七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立同步练习北师大版
北师大版本-历史-七年级下册-第10课 辽宋西夏并立(34张)
风俗叙史
四 时 畋 猎
千 里 山 川
一 卓 穹 庐
行 营 到 处
契 丹 人 的 生
是 生
无 土
数 乘
即 为
活 ：
涯著车家
。，。，
耶
契丹族杰出的政治家；
律 阿 保
统一了契丹各部，提倡 农业；制定各项典章制 度，接受中原封建文化； 他在位期间，契丹创制
机
文字。公元916年建立了
契丹国，947年改国号为
北宋
建立时间：960年 建立者：赵匡胤（宋太祖) 都城：汴京
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民 族中，没有契丹族、党项族， 他们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
大辽。大辽王朝最强盛
时期，曾经雄霸中国半
壁江山，疆域北到外兴
安岭、贝加尔湖一线，
东临库页岛，西跨阿尔
泰山，南抵河北和山西
北部，可谓气壮山河。
建立时间： 916年
契 丹 （ 建立者：耶律阿保机 辽 ）
都城：上京
建立时间： 960年
北 宋 建立者：赵匡胤
都城：汴京
元
公元1038年，
昊
党项首领元昊在今天 的银川登基称帝，从
契丹
党
晋燕
项
后梁
吐
蕃
前 蜀
荆南
吴 吴越
南 诏
楚
闽
南汉
史事链接
北周国势在五代中最强。 周世宗注重发展生产，又整 顿军队、南征北伐，希图统 一全国，惜未能完成而病逝 于军中。其子恭帝即位，年 方七岁，由太后临朝。这种 孤儿寡妇的局面自能维持多 久……
北师大历史七年级下册第10课辽、西夏与北宋并立学案
9 第10课 辽、西夏与北宋并立讲学稿【学习目标】 掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况；总结这一时期并立的各政权之间关系的特点。
【学习重点】 契丹与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金。
【学习难点】 五代十国时期民族政权众多，关系复杂。
初一学生要准确把握这一时期的民族关系比较困难。
【知识梳理】（一）澶渊之盟1．北宋政权的建立：（1）_________ 年，后周大将___________ 建立宋朝，定都 （今_____ ）史称_____ 。
后来宋太祖统一了__________ 和__________的广大地区。
2、辽政权的建立：（1）10世纪初，契丹族的杰出首领___________ 统一了契丹各部，________ 年，他建立契丹政权，定都_________ ，后来改国号为辽。
（2）契丹矛和契丹文字的插图意在说明什么问题？3、宋辽的战与和：（1）北宋为什么要对辽进行北伐（看地图）？北伐的结果如何？为什么北宋的北伐会失败？ （能说几条是几条）此后北宋采取什么政策？（2）“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？内容是什么？怎样认识它的影响？(二) 宋 夏和战：1、夏政权的建立：_____ 年， _________族首领__________称帝， 定都__________。
2、宋夏之间的和战：（1）西夏为什么要进攻北宋？西夏和北宋达成议和的原因是什么？（2）如何认识宋夏之间的和与战？”（三）、碰撞中的融合：1、契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？【合作探究】图一 图二【课堂自测】一、 二、4“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
”—苏辙《栾城集》回答：⑴文中的“辽”是哪个民族建立的政权？“朝廷”指的是哪一政权？⑵哪一事件后，“辽与朝廷和好年深”？⑶结合材料和所学知识分析一下，这一事件有何影响？问题： 1、 请在图一和图二中方框位置填上正确的政权名称。
2、 请分别给这两幅图取一个适当的名称。
2019-2020年初中历史七年级下册第10课 辽、西夏与北宋的并立北师大版复习特训五十四
2019-2020年初中历史七年级下册第10课辽、西夏与北宋的并立北师大版复习
特训五十四
第1题【单选题】
结束国家分裂局面，完成国家统一的王朝，不包括( )
A、秦朝
B、隋朝
C、宋朝
D、元朝
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
陆游(南宋诗人)在《诉衷情》一词中写道:“胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧州。
”这里的“胡”是指( )
A、匈奴
B、女真
C、契丹
D、党项
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
辽和北宋被金国灭亡的共同原因是( )
A、国家统治者不得人心
B、人民反对抗金
C、国家统治腐朽
D、国家内部发生分裂
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下图是10世纪中期的中国地图，这一时期民族政权并立，其中定都于上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南）、由契丹人建立的政权是( )
