关于孩子的坏习惯
育儿知识：危害宝宝安全的坏习惯
危害宝宝安全的坏习惯导读：要知道，护理宝宝要从生活的方方面面都要父母用心，可不能些粗心大意。
危害宝宝安全的9个坏习惯坏习惯1：让宝宝自己爬楼梯原因分析：现在家庭中楼梯越来越多，一不注意，宝宝就摸爬到楼梯上，极易造成滚落下来。
因此，最好在楼梯处装上安全栏杆，防止婴儿攀爬。
坏习惯2：床上婴儿不用看原因分析：成长快速的婴儿已会翻身，如让孩子在沙发或床上睡觉，不要只留下单独一人。
最安全的是装好围栏的婴儿床。
坏习惯3：喜欢家中设置玄关原因分析：家中设置玄关的父母要特别注意爱爬的宝宝，有时孩子会从那一格小小的楼梯上摔下而撞到头部，最好用围栏挡住，让孩子无法进入。
坏习惯4：忽视使用安全插座原因分析：如果把手指或物品插入插座，就有触电或短路的危险。
市场上有卖安全插座和插座挡板，有小宝贝的家庭可考虑更换。
坏习惯5：未安装安全挡门器原因分析：手指被门夹住是婴幼儿常见意外之一，在开关门时须先确认孩子的方位，为保险起见也可安装安全挡门器。
坏习惯6：放纵孩子在厨房嬉戏原因分析：孩子的好奇心很容易在厨房里得到满足。
但厨房里的器具样样都危险，在孩子未满3岁前，应尽量避免让孩子进厨房，更不可带着孩子炒菜、做家务。
坏习惯7：单独放孩子阳台玩耍原因分析：别让孩子单独在阳台玩耍，最好在阳台门口加围栏，使孩子无法通过，此外，绝对不可在阳台上有垫脚的东西，以防万一。
坏习惯8：柜子用完不锁原因分析：孩子很容易被玻璃装饰柜子里的东西所吸引，但如果孩子自己去打开，就很容易被玻璃门夹住手。
最好锁上柜子，不让宝宝轻松打开。
坏习惯9：桌子没有防护原因分析：现在市面上有出售各种边角防护套，因此可把家里有角的东西套起来，以免孩子撞伤或擦伤。
但当孩子想拿到桌子上的东西时，就会去拉桌布，很容易被砸到或被热食烫伤，最好不要在桌上铺桌布。
孩子的50个缺点
孩子的50个缺点1. 贪玩好动：孩子经常喜欢玩耍，不愿意安静下来做功课或听长辈的话。
2. 不听话：孩子经常不听父母或老师的指示，经常顶嘴或者做自己想做的事情。
3. 爱发脾气：孩子容易因为一点小事就生气，甚至发脾气，无法控制自己的情绪。
4. 缺乏耐心：孩子做事情不愿意等待，往往追求即时满足，缺乏耐心等待的品质。
5. 自私自利：孩子经常只考虑自己的利益，不愿意为他人着想，缺乏分享和关心他人的意识。
6. 不重视卫生：孩子经常不爱洗手、不爱刷牙，对于个人卫生意识不强。
7. 不坚持：孩子往往对于学习或者兴趣爱好缺乏持久的兴趣，很快就会放弃。
8. 懒散：孩子经常做事情拖拖拉拉，不愿意付出努力，缺乏主动性。
9. 不尊重长辈：孩子常常不尊重长辈的意见和话语，缺乏基本的礼貌和敬意。
10. 迷信：孩子容易迷信一些不科学的事物，缺乏理性思维和判断能力。
11. 粗心大意：孩子经常在做事情时粗心大意，容易出错或者丢失东西。
12. 不善于与人交流：孩子不善于表达自己的想法和感受，缺乏与人沟通的能力。
13. 不善于合作：孩子不习惯与他人合作，喜欢独自做事，缺乏团队合作意识。
14. 不会管理时间：孩子经常不会合理安排时间，导致事情拖延或者无法按时完成。
15. 不善于处理冲突：孩子不懂得妥善处理冲突，经常以暴力或者闹脾气的方式解决问题。
16. 缺乏自信：孩子对自己缺乏自信，不敢尝试新的事物或者挑战自己。
17. 不善于总结反思：孩子做事情之后不愿意总结反思，缺乏自我成长的机会。
18. 不关心社会问题：孩子对于社会问题缺乏关注，只关注自己的小圈子。
19. 不善于管理财务：孩子不懂得如何理财，容易挥霍或者乱花钱。
20. 不善于解决问题：孩子遇到问题时不愿意思考和解决，总是依赖他人。
21. 不善于自我控制：孩子缺乏自我控制的能力，容易受到外界的干扰。
22. 不善于承担责任：孩子经常逃避责任，不愿意承担自己应有的责任。
