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小学六年级全册健康教育教案

小学六年级全册健康教育教案【教案名称】：小学六年级全册健康教育教案【教案简介】：本教案旨在帮助小学六年级学生全面了解和掌握健康知识，培养良好的生活习惯和健康意识，促进学生身心健康发展。

通过多样化的教学活动和资源的引入，提高学生的健康素养和自我保护能力，使他们能够在日常生活中正确对待身体健康问题，形成健康的生活方式。

【教案目标】：1. 知识目标：(1) 了解健康的定义和重要性。

(2) 掌握常见疾病的预防和治疗方法。

(3) 了解营养均衡的重要性，掌握合理膳食的基本原则。

(4) 了解常见的传染病，学会预防传染病的方法。

(5) 了解常见的意外伤害，学会避免和处理意外伤害。

2. 能力目标：(1) 培养学生良好的生活习惯，如规律作息、适量运动、勤洗手等。

(2) 培养学生自我保护意识和能力，学会正确应对突发情况。

(3) 提高学生的合作意识和团队合作能力，通过小组活动培养学生的交往能力。

3. 情感目标：(1) 培养学生对健康的重视和关注。

(2) 培养学生的团队合作精神和互助意识。

(3) 培养学生的自信心和积极向上的生活态度。

【教学内容】：本教案将按照以下内容进行教学：1. 健康的定义和重要性2. 常见疾病的预防和治疗方法3. 营养均衡与合理膳食4. 传染病的预防和控制5. 意外伤害的避免和处理【教学步骤】：一、导入（约5分钟）引导学生回忆上节课所学的内容，通过观看相关图片或视频，激发学生对健康的兴趣。

二、知识讲解与探究（约20分钟）1. 健康的定义和重要性：通过课件或板书展示健康的定义，并与学生进行互动讨论，引导学生认识到健康对于个人和社会的重要性。

2. 常见疾病的预防和治疗方法：介绍常见的疾病，如感冒、发烧等，并讲解预防和治疗方法，如勤洗手、保持室内通风等。

3. 营养均衡与合理膳食：通过图片或实物展示不同种类的食物，引导学生了解各类食物的营养价值，讲解合理膳食的基本原则。

三、案例分析与讨论（约20分钟）1. 传染病的预防和控制：分组讨论常见的传染病，如流感、水痘等，以小组为单位，设计小组活动，让学生分析传染病的传播途径，并提出预防和控制的方法。

六年级上册-健康教育教案

六年级上册-健康教育教案一、教学目标1. 了解和掌握健康的概念及其重要性；2. 理解身体的基本结构和器官功能；3. 掌握一些健康保护的基本知识和技能；4. 培养良好的卫生惯和健康意识。

二、教学内容1. 健康的定义和重要性；2. 身体的基本结构和器官功能；3. 常见疾病的预防措施；4. 卫生惯的养成。

三、教学重点和难点1. 理解和掌握健康的概念及其重要性；2. 理解和掌握身体的基本结构和器官功能；3. 掌握常见疾病的预防措施。

四、教学方法1. 案例讲解：通过具体案例分析，引发学生对健康问题的思考和讨论；2. 图片展示：利用图片展示身体的基本结构和器官功能，帮助学生更好地理解；3. 观察实验：进行简单的观察实验，让学生亲自体验和探索健康保护的方法；4. 小组合作：组织学生进行小组讨论和合作研究，培养合作意识和团队精神。

五、教学过程1. 导入：通过一个小游戏引入健康的概念，让学生猜测健康的定义；2. 概念解释：向学生解释健康的定义和重要性；3. 身体结构和功能：展示图片，介绍身体的基本结构和器官功能；4. 疾病预防：讲解常见疾病的预防措施，引导学生思考如何保护自己的健康；5. 卫生惯的养成：通过实例引导学生形成良好的卫生惯；6. 小结：对今天的教学内容进行总结，并鼓励学生积极参与健康保护。

