小学三年级阅读理解《在饭店里》及答案
《在酒楼上》同步练习2参考答案
《在酒楼上》同步练习2参考答案1.【答案】C【详解】试题分析：C模是多音字，这里应该读mú。
2. 【答案】C【详解】A必需品“额手称庆”，额手：以手加额。
把手放在额上，表示庆幸。
A项两个错别字。
B.吊胃口，用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生欲望或兴趣。
按捺不住，按捺：压抑，忍耐。
心里急燥，克制不住D.奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
BD项无错别字。
C.“不明就理”应为“不明就里”,意思是：不明白其中的实际情况。
3.第一空:总角之宴:幼年时期愉快地玩耍。
“总角”指代幼年。
黄发垂昏:老人和儿童。
“黄发",老年人头发由白转黄,后常指老年人；“垂皆" ,古时儿童不束发,头发下垂,所以垂髫指儿童。
结合语境第一处应选择“总角之宴”。
第二空：客死:死在他乡或外国。
溘死:突然死去。
结合语境第二处应选择“溘死”。
第三空：慨当以慷:充满正气,情绪激动。
慷慨陈词:意气昂扬、情绪激动地陈述自己的观点与见解。
结合语境第三处应选择“慨当以慷”。
第四空:随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。
同流合污:随着坏人一起做坏事。
结合语境第四处应选择“同流合污”。
故选B。
4.分析原文，①与前文内容照应,前文先分析社会思想变化，然后叙述诗人的尝试与创新。
排除CD两项。
②弄清句间的因果关系，“社会思想多样化的形成及诗人自身价值观的改变”是该时期诗歌艺术的发展的原因。
先有“社会思想多样化”,再有“诗人自身价值观的改变”。
排除A项。
故选B。
5.“围绕着...为中心”句式杂糅,排除BD两项；“可堪”词语重复,可去掉‘可" ,排除A 项。
故选C。
6.（1）①点明人物，文中“豪”与“杰”的绰号均为“一步棋”；②照应情节，豪、杰二人两局决出胜负皆差“一步棋”；③揭示主题，豪、杰二人虽然棋力很强，但在人品之上都差“一步棋”。
中考语文记叙文阅读：主旨与分析
中考语文记叙文阅读：主旨与分析展开全文●记叙文主旨与分析：记叙文的主旨，即它的主要用意，意义或者目的所在，也即作者在这篇文章通过各种描写想要表达出来的东西。
在记叙类文章中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感，就是文章的主旨。
●答题技巧：找主旨句：找首段或尾段的议论、抒情句，还有标题。
（1）要求直接概括文章的观点(主旨)，如'读完全文，请你用自己的话概括本文的主题。
'（2）考查对体现主旨的关键句子的理解，实际上是间接概括主旨。
如:'请简要分析文中画线句'再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生'的深刻含义。
'（3）通过考查对题目内涵的理解来考查对主旨的理解。
如:'作者为什么用'痴心石'作为文章的题目？请联系全文谈谈你的理解。
' （4）根据阅读感受谈启示（体会、看法）的题。
如：×××的事迹给了你什么样的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。
答题模式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现（反映、歌颂、批判、揭露）了……的思想（性格、精神、实质），抒发作者……的感情(2020株洲卷)现代文阅读（一）海边荒石有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪。
它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中。
左一块右一块，犹如贪婪的盗墓者，我挑着拣着。
手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。
我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。
那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。
一碗面梁凌阅读题及答案
一碗面梁凌阅读题及答案①早年的五角场杂货店旁，还有一家小面馆，卖面、馄饨、包子。
②它的服务对象显然是底层大众。
可当年的底层大众，几乎每一分钱都算计着花。
但凡能赶回家去吃饭，便不太肯将钱花在饭店里，不管那店所挣的利润其实有多么薄。
③店里一向冷冷清清。
④我进去过两次。
第一次，吃了两碗面；第二次，一碗。
⑤第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院回去血常规。
十点多钟徒步回去，已就是饥肠碌碌。
返回学校，喝中饭除了一个多小时；便身不由己地步入了店里。
⑥我是那时候出现在店里的唯一顾客。
⑦服务员就是一位我必须叫做大嫂的女子，她很讶异于我的发生。
我言明原因，她说道也就可以为我搞一碗“阳春面”。
她说道存有两种价格的――一种8分后一碗，只摆雪菜；另一种1角2分后一碗，提肉末儿。
我毫不犹豫地说就去8分后一碗的吧。
依照我说实话，仅因一点儿肉末的有没有，多花半碗面的钱，太奢华。
那毕竟就是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才赚二十几元的年代。
⑧我并没坐下，站在灶间的窗口旁，看着她为我做一碗“阳春面”。
我成了复旦学子以后，才知道上海人将这种面条叫“阳春面”。
为什么叫“阳春面”，至今也不清楚，却欣赏那一种叫法。
正如我不嗜酒，却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。
“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。
