凝固的知识解析有关的简单热
现象。
核心考点：有关熔化和凝固过程的图像.
课前预习
___液__态__晶__体__凝_固__时__的__温__度________叫凝固点；同一种 晶体的熔点和凝固点____相__同__。 5. 下列说法正确的是：( C ) A．一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变 B．物体吸收热量后，温度一定升高 C．同一物质的熔点和凝固点相同 D．0℃的冰比0℃的水冷一些
除写此文之 章外，，在蜡参、加松工香作、实沥践青后、，玻他璃也，没铁有等间物断质过也学能习熔和化研和究凝，固从。而被马克斯称为一部真正的百科全书。 兰co阿m/姨tu还bia是o/没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失这种衣食无忧的太太生她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以
A．温度保持不变，放出热量 忍我受听她 了。当时眼掉下来了，那钱是父亲帮人扛石头一滴血一滴汗的积攒起来给我上学用的。
固体按熔化时特点的不同分为晶体和非晶体.晶体都有 一定的熔点和凝固点，而非晶体没有.
晶体熔化时的温度叫熔点.晶体凝固时的温度叫凝固点.
常见的晶体有：海波，石英，水晶，冰，食盐，明矾， 萘及所有金属.
常见的非晶体有：玻璃，松香，石蜡，沥青等.
注意：（1）有无熔点和凝固点是晶体和非晶体的主 要区别，晶体有确定的熔点和凝固点，非晶体没有一定 的熔点和凝固点.
的让小我说 们啃行完动了起。来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！
或C．是温说度，上只升有，他吸才收能热使量我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰
4.3 探究熔化和凝固的特点
1.熔化：物质由固态变成液态的过程。 2.凝固：物质由液态变成固态的过程。 3.晶体：有一定熔化温度的固体。 4.熔点：晶体熔化时的温度。 5.非晶体：没有一定熔化温度的固体。 6.凝固点：晶体凝固时的温度。
3.下列说法正确的是 （ D ）
A.各种固体都有一定的熔点 B.各种固体都有一定的凝固点 C.各种晶体都有相同的熔点 D.同一晶体熔点和凝固点相同
4.铁在熔化过程中，一定（ B ）
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
熔化吸热
凝固放热
1．下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是_熔_化____。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是_凝__固___。 2．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一 组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是__晶____ 体，它的凝固点是_4_8_℃___。
水晶
石膏
金属
非晶体
玻璃 橡胶
蜂蜡 塑料
阅读几种常见物质的熔点，回答问题： 1.各种金属都是晶体吗？ 是 2.为什么用钨做白炽灯的灯丝？ 因为钨的熔点高 3.能用水银温度计测量北极冬天的气温吗？ 不能。因为水银的凝固点太高 4.水的凝固点是多大？ 0℃
5.不同晶体的熔点不同说明什么？ 熔点是物质的特性之一 6.为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精？ 为了降低冷却液的凝固点 7.水在盐水中可以凝固，水和盐水的凝固点， 哪一个更低？ 盐水
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完 全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。
探究熔化和凝固特点2PPT教学课件
2020/10/16
15
交流与合作
（1）晶体与非晶体在熔化过程中的 相同点和不同点？列表加以对比：
固体 温度变化 有无熔点 吸热/放热
冰
不变
有
吸热
蜡
升高
无
吸热
（2）晶体熔化的条件有哪些？
①达到熔点； 2020/10/16 ②继续吸热。
16
凝固是熔化的反过程 水凝固时, 温度 不变, 放热
烛蜡凝固时,温度下降, 放热
21
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2、用酒精灯加热后每隔1min，记录一次温度，同时注 意观察杯中冰的状态变化，直至冰全部熔化后再观察 3min为止。
3、将测得的数据记录在表格中，仿照研究水的沸腾那 样画出冰熔化时的温度—时间图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ７ ８ … 温度/℃ － 4 － 3 －１ 0 0 0 １ ３ ５
2020/10/16
5
冰熔化温度－时间图象
温度/℃
５
D
C
０
B５
１０
A
—５ 2020/10/16
想一想：
时间/min
6
分析和论证:
冰开始熔化的温度是 0 ℃ ；冰在熔化过
程中，继续加热，温度保持 不变 ；全 部熔化为液体时继续加热，温度 升高 。
熔化前 吸热 熔化时 吸热 熔化后 吸热
温度 升高 温度 不变 温度 升高
趣味小实验
点燃一支蜡烛，观察 它的变化，过一会儿 将手中的蜡烛倾斜置 于一张纸上方，和你 身边的同学一起合作 完成此次的体验活动， 谈谈你的发现。
探究熔化和凝固的特点ppt
交叉学科的融合
将熔化和凝固理论应用于其他学科领域，如生物学、化学、环境 科学等，为解决交叉学科问题提供新的思路和方法。
理论指导下的材料设计
利用熔化和凝固理论，设计具有特定性能和功能的新型材料，满 足不同领域的需求。
熔化和凝固现象的实验验证与模拟预测
实验验证
