教育咨询师应答话术55个
课程顾问回复专业术语

课程顾问回复专业术语
一、话题转移法
家长:你家课程太贵了
话术:“XX妈妈,我也觉得有点贵,可是我们选择课程除了看价格外,更多的是关注它的质量,是不是能让我们的孩子得到更大的提升,增长更多的见识,有更好的学习体验。
我下面给您讲讲我们的课程优势以及取得的成功效果”
解析:顾客刚刚进门就说“贵”,可能就是随口一说,我们的教育咨询师没必要过于纠结。
这样的处理方法是把顾客对价格的注意力转移到对产品的关注上,然后用价值塑造的方法告诉顾客我们的产品贵在哪里,为什么贵。
二、借力打力法
家长:你家课程太贵了
话术:“XX妈妈,确实挺贵的,可是正因为贵您才需要了解一下,这样您才知道它为什么贵,就算您不报的话,也方便您出去比较其他机构的课程产品啊。
”
解析:对于购买者来说,顾客基本都是凭个人的购买习惯和感觉,所以在便宜和贵之间,顾客并没有真正的概念。
而教会顾客如何来选购产品的过程是消费者教育,没有消费者教育的过程,是很难卖上高价格。
三、顺势而为法
家长:你家课程太贵了
话术:“XX妈妈,你是说我们的这个课程产品贵吗?我们还有其他类型的方案,不知道您是想找个什么价位的产品?”
解析:每所学校都有不同的班型,比如培优班,提升班,精英班,冲刺班,一对一辅导班等等。
根据顾客的消费情况和孩子的成长需求,综合分析,帮助顾客选择一个合适的班型。
四、增值服务法
家长:你家课程太贵了
话术:“XX妈妈,我非常理解您的意思,您看这样好吗,我们XX老师是这个课程最有影响力的老师,现在班上只剩两个名额了,今天定的话我想办法给您争取一个名额。
”。
教育咨询师咨询话术大全

教育咨询师咨询话术大全1、我的孩子不愿学习,经常出现厌学的情况,我想问问怎么办?答:通过您所提供的孩子的信息可以初步判断,孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用,还尚未培养出良好的学习习惯,这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响,这需要及时正确的引导。
针对这种情况,建议您带您的孩子来我们这里,给您孩子具体的分析一下。
2、能不能我们自己选老师?首先我们需要先了解孩子的情况,我们对孩子的情况进行有针对性的、系统专业的分析后,会根据孩子的情况匹配最适合的老师的,如果说孩子在上课期间有什么问题的话可以随时和我们教务老师联系,老师是可以调换的。
3、孩子上初一,数学和英语不好,我想问问怎么办?初一与小学相比,学科增加,知识点难度突然加大,知识连贯性强,像孩子这种情况需要先对于他之前缺失的知识点进行查漏补缺、知识回顾,再对他进行课程预习、知识衔接。
4、孩子小学六年级,可他对学习完全没有兴趣,回家后做了作业就玩,学习习惯也不好,明年进初中可怎么办啊?由于每个人的情况不一样,适合每个人的方法不一样,每个人的兴趣爱好也不一样.所以对于学习来说,不可能罗列出几条具体、不变的方法条框。
但是对于孩子来说,从没兴趣到有兴趣,最有效的办法就是从感官对自己进行刺激.从听觉,视觉上进行刺激,通过刺激能让自己的脑细胞活跃起来,产生兴趣.您可以给孩子选取一些感兴趣的学习内容。
尝试用课本以外的方法提升孩子对学习的兴趣。
感谢您对XXX 教育的关注。
5、孩子厌学,病根在哪儿?家庭环境问题。
有些家庭夫妻关系紧张,无暇关注孩子,只有孩子出了问题才会关心孩子,孩子逐渐学会用自己不断出问题的方式缓解父母的矛盾。
孩子往往用“不去上学”来引起家长的注意。
有专家研究发现厌学孩子的母亲往往患有长期焦虑,所以有人说“问题儿童的背后总有问题母亲"。
教养方式问题。
