公司争创学习型企业经验材料
创建学习型企业工作总结6篇

创建学习型企业工作总结6篇篇1一、引言在当今这个知识爆炸的时代,企业要想保持竞争优势,就必须不断学习、不断创新。
因此,创建学习型企业已成为企业发展的必然趋势。
本文将对我司创建学习型企业工作进行总结,旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
二、背景与目标我司一直以来都十分注重学习型企业建设,将其作为提升企业核心竞争力的重要举措。
我们的目标是打造一个充满活力、持续学习、不断创新的企业文化,使员工能够在工作中不断学习、不断成长,为企业发展贡献自己的力量。
三、主要做法1. 制定学习计划,明确学习目标。
我司根据企业实际情况和员工需求,制定了一系列学习计划,并明确了每个计划的学习目标和要求。
同时,我们还建立了相应的学习档案,对员工的学习情况进行跟踪和管理。
2. 提供学习资源,保障学习效果。
为了让员工能够更好地完成学习任务,我司积极提供各种学习资源,如内部培训、外部课程、在线学习平台等。
这些资源涵盖了多个领域和层次,满足了不同员工的学习需求。
3. 建立激励机制,激发学习热情。
为了让员工更加积极地参与学习活动,我司建立了激励机制,对在学习中表现突出的员工给予奖励和表彰。
这种机制极大地激发了员工的学习热情和积极性。
4. 加强沟通交流,形成学习氛围。
我司注重加强员工之间的沟通交流,鼓励员工分享自己的学习经验和成果。
同时,我们还定期组织学习交流会和研讨会,让员工能够面对面地交流和学习。
四、成效与收获通过一系列的学习型企业建设活动,我司取得了显著的成效和收获。
首先,员工的学习意识和能力得到了显著提升,企业整体知识水平得到了提高。
其次,通过不断学习和创新,我司推出了一系列新产品和服务,拓展了市场领域,提高了企业的市场竞争力。
最后,学习型企业建设还增强了企业的凝聚力和向心力,员工对企业的认同感和归属感得到了提高。
五、存在的问题与改进措施虽然我司在创建学习型企业方面取得了显著成效,但仍存在一些问题需要改进。
首先,部分员工对学习的重视程度不够,需要进一步加强学习意识的引导和培养。
创建学习型企业经验交流材料)

创建学习型企业经验交流材料公司党委将创建学习型企业与创建学习型党组织、争当知识型职工相结合,坚持以学习团结力量,以学习提升能力,以学习推进创新,以学习驱动发展。
一、明确学习目的,完善学习制度。
捷龙公司党政领导班子清醒地认识到:创建学习型企业、培养知识型员工,对公司持续发展、提高企业的核心竞争力将起到积极的推动作用。
为此,公司办公会制定了“学习日”制度,明确了建设学习型企业主要内容和工作措施。
完善了相关的学习制度,在每年初均制定详细的年度学习、培训工作计划,对全年的工作做出全面部署。
二、坚持分类指导,构建全员学习体系。
公司在建设学习型企业过程中,结合公司实际,针对不同人员提出不同的要求和学习内容,增强学习的有效性。
1、公司领导班子以学理论、学政策、学法律法规为主,增强创新意识。
2、中层干部和管理人员以学企业管理知识为主,重点增强管理意识。
3、普通员工中以提高素质和技能培训为主,重点提高职业道德素质和业务水平。
三、丰富学习形式,增强学习有效性1、坚持完善的学习制度。
公司党委坚持把理论学习摆上重要位置,党政领导高度重视,齐抓共管,从四个方面抓好落实,保证学习效果。
一是学习制度落实。
每年年初制定学习计划,对学习的内容、方式、考勤等都作了明确的要求。
二是学习人员落实。
在学习过程中根据实际需要,选择不同的学习讲解员。
三是学习时间落实。
将每周四下午定为学习时间。
四是学习资料落实,根据学习计划,我们及时购买下发各种理论书籍和学习材料。
2、坚持开展各类主题教育活动。
先后开展丰富多彩的党员及群众性活动7次(“亮身份、亮职责、亮承诺”活动、重温入党誓言活动、“捷龙发展我发展,我为捷龙作奉献”活动、“大战九十天、誓夺四十万”活动、“双升比赛”活动等)。
