A82_B PTT之二 组织与教学能力训练 试题
PTT之二 组织与教学能力训练
单选题1.职业培训师要掌握的核心技法是：回答：正确1. A 承诺训练法2. B 案例教学法3. C 实物教学法4. D 讲授训练法2.讲课第一位的是：回答：正确1. A 内容2. B 兴趣3. C 结构4. D 组织3.不属于案例教学法七个要领的一项是：回答：正确1. A 案例主题唯一性2. B 案例内容鲜活性3. C 激励引导及时性4. D 案例讲解引导性4.在下列案例中由老师来讲解的是：回答：正确1. A 图文案例2. B 多媒体案例3. C 口述案例4. D 个体案例5.管理的五大职能是：回答：正确1. A 决策、组织、协调、指挥、控制2. B 计划、组织、协调、指挥、控制3. C 计划、分工、协调、指挥、控制4. D 计划、组织、领导、指挥、控制6.在实操的过程中，特别注意的是：回答：正确1. A 模拟、改善和固化这三个环节2. B 告知、改善和固化这三个环节3. C 模拟、示范和固化这三个环节4. D 模拟、改善和模拟这三个环节7.厌烦空洞说教，喜欢验证自己的新想法，凡事注重追求结果，这类学员属于：回答：正确1. A 推理型2. B 反思型3. C 见行型4. D 感受型8.适合感受型学员的培训师应具有的风格是：回答：正确1. A 学院风格2. B 教士风格3. C 演艺风格4. D 教练风格9.见行型学员适合的教学方法是：回答：正确1. A 游戏法2. B 演示法3. C 案例法4. D 实操法10.以人性的关怀打动客户的营销是：回答：正确1. A 知识营销2. B 服务营销3. C 文化营销4. D 情感营销11.高级的营销技法是：回答：正确1. A 说明产品2. B 倾销产品3. C 征服人心4. D 服务顾客12.对于气氛沉闷的课堂现状应该采取的办法是：回答：正确1. A 镇定自若，巧妙纠正2. B 找出根源、以静制动3. C 具体分析，主动引导4. D 问题研讨、插入活动13.点评要考虑被评者的承受能力所以对新手要采取：回答：正确1. A 超越性点评2. B 宽容性点评3. C 挑剔性点评4. D 针对性点评14.“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是培训师要达到的：回答：正确1. A 第四重境界2. B 第三重境界3. C 第二重境界4. D 第一重境界15.点评的过程中针对性原则就是要求做到：回答：正确1. A 简洁2. B 全面3. C 精辟4. D 准确。
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测试成绩：86.67分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 职业培训师要掌握的核心技法是：√A承诺训练法B案例教学法C实物教学法D讲授训练法正确答案： D2. 不属于案例教学法七个要领的一项是：√A案例主题唯一性B案例内容鲜活性C激励引导及时性D案例讲解引导性正确答案： A3. 下列说法不正确的一项是：√A多媒体案例就是以视频为主，通过放的一个片子跟大家做分享。
B学习的过程是快乐的，所以很多人愿意学习。
C业绩有时候就不是资产而是负累。
D高人都是善于借力的。
正确答案： B4. 孩子学习成长的起点是：×A父母B家庭C游戏D小伙伴正确答案： C5. 真正体验式教学游戏法则的使用成为体系是：√A在第一次世界大战以前B在第一次世界大战以后C在第二次世界大战以前D在第二次世界大战以后正确答案： D6. 体验式教学风靡全球，它最早是在军队中使用，来自：√A纳粹集中营训练B角斗士训练C魔鬼训练D斯巴达克训练正确答案： D7. 在用实操的教学法的时候对培训师的培养有一个前提的就是：√A要选对事B要选对人C要选对方向D要有口才正确答案： B8. 不属于学习四个阶段的一项是：√A具体感知B思考解析C概念升华D总结归纳正确答案： D9. 适合反思型学员的培训师应具有的风格是：√A教练风格B学院风格C演艺风格D教士风格正确答案： D10. 最有效的引导思路的提问是：×A开放式提问B特定式提问C整体式提问D封闭式提问正确答案： D11. 见行型学员适合的教学方法是：√A游戏法B演示法C案例法D实操法正确答案： D12. 对于气氛沉闷的课堂现状应该采取的办法是：√A镇定自若，巧妙纠正B找出根源、以静制动C具体分析，主动引导D问题研讨、插入活动正确答案： D13. 点评要考虑被评者的承受能力所以对新手要采取：√A超越性点评B宽容性点评C挑剔性点评D针对性点评正确答案： B14. 培训师要达到的第三种境界是：√A身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通B山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯C众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处D夕阳芳草无情物，解用都为绝妙词正确答案： D15. 点评最难做到的就是：√A超越性B针对性C综合性D宽容性正确答案： A。