家长过度保护、过度关注、过度指导及过度限制都会使孩子社会能力偏低,这也是造成孩子厌学的原因之一.有些家长对孩子物质上应有尽有,精神上百依百顺,使孩子只能接受表扬,不能听到批评,心理承受能力很低,这些孩子往往容易在人际关系上受挫。
教育咨询师好听话术例句

教育咨询师好听话术例句教育咨询师是为了帮助学生和家长解决教育问题而存在的一种职业。
他们需要具备专业的知识和技能,以便能够给予准确的教育建议和指导。
除此之外,一个优秀的教育咨询师还需要掌握好听话术,并运用到与学生和家长的沟通中。
本文将介绍一些好听话术的例句,帮助教育咨询师更好地与学生和家长进行有效的沟通。
1. "我了解你的状况,我会尽我所能来帮助你解决问题。
"这句话强调了教育咨询师的专业性和关注学生个体的态度,向学生传递出一种我愿意倾听和帮助的积极态度。
2. "你的想法很有道理,我非常赞赏你的观点。
"当学生有自己的观点和主张时,教育咨询师要善于表达肯定之词,让学生感到被重视和尊重,从而增强他们的自信心。
3. "你的努力和付出我都看到了,你一定能取得更好的成绩。
"鼓励和赞美是教育咨询师给予学生最直接的肯定和激励。
这句话增强了学生的动力和信心,促使他们更加努力学习。
4. "我理解你的困惑和困难,我们可以一起找到解决办法。
"当学生面临困难或挑战时,教育咨询师要表达出对他们困境的理解,并表示愿意提供帮助。
这句话展现了教育咨询师作为学生支持者的角色。
5. "你已经取得了很大进步,这样的努力是值得的。
"及时反馈和认可学生的进步是教育咨询师帮助学生保持积极学习态度的重要手段。
这句话可以让学生感到自己的努力被发现和肯定,从而增强学习的自信心。
6. "你的想法很有创意,我非常期待你的作品。
"当学生有创造性的想法和作品时,教育咨询师要以激励的态度给予肯定和鼓励,从而激发学生的创造力和创新思维。
7. "有没有什么我可以帮助你解决的问题?"这句话表达了教育咨询师提供帮助和支持的意愿,给学生提供了一个开放的机会来表达自己的问题和困惑。
8. "我会争取为你提供最好的建议和方案。
教育咨询师咨询常见话术参考

教育咨询师咨询常见话术参考此问题话术总结,一看就不是资深一对一从业者总结的,一对一是个性化教育的一种表现形式,不能简单的等同于班,“一对一”与“班”是两个同量级并列词语,不是包含和被包含的关系,所以,下面的话术只能作为参考,不能完全照搬。
一对一家教班相对于辅导班的好处。
答:一对一可以更有针对性地给学生辅导,包括培养方案,每次课的教案还有课后的练习都是针对于单个孩子的。
老师的所有教课活动都是基于学生具体情况的,因此在时间利用率上和学生的进步上是更高的!2、家教班的师资来源于哪里?答:老师这个您放心的,有学校名师,有专门做一对一家教的老师。
3、老师是什么样的学历、背景?以前有过怎样的教学经验?答:老师都是有过实际的教学经验的,少则三到五年,多则十多年的教龄,都是一些实际带过课,有实际教学水平的教师,否则不会被我们录用。
4、家教班目前没有成功案例,老师的教学质量怎么样?答:家教班目前通过期中考试和期末考试的成绩来看,我们有很多的学员进步都是质的飞跃,基本上每一位学员都有相应的进步和提高。
老师的教学质量是吻合每一位学生的实际情况的,所以教学质量是有所保证的。
5、为什么叫“家教”却不能上门?页脚内容1答:我们是一对一家教班的形式,所以不能提供上门,并且这些授课的教师的确是教师不等同于上门的大学生。
6、为什么必须一次性报4个月?学费不能月付么?答:因为学生的学习是一个长期的过程,是量变到质变的过程,不是上一两个月就可以解决的,当然每节课会有每节课的收获。
并且家长和学生一旦满意这位老师,那么这位老师的时间是为这位学生准备的,签约的时间越长越能保证上课时间的稳定性,最重要的是老师是为学生在做一个长期长远的学习计划。