23. 不善于接受批评：孩子对于批评容易抵触，无法接受他人的建议和指导。
小学生的不良习惯有
小学生的不良习惯有
今天，咱们来盘点下90%的小学生都有会有的坏习惯，如有雷同，刚好利用即将到来的寒假改正吧！
1、拖拉磨蹭
从起床，就开启了一天的磨蹭。
起床、刷牙、穿衣、吃饭，做什么都磨磨蹭蹭，这些看似日常的小问题都在潜移默化地拖孩子的后腿。
如果不及时纠正，孩子可能会在今后的学习和生活中都无法集中注意力，更难以提高效率。
2、使小性子
不会控制自己的情绪，不会站在其他人的位置想问题。
不开心就哭闹，不如意就发脾气、扔东西……面对孩子的任性，家长不能一味妥协，这样不仅孩子意识不到自己的问题，还可能会得寸进尺。
长期以往的结果就是脾气暴躁、自私偏激、喜怒无常。
3、胆小、害羞
长期的胆小和害羞会导致自卑，进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生影响。
不少孩子怕生，一见陌生人就躲到大人背后。
遇到这种情况，父母要及时疏导孩子，介绍眼前的陌生人，鼓励孩子主动上前打招呼。
4、假装听不见说话
当家长提醒孩子去（收拾玩具、或者是喝水等孩子当下不愿意做的事情时），孩子就假装听不见。
家长可以走到孩子面前，看着孩子的眼睛对孩子说，确认孩子接收到信息。
5、粗心马虎
这个必须上榜啊！相信有不少家长觉得“我家孩子很聪明，就是有点粗心！”
这句毒话也害了不少孩子，因为有些孩子并不是粗心马虎，他可能没办法细心。
家长和孩子都要充分认识到：细心不只是习惯，而是一项非常重要的能力！
如果您的孩子粗心马虎怎么也改不了，很可能是“视知觉能力”出了问题。
比如孩子平时很聪明，但常常因为粗心和疏忽，在一些不该犯错误的地方犯下一些十分低级的、不应该有的错误，即使再简单的题都解不好。
【行为习惯】关于孩子的坏习惯
【行为习惯】关于孩子的坏习惯导读：孩子的不良习惯，与父母照看的方法有关。
已经养成习惯的孩子在条件改变时，往往会哭闹。
改变孩子的不良习惯，培养孩子的良好行为，让孩子健康的成长。
一、吮手指吮手指是一种常见的不良习惯，在孩子3个月前，吮指是一种正常现象，以后也会因好奇、饥饿而将手放到口中，但如果孩子在半岁以后仍然不时地将手放入口中，或孩子在1岁后学得他人吮手的动作，都可能使吮手形成习惯。
养成不良习惯的孩子，只要一遇到问题，或者在无事之时，就可能下意识地将手放入口中，长期吸吮手指会发生变形，并出现下颌发育不良，牙列不齐的现象，从而影响孩子的咀嚼功能。
制止孩子吮手的方法是随时将孩子放入口中的小手拿出来，告诉孩子这样不好，让孩子慢慢改正。
如果孩子存在着孤独、恐惧、不安时，要及时给予关注，不让孩子靠吃手自慰。
二、咬指甲咬指甲往往发生在孩子精神紧张之际，似乎对孩子有一定的安定情绪的作用，时间久了便会养成习惯。
所以，要改掉咬指甲的习惯，先要消除引起孩子精神紧张的因素，对孩子举止密切观察，一旦发现咬指甲就应温和地制止，或者是分散孩子的注意力，使其慢慢改正。
三、抠鼻孔习惯性地抠鼻孔是不文明的，不少孩子抠鼻孔是看大人抠而学习来的，所以，父母先要养成好的习惯。
在每次给孩子洗脸时，都要注意清洁孩子的小鼻孔，将鼻涕擤尽，将鼻痂取出。
如果孩子由于感冒等原因鼻涕增多，要及时擤干净。
擤鼻子要注意不能同时堵住两个鼻孔，应先堵一侧鼻孔，擤出后，再堵另一侧鼻孔。
平时要为孩子准备条洁净的小手绢，也可以在孩子口袋中放一些手巾纸，让孩子学着自己擦鼻子。
四、眨眼孩子起初眨眼往往同眼部不适有关，例如炎症、倒睫等的刺激，使孩子觉得眨一眨眼舒服些，以后逐渐形成习惯。
眨眼又有不同的形式，有的孩子是用力挤一下眼，有的孩子是快速眨数下，纠正的方法是先检查一下孩子的眼睛有无异常，如存在眼疾，要及时给予治疗。
与此同时，告诉孩子眨眼睛不好，当孩子因紧张等因素而眨眼时可分散其注意力。
