2015.10.8(县发)关于第八批教学能手评选的通知
济宁市第八批教学能手评选文件
济宁市第八批教学能手评选文件
（实用版）
目录
1.济宁市第八批教学能手评选文件概述
2.评选文件的主要内容
3.评选标准和流程
4.对教学能手评选的展望
正文
【济宁市第八批教学能手评选文件概述】
近日，济宁市教育局发布了第八批教学能手评选文件，旨在选拔和表彰在教育教学工作中表现突出的教师，进一步提高教育教学质量，推动教育事业的发展。
【评选文件的主要内容】
本次评选文件主要包括以下几个方面：
1.评选对象：全市范围内中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校在职教师。
2.评选名额：本次共评选出 100 名教学能手。
3.评选条件：参评教师需具备以下条件：
（1）热爱教育事业，师德高尚，为人师表，具有较强的教育教学能力。
（2）具有本科及以上学历，从事教育教学工作 5 年以上，取得一定的教育教学成果。
（3）近 3 年教育教学评价优秀，学生满意度高。
（4）具有较强的教育教学研究能力，积极参与教育教学改革和创新，取得一定的成果。
4.评选程序：评选活动分为初评、复评、终评三个阶段，分别由学校、区县教育局、市教育局组织实施。
【评选标准和流程】
1.初评：学校根据评选条件，组织教师进行自评和互评，产生初选名单，并在校内进行公示。
2.复评：区县教育局对学校推荐的初选名单进行审核，并组织专家进行评审，产生复选名单。
3.终评：市教育局对各区县推荐的复选名单进行综合评审，最终确定100 名教学能手名单。
【对教学能手评选的展望】
教学能手评选活动对于提高教师教育教学水平，激发教师教育教学创新意识具有重要意义。
关于开展2015年中小学幼儿园教师教学能手评选活动的通知
镇教体发…2015‟号镇巴县教育体育局镇巴县人力资源和社会保障局关于做好2015年中小学、幼儿园教学能手评选工作的通知各中小学、幼儿园、县直教育单位：为贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于做好2015年中小学、幼儿园教学能手评选工作的通知》（陕教师…2015‟6号）和《汉中市教育局、汉中市人力资源和社会保障局关于做好2015年中小学、幼儿园教学能手评选工作的通知》（汉教发…2015‟27号）精神，经研究决定，2015年我县继续开展中小学、幼儿园教学能手评选活动。
现就有关事项通知如下：一、评选对象和范围全县中小学（含职业中学）、幼儿园、教师进修学校教师、教研人员，重点是教学第一线工作的广大教师。
二、评选条件各县（区）、市属学校推荐278名教师参加市级比赛，全市拟评选市级教学能手200名，获市级教学能手称号者不再参评。
拟从获得今年中小学幼儿园的市级教学能手及往届市级教学能手中择优推荐62名选手参加陕西省教学能手评选活动，职业中学按照省教育厅职业学校赛教安排及赛教成绩另行推荐，获省级教学能手称号者不再推荐。
请各县（区）按照《汉中市教学能手推荐人选名额分配表》（见附件1）分配的指标推荐人选。
（一）资格条件。
学历符合《教师法》相关规定，具备相应学段的教师资格，教龄五年以上；具有初级及以上教师职务资格；近3年年度考核结果均为合格以上档次；近三年接受县级及以上教师继续教育培训年均不少于50学时，并取得合格证书。
市上遴选赴省参赛人选时，参赛教师年龄必须符合陕教师[2015]6号精神，女教师应为1975年1月1日以后出生，男教师应为1970年1月1日以后出生（以二代身份证为准）。
（二）素质要求。
热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有良好的职业道德素养，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；熟悉教育法规，教学理念先进，教学功底扎实，教学特色鲜明，教学方法新颖，教学效果显著；具有较强的现代教育技术能力，能够熟练的将现代教育技术运用到课堂教学；在专业教学领域能够发挥骨干带头和示范引领作用，教学能力和水平在当地受到师生、同行和社会好评。
第八批教学能手材料评分标准(试行)
沾化县第八批“教学能手”材料部分评选参考标准（讨论稿）一、表彰证书类（15分）1.综合表彰国家级9分，省级8分，市级6分，县级4分。