7、隔断式的教学环境能否保证教学质量,是否会互相影响?答:相对来说如果没有一点影响是不太现实的,但是因为是一对一的形式所以这种影响是很小的,因为老师在教学的过程当中会对学生有引导,不会影响正常的教学。
教育机构聊天话术

教育机构聊天话术一、普通问候1. 您好!欢迎来到我们的教育机构,有什么可以帮助您的吗?2. 早上/下午好!请问您是来咨询还是报名参加我们的课程呢?3. 您好!很高兴见到您,您对我们的教育机构有什么了解或者疑问吗?二、了解需求4. 请问您对什么样的课程或者教育服务有兴趣?5. 您想了解哪个年龄段的学生适合参加我们的课程呢?6. 请问您对课程的时间安排和地点有什么要求吗?7. 您希望我们的教育机构提供什么样的学习资源和教辅材料?三、介绍课程和教师8. 我们的教育机构提供多种类型的课程,包括语言、数学、科学等,请问您对哪个领域感兴趣?9. 我们的教育机构拥有一支经验丰富的教师团队,他们都具备相关学科的专业背景和教学经验。
10. 我们的课程注重实践和互动,通过丰富的教学内容和活动,激发学生的学习兴趣和能力。
四、解答疑问11. 您对我们的教育机构有什么疑问吗?我可以帮您解答。
12. 我们的教育机构注重个性化教学,会根据学生的不同需求和水平制定相应的学习计划。
13. 我们的教育机构有严格的师资选拔和培训机制,保证教师的专业水平和教学质量。
14. 如果您有特殊的学习需求或者困难,我们会尽力提供帮助和支持。
五、报名和缴费15. 如果您决定报名参加我们的课程,可以提供一些个人信息吗?16. 我们的课程费用是根据不同课程和学期进行收费的,请问您对课程费用有什么要求或者疑问吗?17. 在确认报名后,我们会为您提供缴费方式和时间,请您按时完成缴费手续。
六、课程安排和反馈18. 请问您希望我们的课程是每周几次,每次多长时间?19. 如果在学习过程中您有任何问题或者建议,欢迎随时向我们反馈,我们会积极改进和完善。
七、结束语20. 感谢您选择我们的教育机构,我们会竭尽全力为您提供优质的教育服务。
21. 如果您还有其他问题或者需要进一步了解,随时欢迎您与我们联系。
总结:以上是教育机构聊天话术的一些例子,通过这些话术,我们可以与客户进行有效的沟通和交流,了解客户的需求并提供相关的信息和建议。
教育咨询师咨询话术大全

教育咨询师咨询话术大全引言作为一名教育咨询师,咨询话术的运用和技巧对于有效地与学生、家长以及教育机构合作伙伴进行沟通至关重要。
咨询话术的运用不仅能够帮助我们准确了解对方的需求和问题,还能有效地传递信息、建立信任以及解决问题。
本文将为教育咨询师提供一些常用的咨询话术,帮助他们更好地进行咨询工作。
1. 开场白开场白是教育咨询师与学生、家长进行咨询沟通时的第一句话,它的目的是打开对话的框架,引起对方的注意并建立初步的信任关系。
以下是一些常用的开场白:•“您好,我是XXX学校的教育咨询师,请问有什么我可以帮助您的?”•“很高兴见到您,我是XXX学校的教育咨询师,有什么问题或需求我可以帮您解决?”•“您好,我是XXX学校的教育咨询师,我可以为您提供关于学校招生、课程安排等方面的咨询服务。
”2. 问题导向的咨询话术在与学生、家长进行咨询时,教育咨询师需要通过提问来了解对方的需求和问题。
以下是一些问题导向的咨询话术:•“请问您对我们学校的认知是怎样的?”•“您对孩子目前的学习状态有什么看法?”•“孩子在学习中遇到了哪些困扰?您认为是什么原因导致的?”•“您对未来的教育规划有什么想法和期望?”通过提出问题来引导对方讲述自己的想法和问题,教育咨询师可以更好地了解对方的需求和困惑,并为其提供相关的解决方案和建议。
3. 倾听和确认在与学生、家长进行咨询时,教育咨询师需要保持良好的倾听态度,认真倾听对方的问题和意见,同时及时给予肯定和回应,以建立有效的沟通和信任。
以下是一些倾听和确认的咨询话术:•“听起来您对孩子的学习发展非常关心,我理解您的担忧。