3、坚持开展读书活动。
公司阅览室坚持定期向职工开放,供职工学习充电。
4、坚持集中学习与自主学习相结合,理论学习和交流研讨相结合。
除集中学习以外,要求各级员工充分利用业余时间进行自学,做到集中学习与自主学习相结合。
公司创建设学习型企业汇报材料

公司创建设学习型企业汇报材料一、引言感谢各位领导和同事能够参加本次汇报会议。
本次汇报的主题为"公司创建设学习型企业",通过此次汇报,我们将向大家介绍公司在学习型企业建设方面所取得的成果和未来的发展规划。
二、学习型企业的概念学习型企业是指一种能够持续学习、适应变化、创新发展的组织形态。
它强调员工的持续学习和知识创新,提倡信息共享、团队合作和组织学习。
在当前激烈的市场竞争中,学习型企业具有明显的优势,能够有效应对不断变化的市场环境和业务需求。
三、学习型企业的重要性1. 提升企业竞争力:学习型企业能够不断积累知识和经验,及时应对市场的不确定性,提高企业的竞争力。
2. 增强员工凝聚力:学习型企业注重员工的学习和成长,能够提供更好的职业发展机会,增强员工的凝聚力和满意度。
3. 推动创新发展:学习型企业鼓励员工创新思维和灵活应变能力,为企业持续创新发展提供源源不断的动力。
4. 提高组织学习能力:学习型企业重视知识的共享和团队合作,能够形成良好的学习氛围,提高组织的学习能力。
四、公司在学习型企业建设方面的成果1. 建立学习型文化:公司通过开展各类培训,组织学习活动,营造学习型文化氛围。
员工被鼓励积极参与学习,不断提升自身素质和能力。
2. 构建知识管理系统:公司建立了一套完善的知识管理系统,通过知识共享平台,实现知识的传递和沉淀,提高企业整体的学习效率。
3. 设立学习型组织机构:公司成立了专门的学习型组织机构,负责协调和推进学习型企业建设,在组织层面上加强了对学习的重视和引导。
4. 建立学习评估机制:公司制定了一系列学习评估指标,定期对员工的学习成果和学习效果进行评估,以促进员工学习的持续改善。
五、未来的发展规划1. 持续优化培训机制:公司将进一步优化培训机制,加大对岗位培训和业务学习的投入,提升员工的专业素养和技能水平。
2. 激励学习创新:公司将加大激励力度,推动员工发挥创新能力,鼓励员工积极参与学习和知识共享,不断推动企业的创新发展。
供电公司创建学习型企业经验材料

供电公司创建学习型企业经验材料一、引言学习型企业是指具备学习能力、适应能力和创新能力的企业。
随着社会环境的快速变化和激烈竞争的加剧,供电公司也需要不断学习和适应,以提高自身竞争力。
本文将分享供电公司创建学习型企业的经验,以期为其他企业提供借鉴。
二、借鉴先进模式供电公司在创建学习型企业过程中,可以借鉴其他企业的先进经验。
例如,可以学习谷歌的20%创新时间政策,允许员工在工作时间的20%内自由选择自己感兴趣的项目进行探索。
这种激励员工学习和创新的机制,有助于提高供电公司的创新能力。
另外,供电公司还可以学习日本丰田汽车的“管理风格独特、学习的传统强烈”的企业文化。
日本丰田汽车将学习视为推动企业发展的重要力量,鼓励员工不断学习和改进,以提高产品质量和生产效率。
三、建立学习机构供电公司可以建立专门的学习机构,为员工提供学习的平台和资源。
这个机构可以设立培训中心,定期组织培训课程,提供各种学习资源,如图书馆和在线学习平台。
同时,可以设立知识管理部门,负责收集、整理和传播企业内部的知识和经验,以促进知识共享和团队学习。
四、鼓励员工学习供电公司可以采取一系列措施,鼓励员工积极参与学习。
首先,可以制定学习计划,要求每个员工定期参加培训并通过考试,以提高员工的专业技能和知识水平。
其次,可以设立奖励机制,对学习成绩优秀的员工进行表彰和奖励,以激励其他员工学习的积极性。
此外,还可以鼓励员工参加学习交流活动,如学术会议和研讨会,以增加员工的学习机会和视野。
