幼儿园登山活动方案范例
幼儿体育活动方案案例(16篇)
幼儿体育活动方案案例设计意图：轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，以登山运动员训练的情景贯穿始终，由易到难，层层递进。
第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。
第二环节为基本部分，共有三个游戏：游戏一“跋山涉水”，幼儿用多种方法通过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入快速跑、跳等动作，加大了整个活动的运动量;游戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战稳固度、挑战高度四个环节，让幼儿逐渐掌握搭建轮胎山的技能，培养勇敢的品质，提高身体的协调能力;游戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感受团队合作的重要。
第三环节为放松活动和整理活动，让幼儿尝试科学地开展全方位的放松活动，最后收拾整理器材，培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。
目标：1.尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。
2.在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。
准备：1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。
2.将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎____个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异)、垫子____块、圈____个。
3.教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。
4.热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。
过程：一、准备活动在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。
二、基本部分(一)游戏：跋山涉水1.幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。
师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。
首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。
(幼儿自由尝试。
)2.幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。
师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。
(幼儿尝试2～____次。
)3.教师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺利通过了山路。
幼儿园登山活动方案
幼儿园登山活动方案【篇一：亲子登山策划】福州晋安区金蕾鹤林幼儿园活动主题：“我运动，我健康”亲子登山活动时间：2012年11月3日活动地点：福州下院鼓山活动目标:1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。
3、让教职员工在轻松、愉悦的氛围中强身健体，感受自然，交流感情。
活动准备：园部：1、联系活动礼品赞助商（600米处、1200米处、1800米处）2、家长参加活动邀请函，并收回回执。
3、前五十名奖状、礼物、教师礼物4、活动过关卡、印章5、活动现场人员安排6、园部横幅、班牌、口哨7、记录表、笔若干登山活动工作人员1、总指挥：王园长2、登山起点第一亭负责人：吴助理、各班级班主任（负责统计各班级人数）3、第一加油站600米处：林助理、郑德林、梁志涛、刘慧敏注意事项：七点50分集中鼓山第一亭，准八点出发前往第一加油站600米处，拉好旗，准备好印章、鼓励贴、小红旗。
十点后下山坐园车到达山顶协助山顶工作。
4、第二加油站1200处：原传正、刘玉华、曹梅花、吴助理；全部出发后坐校车上山前往1800米处往下走至1200米处，拉好横幅，准备好印章、鼓励贴、养乐多上山幼儿每人一瓶。