范围：教师节期间表彰的，含优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵、模范教师、优秀园丁、名师、名校长、创新型教师等。
2.教学业务称号国家级9分，省级8分，市级7分，县级6分。
范围：教育行政部门、教科研部门表彰的，含学科带头人、教坛新星、高中教育教学工作先进个人、初中教育教学工作先进个人、教科研工作先进个人（电教工作先进个人、艺体工作先进个人等称号按同类别的1/2计分）。
说明：以上两项共取最高级别3件，累计记分，超过15分按15分计。
二、课堂教学类（20分）1.优质课国家级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分；省级一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分；市级一等奖6分，二等奖5分；县级一等奖4分，二等奖3分。
2.观摩课、公开课（含在各级教科研会上的培训辅导讲学）国家级7分，省级6分，市级5分，县级3分。
3.录像课国家级一等奖６分，二等奖５分，三等奖４分；省级一等奖５分，二等奖４分，三等奖３分；市级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分；县级一等奖2分，二等奖1分。
说明：获奖证书指各级教研室组织评选的，含国家二级学会评选的。
录像课（如电教类可按同等的1/2计分）。
以上三项共取最高级别3件，累计记分，超过20分按20分计。
三、其他教学成果类（15分）1.出版著作（含国家审定的教科书、教学参考书和省审定的地方教材、教学参考书）论著一部以上（按１部算）——国家级：主编５分，副主编４分，主要作者３分；省级：主编4分，副主编3分，主要作者2分；市级：主编3分，副主编2分，主要作者1分。
说明：编写部分篇幅须在1万字以上。
范围：（1）有正式书号(ISSN、ISBN、CN)；（2）与学科教学有关；（3）习题集或考试题集、练习题集均不在此范围。
2.发表论文中文核心期刊和国家级期刊（国家部委主管）一篇1.5分，两篇以上2分；省级一篇1分，两篇以上1.5分；市级一篇0.5分，两篇以上1分。
关于评选教学能手的实施意见
费县师范学校关于评选教学能手的实施意见为加强我校的骨干教师队伍建设，树立典型，表彰先进，促进教育教学水平的提高，现就评选教学能手工作制定如下实施意见：一、评选范围现任一线任课教师（含一直兼课的学校管理人员）。
二、评选条件参评教师必须满足以下条件：㈠热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，认真执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，师德高尚，在教师、学生中有很高威信。
㈡具有5年（含5年）教学实践经验，除学校派出进修外教学工作无间断。
学历达标。
具备教师资格。
㈢教学思想先进，专业知识扎实，业务素质高。
工作成绩突出，近五年至少获得一项以下荣誉：1.评选为市级以上优秀教师、优秀班主任（教师节表彰）或十佳班主任、优秀教育工作者，或市级以上劳动模范。
2.执教市级以上公开示范课，或获得市级课堂教学评比二等奖以上。
3.在教育教学工作的其他方面作出突出成绩，并得到市教育局认可。
4.成绩优异，受到学校表彰。
㈣积极开展教学改革，教科研成绩突出。
㈤凡已经被认定为市级以上教学能手的人员，不予申报。
三、名额分配1.本次市级评选工作采用差额评选的方式。
2.按照量化总积分评定名次之后，每学科不能超过2人。
四、评选办法执行平时德、能、勤、绩考核评分占60%，现场听评课（说课）占40%。
学校成立选拔评审小组（办公室设在教务处），下设量化记分评审小组和说课评审小组。
评分标准见附件。
五、程序㈠宣传发动：学习落实方案，并召开教学组长以上人员会议进行部署。
㈡个人报名1.教学组推荐后，到教务处报名。
个人填写“报名表”。
2.报送能体现本人教育、教学、教研的能力和水平的获奖证书、论文论著（原件）。
考评后，参评教师自己整理，报市教育局获奖证书6件以内，论文论著3件以内。
3.学历证书。
4.教师资格证书。
㈢学校领导小组审查：对符合评审条件的教师由学校通知参加说课活动。
㈣说课㈤德能勤绩量化计分㈥公示评选结果。
依总得分由高到低确定人选，予以公示5天，接受全校教职工监督。
教学能手评选