五、建立学习型团队供电公司可以通过建立学习型团队来提高整个组织的学习能力。
学习型团队是指具备团队学习能力和合作能力的团队。
为了建立学习型团队,供电公司可以组织多种形式的团队学习活动,如团队讨论、案例分析和团队培训。
同时,可以建设团队学习的平台和机制,如团队知识库和团队学习分享会,以促进团队成员之间的学习和合作。
六、建立学习型组织文化供电公司还需要建立学习型组织文化,鼓励员工不断学习和创新。
创建学习型企业总结材料

创建学习型企业总结材料本文旨在探讨如何创建学习型企业,对于企业来说,学习型企业是一个具有学习能力和持续创新能力的企业。
在这个不断更新的时代背景下,企业亟需转型升级,创新发展,这就要求企业具有学习、创新、适应能力,进而实现企业可持续发展。
以下是一些关于创建学习型企业的总结材料。
一、建立良好的学习环境学习型企业的建立是企业开展学习式文化的基础,而学习式文化的建立离不开良好的学习环境。
在学习型企业中,学习被视为企业成长与发展的重要推动力量,因此企业需要搭建一个适宜学习的环境,包括同时激励和允许员工学习的文化、严格的培训计划及项目和多方学习的资源共享机制等。
二、制定具有前瞻性的企业策略企业策略是企业学习的目标,需要具有前瞻性。
企业需要识别和分析未来的市场发展趋势和机会,以及随之而来的挑战和问题。
企业还需要制定符合自身发展需要的策略,在这个过程中,企业需要关注挖掘团队的潜力,并促进团队能力的发展。
三、赋权领导力至相应的职员在学习型企业中,领导的作用是赋权而不是指令。
职员需要主动学习并负责执行机构中的任务。
赋权有多个方面,其中最核心的一点是打造一种安全和信任的文化,使员工能够自主做出判断,有信心和勇气在企业中创新。
四、相信不断的改进与创新企业需要不断地改进与创新,这需要员工的积极参与和创造力。
学习型企业要挑战一个固有的框架:视技术和知识更新为理所当然,而以学习/检视/改进的过程持续发展。
在这个过程中,企业应该记录改进的每一个阶段,学习并修正以后的策略和方案,以改善企业效果。
五、创造多元化的学习机会并鼓励员工参与其中丰富的培训课程,分享会议和现场实践是培养员工学习意识的重要方式,而这些都可以为员工提供不同的学习途径。
社交平台和拓展活动也是很好的倍增学习机会和增长社交圈子的渠道。
企业还需要鼓励员工在学习中反思,对于自己发现的问题,提出和实现改进方案。
六、加强内外部合作学习型企业也需要与外部机构合作,以共享知识和资源,并获取外部视角和经验。
电信公司创建学习型企业材料经验交流

电信公司创建学习型企业材料经验交流
创建学习型企业是指将学习和知识管理融入企业的文化和业务流程,提倡员工不断学
习和创新,促进组织的持续创新和发展。
电信公司创建学习型企业的材料经验交流可以包括以下内容:
1. 学习型企业建设的目标和意义:介绍学习型企业对企业发展的重要性,以及创建学
习型企业能够带来的优势和收益。
2. 学习型企业的特征:详细说明学习型企业的典型特征,例如鼓励员工学习和知识分享、建立学习的组织文化、重视创新和实践等。
3. 学习型企业的基本步骤:阐述创建学习型企业的基本步骤,包括设定学习目标、识
别知识需求、制定学习计划、开展培训和学习活动、评估和反馈等。
4. 电信公司创建学习型企业的实践案例:分享电信公司在创建学习型企业方面的实践
经验和成功案例,如建立内部学习平台、开展员工培训和知识分享活动、设立学习奖
励机制等。
5. 学习型企业的挑战和解决方案:介绍在创建学习型企业过程中可能遇到的挑战和问题,以及相应的解决方案和经验分享,如员工学习动力不高、知识管理体系不健全等。
6. 经验总结和展望:对电信公司创建学习型企业的经验进行总结和归纳,分享取得的
成就和效果,展望未来学习型企业建设的发展方向和重点。
以上材料可以通过电子文档、PPT演示、视频演示等形式进行交流和传播。
授课人可