估算幼儿上山人数后11：00分往山上走集中1800米处汇合。
5、第三加油站1800处：蓝丽珍、王宏霞、郑玉林、林助理。
拉好横幅，盖好印章。
并派发前50名序号园标。
6、终点站：王园长、周晨松、刘慧敏、梁志涛、统计（根据幼儿手上园标上面的数字统计前五十名到达幼儿姓名、班级。
黄秀中、郑德林负责看管物品。
7、36人其余人员集体登山，途中为本园幼儿加油。
8、黄秀中：负责运送物品七点到园运送物品到鼓山山脚等待，8：30分运送原传正、刘玉华、曹梅花、吴助理、蓝丽珍、王宏霞、郑玉林、到山顶，待人员物品下车后，开回山下接第一站：林助理、郑德林、梁志涛、刘慧敏四位到达山顶待命。
9、护负责人：林凤、郑涌（急救药箱准备）10、宣传：各班级老师、动员家长奖项设置：登山教师总计人数：36人共计：2600元一等奖：2 名200元购物卡400元二等奖：10名100元购物卡 1000元三等奖：24名50元购物卡1200元幼儿奖项：1、油站为幼儿提供养乐多一瓶、奖励幼儿加油贴纸。
幼儿园小小冒险家：户外探险探秘活动方案
幼儿园小小冒险家：户外探险探秘活动方案在当今社会，随着教育理念的更新和发展，越来越多的家长和教育工作者开始重视幼儿园教育的户外探险探秘活动。
这种活动不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以培养他们的勇气、团队合作能力和社会适应能力。
在孩子的成长过程中，户外探险探秘活动可以说是必不可少的。
那么，在幼儿园中，如何开展户外探险探秘活动呢？接下来，我们将从多个方面进行探讨。
一、活动目的1.培养孩子勇于探索和独立思考的品质户外探险探秘活动不仅可以让孩子们亲身体验大自然，更能激发他们对未知世界的好奇心和求知欲。
在活动中，孩子们将会面对各种未知的挑战，他们需要学会勇敢面对和解决问题，培养出独立思考和解决问题的能力。
2.促进孩子身体素质的提升户外探险活动通常需要孩子在户外进行各种活动，如徒步登山、穿越溪流、寻找探险宝藏等。
这些活动可以锻炼孩子的体能和协调能力，培养他们坚强的意志和毅力。
3.促进团队合作和沟通能力在户外探险探秘活动中，孩子们往往需要相互合作才能完成任务，这需要孩子们有效的沟通和有效的团队协作。
在这样的活动中，孩子们会逐渐学会倾听别人的意见，以及如何和小伙伴们协作。
二、活动方案1.徒步登山选择一些适合幼儿园孩子的山丘或小山包，组织孩子进行徒步登山活动。
在这个过程中，老师可以向孩子们介绍一些山中的植物和动物知识，也可以提前准备一些有趣的小游戏，增加孩子的参与度。
2.溪流穿越选择一条水流不深的小溪，组织孩子进行穿越活动。
孩子们穿戴好防水鞋，手牵手，小心翼翼地穿越溪流。
在这个过程中，他们会学会面对未知环境时的应对方法，也可以增加他们对自然的认识。
3.寻找探险宝藏组织孩子们参与寻宝活动，鼓励他们在户外环境中寻找隐藏的宝藏。
在寻宝的过程中，孩子们需要通过地图、线索等寻找宝藏的过程，这不仅能培养他们的观察力和想象力，还能增加他们对环境的认识。
三、活动总结户外探险探秘活动是幼儿园教育中一项非常重要的环节，可以促进孩子全面的成长和发展。
大班登山活动方案
大班登山活动方案活动背景登山是一项既锻炼体魄又增进团队凝聚力的活动。
为增强班级同学之间的感情交流，提升团队协作能力，我们计划组织一次大班登山活动。
本文将详细介绍活动的方案和准备工作。
活动内容1.目的地选择：选择离校区较近，适合初级登山者的登山点，如某座山的登山线路。
2.活动时间安排：活动预计在周末进行，为期一天，包括上午集合、徒步登山、午餐、返校等环节。
3.安全保障：活动前进行必要的健康体检，准备急救药品和紧急联系方式；配备专业的领队带队，确保活动安全。
4.装备准备：要求同学们携带登山所需装备，如登山鞋、双肩背包、干净水杯、头盔、手套等，确保安全舒适。
5.团队合作：定时休息、互相协助、互相关照，培养团队合作精神。
6.活动总结：活动结束后组织总结会议，分享感悟和收获，促进同学们的情感共鸣。
活动预算项目费用周边交通xx元伙食费用xx元急救药品xx元领队费用xx元其他杂费xx元总计xx元活动注意事项1.安全第一：严禁脱离队伍、乱扔垃圾或危险行为。
2.保护环境：遵守环保规定，不损坏植被和动物。
3.个人准备：着装、随身携带物品等应提前准备齐全。
4.遵守规定：遵守登山线路规定，听从领队指挥。
活动效果评估1.通过活动，同学们增进了团队协作能力，提高了适应自然环境的能力。
2.感受到登山带来的乐趣和挑战，增强了自信心和坚韧力。
3.加深同学们之间的情感交流，促进了班级的团结和融洽氛围。