PTT之二 组织与教学能力训练(满分答案)--时代光华课程
PTT之二组织与教学能力训练(满分答案)--最新时代光华课程————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2PTT之二组织与教学能力训练•1课前测试••2课程学习••3课程评估••4课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 职业培训师要掌握的核心技法是：√A承诺训练法B案例教学法C实物教学法D讲授训练法正确答案： D2. 不属于案例教学法七个要领的一项是：√A案例主题唯一性B案例内容鲜活性C激励引导及时性D案例讲解引导性正确答案： A3. 下列说法不正确的一项是：√A多媒体案例就是以视频为主，通过放的一个片子跟大家做分享。
B学习的过程是快乐的，所以很多人愿意学习。
C业绩有时候就不是资产而是负累。
D高人都是善于借力的。
正确答案： B4. 孩子学习成长的起点是：×A父母B家庭C游戏D小伙伴正确答案： C5. 真正体验式教学游戏法则的使用成为体系是：√A在第一次世界大战以前B在第一次世界大战以后C在第二次世界大战以前D在第二次世界大战以后正确答案： D6. 体验式教学风靡全球，它最早是在军队中使用，来自：√A纳粹集中营训练B角斗士训练C魔鬼训练D斯巴达克训练正确答案： D7. 在用实操的教学法的时候对培训师的培养有一个前提的就是：√A要选对事B要选对人C要选对方向D要有口才正确答案： B8. 不属于学习四个阶段的一项是：√A具体感知B思考解析C概念升华D总结归纳正确答案： D9. 适合反思型学员的培训师应具有的风格是：√A教练风格B学院风格C演艺风格D教士风格正确答案： D10. 最有效的引导思路的提问是：×A开放式提问B特定式提问C整体式提问D封闭式提问正确答案： D11. 见行型学员适合的教学方法是：√A游戏法B演示法C案例法D实操法正确答案： D12. 对于气氛沉闷的课堂现状应该采取的办法是：√A镇定自若，巧妙纠正B找出根源、以静制动C具体分析，主动引导D问题研讨、插入活动正确答案： D13. 点评要考虑被评者的承受能力所以对新手要采取：√A超越性点评B宽容性点评C挑剔性点评D针对性点评正确答案： B14. 培训师要达到的第三种境界是：√A身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通B山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯C众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处D夕阳芳草无情物，解用都为绝妙词正确答案： D15. 点评最难做到的就是：√A超越性B针对性C综合性D宽容性正确答案： A。
PTT之二 组织与教学能力训练(课程编号A82_B) 课后测试
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测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 企业要想进一步提升自己，一般都会先向本行业中的标杆企业看齐，然后再进行超越，这就是管理学中：√A “培训师培训”的原理B “培训管理”的原理C “信息管理”的原理D “标杆管理”的原理正确答案： D2. 职业培训师要掌握的核心技法是：√A 承诺训练法B 案例教学法C 实物教学法D 讲授训练法正确答案： D3. 来源于医学界和法学界的教学法是: √A 实物教学法B 讲授训练法C 案例教学法D 实操教学法正确答案： C4. 讲课第一位的是：√A 内容B 兴趣C 结构D 组织正确答案： B5. 不属于案例教学法七个要领的一项是：√A 案例主题唯一性B 案例内容鲜活性C 激励引导及时性D 案例讲解引导性正确答案： A6. 在下列案例中由老师来讲解的是：√A 图文案例B 多媒体案例C 口述案例D 个体案例正确答案： C7. 实操法取源于：√A 营销B 职业培训C 学校D 军队正确答案： D8. 在实操的过程中，特别注意的是：√A 模拟、改善和固化这三个环节B 告知、改善和固化这三个环节C 模拟、示范和固化这三个环节D 模拟、改善和模拟这三个环节正确答案： A9. 经常有一个口头语“我感觉如何如何，我感觉这个案例如何”这类学员属于：√A 感受型B 见行型C 反思型D 推理型正确答案： A10. 