六、教学评价1. 学生的参与度和表现；2. 学生对健康概念的理解和掌握程度；3. 学生对身体结构和功能的理解和掌握程度；4. 学生对常见疾病预防的理解和应用能力；5. 学生形成的卫生惯和健康意识。

七、教学资源1. 图片展示：身体结构和器官功能的图片；2. 实验材料：简单的观察实验需要的材料；3. 案例：健康问题的案例。

八、延伸拓展1. 邀请医生或健康专家来学校进行健康讲座；2. 组织学生参观相关医疗机构，加深对健康的理解。

小学六年级数学与健康上册全册教案(苏教版)

小学六年级数学与健康上册全册教案(苏教版)目标本教案的目标是帮助六年级学生掌握数学和健康知识。

通过本教案，学生将研究数学和健康相关的基本概念和技能，培养他们的逻辑思维能力和正确的健康意识。

教学大纲数学1. 单位换算- 理解不同单位之间的转换关系- 掌握常见的长度、重量和容量单位的换算方法2. 四则运算- 复加法、减法、乘法和除法的基本概念和运算规则- 运用四则运算解决实际问题3. 分数- 理解分数的概念和表示方法- 比较和运算分数- 运用分数解决实际问题4. 几何形状- 辨认和命名不同的几何形状- 计算几何形状的周长和面积健康1. 身体健康- 研究保持良好的个人卫生惯- 理解健康饮食和适当的运动对身体健康的重要性- 掌握常见疾病的预防方法和急救知识2. 心理健康- 认识和理解不同情绪和情感的表达方式- 研究有效的应对压力和解决问题的方法- 培养积极向上的心态和良好的人际关系教学方法1. 讲授- 结合教材内容，使用简明清晰的语言进行讲解- 引导学生理解数学和健康知识的重要性和应用场景2. 实践- 组织学生进行实践活动，巩固数学和健康知识的应用能力- 鼓励学生探索和发现，培养他们的观察和分析能力3. 合作研究- 引导学生分组合作，通过小组讨论和合作完成研究任务- 培养学生合作与沟通的能力4. 评估- 使用适当的评估工具，了解学生掌握情况和研究效果- 鼓励学生通过自我评价和互相评价，促进研究进步教学资源- 小学六年级数学与健康上册教材(苏教版)- 教学课件和练册- 数学和健康相关的实物和图片素材教学计划第一周- 单元：单位换算- 授课内容：长度单位换算- 实践活动：测量教室的长度，并进行单位换算练- 评估方式：书面练第二周- 单元：四则运算- 授课内容：乘法和除法- 实践活动：运用乘法和除法解决购物问题- 评估方式：口头询问和小组讨论第三周- 单元：分数- 授课内容：分数的基本概念和运算法则- 实践活动：烘焙食谱中的分数运算- 评估方式：实际操作和评价第四周- 单元：几何形状- 授课内容：周长和面积的计算- 实践活动：设计教室的几何形状并计算周长和面积- 评估方式：小组展示和评价第五周- 单元：身体健康- 授课内容：个人卫生和健康饮食意识- 实践活动：制定个人卫生计划和健康饮食方案- 评估方式：书面作业和自我评价第六周- 单元：心理健康- 授课内容：情绪管理和解决问题的方法- 实践活动：角色扮演和小组合作解决问题- 评估方式：表演和小组讨论总结本教案涵盖了六年级数学和健康的主要内容，通过合理的教学安排和多样性的教学方法，旨在培养学生的数学思维能力和促进他们的身体健康和心理健康发展。

小学六年级体育与健康上册全册教案（苏教版）

小学六年级体育与健康上册全册教案（苏教版）六年级体育与健康上册全册教案(苏教版)小学体育教案体育与健康教学计划与教案年级：六年级六年级第一学期体育与健康课教学计划●一、学生情况分析：本学期六年级有两个教学班有我任教。