幼儿不良的习惯
1、早晨睡懒觉幼儿爱睡懒觉，早晨不能按时起床，这是家长面临的一大难题。
这样的孩子一般也同时存在晚上不能按时上床睡觉的问题。
2、偏食有的家庭边吃饭边看电视，或边吃边玩，这样会使孩子分散注意力，不能专心吃饭。
有的家庭孩子吃饭时，家长盯着他恐怕他吃不饱，吃不好，慢慢地孩子会把进食当做威胁大人的一种手段，用吃饭慢来换取大人对他的注意和关怀，久而久之形成的习惯，家长越着急让他吃，他越是不好好吃。
3、乱扔东西有的孩子总是爱乱扔东西，把东西弄得满屋都是，大人总是要跟在后面收拾。
如家长不注意对孩子从小培养，而是包办代替，日后就会影响孩子的独立生活能力。
4、说谎由于年龄小，孩子不能区分真实与想象，理想与幻想的不同，有时他是在表达自己的意向，可在大人看来像是在说谎。
比如：孩子把碗打碎了，认为妈妈一定会生气。
这时他就会说：是猫把碗打碎的。
这个年龄阶级的孩子是意识不到自己说谎行为的性质的。
5、好发脾气婴儿一出生，就经常大声哭闹，手脚乱动，这种孩子容易形成暴躁的性格。
但是大多数孩子脾气暴躁是后开形成的。
其原因很多，溺爱、百依百顺、有求必应会使孩子脾气越来越暴躁。
假如家长对孩子的合理要求也是拒绝，使他的欲望总是求而不得，也会使孩子变得脾气暴躁，有时还会产生怀恨心理。
6、偷拿东西孩子在成长过程中，总会这样那样的过失行为，这些过失行为往往带有很大的盲目性、偶然性、试探性和好奇性。
偷拿东西也是一种过失行为，但是在学龄前的儿童不具有“偷”的概念。
例如有时孩子玩饿了，找不到东西吃，或者看见别的小朋友有“一种玩具”，自己没有，就会拿抽屉的钱去买食品或玩具。
家长应理智地去分析，找出其原因，不可粗暴地都把这种行为叫做“偷”，不要用成人的是非标准来衡量孩子。
7、打断谈话你的孩子也许迫不及待地想要告诉你什么或问你某些问题，但是如果纵容他打断你的谈话，却不会有助于教会孩子为他人着想，更不会让他学会在你忙碌的时候如何自己打发时光。
结果将会是他认为自己有权吸引别人的注意，并不能忍受任何挫败。
孩子可以有的9个坏习惯
【导语】当妈的第⼀年，总以为孩⼦再⼤点就好带了。
然⽽，终于迎来孩⼦成长的第⼆年时，你却发现苦⽇⼦才刚刚开始!3岁前⼦可以有的9个坏习惯。
以下⽂章由整理发布。
当妈的第⼀年，总以为孩⼦再⼤点就好带了。
然⽽，终于迎来孩⼦成长的第⼆年时，你却发现苦⽇⼦才刚刚开始! 这时的孩⼦，虽然体格上还是⼀个⼩不点，但浑⾝上下却有⽆穷的⼒量来“折腾”亲妈：⽤⼿抓饭、扔东西、抢东西……真有⼏分“野蛮⼈”的样⼦! 让你不得不感叹，孩⼦⽣来就是坑娘的，说好的坑爹呢？ 实际上，这些怎么都制⽌不了的“坏习惯”，并不像我们所想的那样坏，⽽是成长的⾃然表现，过分管束反⽽不妙。
1、爱扔东西，不要管! 孩⼦正在探索物体的空间关系 孩⼦总是喜欢乱扔东西，玩具、遥控器、闹钟……拿在⼿上不到⼏分钟就开始各种砸、摔、扔，家⾥到处乱七⼋糟。
这才帮他捡回来呢，“嗖”的⼀下⼜扔出去了。
你⽓得想骂⼈，他却⼀脸⽆辜地对着你笑。
这种⾏为看似有⼀定的“破坏⼒”，但是不能管。
真相 对孩⼦来说，扔东西是个新鲜活⼉。
他们会⼊迷地看着这些东西的运动轨迹，如果这些东西会因为“扔”这个动作⽽破碎、发出声⾳，或者滚向更远的地⽅，孩⼦就会更加好奇，通过反复扔东西的动作，来思考到底为什么会这样。
如果爸爸妈妈⼀次⼜⼀次帮忙弯腰捡起，孩⼦更会觉得这件事⾮常有意思。
此外，孩⼦还会通过抛撒、移动物体，来感知他和物体空间之间的关系。
妈妈应该怎么做? 把易碎、危险的东西收起来，可以准备⼀个纸箱⼦、布团或⼩⽪球等⼀些不易损坏的玩具，和孩⼦⽐赛，往箱⼦中投掷，看谁投得更准。
这种需求得到满⾜后，孩⼦⾃然会慢慢戒掉“扔东西”的习惯。