结束语通过本次大班登山活动，同学们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，增进了班级之间的友谊。
希望未来我们能继续举办类似活动，为同学们创造更多难忘的经历。
登山活动活动方案
登山活动活动方案活动名称，徒步登山探险。
活动时间，周末一天。
活动地点，山区。
活动人数，10-20人。
活动目的，促进团队合作，增强体魄，享受大自然。
活动流程：
1. 准备阶段。
提前确定活动地点和时间。
确定参与人员，做好人员名单和联系方式。
准备必备装备，如登山鞋、登山杖、背包、水壶等。
检查天气情况，确保活动安全。
2. 出发阶段。
早上集合，确认装备齐全。
乘车前往登山起点。
确认路线和安全注意事项，分发地图和指南针。
3. 登山阶段。
沿途欣赏自然风光，保持队形，相互照应。
遇到困难时，团队成员相互鼓励，共同克服。
适时休息，补充水分和能量。
4. 登顶阶段。
达到目的地后，集体合影留念。
欣赏山顶美景，放松身心，享受成功的喜悦。
5. 下山阶段。
小心下山，确保安全。
回顾整个登山过程，分享感受和体会。
回到出发点，整理装备，结束活动。
活动要求：
参与者需具备一定的体能和户外活动经验。
遵守活动规定和安全注意事项。
配合团队合作，互相帮助，共同完成活动。
活动收获：
体验户外徒步登山的乐趣和挑战。
增强团队凝聚力和合作意识。
锻炼身体，放松心情，享受大自然的美好。
通过以上活动方案，可以让参与者在户外徒步登山中获得身体和心灵上的愉悦，同时也能够增强团队合作意识和团队凝聚力，是一项既有挑战性又有意义的户外活动。
登山活动活动方案
登山活动活动方案
活动名称，徒步登山探险。
活动时间，周末或节假日。
活动地点，山区或登山景点。
活动对象，登山爱好者或对户外探险有兴趣的人群。
活动内容：
1. 集合，在指定地点集合，确认人数和装备情况，进行简单的健康状况检查和安全须知说明。
2. 出发，开始徒步登山探险，沿着事先规划好的路线前行，途中欣赏自然风光，感受大自然的魅力。
3. 互动游戏，在途中设置一些互动游戏或挑战，增强团队合作精神，提升参与者的团队意识和沟通能力。
4. 野餐，在适当的地点停下来，进行简单的野餐活动，大家可以分享食物和经验，放松身心。
5. 登顶，到达目的地后，可以进行登顶仪式，拍照留念，感受登山的成就感和喜悦。
6. 下山，开始下山回程，注意安全，保持队形，避免迷路或意外发生。
7. 结束，回到出发地点，进行简单的总结和反馈，分享感受和体会，互相鼓励和支持。
活动要求：
1. 参与者需具备一定的体能和健康状况，无严重心脏病、高血压等疾病。
2. 参与者需携带必要的登山装备，包括登山鞋、水壶、食物、防晒霜、雨具等。
3. 活动期间需服从领队指挥，注意安全，保持团队精神。
4. 活动中禁止破坏环境，保护自然资源。
通过这样的登山活动方案，可以让参与者在户外探险中体验挑战和成就感，增强团队合作意识，放松身心，享受大自然的美好。
登山的活动方案
登山的活动方案
一、活动目的，通过登山活动，增强团队合作意识，培养团队
精神，提高团队凝聚力。
二、活动时间，周末或节假日。
三、活动地点，选择适合初级或中级登山者的山区，如郊外的
小山或者有登山道的山区。
四、活动准备：
1. 确定活动人数和参与者的登山经验水平，根据情况选择合适
的山区和登山路线。
2. 准备登山装备，包括登山鞋、登山杖、背包、头盔、手套等。
3. 安排专业的登山教练或领队，确保活动安全。
4. 提前了解天气情况，避免恶劣天气对活动造成影响。
五、活动流程：
1. 集合，确定集合地点和时间，组织参与者进行简单的热身运动。
2. 出发，由领队带领团队出发，沿着登山路线逐步攀登。
3. 途中，在途中适时停下休息，补充水分和能量，欣赏山区风景。
4. 登顶，达到登山目标地点后，进行团队合影，并举行简单的庆祝活动。
5. 下山，安全下山，确保每位参与者都平安返回。
六、活动注意事项：
1. 注意安全，遵守登山规则，听从领队指挥，避免发生意外。
2. 保护环境，不随意破坏山区植被，带走自己的垃圾。
3. 尊重自然，在山区保持安静，不打扰野生动物。
七、活动总结：
1. 活动结束后，组织参与者进行简单总结，分享登山心得和感受。
2. 对活动中出现的问题进行反思和改进，为未来的登山活动做好准备。
通过这样的登山活动方案，可以让参与者在户外感受大自然的美好，增强团队凝聚力和合作意识，同时也可以锻炼身体，提高个人的挑战和克服困难的能力。
登山的活动方案