最有效的引导思路的提问是：√A 开放式提问B 特定式提问C 整体式提问D 封闭式提问正确答案： D11. 解答问题时重新确认问题属于解答技巧里的：√A 界定式应答B 反问式应答C 延迟式应答D 重复式应答正确答案： D12. 修饰性提问往往不需要回答，因为它提问的主要目的是：√A 引导思路B 强调答案C 启发思考D 测试个体正确答案： B13. 见行型学员适合的教学方法是：√A 游戏法B 演示法C 案例法D 实操法正确答案： D14. 以人性的关怀打动客户的营销是：√A 知识营销B 服务营销C 文化营销D 情感营销正确答案： D15. 对于气氛沉闷的课堂现状应该采取的办法是：√A 镇定自若，巧妙纠正B 找出根源、以静制动C 具体分析，主动引导D 问题研讨、插入活动正确答案： D。
广东省教育技术能力中级培训模块二测试题集
广东省教育技术能力中级培训模块二测试题集本文由FXQB832贡献教育技术能力中极培训模块二测评答案一、单选题 1、在进行教学设计的基本环节中，( )下列说法整确的是（ D ）。
D、在实施环节，首先须要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按酒划实施教学活动。
2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。
下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（ C ）。
C、学习动机越强，越有利于学习的保持 3、在前端分析部分，教师须要考虑的是（ A ）。
A、学生的认知水平。
4、案例《附中的研究姓学习评价方备》中，学校的初步研究姓学习评价方备草案，邹老师感觉方备还存在着一个很大的问题，那就是个评价方备忽视了一个重要角色，他们是研究姓学习的主体——（ A ）。
A、学生 5、案例《附中的研究姓学习评价方备》中，学校将成立（），聘请参与研究姓课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究姓学习的过程煳节果进行鉴定。
B ）（。
B、研究性课程学术委员会。
6、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（B） B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息。
7、在前端分析阶段，羵柒学生的学习特点，把握学生的知识点煳技能是很重要的，但是假如学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的防备措施是（B）。
B、强化知识点煳技能学习，然后进入本课时的教学。
8、假如学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择呐种方法，既(_i)能充分地调动学生学习的积极性和主动姓，又可以利用现在的多媒体资源。
（注：选项中所涉及到的课件存在，无须教师另行制作。
（D）） D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔画的整确顺序。
9、案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是（B 来自乡镇煳农村的中学生。
10、进行学习者分析时，以(_ )下选项与所学内容有直接关系的是（B） B、学生对将要学习内容的态度。
PTT之二_组织与教学能力训练-满分答卷
100单选题正确1.讲课第一位的是：1. A 内容2. B 兴趣3. C 结构4. D 组织正确2.孩子学习成长的起点是：1. A 父母2. B 家庭3. C 游戏4. D 小伙伴正确3.管理的五大职能是：1. A 决策、组织、协调、指挥、控制2. B 计划、组织、协调、指挥、控制3. C 计划、分工、协调、指挥、控制4. D 计划、组织、领导、指挥、控制正确4.在用实操的教学法的时候对培训师的培养有一个前提的就是：1. A 要选对事2. B 要选对人3. C 要选对方向4. D 要有口才正确5.一般放在讲解主题内容的前面用于主题的导入是把主题内容牵引出来属于：1. A “启示钟类”的游戏2. B “传送带类”的游戏3. C “破冰船类”的游戏4. D “操控型类”的游戏正确6.厌烦空洞说教，喜欢验证自己的新想法，凡事注重追求结果，这类学员属于：1. A 推理型2. B 反思型3. C 见行型4. D 感受型正确7.不属于学习四个阶段的一项是：1. A 具体感知2. B 思考解析3. C 概念升华4. D 总结归纳正确8.最有效的学习是：1. A 培训师的精彩展现2. B 学员的改善3. C 生动有趣4. D 内容广博正确9.