A、辽
B、北宋
C、西夏
D、吐蕃
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
北师大版历史七下《辽、西夏与北宋并立》word同步测试
第10课辽、西夏与北宋并立同步测控名师导航•要点导学1•北宋的建立和统一后周大将赵匡胤通过“陈桥兵变”取代后周，建立宋朝，在不到一年的时间内，就稳定了内部政局。
但是在宋的辖区外，北边有劲敌辽朝和辽朝控制下的北汉，南方有吴越、南唐、南汉、后蜀等割据政权。
宋太祖赵匡胤和其弟太宗赵光义采取了先南后北、先易后难的方略，用20年的时间平定了十国，结束了五代十国的混乱局面。
至此，安史之乱以来200多年的封建军阀割据局面基本上结束了。
北宋的统一，为南北经济、文化的发展，创造了有利的条件。
但是，北宋的统一只是局部统一，在中国范围内，同时存在着辽、西夏、大理、吐蕃、西州回鹘、黑汗和以后的金、西辽等政权。
直到元朝统一之前，始终处于宋辽或宋金两大政权对峙，更多的政权并存的局面，分裂状态并没有结束。
北宋统一中原和南方的原因：长期分裂战乱，人心向往统一。
南方和中原地区经济联系的加强，也要求消除成为障碍的割据政权。
周世宗的改革和统一战争，为北宋的统一奠定了基础。
北宋初年加强中央集权，为统一活动提供了强有力的政治保障。
宋太祖、宋太宗制定的先南后北、先易后难的统一策略，有利于统一战争的顺利进行。
从对手来看，南方割据政权国小力弱，又大都腐败，北方的辽国则陷入内乱不已、无暇外顾的困境，这都给北宋的统一战争提供了有利的客观条件。
2澶渊之盟内容：维持旧的边界状态，仍以白沟河为界；双方各守边界，不得相互侵犯；约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗为兄，宋真宗称辽圣宗为弟，尊萧太后为叔母；宋每年送给辽岁币白银10万两，绢20万匹。
宋以屈辱的妥协和钱财换得了辽从中原撤军。
影响：对辽来说，掩盖了当时不利的军事局面，以体面的形式从中原撤军，达到了掠夺的目的，并且以条约的形式固定每年获得中原的钱财。
对北宋来说，尽管免除了战争，赢得了北方安定的局面，但政治经济代价高昂，政治上北宋签订了屈辱性的不平等条约，经济上背负了财政包袱，这必然要加重对人民的剥削。
但是这个条约从整个中华民族的高度来看，是值得肯定的，因为它结束了辽宋之间几十年的战争状态，形成了双方长达百余年的稳定局面，有利于双方人民安定地生产、生活，有利于边境地区经济的恢复和发展。
部编版七年级历史下册同步练习辽、西夏与北宋的并立
《辽、西夏与北宋的并立》同步练习1.西夏政权是哪一个少数民族建立的（）A. 契丹族B. 匈奴族C. 党项族D. 女真族2.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共尊成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银两一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列史实与此盟约无关的是（）A. 辽军攻宋发生澶州之战B. 北宋应允给辽岁币C. 以后辽宋之间保持和平局面D. 辽宋以淮水到大散关为界3.在我国家喻户晓“杨家将的故事”反映的是（）A. 北宋与辽的关系B. 北宋与西夏的关系C. 北宋与金的关系D. 南宋与金的关系4.如图为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。
其中正确的是（）A. B.C. D.5.下列关于元昊治国措施的叙述，错误的一项是（）A. 创制西夏文字B. 发展农牧经济，鼓励垦荒C. 仿唐宋制度设置行政机构D. 开发东北地区，使民族交融进一步加强6.人物是历史舞台上鲜活的元素。
下列人物与澶渊之盟关系最密切的有（）①宋高宗②宋真宗③岳飞④寇准A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④7.考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画风的影响。
这一发现有助于我们研究以下选项中的（）A. 礼乐文明的建立B. 科举制度的沿革C. 北魏孝文帝改革D. 农牧文化的交融8.文物《西夏铜牛》（见下图），最能说明宋夏时期的时代特征是（）A. 社会经济高度发展B. 多元文化碰撞交融C. 民族政权并立对峙D. 经济重心完成南移9.下列有关辽、宋和西夏之间关系的叙述，错误的（）A. 澶渊之盟后，辽、宋保持了长久的和平关系B. 宋和西夏战争结束后，西夏向宋称臣C. 遭渊之盟时，当时的宋朝皇帝是宋太祖D. 宋朝在和辽、西夏战争结束后，给这两个国家送了“岁币”10.某研究生正在研究有关“澶渊之盟”的史实，下列文献中，可供其参考的是（）A. B. C. D.11.北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了议和，其主要原因是（）A. 双方都爱好和平B. 北宋战争失败被迫求和C. 契丹和西夏归顺了北宋D. 双方势力均衡12.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。
北师大版本-历史-七年级下册-第10课 辽西夏与北宋并立(17张)
北宋统治者软弱无能。
加强了宋专制主义中央集权制.
