幼儿园常见安全问题及处理方法(二)
幼儿园安全教育存在的问题及解决对策
幼儿园安全教育存在的问题及解决对策引言幼儿园作为孩子们的第一站教育场所，承担着培养幼儿全面发展的重要任务。
在这个阶段，安全教育不仅是保障幼儿安全的基础，更是教会他们自我保护和避免危险的重要课程。
然而，目前幼儿园安全教育仍然存在一些问题，如教育内容不全面、教育方式单一、教师队伍不稳定等。
本文将深入分析这些问题，并提出相应的解决对策，以期改善幼儿园的安全教育工作。
问题一：教育内容不全面当前，幼儿园安全教育内容较为单一，主要集中在交通安全、火灾逃生等方面，忽视了其他重要的安全知识和技能。
这导致幼儿在面对其他方面的危险时，缺乏相应的应对能力。
解决对策：丰富安全教育内容•将“触电防范”、“水上安全”等领域纳入安全教育范围，通过故事、游戏等形式，向幼儿传授相关的知识和技巧。
•引入防拐防骗、自我保护等知识，教育幼儿远离危险，避免受到侵害。
问题二：教育方式单一目前，幼儿园安全教育主要通过简单的讲解和口头警示的方式进行，缺乏足够的互动和实践环节。
这种单一的教育方式使幼儿难以理解和掌握安全知识，也无法真正培养他们的自我保护能力。
解决对策：多样化的教育方式•制作安全教育动画、卡通，通过视觉形象、生动有趣的方式来吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。
•引入角色扮演，让幼儿在真实场景中模拟处理危险情况，锻炼他们的应对能力。
•组织安全实践活动，如逃生演练、家庭安全检查等，让幼儿亲自参与，增强他们的实际操作能力。
问题三：教师队伍不稳定幼儿园的安全教育工作需要专业的教师来负责，但目前教师队伍的流动性较大，新教师的素质和经验不稳定，难以保证安全教育工作的连续性和质量。
解决对策：加强教师培训和管理•加大对幼儿园教师的专业培训力度，提高他们的安全教育知识水平和教育技巧。
•定期组织安全教育工作交流和分享，让教师们互相学习和借鉴，提升整体教育水平。
•建立健全教师评估机制，加强对教师的考核和督促，确保他们严格按照教育要求进行安全教育工作。
幼儿园安全管理存在的问题及应对措施
幼儿园安全管理存在的问题及应对措施幼儿园是孩子们心灵成长的起点，对于幼儿园的安全管理尤为重要。
随着社会的不断发展和变革，幼儿园安全管理存在一些问题，这些问题不但影响着孩子们的健康成长，也给家长和社会带来了极大的担忧。
幼儿园需要采取一系列的应对措施，建立完善的安全管理机制，确保孩子们在幼儿园的生活和学习环境安全可靠。
幼儿园存在的安全管理问题主要包括以下几个方面：1. 人员素质不高：部分幼儿园教职工作素质不高，对安全管理意识不强，对待孩子的态度和行为不够负责。
2. 安全隐患存在：部分幼儿园存在消防设施不完善、安全隐患较多等问题，一旦发生事故容易造成较大的伤害。
3. 教育管理不规范：部分幼儿园教育管理工作不够规范，对孩子进行安全教育的工作不够到位，未能让孩子养成良好的安全意识和自我保护能力。
针对这些存在的问题，幼儿园可以采取以下措施加以解决：1. 提高教职工的素质：幼儿园应加强教职工的培训和教育工作，提高他们的安全意识，加强对孩子的照顾和管理，避免发生意外事故。
2. 完善安全设施：幼儿园应加强对消防设施的维护和管理，定期进行安全隐患排查，及时进行整改，确保幼儿园的安全环境。
3. 加强安全教育：幼儿园应通过举办安全教育活动、开展安全知识的宣传教育等方式，提高孩子们的安全意识和自我保护能力，使他们在面对危险时能够正确的应对。
幼儿园还可以加强与家长的沟通，与社区卫生机构和安全管理部门建立密切的联系，共同致力于营造一个更加安全的学习环境。