”•“您提到的问题非常重要,我们会尽快为您解决。
”•“谢谢您分享这些信息,我们会根据您的需求给予相应的回应和帮助。
”通过倾听和确认,教育咨询师可以让学生、家长感受到自己的关心和尊重,进而建立起信任和合作的关系。
4. 提供解决方案和建议在了解对方的需求和问题之后,教育咨询师需要根据实际情况提供相关的解决方案和建议。
教育机构咨询师话术

教育机构咨询师话术1. “家长,您想想看,孩子的未来不就像一艘小船在大海上航行吗?咱们咨询师就是那指引方向的灯塔呀!您孩子学习上有困难,咱能不想办法解决吗?比如孩子数学总学不好,我们就可以一起找找原因,制定专门的提升计划呀!”2. “哎呀,家长,您说给孩子选教育机构不就跟选鞋子一样嘛,得合脚才行呀!您看我们这里的课程,多丰富呀,总有一款适合您家孩子的,对吧?像那个英语课程,很多孩子学了之后进步超大呢!”3. “家长,您知道吗,孩子的成长就像建房子,基础得打牢呀!我们咨询师就是帮您孩子把这基础打得稳稳当当的人呀!要是孩子作文写不好,咱就可以针对性地教方法呀,您不想试试吗?”4. “嘿,家长,孩子的兴趣培养就如同种花,得精心呵护呀!咱这儿有各种兴趣班,像画画呀、音乐呀,能让孩子的特长绽放光彩呢!您家孩子不是喜欢画画吗,来我们这准没错!”5. “家长呀,孩子的学习道路就像爬山,有时候会遇到陡坡,这时候就需要我们咨询师啦!比如孩子对物理没兴趣,我们可以通过有趣的实验让他爱上物理呀,您觉得咋样呢?”6. “哟,家长,您想想,孩子的进步空间就像一片广阔的天空,等着他们去翱翔呢!我们能提供各种助力呀!像孩子注意力不集中,我们有专门的训练方法呢,您不想了解一下吗?”7. “家长,您说孩子的教育能不重要吗?这就好比是一场比赛,我们咨询师就是那助力的啦啦队呀!要是孩子学习压力大,我们能帮他缓解呀,这多好呀!”8. “哎呀呀,家长,孩子的潜力挖掘不就跟挖宝藏一样刺激嘛!我们咨询师就是那拿着地图的人呀!比如孩子有表演天赋,我们就能引导他发挥出来呀,您不心动吗?”9. “家长,您看哈,孩子的知识积累就像存钱罐,一点一点存起来的呀!我们这里的课程可以让孩子存得又快又多呢!像孩子英语单词记不住,我们有妙招呀,您不想知道吗?”10. “嘿,家长,孩子的成长历程就像一部电影,我们咨询师就是那幕后的导演呀!可以让孩子的故事精彩万分呢!比如孩子缺乏自信,我们能让他变得自信满满呀,您还在犹豫什么呢?”我的观点结论:教育机构咨询师的话术要生动形象、通俗易懂,能够引起家长的共鸣和兴趣,让他们愿意深入了解教育机构的优势和对孩子的帮助。
教育咨询师咨询常见话术参考

教育咨询师咨询常有话术参照此问题话术总结,一看就不是资深一对一从业者总结的,一对一是个性化教育的一种表现形式,不可以简单的等同于班,“一对一”与“班”是两个同量级并列词语,不是包含和被包含的关系,所以,下边的话术只好作为参照,不可以完整照搬。
一对一家教班相对于指导班的利处。
答:一对一能够更有针对性地给学生指导,包含培育方案,每次课的教课设计还有课后的练习都是针对于单个孩子的。
老师的所有授课活动都是鉴于学生详细状况的,所以在时间利用率上和学生的进步上是更高的!2、家教班的师资根源于哪里?答:老师这个您放心的,有学校名师,有特意做一对一家教的老师。
3、老师是什么样的学历、背景?从前有过如何的教课经验?答:老师都是有过实质的教课经验的,少则三到五年,多则十多年的教龄,都是一些实质带过课,有实质教课水平的教师,不然不会被我们录取。
4、家教班当前没有成功事例,老师的教课质量怎么样?答:家教班当前经过期中考试和期末考试的成绩来看,我们有好多的学员进步都是质的飞腾,基本上每一位学员都有相应的进步和提升。
老师的教课质量是符合每一位学生的实质状况的,所以教课质量是有所保证的。