建立时间： 960年
北 宋 建立者：赵匡胤
都城：汴京
发源辽河流域
关于契丹族的起源，有 一个古老的传说：有男子乘 白马自湟河（今西拉木伦河 ）而来，女子乘青牛自土河 （今老哈河）而来，二者相 遇，结为配偶，生八子。他 们的子孙繁衍成为八个部落 ，逐渐发展成为以后的契丹 族。
1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？ 战争
2.后来西夏为什么与北宋议和？ 破坏双方的正常生产和贸易
1044年
3.宋夏和议的时间和内容分别 夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶
是什么？
等岁币，重新开放边境贸易市场。
4.宋夏和议有什么作用？
促进了西北边境地区生产和 贸易的发展
契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 三
唐玄宗统治后期，贪
图享乐，宠爱杨贵妃，任 用奸臣，造成朝政混乱， 导致“安史之乱”。
安史之乱成为唐 朝由盛转衰的转折 点。安史之乱虽然 平定了下去，但却 使地方上掌握兵权 的将领（“藩镇” 节度使）割据混战
起来。结果唐朝灭 亡（907年），藩镇
纷纷称帝，进入了
“五代十国”时
北方 南方
赵匡胤 后周
禁军最高将领，当
兵
时后周皇帝七岁，
不
赵策划兵变，当后
血
周大军到达陈桥驿 时，赵匡胤佯装醉
刃
酒。第二天早上， 众多将士喧闹着拥 入他的帐中，把一
陈 桥
件黄袍批在赵匡胤 兵
身上，向他跪拜， 变
高呼“万岁”！赵
匡胤就这样做了皇
帝。这就是“黄袍
加身”的成语。
宋太祖赵匡胤
2019年精选初中历史七年级下册第10课 辽、西夏与北宋的并立北师大版课后辅导练习【含答案解析】第七十八篇
2019年精选初中历史七年级下册第10课辽、西夏与北宋的并立北师大版课后辅导练习【含答案解析】第七十八篇第1题【单选题】赵匡胤是通过下列什么事件建立北宋政权的( )A、靖难之役B、陈桥驿兵变C、鸿门宴D、农民起义【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关中国古代朝代更替顺序的排列，正确的是( )A、秦朝﹣唐朝﹣西汉﹣隋朝B、秦朝﹣西汉﹣唐朝﹣西晋C、秦朝﹣西汉﹣北宋﹣唐朝D、隋朝﹣唐朝﹣北宋﹣南宋【答案】：【解析】：第3题【单选题】假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是( )①宋对夏称臣②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶③重新开放宋夏边境贸易市场A、①②B、②③C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是( )A、阿保机──契丹B、元昊──西夏C、阿骨打──金D、铁木真──辽【答案】：【解析】：第5题【单选题】北宋统治者经常换防各地驻屯的军队，其主要目的是( )A、增强军队战斗力B、防止地方专权C、加强禁军D、防止武将专权【答案】：【解析】：第6题【单选题】金朝建立后，为了适应对高度发展的农耕地区统辖管理，金朝1153年迁都燕京（中都），实行一系列改革。
燕京（中都）是今天的( )A、天津B、开封C、南京D、北京【答案】：【解析】：第7题【单选题】右图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，下列关于岳飞说法有误的是( )A、岳飞是著名的民族英雄B、岳飞被秦桧以莫须有的罪名杀害C、岳家军纪律严明，作战勇敢D、岳飞率领岳家军在郾城大捷，大败金军主力【答案】：【解析】：第8题【单选题】设想南宋初年，你生活在郾城，你的爱国行动莫过于参加( )A、打退辽军的战斗B、西夏与宋的边境战斗C、女真起兵抗辽的斗争D、岳飞抗金的战斗【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列事件按时间先后顺序排列正确的是( )①辽天祚帝做了金军的俘虏②阿骨打称帝建立金政权③金军攻破北宋都城汴京④郾城大捷⑤金军俘虏宋徽宗和宋钦宗北去A、②①③④⑤B、①②④⑤③C、④③⑤②①D、②①③⑤④【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列事件按时间先后顺序排列为( )①赵匡胤建立北宋②阿骨打建金③耶律阿保机建立辽④元昊建立大夏A、①②③④B、③④①②C、③②①④D、③①④②【答案】：【解析】：。
历史七年级下北师大版第10课辽-西夏与北宋并立练习-1
11.【解析】选A。本题考查学生的综合能力。根据题干中的“契丹”“宋”“辽”“夏”等可判断是民族政权的并立。
12.【解析】本题考查学生的识图分析和综合归纳能力。考查的内容与宋、辽、西夏的并立有关。分析题干图片及链接所学知识,可直接解答第(1)(2)题。第(3)题考查学生的理解能力。北宋虽然与辽、西夏发动战争,但是不属于外来民族的侵略,都是祖国大家庭中的一员。在这一前提下分析战争性质才会得出正确的结论。