通过实验手段验证熔化和凝固 理论的正确性，包括不同材料 在不同条件下的熔化和凝固行 为、相变温度和压力的测量等
不同物质的熔点各不相同，如金属的熔点通常较高，而有机物的熔点相对较低。
影响因素
物质的分子结构、化学键类型、晶格结构等都会影响其熔点。此外，杂质和压力也会对熔点产生影响 。
熔化过程中的热力学参数变化
热力学参数
在熔化过程中，物质的热力学参数（如焓、熵等）会发生变化。
变化趋势
随着温度的升高，物质逐渐吸收热量，焓值增加，同时熵值也增加。当达到熔点时，物质从固态转变为液态， 焓值和熵值都达到最大值。
铸造工艺
在铸造工艺中，熔化是形成铸件的关键步骤。将金属 熔化为液态，倒入模具中，冷却后得到所需形状的铸 件。
食品加工和保存中的熔化和凝固
糖和盐的结晶
在食品加工中，糖和盐经常以结晶形态存在。通过加热 和蒸发，糖和盐的水溶液达到饱和状态，开始结晶，形 成固体颗粒。
冰淇淋制作
冰淇淋制作涉及乳脂、糖、蛋白质等成分的混合，通过 搅拌、冷却和结晶过程形成口感滑润、冰凉的冰淇淋。
研究展望与未来发展
熔化和凝固现象的深入研究与探索
深入研究熔化和凝固现象的本质和机理
进一步探究熔化和凝固过程中的物理化学变化，理解其微观结构和性能，为材料科学、化 学、物理学等领域提供更深入的认识。
发展新的实验技术
针对熔化和凝固现象，开发新的实验技术和仪器设备，以更精确地测量和表征熔化和凝固 过程，进一步揭示其内在规律。
将熔化和凝固理论应用于其他学科领域，如生物学、化学、环境 科学等，为解决交叉学科问题提供新的思路和方法。
理论指导下的材料设计
利用熔化和凝固理论，设计具有特定性能和功能的新型材料，满 足不同领域的需求。
熔化和凝固现象的实验验证与模拟预测
实验验证
通过实验手段验证熔化和凝固 理论的正确性，包括不同材料 在不同条件下的熔化和凝固行 为、相变温度和压力的测量等
不同物质的熔点各不相同，如金属的熔点通常较高，而有机物的熔点相对较低。
影响因素
物质的分子结构、化学键类型、晶格结构等都会影响其熔点。此外，杂质和压力也会对熔点产生影响 。
熔化过程中的热力学参数变化
热力学参数
在熔化过程中，物质的热力学参数（如焓、熵等）会发生变化。
变化趋势
随着温度的升高，物质逐渐吸收热量，焓值增加，同时熵值也增加。当达到熔点时，物质从固态转变为液态， 焓值和熵值都达到最大值。
铸造工艺
在铸造工艺中，熔化是形成铸件的关键步骤。将金属 熔化为液态，倒入模具中，冷却后得到所需形状的铸 件。
食品加工和保存中的熔化和凝固
糖和盐的结晶
在食品加工中，糖和盐经常以结晶形态存在。通过加热 和蒸发，糖和盐的水溶液达到饱和状态，开始结晶，形 成固体颗粒。
冰淇淋制作
冰淇淋制作涉及乳脂、糖、蛋白质等成分的混合，通过 搅拌、冷却和结晶过程形成口感滑润、冰凉的冰淇淋。
研究展望与未来发展
熔化和凝固现象的深入研究与探索
深入研究熔化和凝固现象的本质和机理
进一步探究熔化和凝固过程中的物理化学变化，理解其微观结构和性能，为材料科学、化 学、物理学等领域提供更深入的认识。
发展新的实验技术
针对熔化和凝固现象，开发新的实验技术和仪器设备，以更精确地测量和表征熔化和凝固 过程，进一步揭示其内在规律。
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晶体和非晶体凝固时的特点：
凝固特点 晶体 相同点 凝固点 物态 温度变化 有 固液共存 不变 放热 没有 没有固液共存 下降 非晶体
不 同 点
图像
温度/℃
E F G H
温度/℃
时间/min
时间/min
1.电灯发光时灯丝的温度达到 2000ºＣ, 能用铁、 金、铅来制造电灯泡的灯丝吗？你准备选用哪一 种？为什么？
非晶体
温度 /℃
升高
无
吸热
时间/min
2、晶体熔化的条件有哪些？
①达到熔点； ②继续吸热。
凝固是熔化的反过程
晶体凝固时, 温度 不变， 放热 非晶体凝固时，温 下降， 放热 度
凝固过程 熔点、 凝固点 固液共存
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃ D D 温度/℃ 55
50 B 45 A 40 0 2 4 6 8 10 12 14 C
小试牛刀
1 如图所示，下列说法中正确的是：( A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是 明矾熔化图象 D．丁图可能是 石英凝固图象
2 关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的 是（ C D） A． 晶体的温度达到熔点时一定熔化 B． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了， 这是熔化现象 C． 晶体在凝固过程中要放出热量 D． 晶体在熔化过程中温度保持不变
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热 量，温度持续上升。
固体分类
晶 固体 体: 有一定的熔化温度，叫熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
几种晶体的熔点（0C）
物质 金刚石 钨 熔点 3350 3410 物质 金 银 熔点 1064 962 物质 冰 固态水银 熔点 0 —39
温度计
试 管 铁架台
海波 石蜡
烧
杯
石棉网
酒精灯
水浴法 加热
温度计 试管 铁架台 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有：海波或石蜡
• 实验数据
冰
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
烛蜡
3.5 4 4.5 5
时间/min
温度/℃
冰 状态
-5
-2
-1
0
0
0
0
0
1
2
5
----------固态
31 38 44 48
答:不能,因当电灯发光时灯丝的温度达到 2000º Ｃ时,铁、金、铅都已熔化. 应用钨来制造电灯泡的灯丝 ,它的熔点为3410º Ｃ,灯丝发光时不会 熔化.