在实施这些措施的过程中，幼儿园需要做好以下几个方面的工作：1. 增加投入，提高管理水平：幼儿园应增加对安全管理工作的资金投入，提高安全管理的管理水平，确保安全管理措施的全面实施。
2. 强化监督和检查：幼儿园应建立健全的安全管理督导机制，定期进行安全管理的检查和评估，及时发现问题并加以解决，防患于未然。
3. 加强宣传教育：幼儿园应加强对安全管理的宣传教育工作，鼓励和引导教职工、家长以及孩子们共同参与，形成全社会共同关注幼儿园安全的良好氛围。
幼儿园安全教育问题分析与解决对策
幼儿园安全教育问题分析与解决对策一、问题分析安全教育是幼儿园的一项重要工作，在幼儿园的日常管理工作中，应加强对教师和家长的安全宣传教育，提高幼儿园安全意识和自防意识。
但是，由于许多原因，幼儿园的安全教育工作存在一些问题：1.家长对安全教育的重视不够。
由于时间、精力等的限制，很多家长忽略了对孩子的安全教育，缺乏对幼儿园安全教育工作的支持和合作。
2.交通事故。
由于幼儿园周边交通状况较差，交通秩序不够规范，存在路面摆放物过多和车辆过多、交通拥堵的问题。
因此，交通安全问题需要引起幼儿园的重视。
3.校园安全。
很多幼儿园的安全设施和安全管理机制并不完善，如校园门禁、消防安全等方面仍需加强。
4.突发事件。
突发事件时的应急处理和营救方案不够完整、贴近实际，预警及预防工作不够周到，存在安全隐患。
二、解决对策1.加强家长安全教育，增强家长意识。
家长应该和幼儿园携手，制定安全教育计划和方案，加强安全教育。
幼儿园与家长合作开展“共同看护”活动，增强家长及幼儿的安全意识。
2.加强交通安全教育。
幼儿园与相关交通管理部门加强合作，制定路面交通安全计划，加强幼儿园的交通教育和安全知识普及。
对于交通高峰期段时间，应加强校门口管理及监管，保证道路畅通，保障孩子安全。
3.加强校园安全设施和管理机制。
加强门禁系统的安装和管理，对幼儿园内的小物件、消防设施等进行整改和完善。
加强校外人员管理，建立学校与周边社区、商业机构的联系渠道，共同维护幼儿安全。
4.加强突发事件预警及应急处理方案的完备性和贴近实际。
建立一套完整的预警及应急救援体系，做好各项应急处理的准备，委托专业机构对幼儿园进行全方位安全检查和评估，确保突发事件时的安全。
5.抓好幼儿园安全管理的全方位考核。
加强对各项工作的日常检查，确保各项工作的执行情况。
消防安全、卫生安全、学生、师生营养等方面的安全问题，都应进行全面考核，建立监测机制，保障幼儿健康成长。
总之，幼儿园安全教育工作是一项长期而重要的工作。
幼儿园安全教育存在的问题及解决对策
幼儿园安全教育存在的问题及解决对策引言幼儿园安全教育是保障孩子安全成长的重要环节，然而在实际教育过程中存在一些问题。
本文将从多个角度探讨幼儿园安全教育存在的问题，并提出解决对策，以期为幼儿园安全教育的改进提供参考。
问题一：缺乏有效的安全教育计划1. 缺乏系统性幼儿园安全教育往往只是散碎地在不同时间段进行，缺乏系统性。
没有科学的课程设置，学生学习内容零散，无法形成完整的知识体系。
2. 教育内容单一许多幼儿园只注重交通安全，忽略了其他方面的安全教育，如防火、防拐、饮食安全等。
这种单一性导致了学生对其他安全知识的无知。
3. 推卸责任到家长身上有些幼儿园缺乏安全教育计划，将安全教育的责任完全推卸给家长。
这导致了幼儿园对于幼儿安全教育的忽视，也使得家长有时缺乏必要的安全知识。
解决对策：1.幼儿园应建立完善的安全教育计划，明确安全教育的目标、内容和方法。
2.安全教育应涉及多个方面，不仅局限于交通安全，应包括防火、防拐、饮食安全等内容。
3.幼儿园应承担起安全教育的责任，不把安全教育完全依赖于家长。
问题二：教育方法不当1. 重视形式，忽略内容一些幼儿园在安全教育中只注重形式，如学生参观消防车、看消防演习等，而忽略了实际的安全知识传递。