登山的活动方案活动背景：登山是一项既能锻炼身体又能享受大自然美景的活动，对于提高团队合作能力和挑战自我也有很大的帮助。
本次活动旨在组织团队成员一起登山，体验大自然的壮丽和挑战自我的乐趣。
活动时间：周末一天。
活动地点：选择一座适合初级登山者的山峰，如海拔1000米左右的小山。
活动流程：1. 准备工作。
提前确定登山路线和装备，确保每位参与者都有合适的登山鞋、水壶、防晒霜、帽子等装备，并做好充分的身体准备。
2. 出发。
早上7点集合，出发前进行简单的热身运动，然后开始登山。
3. 登山过程。
在登山过程中，团队成员相互鼓励，互相帮助，保持团结合作的精神。
在途中可以安排一些小游戏或者挑战，增加活动的趣味性。
4. 登顶。
当团队登顶时，可以一起庆祝，拍照留念，并享受登顶带来的成就感和美景。
5. 下山。
下山的过程同样需要团队合作和互相帮助，确保每位参与者都能平安下山。
6. 结束活动。
下午4点左右返回出发地点，进行简单的整理和总结，分享每个人的感受和体会。
活动收获：1. 提高团队合作能力，在登山过程中，团队成员需要相互协作，互相帮助，这将增强团队的凝聚力和合作能力。
2. 挑战自我，登山是一项需要毅力和耐力的活动，通过登山可以挑战自己的极限，增强自信心。
3. 享受自然美景，在登山过程中可以欣赏到大自然的美景，感受大自然的壮丽和神奇。
4. 增进团队情感，共同经历登山的团队成员将建立更深厚的情感和友谊。
活动注意事项：1. 确保每位参与者都具备一定的体能和健康状况。
2. 提前对登山路线和天气情况进行了解，并做好相应的准备。
3. 活动期间保持团队的安全和秩序，遵守登山规则和注意安全。
通过这次登山活动，团队成员将能够锻炼身体，提高团队合作能力，享受大自然美景，增进团队情感，是一次充满挑战和乐趣的活动。
幼儿园爬山活动方案
幼儿园爬山活动方案一、活动背景爬山活动是一种有益于幼儿全面发展的户外活动，能够增强幼儿的体力、培养其勇敢和合作精神。
通过参与爬山活动，幼儿能够接触到自然环境，学会独立思考和解决问题，提高观察力和注意力。
本文档将介绍一次幼儿园爬山活动的方案。
二、活动目标1.培养幼儿热爱自然和户外活动的兴趣；2.提高幼儿体力和协调能力；3.培养幼儿勇敢和合作精神；4.培养幼儿解决问题的能力；5.增强幼儿的观察力和注意力。
三、活动准备1. 安全准备•确保路线安全，保证没有危险物品或悬崖。
•确保救护箱中准备了基本急救工具。
•清理路线，确保幼儿可以安全行走。
2. 器材准备•登山鞋、帽子、太阳镜等户外服装和装备。
•水壶、午餐盒、小零食等必要的食品和饮用水。
•地图、指南针和手机等导航工具。
•手绢、湿纸巾和防晒霜等日常用品。
3. 行前准备•发布活动通知，告知家长活动时间、地点、注意事项等。
•协调家长参与，确保活动中有足够的成人陪同。
•预先了解活动路线，查看地图和天气预报，做好应急准备。
四、活动步骤1. 出发前的聚会•在幼儿园集合，确保幼儿穿戴整齐并携带必备物品。
•进行简短的团队活动，增强幼儿之间的合作和集体意识。
•交代活动规则和注意事项，确保幼儿的安全和秩序。
2. 步行上山•领队带领幼儿从幼儿园出发，步行前往登山地点。
•途中引导幼儿观察自然景观，介绍山的形成和特点。
•鼓励幼儿相互帮助，保持队形，适时停下来休息。
3. 山上活动•到达山顶后，进行简单的体育活动，如瑜伽、体操等，以增强肌肉力量。
•进行小组游戏，如搭桥、传球等，培养幼儿的合作精神和团队意识。
•组织自然观察活动，让幼儿观察山上的植物、昆虫等生物。
4. 下山归来•下山时注意安全，并确保幼儿始终在视线范围内。
•下山后进行简单的伸展运动，放松幼儿的肌肉。
•回到幼儿园后，进行小结和回顾，分享幼儿们的感受和收获。
五、活动评估•观察幼儿在活动中的表现，包括体力、注意力、合作等方面。
登山的活动方案
登山的活动方案一、活动目的。
通过登山活动，增强团队凝聚力，提高团队合作能力，促进团队成员之间的沟通和交流，同时锻炼身体，享受大自然的美景。
二、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，选择一处适合初学者的登山线路，如郊区的小山丘或者比较平缓的山脉。
三、活动流程。
1. 准备阶段。
团队成员提前做好身体准备，包括穿着合适的登山装备、准备水和食物、做好体能训练等。
2. 出发阶段。
集合在指定地点，出发前进行简单的热身运动和讲解登山安全知识，确保每个人都做好了准备。
3. 登山阶段。
沿着预定的线路进行登山，团队成员之间相互搀扶、鼓励，保持团队整体前行。
在途中可以适当停下来休息，欣赏周围的自然景色。
4. 登顶阶段。
