青岛版小学科学三年级上册科学在我们身边课件(2)

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三年级上科学课件科学在我们身边青岛版

三年级上科学课件科学在我们身边青岛版
科学在我们身边
奇妙的大自然
UFO
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
奇妙的大自然
美 丽 的 极 光
















侧光照射下的植物
科学是一门研究各种自然现 象并寻找他们相应的答案的
学问。
牛顿因好奇பைடு நூலகம்苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾 顶起壶盖而发明了蒸汽 机。
科学技术给人类带来的负面影响
学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的 中心环节是学会科学研究的方法.
请你说一说本节课的收获:
1、科学在我们身边。
2.观察、实验、思考是科学探索的重要方法 3、 科学技术改变了整个世界。
你对克隆人是赞成还是反对?

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
科学技术改变了世界
成 功 登 陆 月 球
1969年美国宇航员登上月球

青岛版三年级科学上册课件《科学在我们身边》

青岛版三年级科学上册课件《科学在我们身边》

神奇的植物
神奇的食虫花
受触的含羞草
自然界的魅力不仅在于奇妙的自然现成幼苗
鸡蛋会孵出小鸡
不断变化的自然界
阳光是由7种颜色混成的,下雨时 (或雨后)空中悬浮着很多小水滴它们会 像三棱镜一样,将阳光分散成7色,形成 了彩虹。
雨后出现了彩虹
潮起潮落
不断变化的自然界
科学在我们身边
科学在我们身边
我们生活在丰富多彩的大自然中,那里 有无数奇妙的现象。
UFO 是什么呢?
不明飞行物(UFO)
鸟儿为什么会飞?
鱼儿为什么会在水里自由沉浮?
为什么会有白天和黑夜?
火山为 什么会爆发 呢?
马尼拉火山爆发
地球会不会 爆炸?
浩瀚的宇宙有 没有边界?
珍贵的动物
东北虎
国宝熊猫
棒会在水中“弯折”
水面会波光粼粼
不断变化的自然界
科学——研究各种自然现象,并寻找它们 相应答案的学问。
每一个小小的疑问都有可能引发科学发 现。牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有 引力”;瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而 发明了“蒸汽机”。
启示
只要我们留心“观察”,从“探究”身边的 问题入手,我们都可以进入科学的世界。科 学就在我们身边。

青岛版科学三年级上册3.3科学在我们身边

青岛版科学三年级上册3.3科学在我们身边

实验原理:
因为隔着瓶子吹气时,空气流 动越快,气压越低。空气沿瓶 子四周流动形成低压区,外部 气体迅速流入低压区,正是这 种空气流动吹灭了蜡烛。
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从 漏斗的小口用力吹气。蜡烛能被吹灭 吗?
答:用漏斗的宽口对着火焰,吹气 时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并 不容易吹灭。这是因为吹出的气体 从细口到宽口时,逐渐疏散,气压 减弱。如果吹气时,用力大,也能 将蜡烛熄灭。
2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上; 3、这个实验不是比赛吹蜡烛,而是试一
试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时,要注意安全。
实验过程:
1、先隔着瓶子吹一吹:能吹灭蜡烛, 隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。 2、再用漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰 吹不灭,用大力可以吹灭。 3、然后使漏斗的细口正对着蜡烛的火 焰,很容易吹灭蜡烛。
科学在我们身边
奇妙的大自然
不断变化的自然界
种子长成了幼苗
鸟蛋会孵出小鸟
食物长霉
大雁迁徙
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
美丽的极光
科学是一门研究各种自然现象的学问 。 同学们,你能举出更多的自然现象吗?
例:昆虫蜕皮, 青蛙冬眠, 刮风下雨, 冰山融化, 病毒感染, 蜘蛛织网,
螳螂捕蝉等都是自然现象。
1、你最感兴趣的自然现象是什么?
爱因斯坦说:“提出问题比发现 问
题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现 象提出问题吗?
牛顿因好奇于苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾顶 起壶盖而发明了蒸汽机。
实验一:“能否站起来”
实验要求: 一名学生端坐在讲台前的椅子上,
使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰, 从漏斗的宽口用力吹气,蜡烛能被

2019年-三年级上科学课件-科学在我们身边_青岛版-PPT精选文档

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科学技术改变了世界
成 功 登 陆 月 球
1969年美国宇航员登上月球
美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑
纳米技术
你知道转基因技术吗?
转基因食品已摆上了我们的餐桌
转基因生物
上图为抗虫棉
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎 样产生的吗?
科学家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出”
只要你留心观察,从探究身边的问题着手,你也就是 一个小科学家!
讨论:你最感兴趣的自然现象是 什么呢?
?气球在水中是怎样沉浮的?金鱼和它很相似吗?
原来金鱼也是通过调节自身
体内的气体量而改变自己在水中的位 置的!