2、爱撕纸，不要管! 管太多就是阻⽌孩⼦变聪明 还有不少孩⼦喜欢撕纸，这种“⼀⽤⼒就能把东西弄碎”的游戏实在太好玩了! 然⽽满屋⼦都是碎纸屑，苦逼的是妈妈!跟在孩⼦*后⾯收拾，你绝对会被⽓疯! 可是，为什么这个“坏习惯”也不能管呢? 真相 撕纸能锻炼孩⼦⼿部的精细动作。
小学生不良习惯
小学生不良习惯
1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；
2、课堂上思想开小差，精神不集中；
3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；
4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；
5、爱面子，不懂不会也不问；
6、学习时沉迷于空想；
7、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；
8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了些什么；
9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心；
10、作业本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查错题；
11、做作业或复习时，常做一些小动作；
12、遇到好电视，就忘记做作业；
13、边做作业，边听收音机；
14、学习时常说闲话；
15、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；
16、平时不复习，考前开夜车；
17、考得不好却不愿听批评；
18、喜欢哪科学哪科，偏科；
19、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
20、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
孩子四个坏习惯
孩子四个坏习惯1打断你讲话如果家长一味地纵容孩子打断他人说话，就会让孩子感觉自己有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致于日后变得很自我。
建议：家长在谈话之前，可以预先告诉孩子，让孩子不要随意打断大人谈话，如果孩子跑过来缠着你讲话，你可以指着凳子让他过去坐，并且在你结束讲话前都要保持安静，目的是让他知道，如果打断你的讲话，他很难达到目的。
2无视家长教育孩子时，家长喜欢不断的重复、提醒自己的要求，这会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你说的话，逐渐会发展到不理会你说的话。
这种习惯一旦继续下去，他就会变得目中无人，不会尊重别人。
建议：尽量近距离跟孩子说话，并说清楚你的要求，当你说话时，要求孩子看着你，并要有所反应。
3态度轻浮有的孩子喜欢在说话的时候做一些鬼脸之类的，来测测家长的反应。
很多家长都不以为意，觉得孩子还小，可是如果孩子这样继续下去，容易变得更轻浮，日后很难和他人好好相处。
建议：一定要让孩子意识到自己的行为是不当的。
当孩子出现轻浮的行为时，家长要给孩子一些提示和警告。
例如孩子在你说话的时候翻白眼，你可以告诉他，这种行为是不礼貌的，停止跟他说话并走开。
目的是让他知道，只有当他态度变好时你才会跟他说话。
4说大话有些孩子会吹牛皮，将莫须有的东西加到自己身上，从而达到某种目的。
家长不要当做玩笑忽视，这会让孩子养成说大话和推卸责任的习惯。
建议：对于说大话的孩子，最好的纠正方法是讲故事，通过案例让孩子意识到说谎的危害。
帮助孩子养成好习惯的方法体验“甜”、“苦”抓住孩子的典型事例：帮助孩子体验“好习惯尝到甜头，坏习惯吃到苦头”。