解答问题时重新确认问题属于解答技巧里的：1. A 界定式应答2. B 反问式应答3. C 延迟式应答4. D 重复式应答正确10.适合感受型学员的培训师应具有的风格是：1. A 学院风格2. B 教士风格3. C 演艺风格4. D 教练风格正确11.适合案例法的学员属于：1. A 反思型2. B 感受型3. C 践行型4. D 教士型正确12.针对课堂遭遇挑衅的情况应该采取的办法是：1. A 真诚请教、教学互动2. B 从容应对、妙语制胜3. C 镇定自若，巧妙纠正4. D 具体分析，主动引导正确13.点评的过程中针对性原则就是要求做到：1. A 简洁2. B 全面3. C 精辟4. D 准确正确14.点评学员的核心是：1. A 中肯2. B 做出示范3. C 简洁4. D 精辟正确15.治疗遗忘最好的办法是：1. A 台下超量准备2. B 台上处变不惊3. C 及时道歉4. D 淡然应对。
台湾省小学《教育教学知识与能力》：小学的组织与运行考试试卷
台湾省小学《教育教学知识与能力》：小学的组织与运行考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有__A．阶段性B．顺序性C．矛盾性D．不平衡性2、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。
这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。
A．解除个体对答错问题的恐惧心理 B．保护学生的好奇心 C．鼓励学生的独立性和创新精神 D．给学生提供具有创造性的榜样3、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于__A．能力B．努力C．任务难度D．运气4、最早提出“行动研究”这一概念的是____A：梅依曼B：拉伊C：凯洛夫D：勒温5、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这种观点是典型的。
A：教育万能论B：遗传决定论C：环境决定论D：遗传环境辐合论E：重视个别差异6、____内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。
A：学习B：认知C：自我提高D：附属7、”学而不思则惘，思而不学则殆。
”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的____A：孔子B：孟子D：朱熹8、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是。
A：模仿B：准确C：连贯D：习惯化9、在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
A：皮亚杰B：雅各布森C：艾里斯D：沃尔帕10、初等义务教育普遍实施于__.A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代11、与学习活动本身相联系的学习动机属于__A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．间接的近景性动机D．直接的远景性动机12、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是____A：有意注意B：无意注意C：有意注意和无意注意两者均有D：选择性注意13、夏天午后的课堂上。
A82_A PTT之一 演-表达能力训练讲义考题
学习课程：PTT之一演-表达能力训练1.培训师最基本的本质是：回答：正确1. A 比别人有资历2. B 比别人有知识3. C 比别人有职称4. D 比别人更能快速学习2.培训一般的方法叫做：回答：正确1. A 累加式2. B 书本式3. C 填补式4. D 裂变式3.培训师就是：回答：正确1. A 冠军2. B 教练3. C 冠军后面的教练4. D 教练里面的冠军4.一般来说有经验的培训师在没有确定掌控课堂的时候是：回答：错误1. A 经常提问的2. B 通过问题实现课堂过度的3. C 会提出问题的4. D 不会贸然提问的5.女培训师讲课的时候首先要注意：回答：正确1. A 内容肤浅2. B 仪容仪表3. C 外在气质4. D 讲话速度6.培训师，是一个职业的：回答：正确1. A 践行者2. B 评定者3. C 关怀者4. D 引导者7.临场让你的大脑回想你曾经的喜悦属于控制过度的紧张方法中的：回答：正确1. A 心理诱导法2. B 生理舒缓法3. C 自我解脱法4. D 压力转换法8.下面不属“导入的功能”的一项是：回答：正确1. A 引发兴趣2. B 建立信任3. C 介绍自己4. D 切入主题9.