六（1）班有学生人，男生人，女生人。

六(2)班有学生人，男生人，女生人。

共有学生人。

本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。

但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。

学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。

●二、教学目标第一单元，跑：1、学会50米X8往返跑的方法，能积极主动参与练习2、提高学生耐久跑的能力和耐力素质新课标第一网3、乐于积极主动参与活动，养成克服困难、自信自强的信心4、学会关爱他人，养成相互鼓励、相互评价的学习习惯和团队合作意识第二单元，跨越式跳高：1、掌握跨越式跳高的动作，并能对自己与他人的学习行为进行客观评价。

2、提高协调、灵敏素质，发展跳跃能力。

3、形成积极进取，正确面对成败的良好心理品质。

4、养成乐学、善思、积极进取的学习习惯及集团队合作精神。

第三单元，抛实心球：1．促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育，增强上肢、肩带、腰腹力量。

2．知道双手前后抛实心球的动作要领，提高抛掷能力。

3．运用已学知识能够拓展思维进行创想，养成勤于思考的良好品质。

4．树立勇敢果断精神，合作意识和安全意识。

学会关爱自己、关心他人。

第四单元，篮球：1、了解篮球的相关知识，熟知篮球的基本功的重要性及其健身意义。

2、通过学习，70%～80%的学生能够掌握运球与传接球的技巧。

3、增强团结协作的意识，体验游戏带来的运动乐趣，达到愉悦身心的目的●三、教学具体措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

六年级健康教育全册教案

第1课肥胖第2课消灭老鼠第3课消灭苍蝇第4课消灭蚊子第5课食物中毒的预防第6课预防狂犬病第7课碘缺乏病的预防第8课中耳炎的预防第9课噪音的危害第10课迎接青春期的到来第1课肥胖教学过程一、肥胖对身体的危害：肥胖不仅使人动作笨拙，行动不便，影响正常的生活和学习，而且会增加心脏的负担，引起高血压、心脏病等，也是引起冠心病、糖尿病的重要因素。

据统计，肥胖儿童长大后，高血压、冠心病的发病率比正常儿童要明显增高。

此外，肥胖还会影响人的形体美，给婚姻、就业等带来不良影响，使人产生一定的心理障碍。

二、怎样预防肥胖？预防肥胖的主要措施是控制饮食和加强体育锻炼。

①控制饮食，合理营养。

要合理地饮食，养成定时、定量进餐的习惯，少吃零食，不偏食，不贪食。

注意少吃糖和高脂肪食物，适量吃瘦肉和多吃蔬菜。

②体育锻炼。

体育锻炼是防止肥胖和预防并发症的有效手段。

体育锻炼时，肌肉需要消耗很多的能量，这些能量主要来源于糖和脂肪，经常运动，皮下脂肪就会不断被消耗掉。

因此，我们要积极参加体育锻炼。

肥胖的同学要在医生的指导下，制定锻炼计划，循序渐进。

另外，要查明肥胖原因，治疗因疾病引起的肥胖。

三、思考练习：1、肥胖是指能量摄入大于消耗，使体内脂肪过渡堆积造成的疾病。

凡体重超过正常值的20%即为肥胖。

2、说一说：①肥胖对身体的危害有哪些？②怎样预防肥胖？第2课消灭老鼠教学过程一、为什么要消灭老鼠？老鼠对人类危害极大，不仅能传播某些严重的传染病，如数一、流行性出血热、斑疹伤寒等，而且会咬吃食物、偷吃粮食，咬坏家具，损坏庄稼，甚至破坏河堤，咬坏电线，造成火灾、水灾。