以是电信公司内部的学习型企业建设专家、企业培训师,或者邀请外部专家对相关主
题进行讲解和案例分享。
此外,可以通过组织内部交流会议、培训班,或者相关行业的学术研讨会、展览会等场合进行经验交流和分享。
创建学习型企业五篇范文

创建学习型企业五篇范文第一篇:创建学习型企业创建“学习型企业”构筑持续竞争优势摘要:在介绍学习型组织肉涵及特点的基础上,说明创建学习型企业的重要性和必要性以及如何创建学习型企业。
关键词: 创建;”学习型企业“;重要性;方法学习型组织的内涵及特点”学习型组织“一词,最早是由美国麻省埋工学院彼得·圣吉教授为代表的西方学者提出来的,是指社会的各种”细胞“都必须建成学习型的组织,社会各类组织都要以”学习“为核心,学习是组织中一切工作的出发点和落脚点,通过弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力,从而建立起一种有机的、高度柔性的、符合人性的、能持续发展的组织。
这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。
学习型组织具有以下特点:一是能够设法使组织成员全身心投人,成为有持续增长能力的学习力组织;二是通过学习能够创造自我,扩展创造未来能量的组织;三是能让组织成员体验到工作中活出生命意义的组织,组织内的每个成员都具有创造性。
我国清华大学经济管埋学院陈园权教授对学习型组织作了七个形象的比喻:(1)敏锐”发现“,就像”灵敏的多波段收音机“川2)创意”发明“,就像”人类大脑“;(3)不断”选择“,就像”筛子“;(4)不折不扣”执行“,就像”军队”;(5)复制“推广”,就像“水中涟崎”;(6)不断“反馈”,就像“飞机驾驶系统”;(7)沉淀“知识”,就像“水库”。
创建学习型企业的必要性及重要性随着经济全球化和知识经济的加速发展,知识创新、管埋创新、体制创新、科技创新的浪潮席卷而来,传统的以经验型为主的管埋将会被科技化、知识化、规范化的生产经营管埋所取代,“一学定终身”“一次学习终身受用”已经落伍于时代要求,终身学习已成为成功之本。
为满足现实需要,立足可持续发展,真正出色的企业必须是有能力不断学习的组织,唯一持久的竞争优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。
因此,加速创建学习型企业和加速职工队伍的知识化进程势在必行。
创建学习型企业经验交流材料

创建学习型企业经验交流材料创建学习型企业是当前推动企业发展的重要战略方向之一。
学习型企业不仅关注业绩和利润,更注重员工的终身学习,从而提高员工的素质和能力,推动企业的卓越发展。
本文将介绍创建学习型企业的经验和方法,以供企业经验交流和学习。
一、打造学习型企业理念企业的管理理念直接影响着企业的经营效果。
在建设学习型企业的过程中,应该先培养学习型的企业理念。
企业应该注重员工的学习和发展,不断探索创新的经营模式和管理方法,提升整体经营管理水平。
二、建立学习型企业架构学习型企业应该建立包含学习、知识分享、交流等企业架构,为员工提供便利、高效的学习途径和渠道。
通过建立学习型企业架构,能够减少员工的学习时间,提高员工的学习效率。
三、建设学习型企业文化企业文化是企业的灵魂,也是学习型企业的基础。
学习型企业需要建设和推广与学习相关的文化,强调知识分享,创新,发挥员工的主观能动性,推进企业创新和发展。
学习型企业文化可以通过培训、学习活动、文化建设等方式去营造,让员工和企业更好地提升自己。
四、提升员工学习水平学习型企业最重要的部分是提升员工的学习水平。
学习水平的提升可以通过阅读、课程、实践等多种方式实现。
企业应该激励员工积极学习,提高知识和技能水平。
员工的素质会影响到企业的整体水平,企业需要提升员工的学习水平,以提高企业产能和竞争力。
五、推动学习型企业管理在学习型企业中,管理是非常重要的。