当团队登上山顶时，可以进行简单的庆祝活动，如合影留念、分享登山心得等。
5. 下山阶段。
在下山的过程中，要特别注意安全，避免滑倒或摔伤。
团队成员之间要互相帮助，确保大家都平安下山。
6. 结束阶段。
结束时可以进行简单的总结和反思，分享感想和收获，以及对未来的期许。
四、活动注意事项。
1. 安全第一，遵守登山规则，不擅自离队或独自行动。
2. 注意环保，不随意扔垃圾，保护环境。
3. 注意天气变化，遇到恶劣天气及时做好应对措施。
4. 保持团队凝聚力，互相鼓励，不要让任何一位队员掉队。
通过以上活动方案，团队成员可以在登山活动中得到锻炼身体、增进感情、提升团队凝聚力的效果，同时也可以享受大自然的美景和清新空气。
希望每位团队成员都能在这次活动中收获满满的快乐和成长。
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幼儿园登山活动方案范例
活动方案一
活动目标：
1、幼儿接触大自然，不怕困难，挑战自我，独立登山。
2、父母和孩子有一个情感交流的机会，增进亲子感情。
活动准备：
1、活动前发邀请书家长做好准备，给孩子穿上园服，带好所需的物品等。
2、准备好幼儿来园签到表。
秋游时所需的纸巾、药品等等。
3．事先了解路线和周边环境。
4．引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。
5．开班会，明确分工。
活动过程：
1、家长在公园门口集中，做好签到工作，点清人数。
（9：00）。
2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：
A、一定要注意幼儿的安全，防止走失、上山注意山路。
B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。
C、进园后，要听老师安排。
在指定的山脚登山。
3．登山前热身运动。
4、亲子登山活动：（9：20）
幼儿在父母的带领下登山。
可自由与小伙伴结队，进行登山。
鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予一定的鼓励。
教师给予有困难的
幼儿帮助。
在山麓中间给幼儿发纪念品给予鼓励。
注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、山顶合影（10：00）
孩子和父母在山顶与老师一起合影，讲讲自己的登山感受。
6老师小结：
老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿，并鼓励其他幼儿学习这种精神，感谢家长参与此次活动。
提醒家长幼儿注意返回途中安全
7自由活动（11：00）
安全保障措施：
1、班级教师对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹
2、保育员携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
3、每位幼儿由家长陪同，幼儿家长为幼儿准备合适的登山服装和用具。
4、联系人：大一班大二班：
邀请信
秋天是个美好的季节，处处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参加我们的亲子登山活动，在快乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，您也可以多一个与孩子交流的机会，体验孩子成长的快乐。
时间：11月20日上午9：00
地点：青山公园
内容：假日亲子登山（电视台）
友情提示：1、孩子穿园服。
2、着装便于爬山，自备水与食品。
3．事先与孩子交流相关登山经验。
4．引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的能力。
5．登山时一定要注意幼儿安全。
; 6．登山时尽量鼓励幼儿自己爬，坚持到底。
7．如果下雨，改期进行。
活动流程：9：00 青山公园门口集中、签到。
9：20 正式爬山，沿台阶登山，到达山顶拍集体照，鼓励不怕困难，自己登山的幼儿。
10：00 集中点评，让孩子讲讲今天登山的感受，商讨今后亲子活动的项目
11：00 家长的自由活动。
活动方案二
一、设计意图：
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我班将创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动名称：亲子户外踏青行，登山寻宝欢乐多