11.为了写一篇论文,刘刚阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》和《辽、宋、夏的和战》等书籍,对此你认为他论文的题目应是()
A.民族政权的并立B.国家的统一
C.民族政权的繁荣D.中华大家庭的团圆
二、非选择题
12.10-11世纪,我国先后出现了北宋同辽、西夏政权并立的局面。阅读下列材料,回答问题：
【谁主沉浮】
6.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。依据“宋”“西夏”可判定该和约是1044年宋夏订立的和约。
7.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。1044年,宋夏议和,规定夏对宋称臣,①错误,故选B。
8.【解析】选C。本题考查学生的归纳概括能力。宋辽、宋夏议和,宋王朝都要交纳岁币。议和之后,结束了双方大规模的战争,并且双方边境贸易往来,出现了相对和平、经济文化相对繁荣的局面。故C不正确。
C.元昊D.完颜阿骨打
3.澶州之战是发生在下列哪两个政权之间的战争()
A.北宋和辽B.北宋和西夏
C.唐朝和吐蕃D.辽和西夏
4.位于内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,画中有匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的()
2019-2020年北师大版历史七年级下册第10课 辽、西夏与北宋的并立复习巩固七十五
2019-2020年北师大版历史七年级下册第10课辽、西夏与北宋的并立复习巩固七十五第1题【单选题】某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是( )A、书柜中放有苏轼的词B、墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》C、书桌上摆放着《资治通鉴》D、一面墙上挂有一柄宝剑【答案】：【解析】：第2题【单选题】人物评价是历史学习的重要内容，以下对如图所示人物评价准确下的有( )①发动“陈桥驿兵变”，建立了北宋王朝②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权③建立科举考试制度，完善了人才选拔④采取“崇文抑武”策略，提高了士人地位A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】西夏学习汉族先进文化的措施不包括( )A、实行分封制B、仿效中原王朝建立政治制度C、模仿汉字创造西夏文字D、印刷中原典籍【答案】：【解析】：第4题【单选题】澶渊之盟在客观上所起的重要作用是( )①削弱了契丹势力②维持了辽宋之间的和平关系③辽宋之间开展了经济文化交流④消除了民族矛盾A、①②B、③④C、②③D、①③【答案】：【解析】：第5题【单选题】与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的( )A、党项族B、契丹族C、蒙古族D、回鹘族【答案】：【解析】：第6题【单选题】“精忠报国”激励了无数的中华儿女，与此相关的历史人物抗击的是( )的南下中原A、辽B、西夏C、金D、元【答案】：【解析】：。
七年级历史下册 第10课 辽、西夏与北宋并立巩固测试(含解析) 北师大版
辽、西夏与北宋并立一、选择题1．下列政权中没有出现并立现象的是（）A．西夏与北宋 B．辽与北宋C．金与北宋 D．辽与南宋【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对两宋与辽、西夏、金并立的历史准确识记。
依据已学知识可知，辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹人在916年建立的的一个封建王朝，在北宋的东北，与北宋并立。
北宋时960年赵匡胤建立的政权。
1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆。
夏在宋的西北，史称西夏，与北宋并立。
金是女真族在1115年建立的政权，1125年金灭辽，1127年金灭北宋，同年南宋建立。
所以辽与南宋不可能并存。
故选D。
考点：人教新课标七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·“民族政权并立的时代”2．归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。
辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）A. 国家统一 B．政权并立C．三国鼎立 D．和平共处【答案】B【解析】试题分析：此题考查辽、宋、夏、金时期的阶段特征。