学生只是感受了一下现场氛围，却没有真正掌握重要的安全知识。
2. 缺乏趣味性安全教育内容枯燥乏味，难以引起幼儿的兴趣，导致他们对安全知识缺乏持久的记忆。
3. 缺乏实践机会有些幼儿园只停留在理论层面的安全教育，缺乏实践机会。
幼儿只是在教室听老师讲解，而没有实际动手操作，难以真正理解安全知识。
解决对策：1.幼儿园应注重安全教育的内容，将形式与内容相结合，确保学生真正掌握重要的安全知识。
2.安全教育应增加趣味性，通过游戏、动画等方式吸引幼儿的注意力，使他们乐于学习安全知识。
3.给幼儿提供实践机会，如模拟火灾逃生、模拟拐卖等，让幼儿亲身参与，加深安全知识的记忆。
问题三：师资力量薄弱1. 教师安全意识不强一些幼儿园教师对于安全意识的重要性认识不足，无法有效引导幼儿学习安全知识。
幼儿园安全教育问题与解决方案
幼儿园安全教育问题与解决方案一、问题分析幼儿园作为儿童最早接触的社会化场所，安全教育尤为重要。
然而实际上，幼儿园的安全问题也是让家长最为担心的问题之一。
常见的问题包括：1.防拐骗：幼儿园位于繁华地段，孩子容易被陌生人拐骗。
2.食品安全：食品安全管理不严格，容易导致孩子食物中毒等问题。
3.交通安全：幼儿园周围车辆较多，存在交通安全隐患。
4.游戏安全：某些玩具或游戏设施不安全，容易导致孩子受伤。
二、解决方案对于幼儿园的安全问题，我们可以从以下几个方面解决：1.建立全面的安全管理机制幼儿园应该建立完善的安全管理机制，确保每位教师对安全问题有足够的认识，并实施相应的管理措施。
建立安全委员会，由专人负责安全管理，并及时向家长报告安全情况。
2.加强防拐骗教育幼儿园应该加强防拐骗教育，提高孩子的防范意识。
例如，告诉孩子如何辨别陌生人，建立孩子的自我保护意识。
3.加强食品安全管理对于食品安全问题，幼儿园应该建立完善的管理制度，定期检查食品防腐剂、加工工艺等。
同时，要求厨师必须持有健康证，并定期进行体检。
4.加强交通安全管理幼儿园应该建立交通安全教育，教育幼儿遵守交通信号、走路不要玩耍，自觉遵守交通规则。
同时，每次上下课的时候，安排专人负责疏导交通，确保孩子安全上下车。
5.加强游戏安全管理幼儿园应该对游戏场地、游戏设施等进行安全检查，对不符合规定要求的进行更换或修缮。
合理安排幼儿参加游戏活动，监护幼儿跳绳、滑梯等危险游戏。
三、实施计划1.建立安全委员会，由专人负责安全管理。
2.定期开展防拐骗教育活动，提高孩子的防范意识。
3.建立食品安全管理工作制度，定期检查食品防腐剂、加工工艺等。
同时，要求厨师必须持有健康证。
4.对交通安全进行教育宣传，规范上下车秩序。
5.建立游戏安全检查标准，对不符合规定要求的游戏设施等进行更换或修缮。
四、实施效果通过以上的实施计划，可以改善幼儿园的安全状况，增加孩子的安全感。
家长对幼儿园的信心也会增强，孩子们的成长环境更加安全和有序。
幼儿园安全教育常见问题分析与应对策略
一、常见问题分析1. 幼儿园安全隐患在幼儿园，孩子们的安全是最为重要的，但是却存在着各种安全隐患，比如容易发生跌倒、碰撞和摔倒等意外伤害。
一些非法入侵者也可能会给幼儿园的安全带来威胁。
2. 家长安全意识不强部分家长对幼儿园安全问题认识不足，缺乏对幼儿园安全的重视，以及对孩子在幼儿园的行为和状态的关注，这也给幼儿园的安全管理带来一定隐患。
3. 教师安全教育不足有些幼儿园教师的安全意识薄弱，对于应对突发事件的应急处理缺乏经验和技能，也可能会对孩子的安全构成一定威胁。
二、应对策略1. 建立规范的安全管理制度幼儿园应建立健全规范的安全管理制度，包括排查安全隐患、定期进行安全演练、建立安全档案等，以确保孩子的安全。