引用在座现场学员的话导入属于：回答：正确1. A 引言导入2. B 事例导入3. C 演示导入4. D 设疑导入10.结尾必须要完成这样的功能是：回答：正确1. A 深化理解、强化印象、激发兴趣2. B 深化理解、强化印象、激发行动3. C 深化理解、强化效果、激发行动4. D 深化主题、强化印象、激发行动11.“各位我就说一句话”、“我再强调最后一条”属于结尾禁忌中的：回答：正确1. A 余波式2. B 矛盾式3. C 仓促式4. D 冗余式12.语言要有权威感，也有渗透力就必须：回答：正确1. A 语速快2. B 语速慢3. C 语速适中4. D 语音高13.“握拳，挥向上方”的手势表示：回答：正确1. A 否定2. B 鼓舞3. C 决断4. D 号召14.不属于天泉公司三不原则的一项是：回答：正确1. A 不创造效益不可以培训2. B 不经过培训不可以上岗3. C 不经过考试不可以晋级4. D 不培育新人不可以得到提升15.培训过程基本上都要经过的那个低点是：回答：正确1. A 你被打击得都没有信心了2. B 点燃自己也没有照亮别人3. C 燃点过低症4. D 遇到很苛刻的听众1.培训指向目标是：回答：正确1. A 高素质2. B 高技能3. C 高文凭4. D 高绩效2.培训更多注重的是：回答：正确1. A 系统性2. B 基础性3. C 阶段性4. D 针对性3.培训一般的方法叫做：回答：正确1. A 累加式2. B 书本式3. C 填补式4. D 裂变式4.职业培训师应该具备的四个方面的素质，总括称作：回答：正确1. A 师品、师威、师艺、师风2. B 师德、师格、师艺、师风3. C 师德、师威、师艺、师风4. D 师德、师威、师艺、师容5.PTT课程里最有灵魂的一段，就是：回答：正确1. A 讲评2. B 分组3. C 演讲4. D 一分钟演练6.作为一个培训师首先要作到的一条是：回答：错误1. A 有感染力2. B 有人缘的3. C 会和学员交流4. D 会关注培训的内容7.女培训师讲课的时候首先要注意：回答：错误1. A 内容肤浅2. B 仪容仪表3. C 外在气质4. D 讲话速度8.“空杯心态”属于控制过度的紧张方法中的：回答：正确1. A 自我解脱法2. B 压力转换法3. C 心理诱导法4. D 生理舒缓法9.下面不属“导入的功能”的一项是：回答：错误1. A 引发兴趣2. B 建立信任3. C 介绍自己4. D 切入主题10.结尾必须要完成这样的功能是：回答：正确1. A 深化理解、强化印象、激发兴趣2. B 深化理解、强化印象、激发行动3. C 深化理解、强化效果、激发行动4. D 深化主题、强化印象、激发行动11.“我相信我们的事业一定会成功，我相信将来有一天，站在这个成功的巅峰上的，一定是在座的各位”，这叫做：回答：正确1. A 呼应收结2. B 终述收结3. C 提炼收结4. D 激励收结12.表现职业庄重性的时候着装一定要选：回答：正确1. A 深色的便装2. B 深色的西装3. C 浅色的套装4. D 黑色的西装13.能把语言的吸引作用发挥到极致的是：回答：正确1. A 高音2. B 低音3. C 休止4. D 肢体14.“握拳，挥向上方”的手势表示：回答：正确1. A 否定2. B 鼓舞3. C 决断4. D 号召15.培训过程基本上都要经过的那个低点是：回答：错误1. A 你被打击得都没有信心了2. B 点燃自己也没有照亮别人3. C 燃点过低症4. D 遇到很苛刻的听众第一讲职业培训师之道学做培训师是一个实践的课程，不是一个理论的课程，如果只讲理论，在实践中你就没有办法应用了。
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1.针对课堂遭遇挑衅的情况应该采取的办法是
A.真诚请教、教学互动
B.从容应对、妙语制胜
C.镇定自若，巧妙纠正
D.具体分析，主动引导
2.在用实操的教学法的时候对培训师的培养有一个前提的就是
A.要选对事
B.要选对人
C.要选对方向
D.要有口才
3.答案是唯一的教学是
A.案例教学
B.多解教学
C.启发教学
D.范例教学
4.最有效的学习是
A.培训师的精彩展现
B.学员的改善
C.生动有趣
D.内容广博
5.管理的五大职能是
A.决策、组织、协调、指挥、控制
B.计划、组织、协调、指挥、控制
C.计划、分工、协调、指挥、控制
D.计划、组织、领导、指挥、控制
2.不属于案例教学法七个要领的一项是
A 案例主题唯一性
B 案例内容鲜活性
C 激励引导及时性
D 案例讲解引导性
3.下列说法不正确的一项是
A 多媒体案例就是以视频为主，通过放的一个片子跟大家做分享。
B 学习的过程是快乐的，所以很多人愿意学习。
C 业绩有时候就不是资产而是负累。
D 高人都是善于借力的。
5.在实操的过程中，特别注意的是
A 模拟、改善和固化这三个环节
B 告知、改善和固化这三个环节