例如：向别人做鬼脸引起人家反感，就要受到惩罚；专心听别人说话，礼貌待人，就给予奖励。
逐渐养成“由被动到主动再到自动”的良好行为方式。
好习惯黄金表：自己制作一个简单的日历表，日期是一个月，让孩子把想在这个月养成的好习惯写上去，然后让孩子每天在日期下面对自己进行评价，月底跟孩子聊聊当月的体验和感想。
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关于孩子的坏习惯
导读：小孩的不良习惯，与父母照看的方法有关。
差不多养成习惯的小孩在条件改变时，往往会哭闹。
改变小孩的不良习惯，培养小孩的良好行为，让小孩健康的成长。
一、吮手指
吮手指是一种常见的不良习惯，在小孩3个月前，吮指是一种正常现象，以后也会因好奇、饥饿而将手放到口中，但如果小孩在半岁以后仍旧不时地将手放入口中，或小孩在1岁后学得他人吮手的动作，都可能使吮手形成习惯。
养成不良习惯的小孩，只要一遇到咨询题，或者在无事之时，就可能下意识地将手放入口中，长期吸吮手指会发生变形，并显现下颌发育不良，牙列不齐的现象，从而阻碍小孩的咀嚼功能。
禁止小孩吮手的方法是随时将小孩放入口中的小手拿出来，告诉小孩如此不行，让小孩慢慢改正。
如果小孩存在着孤独、惧怕、不安时，要及时给予关注，不让小孩靠吃手自慰。
二、咬指甲
咬指甲往往发生在小孩精神紧张之际，看起来对小孩有一定的安定情绪的作用，时刻久了便会养成习惯。
因此，要改掉咬指甲的习惯，先要排除引起小孩精神紧张的因素，对小孩举止紧密观看，一旦发觉咬指甲就应温顺地禁止，或者是分散小孩的注意力，使其慢慢改正。
三、抠鼻孔
习惯性地抠鼻孔是不文明的，许多小孩抠鼻孔是看大人抠而学习来的，因此，父母先要养成好的习惯。
在每次给小孩洗脸时，都要注意清洁小孩的小鼻孔，将鼻涕擤尽，将鼻痂取出。
如果小孩由于感冒等缘故鼻涕增多，要及时擤洁净。
擤鼻子要注意不能同时堵住两个鼻孔，应先堵一侧鼻孔，擤出后，再堵另一侧鼻孔。
平常要为小孩预备条洁净的小手绢，也能够在小孩口袋中放一些手巾纸，让小孩学着自己擦鼻子。
四、瞬间
小孩起初瞬间往往同眼部不适有关，例如炎症、倒睫等的刺激，使小孩觉得眨一瞬间舒服些，以后逐步形成习惯。
瞬间又有不同的形式，有的小孩是用力挤一下眼，有的小孩是快速眨数下，纠正的方法是先检查一下小孩的眼睛有无专门，如存在眼疾，要及时给予治疗。
与此同时，告诉小孩瞬间睛不行，当小孩因紧张等因素而瞬间时可分散其注意力。
五、咬衣被
许多小孩养成不良习惯都含有一定的自慰因素，有时是父母过忙，对小孩照管不周，有时是父母过于强调让小孩自立。
如此那些依恋心强的小孩就会为寻安慰而养成某种固定动作，如咬衣角、被角、摸衣服的缝边，摸自己躯体的某一部分等。
纠正这些要紧是满足小孩应有的心理需求，告诉小孩不要这么做并转移小孩的注意力。
六、恋物
有些小孩具有恋物行为，他们对某一种物品的依恋感过于强烈，离开它后，小孩就会哭闹、不安甚至失眠和拒食。
开始时候，恋物的行为常常是发生在入睡前，这些小孩也许存在着“皮肤饥饿”，期望能得到父母的爱抚，但这种需求却得不到满足。
也可能是小孩感到不安、紧张而又得不到及时的抚慰，一个偶然的机会，让小孩可能从触摸这一物品中获得快意和安慰，慢慢地便形成一种固定的习惯。
纠正的方法是当小孩紧张不安时要及时加以抚慰，纠正小孩可怕、孤独、拘谨的性格，在小孩入睡前或小孩急切地需要该物安慰时，分散小孩的注意力，使小孩慢慢减少对该物的依恋，使恋物习惯慢慢被纠正。
小孩的不良习惯，与父母照看的方法有关，有些父母忙起来便把小孩放在“安全”处，给一个橡胶奶嘴让小孩吮，有的母亲在哄小孩入睡时，让小孩吸吮乳头或用手在身上摩挲，从而使小孩养成了坏习惯。
差不多养成习惯的小孩在条件改变时，往往会哭闹。
因此，培养小孩的好习惯，能够关心小孩更好地健康成长。