2. 提高家长安全意识幼儿园可以通过家长会、安全教育课程等方式，提高家长对幼儿园安全问题的认知，明确家长在幼儿园安全管理中的责任和义务。
3. 教师安全培训幼儿园应加强对教师的安全培训，提高其安全意识和应对突发事件的技能，确保能够及时有效地保护孩子的安全。
4. 增加安全设施和装备幼儿园应在空间布局、设施设备等方面做好安全防护工作，比如设置防护栏、安装监控设备等，预防孩子发生意外伤害。
5. 增强孩子安全意识幼儿园可以通过专门的安全教育课程、游戏活动等方式，增强孩子对安全问题的认知和自我保护意识。
我对幼儿园安全教育的理解：在幼儿园安全教育中，防范措施应该全面、系统，从规范管理到安全设施，再到家长和孩子的安全意识，都需要得到充分的重视和落实。
只有这样，才能有效保障孩子在幼儿园的安全。
幼儿园安全教育的重要性不言而喻。
幼儿园是孩子们最初接触社会和学习的地方，保障孩子在幼儿园的安全是所有幼儿园工作人员和家长们的首要任务。
幼儿园应建立健全的安全管理制度。
这个制度应该包括安全隐患排查、定期进行安全演练、建立安全档案等方面。
通过这些措施，幼儿园能够及时发现和解决安全隐患，提高应急处置能力，保障孩子的安全。
幼儿园也需要提高家长的安全意识。
幼儿园安全存在的问题和改善措施
幼儿园安全存在的问题和改善措施幼儿园安全存在的问题和改善措施导语：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”幼儿的安全是每个教师和家长都非常关心的问题，在幼儿园中开展安全教育活动，培养幼儿的安全及自我保护意识，掌握简单的安全技巧，给幼儿一个健康、安全、快乐的童年。
一、幼儿园存在的安全问题1.制度缺失目前还有很多幼儿园领导心存侥幸，把注意力放在改善教学设施，教育教学评级上，忽视幼儿园安全问题。
没有完善的安全制度，许多安全防范工作只是停留在口头上，流于形式不能够切实执行。
防范意识的缺失必然会导致检察监督的疏忽，由于监督检查不到位，很多问题不能够及时发现，存在着众多安全隐患。
2.安全意识不足一些幼教工作人员缺乏责任心，安全意识淡薄是导致安全事件发生的重要因素之一，由于幼儿自我保护意识薄弱，对事物的认识不足，一旦幼师也缺乏责任心，忽视对幼儿的安全管理，特别是对幼儿安全教育蛮横的采用禁止幼儿到户外活动的方式，不肯教授幼儿正确的自我保护方法，一旦孩子外出，极易造成安全事故的发生。
3.环境安全度低幼儿园因环境问题造成的安全事故也非常的多，由于幼教工作者缺乏安全意识，大型户外玩具年久失修，活动场所地面凹凸不平，建筑物或者设施棱角比较锋利，设备电源老化，插座孩子能摸到等等，这些问题如果不能得到有效的解决，幼儿园安全事故的发生就不可避免。
4.幼儿自我保护能力差幼儿有着强烈的好奇心，他们好奇好动，但是身心发育又不健全，缺乏对危险事物的正确判断能力，在遇到危险的时候也不能有效的保护自己。
二、改善管理措施1.创设安全环境调查统计表明：幼儿园事故的多发场所是户外活动场所和游戏设施等，对于幼儿事故的多发地，我们应该采取稳妥的防范措施，保障活动场所的足够宽敞和娱乐设施的质量稳定，在幼儿进行室外活动时，每隔一段时间之后给孩子们安全提醒，提高幼儿的安全意识，幼儿园在建设时应当为孩子们提供一种切合自然环境的场所，让孩子们与自然亲近，增加在自然中的活动经验，形成安全防范意识，努力提高防御危险的能力。
幼儿园班级安全管理工作中的问题与对策
幼儿园班级安全管理工作中的问题与对策安全管理是幼儿园班级管理的重要内容，关系到幼儿的人身安全和身心健康。
在多年的工作中，我发现了一些幼儿园班级安全管理工作中存在的问题，并思考了一些对策。
一、问题1.安全意识不足部分幼儿园班级安全管理工作中，存在安全意识不足的问题。