C 模拟、示范和固化这三个环节
D 模拟、改善和模拟这三个环节
6.厌烦空洞说教，喜欢验证自己的新想法，凡事注重追求结果，这类学员属于 A 推理型 B 反思型
C 见行型
D 感受型
5.一般放在讲解主题内容的前面用于主题的导入是把主题内容牵引出来属于
A “启示钟类”的游戏
B “传送带类”的游戏
C “破冰船类”的游戏
D “操控型类”的游戏7.适合反思型学员的培训师应具有的风
格是
A 教练风格
B 学院风格
C 演艺风格
D 教士风格
8.适合感受型学员的培训师应具有的风
格是
A 学院风格
B 教士风格
C 演艺风格
D 教练风格
9.修饰性提问往往不需要回答，因为它
提问的主要目的是
A 引导思路
B 强调答案
C 启发思考
D 测试个体
10.以人性的关怀打动客户的营销是
A 知识营销
B 服务营销
C 文化营销
D 情感营销
13.培训师要达到的第三种境界是
A 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
B 山一程，水一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯
C 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却
在灯火阑珊处
D 夕阳芳草无情物，解用都为绝妙词
14.点评的过程中针对性原则就是要求
做到
A 简洁
B 全面
C 精辟
D 准确
15.治疗遗忘最好的办法是
A 台下超量准备
B 台上处变不惊
C 及时道歉
D 淡然应对
1.企业要想进一步提升自己，一般都会
先向本行业中的标杆企业看齐，然后再
进行超越，这就是管理学中
A “培训师培训”的原理
B “培训管理”的原理
C “信息管理”的原理
D “标杆管理”的原理
2.职业培训师要掌握的核心技法是
A 承诺训练法
B 案例教学法
C 实物教学法
D 讲授训练法
3.来源于医学界和法学界的教学法是
A 实物教学法
B 讲授训练法
C 案例教学法
D 实物教学法
7.解答问题时重新确认问题属于解答
技巧里的
A 界定式应答
B 反问式应答
C 延迟式应答
D 重复式应答
10.适合案例法的学员属于
A 反思型
B 感受型
C 践行型
D 教士型
12.高级的营销技法是
A 说明产品
B 倾销产品
C 征服人心
D 服务顾客
14.对于气氛沉闷的课堂现状应该采取
的办法是
A 镇定自若，巧妙纠正
B 找出根源、以静制动
C 具体分析，主动引导
D 问题研讨、插入活动
2.在下列案例中由老师来讲解的是
A 图文案例
B 多媒体案例
C 口述案例
D 个体案例
3.孩子学习成长的起点是
A 父母
B 家庭
C 游戏
D 小伙伴
4.实操法取源于
A 营销
B 职业培训
C 学校
D 军队
8.最有效的引导思路的提问是
A 开放式提问
B 特定式提问
C 整体式提问
D 封闭式提问
1.一个企业的教练是
A 总裁
B 经理
C 领导
D 培训师
2.游戏教学法的教学目的是
A 说明
B 探讨
C 巩固
D 启示
3.讲课第一步是要
A 镇住学员
B 练习口才
C 有自信心
D 能吸引学员
4.真正体验式教学游戏法则的使用成为
体系是
A 在第一次世界大战以前
B 在第一次世界大战以后
C 在第二次世界大战以前
D 在第二次世界大战以后
6.体验式教学风靡全球，它最早是在军
队中使用，来自
A 纳粹集中营训练
B 角斗士训练
C 魔鬼训练
D 斯巴达克训练
7.所有动手类的、技术类的培训，都是
A 趣味游戏教学法
B 案例法
C 实操教学法
D 教授法
2.持续渐进学习最有效的方法是
A 讲授训练法
B 演示法
C 实物教学法
D 承诺训练法
8.见行型学员适合的教学方法是
A 游戏法
B 演示法
C 案例法
D 实操法
12.点评要考虑被评者的承受能力所以对新手要采取
A 超越性点评
B 宽容性点评
C 挑剔性点评
D 针对性点评
14.点评最难做到的就是
A 超越性
B 针对性
C 综合性
D 宽容性
14.“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是培训师要达到的
A 第四重境界
B 第三重境界
C 第二重境界
D 第一重境界
10.不属于学习四个阶段的一项是
A 具体感知
B 思考解析
C 概念升华
D 总结归纳
3.讲课第一位的是
A 内容
B 兴趣
C 结构
D 组织
7.经常有一个口头语“我感觉如何如何，我感觉这个案例如何”这类学员属于
A 感受型
B 见行型
C 反思型
D 推理型
15.点评学员的核心是
A 中肯
B 做出示范
C 简洁
D 精辟
13.下列说法不正确的一项是：
A 知识营销是解决客户的痛
B 知识营销用心，情感营销用产品
C 情感投入是营造客户的梦
D 感受型学员适合游戏法和演示法。