管理者需要根据企业情况,制定学习计划,组织培训、学习交流等举措,号召员工学习并引导员工上升能力梯度。
有效的管理能够将企业的知识管理、技能管理、信息管理等有机整合在一起,为企业发展策划路径。
积极推进学习型企业的管理,能帮助企业实现更好的效益提升。
六、促进企业组织创新在学习型企业中,创新不仅是企业的生命力,更是企业持续发展的基石。
企业应该注重组织创新,充分发挥员工的创新能力,鼓励创新精神,引领市场。
在创新过程中,企业需要注重制度创新,为创新提供有力支撑。
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公司争创学习型企业经验材料我公司成立于年,在近20年的发展历程中,始终将人才的培养放在首位,将人才队伍建设作为提升企业竞争力的重要措施和手段。
特别是近年来,有效开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,为企业增添了新的活力,使企业充满了生机,成为企业发展的助推器。
年,公司实现销售收入XX.X亿元,先后被评为中国民营企业500强、中国机械制造业500强、中国电气工业500强、浙江省民营企业50强、温州市企业50强、乐清市10佳企业,被温州市列入“五个一批”重点骨干企业和大企业大集团培育对象。
我公司开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的主要做法是:一、把创建学习型企业作为企业发展的战略举措公司近几年来的快速发展,受到社会的广泛关注,被誉为温州电器行业的后起之秀。
然而,正像几乎所有的电器企业一样,公司也面临着外部环境、企业间的竞争、内部管理等许多方面的矛盾和压力。
原材料价格上涨,成本越来越高,过去那种先发优势的暴利时代已经终结,真正的微利时代已经到来。
进入白热化竞争序列的企业,产品同质化,管理克隆化,核心竞争力的差别日益缩小。
在这种情况下,如何做才能在激烈的市场竞争中勇立潮头,确保企业可持续发展?集团的领导层经过深思熟虑得出的结论是:企业竞争的实质是人才和科技的竞争,企业的学习与创新能力是未来领先于竞争对手的法宝。
谁掌握了这个法宝,谁就是未来竞争的优胜者,谁就是行业的领跑者。
因此,公司始终坚持用战略的眼光看待学习。
创建学习型企业,也是公司发展的内在要求。
如果说公司的发展经历了模仿跟随、改革创新、跨越发展三个阶段的话,公司学习也经历了学习模仿的初创阶段、改革创新阶段,从年开始,公司进入了“打造学习型组织”阶段。
在统一认识基础上,我公司按照市总工会关于“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求,把创建学习型企业当作企业发展的一项重要的战略措施,研究制订了《创建学习型企业实施方案》,明确了创建工作的总体目标,力争用5年的时间,通过深入开展创建学习型企业活动,基本建成“学习制度健全、学习氛围浓厚、员工终身学习、岗位能力持续提升”的学习型企业。
创建分三个阶段实施:年为活动启动阶段,-年为全面推进阶段,年为总结提高阶段。
公司还把创建学习型企业所要达到的目标写进了“十*五发展规划”,使之成为企业发展战略的重要组成部分。
到“十*五末”公司生产一线员工的文化程度要达到高中毕业以上占XX%左右;中级技工达到XX%以上,高级技工达到XX%左右;管理人员大专以上学历占XX%,并全部取得专业任职资格证书;工程技术人员比例达到XX%左右,培养电器专业工程硕士20~XXX 人,建立起国家级的技术开发中心,建立起本企业的博士后工作站等。
二、以提高创新能力为重点开展多层次的学习培训公司把人才当作一号工程,认为员工是企业的第一资源,是企业最宝贵的财富,企业除了营造宽松的工作环境,让员工发挥他们的潜能以外,还非常重视通过对员工的学习培训,使员工素质不断得到提升。