5、为何叫“家教”却不可以上门?答:我们是一对一家教班的形式,所以不可以供应上门,并且这些授课的教师确实是教师不等同于上门的大学生。
6、为何一定一次性报4个月?学费不可以月付么?答:由于学生的学习是一个长久的过程,是量变到质变的过程,不是上一两个月就能够解决的,自然每节课会有每节课的收获。
并且家长和学生一旦满意这位老师,那么这位老师的时间是为这位学生准备的,签约的时间越长越能保证上课时间的稳固性,最重要的是老师是为学生在做一个长久长久的学习计划。
7、间隔式的教课环境可否保证教课质量,能否会相互影响?答:相对来说假如没有一点影响是不太现实的,但是由于是一对一的形式所以这类影响是很小的,由于老师在教课的过程中间会对学生有指引,不会影响正常的教课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教育咨询师应答话术55个目录1、你们的教材必须和培训班配套使用吗?2、你们的培训班是什么时间上课?3、你们都什么时间开新班?4、每班有多少学生?5、你们的教程是怎么安排的?6、你们的收费标准是多少?7、你们学完一套教材需要多长时间?8、上课时,学生是否需要当堂写作文?9、课后有没有家庭作业?10、你们允许家长和孩子一起听课吗?11、对家长听课有什么具体要求吗?12、课后,家长需要配合老师做哪些工作?13、你们的老师都是哪里的?14、你们的老师都有教师资格证吗?15、你们的老师都是多大年龄的?16、老师负责为孩子们批改作文吗?17、老师的作文点评能落实到每一位学员吗?18、你们老师是统一备课么?19、孩子写的慢,老师会留下来继续辅导吗?20、课后孩子能和老师联系吗?21、你们的作文培训班适合什么年龄段的孩子?22、小学生和初中生是在一个班上课吗?23、对小学生和初中生的作文要求一样吗?有什么区别?24、例:小学三年级的学生报几级的班呢?25、你们已经开课一段时间了,我的孩子怎么报班?26、如果我们插班,孩子能跟上吗?27、如果我的孩子缺课怎么办?28、办理停课怎么办?29、复课手续怎么办?30、市内分校是否统一收费?31、如在**路分校报名交的费,能否在**路分校上?32、在你们这里培训,学生的作文水平真的会有提高吗?33、你们作文培训班的主要特点是什么?34、你们用什么办法能快速提高学生的作文水平呢?35、你们对孩子进行“思维训练”,孩子能接受能学会吗?36、在你们培训过程中,学生大约能完成多少篇作文?37、培训班的课堂上,学生们活跃吗?38、从以往你们的培训课上看,学生们是否喜欢上?39、你们有什么方法让孩子喜欢你们的课?40、课堂上,你们能做到“因材施教”吗?41、在教孩子作文的同时,你们是否注重对孩子性格上的教育?42、你们的教学理念是什么?43、你们**作文培训的科学性表现在哪儿?44、你们的教材可以邮购吗?45、在网上可以报名参加培训吗?45、对参加**作文培训的学生有什么具体要求吗?46、除了作文班之外,你们还有别的班吗?47、什么是特色阅读班?48、特色阅读班每期多少学时?收费标准是多少?49、什么是小升初综合素养班?50、小升初综合素养班的学时是多少?收费标准是多少?51、什么是课后辅导班?52、课后辅导班是什么时候上课?收费标准是多少?53、在你们这上课学生安全吗?54、你们如何对学生进行管理?55、你们学校搞校外活动吗?1、你们的教材必须和培训班配套使用吗?答:是的,我们培训的优势不仅仅在于其教材,还在于教师对教材的理解和运用以及教学质量的保证.2、你们的培训班是什么时间上课?答:我们的培训班常年开班,平时双休日上课,每周上课一次,每次2个学时120分钟,孩子们放暑假期间每周上两次课,也是每次2个学时120分钟。
寒假期间原则上不上课,如果家长和孩子有需求我们也可以上课。