科学技术给人类带来的负面影响
学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的 中心环节是学会科学研究的方法.
请你说一说本节课的收获:
1、科学在我们身边。
2.观察、实验、思考是科学探索的重要方法 3、 科学技术改变了整个世界。
你对克隆人是赞成还是反对?
END








方考Βιβλιοθήκη 法。讨论题:
“科学技术还给我们带来哪些好处?” 课本第5页的练习。
1、科技给我们生活带来的变化
⑴、交通工具的变化 ⑵、通讯方式、工具的变化 ⑶、家用电器给生活带来的便捷 ⑷、登月,探索海底、地球内部结构等等
微波炉 彩电
彩屏手机 洗衣机
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、IP卡、电脑、DVD、自动提 款卡、打印机,还有新兴的数字电视、数字影院、 CDMA、无线网信息传递等等。

三年级上册科学课件- 《我们周围的动植物》(2)∣青岛版

三年级上册科学课件- 《我们周围的动植物》(2)∣青岛版
(用我们的眼、耳、口、鼻以及触觉) • 植物:叶子、花、根、果实等 • 动物:从外形、叫声、皮毛、走动方式、
它吃的食物等方面来观察
柳树
树皮:开裂 树叶:是船形的 树枝:很柔软

蜗牛
蚂蚁
玉米
合欢树
孔雀
提出问题
进行猜想
蚂蚁是怎样认 路的?
一棵大树的根 究竟有多长?
可能……
牛顿说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大 的发现。”对问题进行猜测和假设,能帮助我 们明确探究的目标和方向。
三年级上册科学课件- 《 我们周围的动植物》(2)∣
青岛版
2020/9/2
胡子不多两边翘 厨房粮库它放哨 开口总说喵喵喵
长耳红眼睛, 走路跳又蹦。 赛跑太骄傲, 乌龟把它赢。
身体白又胖, 常在泥中藏, 浑身是蜂窝, 生熟都能尝。
高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈, 天天向着太阳笑,结的果实数不清。
•如何观察动植物

青岛版三年级科学上册第三课科学在我们身边ppt课件

青岛版三年级科学上册第三课科学在我们身边ppt课件

科学家为了弄明白一个
事物的真相和原理,就要不 断地做实验,直到弄清楚为 止。科学就是提出问题,然 后想办法解决问题的过程。
二、说一说,身边处处有科学
克隆羊多利
海上石油开采
磁悬浮列车
风力发电
一、填空:
1、、有了( 科学研究 ),才 会有发明创造,我们的生活才不断
改善。
2、科学就在我们( 身边),我们 的生活离不开科学。
3、科学家为了明白一个事物的真象
和原理,就要不断地( ,直弄清楚为止。
做实验)
4、科学就是(提出问题),然 后想办法(解决问题)的过程。
பைடு நூலகம்
实验二: “吹蜡烛”
实验材料: 文具盒、书本、矿泉水瓶、漏斗、
蜡烛。
“吹蜡烛” 注意的事项
1、瓶子、文具盒、课本和漏斗与蜡烛的 距离必须相等;
2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上; 3、这个实验不是比赛吹蜡烛,而是试一
试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时,要注意安全。
实验过程:
1、先隔着瓶子吹一吹:能吹灭蜡烛, 隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。 2、再用漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰 吹不灭,用大力可以吹灭。 3、然后使漏斗的细口正对着蜡烛的火 焰,很容易吹灭蜡烛。
3、科学在我们身边
你认为什么是科学?
一、玩一玩,体验身边的科学小实验
为什么站不起来?
因为人坐着的时候,身体的重心在 脊椎下方,如果想保持上身直立而从椅 子上站起来,必须把身体重心移到小腿 以上。人从椅子上起立的那一瞬间,必 须克服体重的巨大阻力才能站起来,在 重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉 没有那么大的力量做到这一点。因此, 人好比粘到椅子上一样,无法站起来。
使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗 的宽口用力吹气,蜡烛能被吹灭吗?
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科学技术给人类带来的负面影响
学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的 中心环节是学会科学研究的方法.
请你说一说本节课的收获:
1、科学在我们身边。
2.观察、实验、思考是科学探索的重要方法 3、 科学技术改变了整个世界。
你对克隆人是赞成还是反对?
01 教学背景
Teaching background
科学技术改变了世界
成 功 登 陆 月 球
1969年美国宇航员登上月球
美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑
纳米技术
你知道转基因技术吗?
转基因食品已摆上了我们的餐桌
转基因生物
上图为抗虫棉
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎 样产生的吗?
科学家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出”
只要你留心观察,从探究身边的问题着手,你也就是 一个小科学家!
讨论:你最感兴趣的自然现象是 什么呢?
?气球在水中是怎样沉浮的?金鱼和它很相似吗?
原来金鱼也是通过调节自身体Leabharlann 的气体量而改变自己在水中的位 置的!























讨论题:
“科学技术还给我们带来哪些好处?” 课本第5页的练习。
1、科技给我们生活带来的变化
⑴、交通工具的变化 ⑵、通讯方式、工具的变化 ⑶、家用电器给生活带来的便捷 ⑷、登月,探索海底、地球内部结构等等
微波炉 彩电
彩屏手机 洗衣机
数字技术走入大众生活
全自动家用电器、IP卡、电脑、DVD、自动提 款卡、打印机,还有新兴的数字电视、数字影院、 CDMA、无线网信息传递等等。
科学在我们身边
奇妙的大自然
UFO
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
奇妙的大自然
美 丽 的 极 光
















侧光照射下的植物
科学是一门研究各种自然现 象并寻找他们相应的答案的
学问。
牛顿因好奇于苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾 顶起壶盖而发明了蒸汽 机。
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