因此，我们一定要消灭老鼠。

二、怎样消灭老鼠？常用的消灭老鼠的方法有：①投放毒饵。

用杀鼠药剂制成毒饵，投放在老鼠洞口或老鼠出入、活动经过的地方，让老鼠吃后被毒死。

②毒塞鼠洞。

用石灰、水泥等把老鼠洞毒死，将老鼠闷死在里面。

③利用鼠夹、鼠笼捕杀老鼠。

先断绝鼠粮，再选用油炸、水果、油条等香甜食物做诱饵，引鼠上钩，一举杀灭。

小学健康教育教案全册

小学健康教育教案全册《小学健康教育教案全册》一、教案目的：1. 使学生了解身体健康的重要性，掌握保护自己健康的基本知识和技能。

2. 培养学生养成良好的卫生习惯和生活习惯，增强自我保健意识。

3. 帮助学生树立正确的健康观念，提高自我保护意识，远离吸毒、烟酒和不良嗜好。

4. 促进学生的身心健康全面发展。

二、教案内容：1. 健康饮食- 学习水果蔬菜的重要性- 学习糖分、脂肪和蛋白质的作用- 掌握合理饮食的基本知识2. 锻炼身体- 了解适宜的运动强度和时间- 掌握正确的运动方法- 培养每天进行锻炼的习惯3. 个人卫生- 学习正确的洗手方法- 掌握牙齿清洁和口腔卫生的重要性- 培养每天清洁身体的良好习惯4. 社交健康- 学习与人交往的基本礼仪- 培养团队协作和合作的能力- 了解如何解决人际冲突5. 心理健康- 学习如何应对压力- 掌握放松和舒缓的方法- 培养积极乐观的心态6. 预防伤害- 学习交通安全知识- 掌握水上安全和火灾逃生的基本方法- 了解如何避免意外伤害7. 防范毒品和不良行为- 了解毒品的危害- 掌握远离毒品和不良行为的方法- 培养拒绝诱惑的能力8. 性教育- 了解生理和心理发展的基本知识- 学习性别平等和保护自己的方法- 掌握预防性疾病的基本知识三、教学方法：1. 多媒体教学：通过图片、视频等多种方式生动形象地介绍健康知识。

2. 互动教学：通过小组讨论、角色扮演、游戏等互动形式引导学生参与。

3. 实践教学：通过实际操作，让学生学会正确的身体保健方法。

4. 案例教学：通过真实案例，引导学生认识到危险行为的后果。

通过《小学健康教育教案全册》的教学，让学生在快乐学习中掌握健康知识，养成健康的生活习惯，健康成长。

六年级健康教育教案上册

六年级健康教育教案上册第一章：健康饮食1.1 教学目标让学生了解健康饮食的重要性。

让学生掌握基本的营养知识，如蛋白质、脂肪、碳水化合物等。

1.2 教学内容健康饮食的重要性营养知识介绍良好饮食习惯的培养1.3 教学活动观看健康饮食的宣传片讲解营养知识第二章：运动与健康2.1 教学目标让学生了解运动对身体健康的好处。

让学生掌握一些基本的运动知识和技巧。

培养学生热爱运动的习惯。

2.2 教学内容运动对身体健康的好处基本运动知识和技巧热爱运动的习惯的培养2.3 教学活动观看运动健康的宣传片讲解基本运动知识和技巧组织学生进行运动实践第三章：心理健康3.1 教学目标让学生了解心理健康的重要性。

让学生掌握一些基本的心理健康知识和技巧。

培养学生积极向上的心态。

3.2 教学内容心理健康的重要性基本心理健康知识和技巧积极向上的心态的培养3.3 教学活动观看心理健康宣传片讲解基本心理健康知识和技巧小组讨论如何培养积极向上的心态第四章：个人卫生4.1 教学目标让学生了解个人卫生的重要性。

让学生掌握一些基本的个人卫生知识和技巧。

4.2 教学内容个人卫生的重要性基本个人卫生知识和技巧良好个人卫生习惯的培养4.3 教学活动观看个人卫生宣传片讲解基本个人卫生知识和技巧第五章：安全常识5.1 教学目标让学生了解安全常识的重要性。

