适应中药药剂学发展 探索新的实验教学模式

的 能 力 和 培养 创 新 思 维 ， “ 基 础 重 实 践 ” 原 则 下 ， 过 在 厚 的 通
操作的能力 ， 对促进实 验小组 成员 间的合作互 动也 收到了很
好的效果。 １３ 认 真 做 好 实 验 小 结 ， 养 学 生 严 谨 的 工 作 作 风 ． 培 实 验
结束后及时做好实验小结 ， 对操作认真 的实验小组 给予表扬 ， 以调动学生的积极性 ， 对操作 中存在 的 问题及 时指 出、 正 ， 纠
验教 学 模 式 。
掌握 ， 针对一些仪器 的使 用和 关键操作 ， 进行 准确 、 规范 的演
示 和讲解 有利于学生掌握 要领 ， 提高 实验 的成 功率 。比如在
１１ 课前预习及实验准备 ．
首先 ， 师要精 心备课 ， 教 深入理
讲授 片剂 制备 时 ， 在多媒 体课件 上给学 生展示单 冲压片 机的
２ 适 当引 入 多 媒 体 实 验 教 学
积极借鉴 其他一些 高等医药 院校的成 功经验 ， 充分 利用现 有 的教学资源 ， 中药药剂学实验教学模式进行 了探索性改革 。 对
１ 改 革 实 验教 学模 式 。 行 启 发 式 教 学 实 过 去 实验 教 学 基 本 上 采 用 “ 鸭 式 ” 学 法 ， 师 做 好 一 填 教 教
工作原理 ， 讲解压片机各 部件 的作用 ， 片重调 节器 、 压力 调节 器和 出片调节 器的调 节原理 ， 每一个周期上下 冲的运动轨迹 ， 给学生 十分 清晰的感性 认识 ； 维生素 Ｃ注射剂 的制备 实验 在 时， 利用多媒体课件先对注射剂的制备工艺和流程进行复 习， 有利 于学生对 实验 进程 的把 握 ， 提高效率 。
中药药剂学是一 门实践 性很强 的学科 ， 包含各 种剂 型的 制造设备、 制备工艺 、 制备 过程 、 质量检 查等 内容。 囿于 条件 有限 ， 有些制造 设备 和制 备 工艺无 法实 现 现场操 作 ， 采用 图 片、 实物和 网上下载实 验操作 的影像等 直观教 学方式将 抽象 概念具体化 ， 理论 的描 述形象 化 ， 于学 生理解和接 受 ； 易 有些 实验操作 较为复杂 ， 单靠学生预 习和教师讲解 ， 学生还是难以
并 引 导 学 生 分 析 实 验 成 败 的原 因 ， 起 学 生 重 视 。对 于 实 验 引
报告 ， 要求学生 实事求 是 、 真独立 完成 ， 认 重点放 在实验 结果 的分析 、 讨论部分 ， 以提高 学生分析 、 解决 问题 的能力和 培养 学生科学严谨的工作作 风 。实验后 的清 理工作也不 容忽 视 ， 如各实验小组按要求做好 实验器 材 的归 位摆放 ， 仪器使 用情 况的登记 ， 实验 台的清洁等 ， 以培养学生 良好 的实验习惯 。
切准备 ， 再讲解或演示一遍 后 ， 生依葫 芦画瓢 ， 学 一些 同学 对 操作 步骤不知其所 以然 ， 遇到问题 不知从何找原因 ， 更谈不 上
在 实 际工 作 中进 行 应 用 。这 种 被 动 接 受 知 识 的状 况 无 法 调 动
学生的积极性 ， 也违背教学规律 ， 教学效果 与预期 的培养要求 相差基远 。近年 来 ， 我们 通过探 索 ， 建 了一种 以教师 为 主 构 导， 学生为主体 、 激发学生 的自主学 习活动为基础 的启发式 实
临 床 研 究
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中 国 民 族 民 间 医 药
Ｃ ｎｅｅＪｕ ａ ｆＥｔｎ ｍｅ ｉｉｅａ ｄ Ｅ ｈ ｏ ｈ ｒ ｃ ｈｉ ｓ ｏ ｒ ｌｏ ｈ ｏ ｄｃｎ ｎ ｔ ｎ ｐ ａｍａ ｙ ｎ ・４７ ・
适应 中药 药 剂 学 发 展 探 索 新 的实 验教 学模 式
３ 培 养 学 生 的创 新 意 识 和 科 学 素 养
解 与 实 验 内容 有 关 的理 论 知 识 ， 案 中应 明确 实 验 的 目的 、 教 原
理、 操作要 点及 注意事项等 ， 并通过预试实验检查实验器材是 否齐备 ， 清楚 实验 的操作 关键 ， 可能 出现 的 问题 以及 解 决措 施 ， 到胸有成竹 。其次 ， 前给学生 布置实 验 内容 ， 过预 做 提 通 习明确实验 目标 ， 理论 上掌 握要 领 ， 从 避免 实验 操作 的 盲 目 性 。再则 ， 在老师 的指导下让学生们参与实验准备 ， 操作之前 让学生上 台陈述操作方法及 实验要 领 ， 让其他 同学进 行必 并
田 莉’ 姜 林 燕 雪花 ’
（． １ 新疆医科大学中医学院 ， 新疆 ， 乌鲁木齐 ，３ ０ １２ 新疆维吾尔 自治 区中医 医院， ８０ １ ；． 新疆 ， 乌鲁木齐 ，３ｏ ｏ ８ ｏｏ ）
【 摘要 】 《 中药药剂学》 以中医药理论为指导 ， 是 运用现代科学技术 ， 究中药药剂 的配制理论 、 研 生产技术 、 质量控制与合 理应用等 内容的综合性应用技 术科学 ， 针对实际教学 中发现的一些亟待解决 的问题 ， 中药药剂学实验教学模式进行了探索性 对
改革 。
【 关键词】 中药 ； 药剂学 ； 教学模式 【 中图分类号】 Ｒ ４ ９ 【 文献标识码】 Ａ
【 文章编号 】 １０ — ５７ ２０ ）６－ ０７ ０ ０７ ８１（０９０ ０４ － １
《 中药药剂学》 以中医药理论 为指导 ， 是 运用现 代科学 技 术， 研究 中药药剂的配制 理论 、 生产技术 、 质量 控制 与合理 应 用等内容 的综合性应用技 术科学 ， 是一 门实践性 很强 的课 程。 理论学 习和实 验学 习的课时 比例为 １ ， ：１ 这就 要求学 生 既要牢固掌握基础 理论 和基本概念 ， 也要熟练掌握操作技能 ， 这对于学生将来从 事药 品的生产 、 研发 、 检验 、 销售 等工作 或 在医院药 学部 门从事相关工作都是 十分必要 的。针对实 际教 学中发现的一些亟 待解决 的问题 ， 以提高学生分析 、 解决 问题