960年北宋建立，916年，阿保机建立辽，1038年元昊建立西夏，至此出现了辽、西夏、金并立的局面。
1125年金灭辽，出现了金、西夏和北宋并立的局面。
1127年金灭北宋，南宋建立，又出现了金、西夏和南宋并立的局面。
所以政权并立是辽、宋、夏、金时期的阶段特征，故选B。
考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·辽、宋、夏、金时期的阶段特征3．北宋、辽、夏、金四个政权从建立的时间排列顺序是（）A.北宋、辽、夏、金B.辽、金、北宋、夏C.北宋、辽、金、夏D.辽、北宋、夏、金【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对两宋与辽、西夏、金并立的历史准确识记。
依据已学知识可知，辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹人在916年建立的的一个封建王朝，在北宋的东北，与北宋并立。
北宋时960年赵匡胤建立的政权。
1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆。
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第10课辽、西夏与北宋并立
一、澶渊之盟
1．北宋的建立：960年，赵匡胤（即宋太祖）建立宋朝，定都汴京（又称东京，今河南开封），史称北宋。
后统一了中原和南方的广大地区。
2．辽的建立：10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部并于916年建立契丹政权，后改国号为辽，定都上京。
他就是辽太祖。
3．澶渊之盟
（1）背景：北宋建立后，宋辽之间一直处于战争状态。
1004年，辽军进攻北宋的澶州城，后宋真宗率军亲征，重挫辽军。
（2）时间：1005年。
（3）主要内容：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽“岁币”。
（4）影响：加重了北宋人民的负担。
但是澶渊之盟毕竟是宋辽实力均衡的产物。
此后，双方保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
二、宋夏和战
1．西夏的建立：1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆（今宁夏银川），史称西夏。
2．宋夏的战：西夏与北宋多次发生战争，破坏了双方的正常贸易，北宋中断对西夏粮食供应。
3．宋夏的和：1044年，双方订立和约，促进了西北边境地区的发展。
三、碰撞中的融合
【问题1】有关澶渊之盟的评价。
观点一：史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易。
认为宋辽达成澶渊之盟是好
事。
观点二：澶渊之盟规定宋要给辽“岁币”，而这些都要由宋朝的百姓负担。
认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。
两种观点哪个正确？你认为对澶渊之盟应当怎样评价？
探究：两种观点都正确，只是看问题的角度不同而已。
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。
但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
【问题2】采用表格方式表述历史知识，是学习历史的方法之一。
请你设计一份“辽、西夏、北宋建立的简表”。
（内容包括：政权名称、民族、建立时间、建立者、都城）
1．唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为五代。
观察下表，五代建立的地区在（）。
五代简表：
A．长江流域B．珠江流域
C．黄河流域D．淮河流域
答案：C
2．2012年1月，纪录片《契丹王朝》在央视科教频道《探索·发现》栏目首播。
10世纪初，契丹改国号为（）。
A．辽B．北宋C．南宋D．西夏
答案：A
3．2011年5月，全国网络媒体记者来到宁夏，一同探究这个“东方金字塔”——西夏王陵。
大约1000年前，在这里崛起的少数民族是（）。
西夏王陵
A．女真族B．契丹族
C．党项族D．匈奴族
答案：C
4．在探究宋辽、宋夏的和战关系后，小明同学列出了四个提纲，其中不正确的是（）。
A．北宋送辽“岁币” B．北宋向辽称臣
C．北宋送夏“岁币” D．北宋向夏称臣
答案：D
5．生活在北方的汉族人民，能在少数民族政权的统治下安居乐业而“忘南顾之心”。
此少数民族政权是（）。
A．西夏政权B．辽政权
C．吐蕃政权D．金政权
答案：B
6．在辽、西夏与北宋并立的示意图中填写相应的内容。
答案：西夏：元昊、党项、1038年；辽：阿保机、契丹、916年；北宋：赵匡胤、汉、960年；澶渊。