有些教师对安全管理的重要性认识不够，认为安全事故是小概率事件，不会发生在自己班级。
这种侥幸心理导致安全管理工作的落实不到位。
2.安全制度不完善幼儿园班级安全管理工作中，部分班级的安全制度不完善。
例如，班级安全规则不明确，安全措施不具体，责任分工不清晰等。
这些问题导致安全管理工作的实施效果不佳。
3.安全教育缺失在一些幼儿园班级中，安全教育缺失是一个普遍问题。
教师没有将安全教育纳入日常教学活动中，导致幼儿缺乏安全知识和自我保护意识。
4.安全设施不完善部分幼儿园班级的安全设施不完善，如消防设施、安全通道、防护设施等。
这些问题增加了安全事故发生的风险。
二、对策1.提高安全意识幼儿园应加强安全意识的培养，让教师充分认识到安全管理的重要性。
可以通过组织安全培训、安全教育会议等方式，提高教师的安全意识。
2.完善安全制度幼儿园班级安全管理工作中，应建立完善的安全制度。
明确班级安全规则，具体安全措施，以及责任分工。
同时，要定期检查安全制度的落实情况，确保安全制度的有效性。
3.加强安全教育幼儿园班级应将安全教育纳入日常教学活动中，注重培养幼儿的安全知识和自我保护意识。
可以采用故事、游戏、实践等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
4.完善安全设施幼儿园应加大投入，完善安全设施。
定期检查消防设施、安全通道、防护设施等，确保其正常运行。
同时，要加强安全设施的维护保养，防止因设施故障导致安全事故的发生。
5.加强安全巡查幼儿园应加强安全巡查，及时发现安全隐患。
教师要对班级的安全状况进行全面了解，对可能存在的安全隐患进行排查，确保幼儿的安全。
6.加强家园合作幼儿园要与家长加强沟通，共同关注幼儿的安全。
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幼儿园常见安全问题及处理方法（二）(四)烧、烫伤1．常见烧、烫伤烧、烫伤是由火焰、蒸汽、热液体、电流、化学物质等作用于人体引起的损伤。
幼儿皮肤的角质层薄．保护能力差，因开水、热汤、化学药品、火焰、电器等导致的烧、烫伤事故较多。
按烧伤的程度不同可分为三度烧伤。
一度烧伤：仅表皮受损。
表现为皮肤轻度红、肿、热、痛，没有水疱。
二度烧伤：伤及真皮。
表现为伤处皮肤疼痛剧烈，有水疱。
三度烧伤：伤及皮下组织、肌肉。
表现为受伤处皮肤感觉消失，无弹性、干燥，无水疱，皮肤颜色蜡白或焦黄。
2．急救方法烧、烫伤的急救原则是消除烧、烫伤的原因，保护创面，设法使伤员安静止痛。
(1)消除烧、烫伤的原因。
根据不同的情况采用不同的方法，如果是火焰，应设法将余火扑灭；如果是热的液体，应立即将烫伤部位的衣服脱掉；如果是触电烧伤，应立即切断电源。
(2)保护创面。
一度烧伤可在局部涂搽獾油、烫伤膏等，一般在3～5天内可好转。
二度、三度烧伤应用清洁的被单、纱布、毛巾等物覆盖创面，不要弄破水疱，也不要在创面上涂抹任何治疗烧伤的药品，避免加重感染和损伤，速送医院处理。
(3)设法使伤员安静止痛。
若烧、烫伤面积大，病人烦躁口渴，可少量多次给予淡盐糖开水饮用。
注意事项：如被腐蚀性药品烧伤，应立即用大量清水冲洗创面；如被生石灰烧伤，应将石灰颗粒揩去，再用水清洗，否则，生石灰遇水产热，会加重伤势。
3．预防(1)成人端着热水或开水壶时要注意避开幼儿。
(2)开水、烫饭菜、化学药品、电器等应放在幼儿手够不着的地方。
(3)刚烧好的饭菜应放置一段时间，待不烫时才让幼儿进食。
(4)给幼儿洗头、洗澡时应先开冷水后开热水。
(5)教育幼儿不玩火、不触摸电器等物品。
(五)煤气中毒1．常见煤气中毒煤气中毒大多是由于冬季用火、洗浴、用煤炉取暖，如果居室无通风设备、风倒灌、烟筒漏气，常发生煤气中毒。
