第二学期 小班蒙氏所有教案
幼儿小班蒙氏课程教案7篇
宝想，要是这些玩具能动起来，来陪他一起玩该多好啊，想着想着宝宝睡着了，梦见一个小仙女手拿魔棒轻轻 一点，哇！动物们真的动起来To
2、听辨音乐，感受乐曲中的音乐形象
分段放音乐（师分别一段一段放音乐，让生感觉听到的音乐形象是什么动物。若幼儿听辨有困难，师还可变化 语气，代表小动物说话，提升幼儿识别能力。由此，幼儿会知道，缓慢笨重的音乐代表的是体型较大的动物，比如 熊、大象等，在本音乐情境中是指狗熊，欢快轻巧的音乐可能是兔子、青蛙、松鼠等小动物，以此种方法类推出其 他五种动物形象）
1）贴纽扣 2）装饰围巾
3）装饰水果盘 4）串项链 .幼儿自选小组活动 三.观赏作品 .互相观赏作品，并向同伴介绍自己运用了哪些排序方法 .个别作品评价，表扬有创意的幼儿 .集体送礼物 幼儿小班蒙氏课程教案篇2 活动名称：虫虫历险记 经验准备：幼儿已经很熟悉故事中的小动物。 物质准备：CD、故事图片、头饰 活动过程： 1、出示图片，进行故事引导 冬天的天好冷啊，宝宝着凉感冒了，只好在家休息，他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身边陪伴着他 ，宝
和成人的尊重和以礼相待了。对客人以礼相待是我们中华民族的传统美德，应从小培养幼儿养成这方面的良好 行为习惯。借着这次观摩活动的机会,我设计了《客人来了》这次以社会领域为关键点的综合活动，让我班幼儿以小 主人的身份招待客人老师。培养幼儿主动与人打招呼，初步学会礼貌待客，与人交往的技能。这次活动也是根据我 班正在开展的主题活动《真好吃》之分题活动四《宴会厅》而生成出来的新课程，让幼儿亲身体验到用美食招待客 人，并与客人一起分享美味食品的快乐。
幼儿小班蒙氏课程教案7篇
幼儿小班蒙氏课程教案7篇 幼儿小班蒙氏课程教案篇1 活动目标： .能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法（一隔一、一隔二、一、一、一等），并在操作活动中有规律 地设计图案 .培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美 活动准备： 玩具小熊一个、篮子若干 课件一：小熊的家、三条小路、小兔、小猫、小狗 课件二：三盘点心 操作材料： 第一组：贴纽扣画好的衣服外型、大小不同的“纽扣”、胶水 第二组：装饰围巾画好的围巾外型、形状不同的图形片、胶水 第三组：装饰水果盘水果盘若干、各种水果图片若干 第四、五组：串项链各种大小不同、颜色不同的珠子若干、串线若干
第二学期小班蒙氏所有教案
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第1—2周日活动记录
年月日至年月日执教:
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第35周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第6-7周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第8周日活动记录
年月日至年月日执教:
2012学年第一学期祈福新邨幼儿园小班第9周日活动记录
年月日至年月日执教:
2012学年第一学期祈福新邨幼儿园小班第10-11周日活动记录
年月日至年月日执教：
子和手套；5、交流小结，收拾学具。
小班蒙氏区域活动教案8篇
小班蒙氏区域活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班蒙氏区域活动教案8篇教案应该考虑到学生的兴趣和需求，增加学习的吸引力和动力，通过编写教案，教师可以明确教学目标，确保教学的针对性和有效性，以下是本店铺精心为您推荐的小班蒙氏区域活动教案8篇，供大家参考。
小班蒙氏教案8篇
小班蒙氏教案第1篇设计意图：在传统的幼儿园数学教学中，“0”的教学常常被忽视，而在蒙氏教学中，“0”的训练特别重视。
在本次活动中，我们通过蒙氏教具的操作和嬉戏方法，让幼儿熟识“0”，了解“0”的意义以及“0”的重要作用，通过这个活动，幼儿对“0”的'熟识肯定会提升一个高度！中班蒙氏数学活动：“0”的嬉戏活动目标：1、引导幼儿了解“0”在自然数的概念是“没有”。
2、联系生活，让幼儿熟识“0”在我们生活中的重要作用。
活动预备：1、蒙氏教具：纺锤棒箱、纺锤棒。
2、数字卡片；0—4各一个，豆子与数字的量相等。
3、生活中与“0”有关的物品。
活动过程：一：嬉戏：介绍自己T：嘿嘿，你好，你叫什么名字？C：嘿嘿，你好，我叫XXX，我叫XXX。
二、熟识“0”的意义。
1、熟识纺锤棒与纺锤棒箱。
2、老师示范操作，引导幼儿熟识0表示没有。
3、老师小结：0表示没有。
三、嬉戏：0的嬉戏1、抓豆子玩法：请5名幼儿分别拿数字0—4，然后拿对应的豆子，拿到0的幼儿不拿豆子。
2、看谁听的准玩法：老师任意说：小伴侣跳X下，幼儿跳相应的次数，跳错的取消嬉戏资格。
四、联系生活，让幼儿知道0的重要作用。
1、比较数字0、1、10，知道0不行以缺少。
2、熟识紧急求救电话110、120，服务热线1001，知道0也不行以省略。
3、幼儿讲一讲，在哪儿还见过0。
4、请幼儿查找生活中一些物品上的0，并知道我们生活中不行缺少0。
小班蒙氏教案第2篇设计意图：在传统的幼儿园数学教学中，“0”的教学常常被忽视，而在蒙氏教学中，“0”的训练特别重视。
在本次活动中，我们通过蒙氏教具的操作和嬉戏方法，让幼儿熟识“0”，了解“0”的意义以及“0”的重要作用，通过这个活动，幼儿对“0”的'熟识肯定会提升一个高度！中班蒙氏数学活动：“0”的嬉戏活动目标：1、引导幼儿了解“0”在自然数的概念是“没有”。