⑨那位我该叫做大嫂的女子，片刻为我蒸熟一碗面，再在另一锅清水里烫一遍。
这样，挖在碗里的面条看看回去格外白皙。
另一锅的清水，也就是专为我那一碗面煮沸的。
之后，才往碗里美元兑了汤加了雪菜。
那汤，也很明。
⑩在她为我煮面时，我问了她几句：她告诉我她每月工资24元，她每天自己带糙米饭和下饭菜。
她如果吃店里的一碗面条，也是要付钱的。
倘偷偷摸摸，将被视为和贪污行为一样可耻。
转眼间我已将面条喝得精光，汤也只当精光，寻阳郡美味。
她条叶在窗口，看著我思思，竟说道：“就是吗？我在店里工作几年了，还没吃过一碗店里的面。
”我也不禁注目着她，腹空依旧，脱口说出一句话是：“再来一碗……”她的身影就从窗口消失了。
2023-2024学年河南省三门峡市陕州区部编版五年级下册期中教情学情诊断语文试卷(解析版)
2023—2024学年下期期中教情学情诊断五年级语文一、积累与运用。
1. 结合语境，看拼音写词语。
接到这一tèshū（）的救援任务后，全体工作人员第一时间就bēn fù（）了现场。
diào dù（）人员、bùzhì（）任务、shīxíng（）手术、wèi wèn（）家属，整个救援工作有序进行，把sǔn shī（）降到了最低。
这真叫人sùrán qǐjìng（）啊！【答案】①. 特殊②. 奔赴③. 调度④. 布置⑤. 施行⑥. 慰问⑦. 损失⑧. 肃然起敬【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。
书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
同学们在书写时要多留意“调”“置”“慰”“肃”这几个字。
（二）单项选择题。
2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A. 啃食（kěn）秉性（bǐnɡ）眷恋（niàn）B. 蚂蚱（zhà）公顷（qǐnɡ）山冈（ɡǎnɡ）C. 镌刻（juān）踌躇（chú）涕泪（tì）D. 湖泊（pō）瞑目（mín）豁喇喇（lā）【答案】C【解析】【详解】本题考查的是生字读音。
A．眷恋（niàn）——liàn；B．蚂蚱（zhà）——zha，山冈（ɡǎnɡ）——gāng；D．瞑目（mín）——míng。
故选C。
3. 下列句子中，词语解释不正确的一项是（）的A. 店家拿了筷子、熟菜，又慢慢筛了一碗酒放在武松面前。
（筛酒：斟酒。
）B. 他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。
（郎中：医生。
）C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（青春：年少的美好时光。
）D. 众猴听说，拱伏无违。
（拱伏无违：表示人人服从，赞同。
上海2021年初三语文二模之记叙文 有答案
上海2021年初三语文二模之记叙文（二）阅读下文，完成第18-22题（21分）九千声“起立”（节选）毕淑敏①我七岁时，就读于北京海淀区建设小学。
一年级第二学期某天放学回家，我对父亲说，爸，我当上了主席。
②爸吓了一大跳，说，什么……主席？③我说，班主席。
④我的班主任名为白玉琴。
一年级第一学期，我操行评定为“优”，当选三好学生，白老师随即宣布我为班主席。
班主席是干什么用的？我很恍惚。
在这之前，班上并无这个职务。
估计白老师在第一个学期中，暗中观察学生，未曾轻易委任。
⑤我很茫然地说，我不会当班主席，不知道该干什么。
⑥白老师说，不用你干什么，每天上课时，铃声响，老师走进教室，你喊“起立”。
再有，你必得要学习好，最好是全班第一。
其他还有一些小事儿……⑦学习，对我来讲不算太难，其他小事儿也不是问题。
最难是班主席要天天喊“起立”。
白老师没教我怎样才能发出“起立”的指令，真真难煞人。
⑧“起立”就是每堂课开启时，老师走进教室，班主席发出“起立”号令，全班同学站起身来，向老师行注目礼。
⑨最喜欢准时踩着铃声进教室的老师。
铃声起，老师脚尖正好迈进教室门槛（教室其实没门槛。
我指的是敞开的教室门和门框中假想的那条线），我不失时机地大喊“起立”！全班同学噼里啪啦站起来，齐声喊道，老师好！老师颔首，回复：同学们好！请坐下……大家又噼里啪啦坐下去，任务完成。
⑩之所以反复用“噼里啪啦”这个象声词，概因那个年代的课桌椅都是实木，年久失修，动辄呻吟不止。
⑪有时候，老师会提前到教室，成人臀挤在孩童的小坐椅上和大伙儿聊天……上课铃响，老师并不马上起身走向讲台，而是平易近人不慌不忙继续拉家常，非要把半截话吐尽，才动身走向讲台。
这时我就很吃瘪，分寸感难以把握。
喊早了“起立”，老师意犹未尽，话才说一半儿，被迫起身，悻悻然剜我一眼；喊晚了，老师已一个箭步冲上讲台，大家还懒散呆坐。
老师感觉同学们不够尊崇，也易迁怒于我。
⑫ 所以，每逢课间，同学们利用点滴时间拼命玩耍，我却轻快不起来。
小学三年级阅读理解《在饭店里》及答案
在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
( xīng xìng)隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲幸福餐厅生意兴．排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身(ji ān ji àn)的拐杖。
老奶奶看穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间．见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。