过量的一氧化碳进入人体，与血红蛋白的亲和力远大于氧气，血红蛋白失去携带氧的能力和作用，使人体缺氧而窒息。
幼儿一氧化碳中毒，轻者头痛、恶心、呕吐、乏力，重者呼吸困难、昏迷、惊厥，皮肤出现樱桃般的红色等症状。
2．急救方法(1)救护者匍匐进入现场，立即打开门窗通风。
(2)迅速把病人抬离中毒的现场，转移到通风保暖处平卧，松开衣领、腰带。
(3)给病人保暖，中毒严重者速送医院急救。
(4)如呼吸、心跳已停止，立即进行口对口呼吸和胸外心脏挤压急救。
注意事项：给病人灌醋、喝酸菜汤都不能解除煤气中毒，反而拖延了时间。
让病人受冻也不能解除煤气中毒，反而容易使其受凉，加重病情。
3．预防(1)冬季不得在室内使用没有通风设施的煤炉取暖；洗浴时一定要有安全设施。
(2)冬季注意提醒家长们，千万不能将孩子单独放在、甚至锁闭在用煤炉或煤气取暖的房间里。
(3)养成使用完煤气即关闭阀门和总阀门的习惯。
(4)幼儿园定期检查煤气管道有无泄漏之处，如有，当立即修理。
(六)误服毒物1．常见误服毒物在日常生活中，由于常备药片、药水、有毒物品管理不善，导致幼儿当作食物误食而中毒。
案例：某个3岁的幼儿在与小朋友一起玩耍时，发现了喇叭花种子，该幼儿很好奇，把喇叭花种子吃了下去，引起中毒。
2．急救方法(1)催吐。
如果是两岁以下的小儿，可一手抱着，另一手伸入小儿口内刺激其咽部，使其将毒物呕吐出。
若是两岁以上的小儿，先给清水饮下，让孩子张大嘴，再用筷子或手指等物给予小儿咽部机械刺激使其呕吐，可反复让小儿喝水、催吐，直到吐出的水全为清水。
(2)解毒。
对于误服强酸强碱等化学液体的患儿，为保护其食道、胃的黏膜，可用牛奶、面糊、蛋清等作为洗胃剂，既可达到洗胃的目的，又能保护胃黏膜。
若是误服有机磷农药中毒的幼儿，在患儿的呼气中能闻到大蒜味，可让其喝下肥皂水解毒，同时，立即送医院急救。
(3)对于吃进毒物时间较长的患儿，如超过4小时，毒物已进入肠道，应立即送医院急救。
(4)急救的同时，要搜集患儿吃剩的东西、呕吐物，以及可能在患儿口袋内残留的有毒物质，以供医生检验毒物的性质，为治疗提供依据。
3．预防(1)家庭和幼儿园对常备药品应加强管理，标签鲜明，放在小孩不易拿到的地方，不能与食物放在一起。
(2)给孩子服药要看清楚标签上的姓名、药品名称等。
(3)教育幼儿不随便吃东西。
(七)异物1．呼吸道异物喉部、气管或支气管内误吸入异物，统称为呼吸道异物。
(1)常见呼吸道异物小儿的咳嗽反射差，玩耍、嬉戏时口内含有异物，一不小心，可能让异物进入呼吸道；或进食时大声叫喊、哭闹，也可能将食物呛人呼吸道。
吸人的异物，以蚕豆、花生、瓜子为多见。
异物进入喉、气管，刺激黏膜引起剧烈呛咳、气急等症状，继而出现喉鸣、吸气困难、声嘶等症状。
案例：妈妈催促正在吃果冻的孩子上幼儿园，孩子一着急，果冻一下吸入了气管，顿时，面色憋得通红．呼吸困难。
(2)急救方法①抓住小儿双脚使其倒置，并大力拍击其背部，使异物从喉部落出，如果此法无效，速送医院急救。
②让小儿坐在抢救者的腿上，面朝外，用两手的食指和中指形成一个“垫”，按在患儿的上腹部，快而轻地向后上方挤压，随后放松，使膈肌压缩肺，产生气流，将气管中的异物冲出，如此法无效，速送医院急救。
2．消化道异物(1)常见消化道异物幼儿有时会玩弄棋子、纽扣、回形针、骨头等物，还可能含在口中，一不小心就可能掉进食道。
这些异物有时会卡在食道里．有时会顺利进入胃里。
食道有异物，表现为疼痛，吞咽困难。
大的异物会引起呛咳和呼吸困难，并发食道炎症，可有发热等其他症状。
案例：某个4岁的孩子有一个习惯，老爱咬自己的衣服纽扣。
这天在离园的时候老师和家长发现孩子的衣服纽扣少了一颗，一问才知道，孩子吞了一个纽扣到肚子里。