单教发〔2015〕8号关于开展第八批中小学、幼特教县级教学能手暨市级教学能手候选人评选活动的通知各学校：为鼓励广大中小学教师更新教学观念，积极投身课程教学改革，提高我县中小学教师队伍的整体素质，提高教学质量，树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法得当、教学成绩突出的先进典型，根据市教育局工作安排，经研究决定，今年在全县开展第八批中小学县级教学能手暨市级教学能手候选人评选活动。
现将有关事项通知如下：一、评选范围全县中小学、特殊教育学校和幼儿园的现任专职教师（含教研员和一直兼课的学校管理人员，但总数不得超过推荐名额的5%；学校管理人员兼课每周不少于四节）。
二、评选条件（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，贯彻执行党的教育方针，具有较强的事业责任感和敬业精神，积极投身课程改革，有较高的专业素质和良好的师德。
（二）教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论基础，能熟练地掌握和运用新课程标准和教材施教，正确贯彻各项教学原则，灵活运用各种教学方法，教育教学成绩突出。
（三）积极开展教育教学改革，教科研成绩突出。
信息技术和普通话达到规定要求。
（四）具备相应学段的教师资格，实际任课5年以上（含5年），学历达标。
（五）获得过县级及以上骨干教师荣誉称号。
（六）有下列情形之一者，不予推荐：1、师德表现不良者；2、教学上有严重失误，造成不良影响者；3、有违法违纪行为，受到查处者；4、擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或向学生推销各种教辅材料谋利者。
三、评选办法（一）采取自下而上、逐级差额评选的办法。
任何一级都不得采取指定的方式。
推荐的候选人，均应在当地予以公示，接受群众监督，真正把优秀教师选拔上来。
乡镇和学校也可评选相应级别的教学能手，具体办法自定。
（二）评选坚持公平、公正、公开的原则，采取考核平时的德能勤绩与现场听课、考察教学基本功相结合。
中学学科带头人、教学能手、教坛新秀评选管理办法
中学学科带头人、教学能手、教坛新秀评选管理办法州泰实验中学学科带头人、教学能手、教坛新秀评选管理办法第一章总则第一条为切实强化我校教师队伍建设，建立教坛新秀、教学能手、学科带头人选拔、培养、管理机制，造就一支师德高尚、教育教学成绩特别、在学科教学方面具有影响力的骨干教师队伍，依据上级相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条校教坛新秀、教学能手、学科带头人是逐级晋升〔首次除外〕的三级梯次骨干教师，每2年评选一次。
第三条校教务处、教研处负责教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选和管理工作，按照"认真遴选，合理分布、悉心培养、严格评定、动态管理'的原则，制定教师培养规划，建立教坛新秀、教学能手、学科带头人培养培训和评价、激励机制。
第二章评选范围和对象第四条评选的范围和对象是我校在职在岗的教师。
第三章评选条件第五条校教坛新秀、教学能手、学科带头人应具备的基本条件：1．忠诚人民教育事业，全面落实党的教育方针，模范履行教师使命，具有合格的师德修养，教书育人，为人师表。
具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革革新精神和团队合作精神，在教师、家长、同学中凡响较好。
2．必须满教学工作量和完成规定的持续教育学习任务。
3．教坛新秀原则上为30周岁以下，教学能手原则上为40周岁以下，学科带头人原则上为男55周岁、女50周岁以下的教师。
4．必须具有本科及以上学历，取得硕士学位的教师在评选时可以优先合计。
5．学科带头人必须具有高级职称；教学能手必须具有中级职称并聘任3年以上。
6．凡有以下状况之一的，不得申报：〔1〕体罚或变相体罚同学的；〔2〕违反考试纪律，造成不良后果的；〔3〕搞有偿家教或其他与本专业不相关的第二职业的；〔4〕向同学、家长索要或变相索要钱物的；〔5〕有其他违纪违法行为的。
第六条教坛新秀应该具备的专业条件：1、按质按量完成课堂教学任务，教学效果好，学科考试成绩在本校列同年级同类型班级前茅，教过本校一届毕业班及其以上，所教班级高考〔或学业水平测试〕成绩优异。
陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于做好2015年中小学教学能手评选工作的通知
陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于做好2015年中小学教学能手评选工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2015.01.09•【字号】陕教师〔2015〕6号•【施行日期】2015.01.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于做好2015年中小学教学能手评选工作的通知陕教师〔2015〕6号各市（区）教育局、人力资源和社会保障局，韩城市、神木县、府谷县教育局、人力资源和社会保障局，厅属有关单位：为贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于加强中小学教师队伍骨干体系建设的意见》（陕教师〔2013〕28号，以下简称《意见》）精神，构建我省中小学骨干教师体系，促进基础教育事业的均衡发展，经省教育厅、省人力资源和社会保障厅研究，决定2015我省继续开展中小学教学能手评选工作。
现就有关事项通知如下：一、评选对象和范围全省普通中小学、幼儿园、职业中学、教师进修学校教师和教学研究机构人员，重点是教学第一线工作的广大教师（已获评“陕西省教学能手”的不再参评，特殊教育学校教师暂不开展）。
二、评选推荐名额分配2015年全省分配参赛名额830个，拟评选、命名省级教学能手650名。
请各市（区）及省管市县按照《陕西省2015年中小学教学能手推荐名额分配表》（附件1）分配指标推荐人选。
三、评选条件及程序按照《陕西省中小学教学能手选拔与管理办法》（陕教师〔2013〕28号文件附件3有关规定执行。
参赛教师年龄明确为：女教师应为1975年1月1日以后出生，男教师应为1970年1月1日以后出生（以二代居民身份证为准）。
四、评选办法及标准（一）省教育厅、人社厅成立省评选工作领导小组及办公室（设在省教育厅教师工作处），各地、各校也应成立相应机构，建立和完善学科小组及专家库，对各级教学能手人选，采用随机抽题方式进行说课答辩、上课，并对其综合素质进行打分考评，按比例评选出推荐人选，经同级评选工作领导小组审查后上报。
教学能手表彰决定
招贤中心小学
关于表彰2015年“评教赛讲”校级教学能手的决定
为了切实加强教师队伍建设，促进教师专业化成长、全面提升我校教师教育创新能力和课堂教学水平，根据县人事局、教体局发…2015‟40号文件精神，我校认真组织开展了中青年教师高效课堂“评教赛讲”活动，全校9中青年名教师积极参与了此项活动。
经过对参赛教师课堂教学、教学设计、课后反思等环节的综合评价，依据参赛选手综合得分，学校评教赛讲领导小组审查，决定授予付丽娜等4名教师“教学能手”称号，并通报表彰。
学校希望受表彰的教师在今后的工作中，能戒骄戒躁，不断努力，再创佳绩。
同时也希望全体教师能以先进为榜样，严格要求，不懈努力，争创新的成绩。
附：招贤中心小学2015年教学能手名单
招贤中心小学
二○一五年五月十五日
招贤中心小学2015年教学能手名单
付丽娜
赵凤娟
李玉荣
裴亚娟
招贤中心小学
2015.5.15。
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教师进修学校文件
泰教师函[27]号
关于评选全县中小学第八批教学能手的通知
各乡（镇）中心学校、局属各单位：
为进一步深化基础教育课程改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，县教师进修学校决定评选全县中小学第八批教学能手。
现将有关事宜通知如下：
一、评选范围、上报比例及任期
全县普教、幼教、职教、特教、青少年活动中心教学第一线专任教师和兼课业务领导，符合教学能手条件的，均可申报。
各校的推荐名额按本校专任教师总数10%确定，同时要兼顾学科比例。
各校推荐上报的人数，按学科掌握，每学科上报人数不能超过任课教师总数的10%。
规模小的单位及小学科按比例不足1人的，可推荐上报1人。
第八批教学能手的任期为2016年1月至2018年12月。
二、评选条件
（一）基本条件
1、必须具备国家规定的合格学历。
2、必须具备与所任教层次相应的教师资格。
3、具备小学一级或中学二级以上教师职务。