3、你们都什么时间开新班?答:我们每个月都开新班,3月、7月、9月开的新班数量比较多。
具体开课时间,请拨打各分校咨询电话咨询。
4、每班有多少学生?答:我们实行小班教学,每班不超过25人,这样老师可以照顾到每个孩子,以保证教学质量,使每位孩子都能得到切实的提高。
5、你们的教程是怎么安排的?答:我们的教程完全和学生所在年级相对应,并且与学校教材同步。
6、你们的收费标准是多少?答:每期30学时,培训费480元,如果连报90学时的话,我们可以适当优惠,优惠措施根据学校安排。
我们的收费标准比有些学校要高一些,是因为我们聘请的老师全部是一线的优秀的骨干教师,老师的课时费是全市最高的7、你们学完一套教材需要多长时间?答:每套教材需要一期共30学时学完。
8、上课时,学生是否需要当堂写作文?答:是的,我们每次上课是2学时120分钟,5分钟对上次作文评讲,10—30分钟左右老师进行语言积累、阅读训练,50分钟讲授训练作文的基本知识、写作技巧,后30—40分钟左右要求学生当堂完成相应的作文,完成作文后老师可以当堂给孩子们面批。
9、课后有没有家庭作业?答:一般没有,我们是老师讲完课后让学生当堂写作文,有作业的话也是布置一些积累(阅读、观察等)方面的作业,下次上课的时候便于运用到作文里面。
10、你们允许家长和孩子一起听课吗?答:欢迎家长监督我们的教学,可以和学生一起听课,但在听课的时候一定要遵守我们的听课纪律,不得影响孩子们的正常学习。
不过,家长听课容易让孩子分散上课的注意力。
11、对家长听课有什么具体要求吗?答:家长听课时①不能在教室走动。
②不能在教室说话。
③手机调至振动状态④不能在教室接听电话。
⑤更不能在教室大声呵斥自己的孩子。
12、课后,家长需要配合老师做哪些工作?答:课后,家长可从以下几个方面配合老师:①督促孩子把他的作文在老师批改过后认认真真修改,有条件打印的话最好打印②在平时要多鼓励学生,多引导学生练笔写一些生活感悟或者观察日记③多和孩子们一起阅读,和孩子多交流,多当几次孩子作文的第一读者或听众。
13、你们的老师都是哪里的?答:我们的教师分专兼职教师。
兼职教师来自市内一线的优秀语文教师,专职教师是我们学校统一选拔考核并经中国教师作文教学培训中心统一培训合格的骨干教师,无论是专职还是兼职教师都是在统一教材的基础上,统一备课,都拥有较高的教学水平。
14、你们的老师都有教师资格证吗?答:是的,我们招聘老师的条件之一就是:必须有教师资格证,还需要有3-5年的教学经验。
15、你们的老师都是多大年龄的?答:年龄结构上,既有资深的退休教师,他们教学经验丰富,也有锐意进取的年轻教师,他们知识更新快,教学方法新颖活泼,与孩子相处也更融洽,能让孩子的潜力得到更大的发挥。
16、老师负责为孩子们批改作文吗?答: 是的,对于孩子上交的每一篇作文要求老师都要细致认真的批改,作文当中的优点和不足老师都会以书面形式表现出来,或暗示或建议或帮着修改,使孩子扬长避短,在老师的引导下取得明显的进步。
17、老师的作文点评能落实到每一位学员吗?答:是的,这也是我们对教师考核的一项要求,我们要不定期的抽查学生作业,看老师是否点评到位。
18、你们老师是统一备课么?答:我们的专职老师统一在总校备课,兼职老师一周一次统一说课。
19、孩子写的慢,老师会留下来继续辅导吗?答:会的,我们的老师都是等所有孩子全部写完,并且达到老师要求后才会离开的。
20、课后孩子能和老师联系吗?答:当然可以,通过电话,寄信或网络都可以,我们每个分校都有自己的QQ群,便于学员和学校的联系。
21、你们的作文培训班适合什么年龄段的孩子?答:从小学一年级到初中三年级,无论是作文水平需要提高的,还是作文需要拔高的都可以来参加学习。
22、小学生和初中生是在一个班上课吗?答:不是的,我们是分年级分班上课。