让学生掌握一些基本的安全知识和技巧。

培养学生遵守安全规则的习惯。

5.2 教学内容安全常识的重要性基本安全知识和技巧遵守安全规则的习惯的培养5.3 教学活动观看安全常识宣传片讲解基本安全知识和技巧组织学生进行安全演练第六章：烟草与酒精的危害6.1 教学目标让学生了解烟草和酒精对身体健康的危害。

让学生掌握拒绝烟草和酒精的技巧。

培养学生远离烟草和酒精的意识。

6.2 教学内容烟草和酒精对身体健康的危害拒绝烟草和酒精的技巧远离烟草和酒精的意识培养6.3 教学活动观看烟草和酒精危害的宣传片讲解拒绝烟草和酒精的技巧小组讨论如何培养远离烟草和酒精的意识第七章：人际关系与沟通7.1 教学目标让学生了解人际关系和沟通的重要性。

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小学六年级上册健康教育教案课题：1、讲究仪表美课时：1 课时教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美。

2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。

教学重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。

教学难点让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。

教具（课前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。

学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。

教学内容及过程一、导入1、什么是仪表？你认为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？二、学习新课1、讲故事：《里和丈》。

说说你从中明白了什么。

2、请大家阅读课文第1条到第5条，小组讨论以下问题：怎样达到仪表美？我做得怎样？今后打算怎么做？3、交流。

（1）怎样做到头发整洁？为什么不要留怪异的长发？（2）课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了哪些要求？（3）手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美？（4）请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？（5）为什么青少年特别要强调坐立走的姿势？4、仪表美不仅有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？5、评比推荐我们班在这方面做得比较好的同学，请他们谈谈体会。

6、小结：同学们，经过热烈的讨论，我们对讲究仪表美有了比较全面的了解，当然光了解是不够的。

关键在于平时的行动！我们可以比一比，看谁做得最好。

其实，我们讲究仪表美，不仅是关系到个人的形象，更重要的是关系到我们班级的形象，关系到学校的形象，甚至关系到我们国家和民族的形象。

板书1、讲究仪表美仪表：仪态、外表保持个人卫生服装整洁美观语言美行为美坐立走姿势正确反馈检测1、什么是仪表？为什么要讲究仪表美？2、仪表美主要指哪些方面？联系自己的情况说说怎样达到仪表美。

小学六年级健康教育教案课题： 3、游泳的卫生和安全教学目标：1、使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的运动。

2、让学生了解游泳时应该注意的各种事项。

教学重点：让学生了解游泳时的有关注意事项。

教学难点：让学生了解游泳时的有关注意事项。

教学内容及过程：一、导入新课1、评选班级游泳小能手。

2请学生谈谈游泳的体会。

没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。

二、学习新课1、（教师总结大家的看法，肯定游泳对健身的好处，并要求大家积极参加游泳活动，人人都来做个游泳小能手。

）这次游泳活动是全班集体进行的，也是我们提倡的，知道为什么吗？在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？（学生自己谈体会）3、大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是游的好的同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢？4、不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。

如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。

（介绍当地由于不了解水情而发生的意外事故。

）5、游泳除了要注意安全，还得注意什么？6、!对游泳的卫生也是不可忽视的。

请大家看看课文的第1、2点项和第7点项，说说怎样注意游泳卫生。

（学生看书，议论，大组交流。

）7、大家的看法很对，游泳前，应该请医生检查身体，得到医生的同意才能游泳。

否则，既不利于自己，也不利于别人，是一种极不负责任的行为。

除了注意自己的卫生外，再就是要注意水的卫生。

水质不好对人体有什么危害？8、课文最后再一次强调了预防血吸虫病，这一点大家千万得注意。

今天，我们学习了关于游泳的卫生和安全知识，希望大家能认真对待，重视这些问题。

板书3、游泳的卫生与安全游泳值得提倡：锻炼肌肉培养勇敢精神游泳必须注意：生病不游泳集体前往游泳时不哄闹预防血吸虫病反馈检测课后小结小学六年级健康教育教案课题： 3、预防血吸虫病课时：1 课时授课时间：教学目标：1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。