三、活动目的：
（一）亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
（二）孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
（三）通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
四、活动对象：中四班全体师生及家长。
五、活动组织：班级教师
六、活动地点：中坡山（五溪景园）
七、活动时间：2018年3月19日上午8:30
八、活动准备：
( 一) 活动中需要的各种物品和材料（如游戏道具、寻宝材料、奖品等）。
（二）开场律动2个、游戏3个。
（三）场地踩点，提前告知家长登山路线。
( 四) 提前观察好天气情况。
（五）活动前将活动的规则及家长如何配合等事宜打印成文字稿发给每位家长。
八、活动安排：
（一）活动当天8:30到中坡山大门集合，统一步行到目的地。
（二）开场律动。
（三）游戏环节。
游戏1：叠报纸
道具：报纸
规则：把2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站4个人（两个家庭，一大一小），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
游戏2：双人顶球接力
道具：乒乓球
规则：分三大组，两人一小组（一个家长和一个孩子）只能用脸贴着乒乓球从一头跑到另一头，中途掉下重来，先完成的一组获胜。
游戏3：猜五官（家长挑战赛）
规则:两人面对面。
先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：这是哪里？对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题。
例如对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
出错的直接淘汰，坚持到最后的获胜。
（四）寻宝环节。
（1）讲解游戏规则。
（2）分为六组，每组选派一人抽选藏宝地标。
（3）跟着地标找到地点并根据要求进行寻找藏宝图碎片
（4）凑齐碎片后把碎片拼接起来，先找到宝藏所在地的一组获胜。
（五）评选名次，发放奖品。
（六）活动结束，拍照留念。
活动方案三
活动流程：
1、早上8：30家长和幼儿到西山公园广场集合、点名、分组，宣布半天的活动安排注意事项。
2、9：10中、大班段按班整队登山，小班段公园寻宝。
3、10：10大班到达目的地集体游戏活动20分钟，各班合影留念5分钟后下山。
小班段寻宝活动结束回到广场集体游戏活动20分钟，各班合影留念5分钟。
4、11：00全园师生家长到广场集合，给各段前五名到达目的地的家长和幼儿及寻宝获奖幼儿颁发奖品和证书，以示鼓励。
5、给所有参加活动幼儿颁发纪念品。
注：享受美餐：中大班到达目的地、小班寻宝活动结束，孩子和家长一起品尝自带点心，观赏风景，体验外出登高及游玩的乐趣。
7、11：30下山，家长带幼儿返家或自由活动。
活动延伸：
1、将照片和记录下来的爬山感想展示在活动室里，让有谱儿重温爬山的快乐。
2、鼓励大班幼儿回家后讲讲今天登山的感受，并用图文并茂的样式作文带来幼儿园与小朋友共享。
登山自备物品：
1、便洁小吃（例如：面包、水、水果、小点心等简单易食食品）；
2、必备药品：由于登山、寻宝活动是在山坡、林间、草丛中行进，建议携带驱蚊喷雾剂或药水、跌打损伤药品如云南白药气雾剂、创口贴等。
3、幼儿擦汗的毛巾一条、面巾纸、太阳帽、相机、自制小旗、年纪较小的可以准备一套衣裤。
注意事项及安全要求：
1、请孩子和家长尽量穿便于爬山宽松的衣裤、运动鞋。
2、本着安全第一的原则，在确保自己安全的情况下保护好您的孩子的安全，不乱独自走动，和团队同行听从老师的安排。
不在山上点明火。
3、登山途中请各大家量力而行；身体状况欠佳的老人避免参加。
4、此活动之前，家长们可以先给孩子们灌输一些相关知识。
春天的景象、习俗
登山锻炼知识、户外安全小常识。
本次活动以体验、交流、环保、团结协作为主题。
5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
6、班级教师对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
报名方式：
1、自愿报名，鼓励一家三口参加，或者父母中一人带孩子参加。
2、报名的幼儿和家长签写家长联系单，留下姓名和联系电话。