23、对小学生和初中生的作文要求一样吗?有什么区别?答:当然不一样!其区别表现在文体上、写作的字数上、文章的深度上等诸多方面。
24、例:小学三年级的学生报几级的班呢?答:原则上孩子在学校上几年级,到我们学校也上几年级,家长可在周末带孩子到学校试听,让任课老师测试一下,然后再给孩子报一个合适的班级,家长征求入班建议时,应根据学校所开设的班型及课程设置的实际情况提出合理化建议。
25、你们已经开课一段时间了,我的孩子怎么报班?答:这属于插班问题,可以交原价,课时向后延续。
26、如果我们插班,孩子能跟上吗?答:如果不是程度太差,应该没问题,因为我们的作文教材是一单元一个独立的内容,互不影响,不像英语和数学,前面的内容不学,后面的就不会,所以,想参加我们的作文培训,随时都可以插班。
如果孩子程度很差,可以兼报我们的一对一VIP班,或者由老师把缺的课补出来27、如果我的孩子缺课怎么办?答:若孩子有事不能按时上课,请提前向所在分校请假,告知学校以便学校登记学生考勤情况和协调任课老师补课事宜。
28、办理停课怎么办?答:若孩子因故需要停课,先到办公室做一下详细登记,包括停课时间、停课原因、剩余课时,准备复课的时间和学习进度等相关情况,以便学校进行适当的安排,及时通知孩子复课。
等分校人员在总校备案后即可停课。
29、复课手续怎么办?答:需要复课时,家长需持停课证明到办公室登记,分校核对上报总校后,根据学习进度安排到相应班级进行听课。
30、市内分校是否统一收费?答:是的,市内的分校都是统一收费,收费标准和优惠措施都是一样的。
31、如在**路分校报名交的费,能否在**路分校上?答:可以的,只要拿着**路的转学证明,就可到**路分校上,市内几个分校都可以互相转学。
32、在你们这里培训,学生的作文水平真的会有提高吗?答:孩子在我们这里只要有效地学习(积极投入到老师的教学活动中),孩子的作文水平一定会有明显的提高,但不同的孩子提高的程度是不同的,对此我们不做定性的保证,因为每位孩子自身的基础不同、起点不一,因此我们不能横向地进行比较,这也是不客观的,我们所能保证的是孩子在纵向上有明显的提高,在与自己以前的作文水平相比上,孩子在不断地进步。
33、你们作文培训班的主要特点是什么?答:①教学训练方式多样,趣味性强。
②激活思维,及时打开审题、构思的突破口。
③速评、速改,教学高效率,及时解决学生问题。
④成功心理激励,培养信心。
⑤方法简单易学、操作性强。
⑥30-40分钟当堂完成优质作文。
⑦课堂上老师面批作文,使学生对作文理解更直观有效34、你们用什么办法能快速提高学生的作文水平呢?答:我们是将作文的方法简约化、科学化,归纳成为几十个小的方法。
从思维入手,打开审题,构思的思路,使学生不怕写作文,喜欢写作文。
35、你们对孩子进行“思维训练”,孩子能接受能学会吗?答:我们首先要对学生有信心,这个不用担心,我们的思维训练是贯穿于形象生动的教学活动中的,并非抽象思维,孩子不但能懂,还会非常感兴趣的。
36、在你们培训过程中,学生大约能完成多少篇作文?答:我们的原则是每周在课堂上完成一篇作文,课下自由练习,一个学期至少要有30-40篇作文。
37、培训班的课堂上,学生们活跃吗?答:学生在课堂上是十分活跃的,其活跃不仅表现在课堂形式上,更主要表现在其思维上。
38、从以往你们的培训课上看,学生们是否喜欢上?答:学生们非常喜欢上,问问我们的老生,看看我们学校的发展速度,就能从侧面体现出来孩子是否喜欢上我们的作文课。
39、你们有什么方法让孩子喜欢你们的课?答:①授课方法多种多样吸引孩子。
②发放奖卡激励孩子。
③提供各种展示平台鼓励孩子(例:小作家园地、报刊媒体发表作文、每月一星评比等)。
④参加各种作文大赛激励孩子。
40、课堂上,你们能做到“因材施教”吗?答:可以的,也是必须的,教师会根据学生的作文水平,尽量照顾到每个孩子。