2、知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。

教学重点：知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。

教学难点：了解血吸虫病的危害。

教具（课前准备）教师：放大的寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录象和资料。

学生：询问了解有关血吸虫病的知识。

教学内容及过程：一、导入我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些？寄生虫病的特点是什么？二、学习新课1、板书：血吸虫病。

问：这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有关系。

2、师介绍什么叫血吸虫病。

3、读课文，说说血吸虫是什么形状的，大概有多大（取出细线剪成长约1厘米左右的线头若干段，分发给学生传看。

）4、出示挂图，阅读课文，讨论：（1）了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条件？（2）血吸虫病的症状是怎样的？5、过渡：血吸虫病不是一般的寄生虫，必须引起我们足够的重视，既然血吸虫病危害这么大，我们怎样预防它呢！前面我们已经学习了血吸虫的生活史，请大家说说怎样做可以破坏它的生存条件？6、讨论：如何预防血吸虫病？如果得了血吸虫病该怎么办？7、水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传示范，知道为什么吗？8、小结：希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去，大家都来预防和杜绝血吸虫病。

板书2、预防血吸虫病生活史：卵（粪便）—毛蚴（水、钉螺）—尾蚴（水）预防：管好水源，粪便消灭钉螺积极治疗不喝生水反馈检测1、什么是寄生？什么是寄生虫？血吸虫的形状、大小？2、简述血吸虫的生活史以及血吸虫病的症状。

3、怎样预防血吸虫病？参考资料小学六年级健康教育教案课题： 4、毒蛇咬伤的防与治教学目标：1、让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。

2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。

教学重点：使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。

教学难点：了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。

教学内容及过程一、导入新课（播放蛇的录象或投影片）你们看到的是什么动物？他们生活在哪里？你见过吗？二、学习新课1、外出旅游是我们大家非常喜爱的活动，请大家说说你们都到过什么地方旅游？（学生介绍自己旅游的地方）2、旅游点的环境怎么样？很多旅游点都树多草密，这些地方也是蛇喜欢出没的地方。

所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬伤。

当然，蛇分毒蛇和无毒蛇两种，无毒蛇咬伤一般没有太大的关系，但是，如果碰到毒蛇咬伤，那可就不是小事了。

你们知道这是为什么？3、毒蛇咬人时，它的牙会分泌出毒汁，毒汁随着人的血液流动，就会使人中毒，这是很危险的。

那么，怎样知道是不是毒蛇咬伤的呢？（出事毒蛇和无毒蛇咬伤的痕印图）一般地说，无毒蛇咬的牙痕呈圆弧型，较浅。

而毒蛇咬的牙痕呈三角形，较深。

我们可以根据这个特点来区分。

毒蛇另一个特点是被咬的地方很快就红肿、胀痛，然后就是感到浑身无力，神志不清，这就肯定是毒蛇咬伤的了。

大家看看课文还介绍了毒蛇咬伤有什么症状？4、当然，等到这些症状出现再作判断，那就来不及了。

真正发生了被蛇咬伤的事故，往往也来不及等到中毒症状表现出来再作判断，所以，只要发现被蛇咬伤，就应用立即采取紧急措施，不要耽误。

那么应该采取哪些措施呢？（出示课文插图）采取这些紧急措施时，应该注意什么呢？5、为了防止被毒蛇咬伤，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？6、万一被蛇咬了，除了做捆扎外，还应该注意什么？板书4、毒蛇咬伤的防和治防：带棍子带蛇药治：捆扎挤压立即送医院反馈检测参考资料小学六年级健康教育教案课题： 5、预防狂犬病课时1课时授课时间：教学目标：1、使学生知道狂犬病是一种很危险的急性传染病。