所有员工自进入公司的那一天起,公司就为他制定了学习培训计划。
学习型企业的创建,不同于学校教育,企业的学习培训目的性强,讲求实效,必须计算投入产出,要有立竿见影的效果。
集团根据企业存在的不足,企业未来发展的需要,根据企业员工的素质、经验、技能和人际关系能力,开展富有成效的学习培训工作。
除对新员工开展必须的岗前培训外,集团根据不同工种、不同级别员工的实际需要,开展了分层次的有针对性的学习培训活动,使参加学习培训的各类员工都能各取得需,各有所获,持续学习,持续提高,大大地提高了工作效率。
提高高层人员的管理水平,是公司发展的关键。
为做好对中高级管理人员培训,公司与上海交通大学合办了MBA培训班,全面提升管理人员的经营管理水平,这在国内民营企业中属于首例。
为不断使中高层人员的增加新的管理理念,开阔视野,增强管理能力,集团相继邀请浙江大学、上海电科所、陈安之机构等教授和专家来公司授课。
我们还充分利用公司内的人才资源,请公司领导和专业技术人员在中高层人员进行各类知识讲座或培训。
如今年开展的现代企业管理知识培训,培训前公司制定了《关于开展系列培训的计划》,规定了培训的内容、参训人员、时间安排和目的要求,执行总裁担任主讲,集团和各控、参股企业的中层以上人员全部参加培训。
先后两个多月,培训课时小时,参训人员达人次。
一些来自基层的管理人员反映,通过学习培训,对现代企业管理知识有了较为系统的了解,管理的方法更规范、更科学了。
专业技术和质量管理是学习和培训的又一重点。
公司把提高技术研发能力作为技术培训的主攻方向,联手科研部门对技术开发人员进行有针对性的科技创新方面的学习培训,开展科技创新和技术攻关活动,使公司的科技创新和自主研发能力不断增强。
年以来,公司先后成功开发了XXX个国家级和省级新产品,自主开发的CFC20S锁扣式交流接触器被专家委员会鉴定为达到“国内领先”技术水平,获得国家专利,CFLE万能转换开关被鉴定为具有“国内先进”技术水平。
今年5度,浙江省信息产业厅公布了“浙江省年度第三批软件产品登记名单”,在XXX个软件产品中,公司占有5个。
在质量管理培训方面,集团举了办全面质量管理基本知识讲座、质量管理体系标准学习班、质量体系内审员培训班,专门邀请北京、上海、杭州、温州等有关专家、教授来公司讲课,先后组织了8次计80小时的20XX版质量体系标准学习和内审员培训班,共有上千人次参加了学习。
公司还在全体员工中举办标准化知识讲座,组织参加华信技术检验公司在本公司举办的ISO14001环境管理体系,开展了OHSAS18001职业健康和安全管理体系的培训班学习,员工的质量意识不断增强,为铸造更加优质的公司品牌奠定了坚实的基础。
公司不但全面培训行政办公人员的计算机操作水平,而且通过不断地学习,逐渐改变了原有的工作流程和工作习惯,逐步实现了网上办公,并通过互联网有效地整合了营销资源,有效地降低了办公和营销成本,提高了工作效率。
公司还把提高一线员工的整体素质作为创建学习型企业的重点,先后开展了生产工艺、操作技能、质量检测、文明生产与安全生产等在职培训,使一线员工的操作技能和综合素质不断提高,保证了公司产品的质量和效率。
公司还把学习党的路线方针政策和政府的政策法律作为每位员工的必修课。
集团党组织、工会、团委和女工委等组织经常组织员工学习研究新闻时事、党和国家新出台的政策法规,紧跟时代潮流,用足用活政策,把握企业发展的方向。
公司把握国家鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展机遇,及时联合柳市七家企业成立了中驰财团,使公司多元化发展迈出了可喜的一步。
乐清市扶持工业发展的50条政策出台后,我公司又乘势而上,根据企业发展的实际,研究申报了投资XX.X亿元、占地XXX亩的年产3万台的智能化配电终端系列产品生产线项目。
近几年,公司的房地产项目做得比较成功,但国家实行宏观调控政策、压缩基建投资规模后,我们在房地产方面的投资明显放慢,较好的规避了政策风险。