(2)急救方法①如果幼儿吞食的异物是光滑的，幼儿无明显症状，可进食富含纤维素的食物，如韭菜、芹菜等，促使异物随大便排出。
可密切观察幼儿大便，直到异物排出体外。
若长时间未排出，应去医院治疗。
②若幼儿吞食的是尖利的异物，应立即送医院急救。
3. 鼻腔异物(1)常见鼻腔异物幼儿玩耍中，无意间将小物件塞入鼻孔。
以花生米、豆子、果核为多见。
幼儿鼻腔异物可能引起长时间鼻堵。
鼻涕带血丝。
案例：午睡的时候，某幼儿发现一颗豆子，就塞到鼻孔里玩，结果取不出来了。
(2)急救方法①不可用镊子去夹异物，特别是圆形的异物，可能使异物深陷，落人气管，非常危险。
②可让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，使异物排出；也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜．使其打喷嚏，将异物排出。
③如上述方法无效，应送医院处理。
4．异物入耳(1)常见异物入耳幼儿将小物件(豆、米、小珠子等)塞入耳中，或有昆虫爬入耳道造成外耳道异物。
(2)急救方法①昆虫入耳，可把耳朵对着灯光，利用昆虫的趋光性，引诱昆虫爬出；也可将食用油、甘油等倒入耳内，再让患儿将这只耳朵侧向上静停几分钟，然后将这只耳朵侧向下，被淹死了的昆虫可随油一同流出。
②小物件入耳，可嘱咐患儿头偏向异物一侧，用单脚跳，异物可能会掉出。
③难以排出的异物应去医院处理。
因为在没有良好的照明条件、专用工具和技术不熟练的情况下操作，可能会加重损伤，后果严重。
5．眼部异物(1)常见眼部异物多见于飞尘、小虫、沙粒入眼，引起灼痛、畏光。
(2)急救方法①沙子、小虫人眼附于眼球表面，可用干净的棉签轻轻擦去。
若异物嵌入眼睑结膜，需翻开眼皮，再擦去。
翻眼皮的方法是，让小儿眼向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，轻轻向上翻转则可。
②如异物嵌于角膜组织内，或上述方法无效，应迅速送医院处理。
6．异物人体的预防①幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿；②幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用；③幼儿臼齿未长出时，应避免食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物；④培养幼儿良好的就餐习惯，进餐时不嬉戏、打闹；⑤教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里。
(八)溺水溺水者因吸人大量的水，阻塞呼吸道，引起窒息。
一旦发现溺水者要迅速施救。
1．急救方法(1)水上救护。
救助者如不会游泳就不要贸然下水，可将救生圈、木块等漂浮物和绳索抛给落水儿童，同时，迅速呼救。
会游泳的救助者应迅速从落水儿童的后方接近他，乘其不备突然抓住他并控制牢；再使落水儿童的头部浮出水面，采取仰泳姿势，救其上岸。
(2)倒水。
清除溺水儿童口、鼻内的污泥、杂草等异物，同时解开其衣裤；救护者一腿跪地，一腿屈膝，将溺水儿童置于屈膝的大腿上，头朝下，拍其背部，使其呼吸道和胃里的水倒出来。
(3)进行口对口吹气和胸外心脏按摩。
检查溺水儿童的呼吸和心跳情况，如呼吸和心跳停止，迅速实施口对口吹气和胸外心脏按摩，然后急速转送医院。
2．预防(1)幼儿园不能建在河边和粪池、池塘附近，以免幼儿失足淹溺。
(2)教育幼儿不能自己去河边、池塘边玩水。
(3)幼儿游泳，要有成人看护。
教育幼儿不在不明水情的地方游泳。