2、联系生活，让幼儿熟识“0”在我们生活中的重要作用。
活动预备：1、蒙氏教具：纺锤棒箱、纺锤棒。
蒙氏课程小班教案6篇
蒙氏课程小班教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!蒙氏课程小班教案6篇教案要结合实际的教学评价，及时了解学生的学习情况和进展，提供个性化的指导，教案是教师教学经验和智慧的结晶，展示教师的专业能力，本店铺今天就为您带来了蒙氏课程小班教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
蒙氏小班科学教案30篇
蒙氏小班科学教案30篇一、《感官开发》课题：触觉游戏——取来取去目标：通过游戏让幼儿感受到触觉刺激，培养触觉敏感性和手指灵活性。
活动准备：1. 小桌子上放置6个小盒子，盒子内分别放入不同的材质，如棉花、羽毛、糖纸等。
2. 准备一张纸板和纸笔。
活动过程：1. 让幼儿坐在桌子前。
2. 教师一边说一边做，取来一个小盒子，摸着摸着放下，然后告诉幼儿我把哪个取来了。
3. 依次取来并放下其他的小盒子。
4. 让幼儿尝试取来并放下其中一个小盒子，并说出自己取来了哪个。
教学重点：让幼儿通过触觉游戏，感受不同材质的触感，并培养手指灵活性。
二、《生活常识》课题：身体部位认知目标：通过游戏让幼儿认识自己的身体部位，并能说出部位名称。
活动准备：1. 准备一张大幅照片或海报，上面有人体的各个部位标注。
2. 音乐播放器和音乐。
活动过程：1. 让幼儿围成一个圆圈，面对外围。
2. 演示：教师面向幼儿展示一部位，比如手，同时说出“手”这个部位的名称，并伴随动作，比如用手挥手。
3. 让幼儿模仿教师的动作和说出部位名称。
4. 以此类推，依次展示其他部位如眼睛、鼻子等，并让幼儿模仿。
教学重点：通过游戏让幼儿认识各个身体部位，并能说出部位名称。
三、《实践技能》课题：剪纸目标：培养幼儿手眼协调能力和创造力，了解剪纸的制作过程。
活动准备：1. 准备多种颜色的纸和剪刀。
2. 准备一些剪纸样板，包括简单的图案如动物、花等。
活动过程：1. 向幼儿展示剪纸作品，并讲解剪纸的概念和起源。
2. 教师演示如何剪纸，先从简单的图案开始，比如剪一个方形、圆形、三角形等。
3. 让幼儿按照样板剪一些简单的图案。
4. 鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的剪纸作品。
教学重点：培养幼儿手眼协调能力和创造力，了解剪纸的制作过程。
四、《语言表达》课题：发现不同目标：培养幼儿观察力和语言表达能力，能发现物体的不同之处并描述出来。
活动准备：1. 准备一些具有相似特征的物体，如果汁盒、玩具熊、铅笔等，每个物体准备2-3个。
蒙氏教案小小班教案优质6篇
蒙氏教案小小班教案优质6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿小班蒙氏课程教案8篇
幼儿小班蒙氏课程教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第 1—2周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第 3-5周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第 6-7周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第 8周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第一学期祈福新邨幼儿园小班第 9周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第一学期祈福新邨幼儿园小班第 10-11周日活动记录
年月日至年月日执教：
活动目标：1、学习将两个相同或相关的物体放在一起；
2、萌发初步的逻辑意识；
3、体验集体游戏的快乐。
活动准备：1、教具准备：“小熊的一家”，4种颜色的彩笔；
2、学具准备：“小熊的一家”中的鞋子、袜子和手套；活动名称：配对
活动过程：
1、预备活动
师幼互相问候
2、集体活动
创设情境：小朋友一起来玩“彩笔对对碰”的游戏
（1）、请幼儿看一桌子上的彩笔，教师问：“小朋友，这些彩笔的笔帽哪去了？我们把它找回来吧！”；
（2）、教师示范：给红色的彩笔戴上红色的笔帽，引导幼儿观察并说出红色的笔帽就找红色的笔，然后放入红色的篓子里；（3）、幼儿操作彩笔。
教师观察幼儿活动，及时指导。
3、分组活动
教师：我还为大家准备了几组玩“对对碰”游戏的材料，小朋友们可以自己选择你想玩的材料，按要求对对碰。
第一组：操作学具：“小熊的一家”。
给大小不同的袜子找配对，在操作过程中，教师引导幼儿观察这些成对的物品大小是一样的，方向是相反的；
第二组：操作图片；
第三组：看谁找的对。
幼儿任意拿一样事物要找出另一半配对。
4、游戏活动
游戏“对对碰”。
幼儿两人一组，一边念儿歌《对对碰》一边做相应的动作，如头碰头，肩碰肩等。
5、交流小结，收拾学具
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第 12—13周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第二学期祈福新邨幼儿园小班第 14—15周日活动记录
年月日至年月日执教：
2012学年第一学期祈福新邨幼儿园小班第 16—18 周日活动记录
年月日至年月日执教：。