” 老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香 喷．喷．（ p ēn p èn ）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真 太谢谢你们啦！” 老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃 着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好⋯⋯”我和何菲听了都笑了， 周围的顾客也笑了， 并向我们投来了赞．（ z àn zh àn ）许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头⋯⋯1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。
2．联系上下文解释加粗词语的意思。
（1）倾盆大雨：（2）便：（3）无可奈何：3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词：找近义词：协商（ ）称赞（ ） 找反义词：冷淡 （ ） 狭窄（ ）4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。
《在酒楼上》阅读训练
《在酒楼上》阅读训练阅读下面的作品，完成各题。
我所住的旅馆是租房不卖饭的，饭菜必须另外叫来，但又无味，入口如嚼泥土。
窗外只有渍痕班驳的墙壁，帖着枯死的莓苔；上面是铅色的天，白皑皑的绝无精采：而且微雪又飞舞起来了。
我午餐本没有饱，又没有可以消遣的事情，便很自然的想到先前有一家很熟识的小酒楼，叫一石居的，算来离旅馆并不远。
我于是立即锁了房门，出街向那酒楼去。
其实也无非想姑且逃避客中的无聊，并不专为买醉。
“一斤绍酒。
——菜？十个油豆腐，辣酱要多！”我一面说给跟我上来的堂倌听，一面向后窗走，就在靠窗的一张桌旁坐下了。
楼上“空空如也”，任我拣得最好的坐位：可以眺望楼下的废园。
这园大概是不属于酒家的，我先前也曾眺望过许多回，有时也在雪天里。
但现在从惯于北方的眼睛看来，却很值得惊异了：几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。
大概是因为正在下午的缘故罢，这虽说是酒楼，却毫无酒楼气，我已经喝下三杯酒去了，而我以外还是四张空板桌。
我看着废园，渐渐的感到孤独，但又不愿有别的酒客上来。
偶然听得楼梯上脚步响，便不由的有些懊恼，待到看见是堂倌，才又安心了，这样的又喝了两杯酒。
我想，这回定是酒客了，因为听得那脚步声比堂馆的要缓得多。
约略料他走完了楼梯的时候，我便害怕似的抬头去看这无干的同伴，同时也就吃惊的站起来。
我竟不料在这里意外的遇见朋友了，——假如他现在还许我称他为朋友。
那上来的分明是我的旧同窗，也是做教员时代的旧同事，面貌虽然颇有些改变，但一见也就认识，独有行动却变得格外迂缓，很不像当年敏捷精悍的吕纬甫了。
“阿，——纬甫，是你么？我万想不到会在这里遇见你。
”“阿阿，是你？我也万想不……”我就邀他同坐，但他似乎略略踌(chú)_____之后，方才坐下来。
我起先很以为奇，接着便有些悲伤，而且不快了。
小学语文1-6年级阅读理解-附答案
小学语文1-6年级阅读理解1一年级阅读短文，回答问题。
春天是这样来的dīng dōng dīng dōng,叮咚叮咚，Xiǎo xīshìlěshìqīng cuìde sǎng zi,小溪试了试清脆的嗓子，a, chūn tiān shìchàn zhe gēlái de啊，春天是唱着歌来的！hū la hū la呼啦呼啦，liǔzhīwān wān róu ruǎn de y āo柳枝弯弯柔软的腰，a, chūn tiān shì tiào zhe wǔlái de啊，春天是跳着舞来的！bìbāo bìbāo哔剥哔剥，chūn sǔn zài nítǔlǐkuài l ède bájié春笋在泥土里快乐地拔节，a,chūn tiān shìfàng zhe biān pào lái de啊，春天是放着鞭炮来的！1.读一读，连一连。
清脆的柔软的快乐地腰拔节嗓子一年级答案：1.清脆的嗓子柔软的腰快乐地拔节2.叮咚叮咚呼啦呼啦哔剥哔剥3.唱着歌来的跳着舞来的放着鞭炮来的跟燕子一起飞回来的二年级阅读短文，回答问题。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
山谷里，一条小溪静静地流着；远处，有一片绿色的竹林；竹林边开放着一朵朵粉红色的野花，这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！3.填上合适的词语。
（）的天空（）的空气（）的竹林（）的野花二年级答案：1.蓝蓝绿色粉红色2.飘流开放3.蓝蓝新鲜绿色粉红色三年级阅读短文，回答问题。
啊！多美的旷野。
同伴中，有人用感叹的腔调赞美着。
不知道究竟是他寻到了诗，还是诗寻到了他？看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。
大家却被他认真的态度逗乐了。
欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《肖复兴选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练—肖复兴选文7阅读下面的文章，完成11-14题。
上一碗米饭的时间肖复兴入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小饭馆里。
家里的人都出了远门，没有饭辙儿，要不我是不会在这么冷的天跑出来到这里吃晚饭的。
正是饭点儿，小饭馆里顾客盈门，只剩下靠门口的一张桌子空着，虽然只要一开门，冷风就会乘机呼呼而入，别无选择，我只好坐在了那儿。
服务员是位模样儿俊俏的小个子始娘，拿着个小本子，笑吟吟地站在我的面前，一口外地口音问我：您吃点儿什么？我要了三两茴香馅的饺子和一盆西红柿牛腩锅仔。
很快，饺子和锅仔都上了来，热气腾腾的扑面撩人，呼啸寒风便都挡在了窗外了。