2.下面说法正确的是 ( D ) Ａ.冰的温度升高到０º Ｃ就会熔化 Ｂ.物体的温度下降，就一定放热 Ｃ.物体吸热温度一定升高 Ｄ.用铝锅不能熔化铁
（1）由图判断出 乙 图线是晶 体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
220 200 180
温 度 ℃
甲
D乙 பைடு நூலகம் C
时间/分
A 1 2 3 4 5 6 7 （2）温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段， AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态， CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
固液共存
50 51 52
液态---------54 58 64 71
温度/℃
烛 蜡
状态
固态
软
稀
液态
画物理图像的步骤：
1.建立坐标系
冰的熔化
2.描点 3.连线（平滑的曲线）
℃
蜡烛的熔化
℃ 6
4 2 0 0 -2 -4 1
80
D
70 60 50
B
2 3
C
4 5
t 6
40 30 20 10
A
-6
0 0 2 4 6
3 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的 信息有
信息一：海波的初温为25℃； 信息二： 海波是晶体 _____________________________________； 信息三： 海波的熔点是48℃ __________________________________________.
50 C 45 A 40 0 2 4 6 8 10 12 14 时间/分 B 时间/分
硫代硫酸钠的熔化图像
硫代硫酸钠的凝固图像
比较两幅图像，你们能发现些什么？
凝固点：
晶体凝固时的温度叫凝固点。 同种晶体的熔点和凝固点是相同的。
非晶体没有熔点和凝固点。 晶体凝固的条件是： ①达到凝固点； ②继续放热
时间/min
像石蜡这样，没有固定熔化温度的
固体叫非晶体。 非晶体没有固定的熔点。
几种常见非晶体
晶体熔化特点： 继续吸收热量，温度保持不变。
温度/℃
认识晶体 熔化曲线：
吸收热量， 温度不变。
D
B 固液共存C
时间/min
A
温度/℃
非晶体熔化特点： 继续吸收热量， 温度持续上升。
时间/min
认识晶体熔化曲线：
4.3 探究熔化和凝固的特点
趣味小实验
点燃一支蜡烛，观察它的变化， 过一会儿将手中的蜡烛倾斜置 于一张纸上方，谈谈你的发现
熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程 注意:熔化和凝固是可逆的 注意：熔字怎么写！不要写错！ 冰化成水——熔化 水结成冰——凝固
物质从一种状态变成另一种状态叫物态变 化 固态
t
冰熔化时，温度 保持不变 ， 需要 吸热 （吸热/放热）
蜡烛熔化时，温度 ， 需要 （吸热/放热）
几种常见晶体
松香熔化过程交流：
返回
结论：
温度/℃
石蜡（松香）在熔化过程中， 继续吸热，温度升高。 石蜡没有固定的熔化温度 石蜡熔化过程中没有固液共 存状态。固体吸热→变软→ 变稠→变稀→成液,
3.下图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在溶 解过程中温度随时间变化的图象: (1)开始加热的最初5分钟内冰块是 固 态。 (2)5—15分钟内冰块逐渐 熔化 ，是 固态 与 液态 共存。 (3)到20分钟时，冰全部变成 5 ℃的水了.
4、如图两种物质在固态时温 度随时间的变化曲线。请根 240 据图象回答下列问题。
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
想一想生活中有哪些熔化和凝固的现象？
长江源头－－各拉丹冬雪山
冰凌
火山爆发
冰山
思考：固体熔化时温度变化有什么 规律？
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？ 会升高吗？ 猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
纯铁
各种 钢 各种 铸铁 铜
1535
1300 — 1400 1200 左右 1083
铝
铅
660
327
固态酒精
固体氮
—117
—210
锡
232
固体氢
—259
海波
48
固体氦
—272
1 、晶体与非晶体在熔化过 程中的相同点和不同点？
固体 晶体 温度变化 有无熔点 吸热/放热 图像
温度
（ ℃）
不变
有
吸热
时间 （min）