教龄三年以上。
（二）政治、业务条件
1、热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，作风正派，思想健康，敬业爱生，遵守《中小学教师职业道德规范》。
对于师德师
风存在问题的教师，实行“一票否决”。
2、认真学习基础教育课程改革理念，具有创新精神，业务精湛，教学有法，积极实施课程改革，所教学科成绩突出，在县、乡、校教育教学工作中起指导和带头作用。
3、具有较强的教学研究能力，参与乡、校以上教学研究、课改实验，并在乡、校级以上教研会上作过公开课、经验交流等，能熟练应用现代化教育技术和网络进行教学。
4、积极参加“国培计划”等培训，短期集中培训以及置换脱产研修项目并获得结业证书。
5、具有一定的教育科研能力，指导和培养的青年教师成长进步快。
6、业务主任、教研员兼课节数必须与教师的正常工作量相同；业务副校长兼课节数达到教师正常工作量一半且每周听课节数必须达到4节以上的。
三、评选程序
本次教学能手评选，采取本人申报与组织推荐相结合的形式，并按以下程序进行：
1、本人申报。
由教师本人根据评选条件提出书面申请。
2、学校审核。
由教师所在单位对教师提供的材料进行审核。
3、校内公示。
初审合格的人员，经学校评选工作领导小组研究确定后，在校内公示，公示期不应少于三天。
4、推荐上报。
对符合条件且公示后无疑议的人员，由学校推荐上报。
5、专家认定。
县教师进修学校负责聘请各科教研员及学科专家对教师的申报材料、教育教学的能力水平和所教学生学业成绩进行审
核认定。
6、组织审批。
审核合格的人员，由评审委员会会议讨论通过后，发文公布。
四、有关要求
1、加强领导。
县教师进修学校成立教学能手评选工作领导小组，负责全县教学能手的评选和管理工作。
各校也要成立本校的领导小组，乡、校教学能手评选工作领导小组成员，必须保证教师代表不少于三分之一。
2、教学能手评选工作，一定要坚持公平、公正、公开的原则，要增强工作的透明度，必须把文件精神、评选条件办法、推荐上报和评选结果传达到每一名教师。
3、要坚持标准、条件，保证质量。
各校对教师提供的材料必须严格审核把关，坚决防止弄虚作假现象发生。
对于在申报评选过程中弄虚作假的，一经发现，除取消相关人员的参评资格外，还要对有关领导进行追责。
4、根据县教育局要求，对农村薄弱学校要倾斜，在相同条件下，必须优先考虑在村级小学工作的教师。
5、各校在推荐上报时要提供下列必备材料：《教学能手审批表》；毕业证书；职称证书；教师资格证书。
反映申报人能力水平和业绩成果的其它证件包括近三年师德师风、教育教学、教育科研等方面的材料、成果证书等。
将各种材料装订成册，打印一份详细的材料目录。
（上述证书均要复印件）
6、被评选为县级教学能手的人员，县教师进修学校对教学能手进行跟踪考核、动态管理，组织开展系列活动。
对起不到教学能手作用的将取消教学能手资格并收回教学能手证书。
8、教学能手申报材料上报到县教师进修学校。
小学由张秋华负责，中学由刘景顺负责。
上报截止时间为2015年11月20日。
小学教研部联系电话：8232917，中学教研部联系电话：8234359。
五、组织领导
泰来县中小学教学能手评选工作领导小组：
组长: 张勇
副组长: 徐伟平王石磊
成员：包国祥张秋华张学宇刘景顺
附：
1.泰来县中小学第八批教学能手审批表
2.泰来县中小学第八批教学能手名额分配表
泰来县教师进修学校
二O一五年九月三十日
泰来县中小学第八批教学能手审批表
单位：年月日
姓名性别年龄民族
现任职务职称学科年级
工作单位
主
要
工
作
业
绩
学校推
本校共报能手人选人，该同志排在第名。
荐排名
学校意见县教师进修学校意见
盖章盖章
泰来县中小学第八批教学能手名额分配表
单位中学小学合计第一中学14 14 第三中学12 12 职教中心 5 5 第二中学8 8 第四中学 6 2 8
蒙古族中学 5 2 7 实验小学 6 6 特殊教育 2 2
中心幼儿园 2 2
青少年活动中心 1 1
汤池中心学校7 7 14
大兴中心学校12 13 25
江桥中心学校7 8 15
平洋中心学校7 8 15
克利中心学校8 13 21
胜利中心学校 6 6 12
宁姜中心学校7 7 14
宏升中心学校 4 6 10
和平中心学校8 7 15
塔子城中心学校 6 7 13
四里五中心学校7 7 14
泰来镇中心学校 3 13 16 全县合计133 115 249。