三、以构建长效机制为目标搭建形式多样的学习交流平台创建学习型企业是一项意义深远的系统工程,必须以提高和优化职工队伍整体素质为核心,逐步建立起长效的学习运行机制。
为达此目的,我们做了以下几方面的探索——一是领导带头。
学习型企业机制能否建立,创建是否有效,关键在于企业中的领导能否发挥表率作用。
公司创建学习型企业之所以有一定成效,与“班长”李成文率先垂范和积极倡导关系极大。
初创企业时,李成文中学还没毕业,目前已具有大专文凭,正在攻读香港MBA硕士教程。
公司的所有员工几乎都知道他有一句口头禅:“可以一日不吃饭,但绝不能一日不学习。
”无论工作再忙,他每月至少要抽时间到外地参加一次学习或培训。
公司的其他领导或部门经理外出学习,他都会要求把培训的要点带给他。
遇到重要的课题,他还会让参训人把笔记整理、打印出来,分发给相关的部门或人员。
在他的带动下,公司逐步形成了一个不断学习,不断创新,不断进步的学习型企业领导核心。
二是舍得花钱。
公司把创建学习型企业当作“投资未来”的大事,舍得在学习培训上投资。
7月24日,集团公司董事长李成文率集团领导,各部门总经理、副总经理,各控股公司总经理共XXX人,在温州王朝大酒店参加了汪中求主讲的《细节决定成败》的讲座。
在这次讲座中,公司参加的人数最多,光门票就花去两万多元。
庞大的学习阵容,令主办方为之感动,特意为公司的人员安排了最佳的坐位。
公司每年花费上百万元与北京、上海、西安等地多家科研单位和高等院校进行广泛合作,邀请专家来公司授课,共同开发新产品。
为全面推进的办公自动化、营销信息化,实现无纸化办公,使“数字华通”工程早日完成,近年来,公司先后投资上千万元建起了现代化的网络信息系统。
今年,公司又投资XXX万元与神州数码(DCMS)正式签约,ERP项目的实施,不仅为包括财务、营销及生产制造整管理提供极大地便利,也为创建学习型企业增添了新的硬件。
三是健全制度。
公司通过制定切实可行的学习制度、考核制度、奖励制度、监督制度等,激发广大员工不断学习的自觉性、积极性和紧迫感。
我们在各部门、各企业中坚持开展每周一堂课、每月一考试、每季一本书活动,明确各级培训责任和任务,实行周六培训常态化。
为了激励员工努力学习、大胆创新和提高技术,我们逐步调整、改革劳动用工和薪酬政策,探索建立更加灵活、具有激励作用的用人和薪酬方式,使那些技术好、学习能力强、在工作中表现突出的员工得到晋升或奖励,使“知识改变命运,学习成就未来”在公司变成了现实,外来工谭启龙由一般的营销员晋升为集团的副总裁,外来工史新安由保安晋升为股份公司办公室主任,都是争做知识型员工的表率。
公司员工已由过去的“要我学”变成了今天的“我要学”。
四是开展活动。
我们积极开展“技能比武”、“QC小组”、“操作运动会”、“读书演讲比赛”、“知识竞赛”等形式多样的活动,以活动学技能,以活动学知识,以活动促进员工整体素质的提高,促进企业综合竞争能力的增强。
去年,公司组织开展了《细节决定成败》、《鱼》、《把信送给加西亚》、《没有任何借口》、《学习型组织的创建》、《自动自发的工作》、《第五项修炼》等书籍的读书活动,营造出“工作中学习,学习中工作”、“人人学习,处处学习,终身学习”的浓厚氛围。
集团各公司的QC小组每年都有不俗的表现,今年五月份在温州市经贸委和质量协会组织的QC小组发布会上,公司获得两项二等奖,一项三等奖。
集团每年举行质量月知识竞赛活动,在今年的竞赛中,公司组成了代表队参加全省质量知识竞赛,在温州代表队选拔赛中取得团体第一名的好成绩。
随后,员工韦小丽作为温州代表队的3名队员之一,参加了9月24日在杭州举行的年浙江省质量知识竞赛,温州代表队获得团体第一名。
我们还在创建节约型企业中开展“小发明、小创造”活动,公司今年在举行质量知识竞赛时,为缺少抢答器犯了难,买一套价格太高,想租又没地方租。