埋头吃得热乎乎的，觉得忽然有一股冷风吹来，抬头一看，一位老头已经走到我的桌前，也是别无选择地坐了下来。
在我的对面坐下来之后，大概看见我正在望着他，老头冲我笑了笑，那笑有些僵硬，不大自然。
也许，是为自己一身油渍麻花的破棉袄感到有些羞涩，和这一饭馆衣着光鲜的红男绿女对应得不大谐调。
我看不出他有多大年纪，或许还没有我大，只是胡子拉碴的显得有些苍老。
我猜想他可能是位农民工，或者刚刚来到北京找活儿的外乡人。
他坐在那里，半天也没见服务员过来，便没话找话的和我搭话，指指饺子，问我饺子怎么卖？我告诉他一两三块钱吧。
他立刻应了声：这么贵！这时候，那个小个子姑娘拿着小本子走了过来，走到老头的身边，问道：你吃什么？老头望了望她，多少有点儿犹豫，最后说：我要一碗米饭。
姑娘弯下头在小本子上记下来，又抬起头问：还要什么？老头说：就一碗米饭！姑娘有些奇怪：不再要点儿什么菜？老头这回毫不犹豫地说：一碗米饭就够了。
然后补充句：要不麻烦你再给我倒碗开水！姑娘不耐烦了，一转身冲我眉毛一挑，撇了撇嘴，风摆柳枝般走了。
过了好长时间，也没见姑娘把一碗米饭端上来，更不要说那一碗开水了。
在这样一个势利眼长得比鸡眼还多的社会里，人们的眼睛都容易长到眉毛上面，很多饭馆都会这样，不会把只要一碗米饭的顾客放在心上，更何况是一个衣衫褴楼的老头，在他们眼里几乎是乞丐一样呢。
小升初语文现代文阅读总复习：在饭店里
小升初语文现代文阅读总复习：在饭店里在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。
老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧？？”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。
”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦？？”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好？？”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……（1）用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。
（2）联系上下文解释下列词语的意思。
①倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。
②便：就。
③无可奈何：没有任何办法。
（3）从文章中找出下列词语的近义词或反义词：找近义词：协商商量称赞赞许找反义词：冷淡热情狭窄宽敞（4）按等座位﹣﹣让座位﹣﹣受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。
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在饭店里
一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴．（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间．（jiān jiàn）的拐杖。
老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”
“等人来了，我们再让吧……”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。
”
老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”
两碗香喷．喷．（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好……”
我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞．（z àn zhàn）许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……
1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。
2．联系上下文解释加粗词语的意思。
（1）倾盆大雨：
（2）便：
（3）无可奈何：
3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词：
找近义词：协商（）称赞（）找反义词：冷淡（）狭窄（）
4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5．写出文章的中心思想。
6．那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？
7．运用下列词语造句。
（1）津津有味
（2）小心翼翼
参考答案：
1．xīng√ jiàn√ pēn√ zàn√
2．（1）雨大得像盆里的水直往下倒。
（2）就（3）没有任何办法
3．（商量）（赞许）（热情）（宽敞）
4．第一段（1－2）写一天中午放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。
第二段（3—12）写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。
第三段（13—14）写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。
5．中心思想：文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事儿，赞扬了社会主义还是好人多，从而教育了那位自私自利的年轻姑娘。
6．认识到自己这种自私的行为是错误的。
7．（1）严老师讲课很生动，我们听的津津有味。
（2）饭店里人很多，我端饭的时候小心翼翼，生怕汤撒到别人衣服
上。