2使学生知道家畜都可能带有狂犬病病毒。

教学重点：使学生了解狂犬病的一般症状。

教学难点：了解狂犬病的一般症状。

教学内容及过程：一、导入新课谁听说过有人被狗咬伤的事情？（介绍一两则报纸上投诉被狗咬伤的报道）被狗咬伤的事时有发生，而且常会引起大家的反感，这是为什么？二、学习新课1、大家可能都知道，被疯狗咬了才会得一种病，叫什么病？这种病严重吗？2这种病只有被疯狗咬了才会得吗？怎样就会得这种病？请大家阅读课文第二小节。

3、大家必须记住，只要被家畜咬伤或抓伤，都有可能被感染。

（介绍某人感染后的状况以及发作后死亡的势力，帮助学生了解狂犬病的潜伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危险、非常可怕的事情，必须引起我们的高度警惕，那么，怎样预防狂犬病呢？请大家阅读课文的最后一部分。

3、第一条说的是什么？你逗引过狗、猫或别的家畜吗？家畜再好玩，毕竟是畜生，避免不了会抓人、咬人。

动物园里有些平时温顺的动物，也会突然发作伤害游客。

所以，还是不要逗引的好。

4、第二条说的是什么？回去以后，了解一下你家周围的家犬有没有饲养证？有没有注射狂犬疫苗？如果没有做，要劝他们去做。

你家里如果养了狗，也要做好这些事情。

第三条说的是什么？5、捕杀无证家犬是当地有关部门的事，小学生只要反映情况，不能参加。

病畜必须捕杀，并且焚烧、深埋，绝对不能食用。

最后一条说的是什么？6、万一被家畜咬伤或抓伤，必须立即按照课文上指出的：一、挤出伤口中的血液；二、清洗消毒伤口；三、赶紧到医院注射狂犬疫苗。

板书5、预防狂犬病什么是狂犬病？狂犬病毒狂犬病毒在哪里？犬猫牛羊……反馈检测参考资料课后小结小学六年级健康教育教案课题： 6、预防疥疮教学目标1、让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染病。

2、使学生了解疥虫的大小、形状和颜色及一般生理特征。

教学重点：了解疥疮的一般症状，知道疥疮的传染方式和治疗疥疮。

教学难点：了解疥疮的一般症状。

教学内容及过程：一、导入新课你们听说过“疥疮”吗？这节课我们就来了解它。

二、学习新课1、（出示疥虫的挂图）这个挂图上画的是什么？2、这上面画的就是疥虫，这种虫的繁殖能力很强，你知道它有多大吗？3、疥虫虽小，但它对人的危害可不小。

请大家阅读课文第三小节，然后请你说说自己的看法。

4、看了关于疥虫的介绍，大家都会感到浑身不自在。

的确，感染上疥疮是一件很痛苦的事。

为什么疥疮的痛苦总是总是表现在皮肤上呢？课文第四小节向我们作了解释。

请大家看书。

5、疥疮的特征是什么？它主要生长在什么部位？疥疮既然是传染病，它的传染途径是什么呢？6、从课文上给我们介绍的来看，疥疮是接触传染还是空气传染？7、预防疥疮首先就要从接触上入手，严格把好接触这一关。

那么，应该怎样做呢？请大家看课文最后一小节中，哪几条是关于预防疥疮的要求？8、对，第一、二和四条都是关于避免接触的措施，第一条很明确，就是不接触生病的人和物。

第二条是高温消毒，病人的东西必须消毒以后才能接触。

第四条是通过隔离来避免接触。

那么第三条为什么要求一人有疥疮全家都治疗呢？9、对，一家人生活在一起，难免会有一些接触，因此，同时治疗，预防在先是很有必要的。

最后一条说的是哪方面的要求？这些要求具体怎么做呢？10、治疗疥疮的药物也很普通，但关键是要按照第五条要求，同时遵照医生的嘱咐，认认真真地坚持去做，才会有效果。