关于组织开展第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的通知
4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛南阳师范学院参赛指南共青团南阳师范学院委员会二〇一〇年十一月目录第一部分制度篇一、“挑战杯”发展历史 (3)二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 (4)三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 (10)四、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查细则 (12)第二部分实施篇五、比赛进程及各阶段的要求 (15)第三部分指南篇六、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则 (18)七、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示 (20)八、“挑战杯”竞赛课题选择指导 (23)九、学术论文撰写指导 (29)十、关于竞赛中课题研究的几点建议 (35)附件1:南阳师范学院第七届“张衡杯”大学生课外学术科技作品竞赛通知.附件2:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题附件3:历届全国“挑战杯”获奖作品汇总一、“挑战杯”发展历史科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会，每两年举办一次。
竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，其目的是引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，发掘和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
并组织学术交流和科技成果的展览、转让活动，使比赛的成果真正为广大大学生接受和享用。
自1989年以来，“挑战杯”竞赛规模发展到包括全国所有重点高校在内1000多所内地高校，以及港澳台、新加坡的20多所高校，先后共有200万大学生直接或间接参加了此项赛事。
清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、南京理工大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学、北京航天航空大学先后成功举办了前十一届赛事，为国家培养了一批批跨世纪的创新人才，并日渐成为我国培养大学生自主创新能力和展示主办高校所在地区社会经济与高等教育发展水平的重要平台。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程+评审规则
附件2竞赛章程（经第十四届“挑战杯”竞赛组委会第一次全体会议通过）第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、省级人民政府主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。
第二条竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
第四条竞赛的基本方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组，由主办单位和承办单位的有关负责人组成，负责指导竞赛活动，并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。
第六条竞赛设立全国组织委员会，由主办单位、承办单位和联合发起单位（含高校、新闻单位、相关企业）的有关负责人组成。
主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员，各联合发起单位推荐1名主管领导作为组委会成员。
全国组织委员会设主任、副主任若干名。
获得3次“挑战杯”的高校将获得持续担任组委会副主任成员的资格。
第七条全国组织委员会的职责如下：1. 审议、修改竞赛的章程。
2. 筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费。
3. 投票表决竞赛承办高校。
4. 议决其它应由组委会议决的事项。
第八条全国组织委员会下设秘书处，负责按照全国组委会通过的章程组织竞赛活动并向全国组委会报告工作。
秘书处设秘书长、副秘书长若干名，由主办单位、承办单位有关领导担任。
第九条竞赛设立全国评审委员会，由主办单位聘请的相关学科具有高级职称的非高校专家组成。
第十四届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛宣讲会.ppt
挑战杯简介 作品类别 参赛要求 竞赛流程及作品剖析 历年作品的获奖趋势
01 大挑简介
1-1 关于“挑战杯”
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技 学术竞赛的简称，是由共青团中央、 中国科协、教育部和全国学联共同主 办的全国性的大学生课外学术实践竞 赛，竞赛官方网站为。同学们有需要 更近一步了解的可以在这个网址查看 。
答辩视频3
• （管理类）“保护式征收”：城镇化土地 征收冲突治理模式研究——基于温州“三分 三改”政策实践的调查荣获第十三届全国 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 二等奖
答辩视频4
• (经济类)河北东北大学秦皇岛分校：关于发 展环京津乡村旅游圈的研究——以秦皇岛、 保定为例荣获第十三届全国“挑战杯”大 学生课外学术科技作品竞赛二等奖
二、经济与管理类作品范例
A 作品思路
A
课题：构建政府主导、农户 参与的农业面源污染治理机 制——以闽江流域为例
第十一届省赛作 品—福建师范大
学作品
B
B 作品创新
18
作品思路
闽江流域农业面源污染 主要特征：范围广，种 类多，危害大
01
从微观视角分析面源污染加剧 的原因：经营行为短期化，农 业产品升级，制度短缺
新药物的研究 ，须有卫生行 政部门授权机 构的鉴定证明
医疗卫生研究须 通过专家鉴定， 并最好附上在公 开发行的专业性 杂志上发表过的 文章
与人民生命财产 安全有关用具的 研究，须有国家 相应行政部门授 权机构的认定证 明。
04 竞赛流程及作品剖析
一、哲学社科类论文范例
• 公开答辩（法律类、管理类、经济类） • 视频1：（法律类）浙江宁波大学：大调解
03 参赛要求
3-1 参赛者资格审 查
000关于组织开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校赛参赛作品网上报备的通知
关于组织开展“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛校赛参赛作品网上报备的通知各校区团委，各学院团委：根据“挑战杯”山东省赛组委会要求，现组织校赛参赛作品进行网上报备，有关事项通知如下：一、报备范围“挑战杯”山东科技大学第八届学生课外学术科技作品竞赛参赛作品（见附件1）。
二、报备时间4月11日24:00前三、报备方式参赛作品登陆“挑战杯”官方网站：/，按照《“挑战杯”山东大学生课外学术科技作品竞赛参赛指导手册》上的要求，按步骤进行注册、报备。
四、报备注意事项1.凡有合作者的个人作品或集体作品，均按团队中学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生类。
参赛作品填写申报人及团队成员相关信息时，务必如实填写。
系统将根据团队成员信息自动分类。
如后期审核过程中发现造假或谎报学历（如硕士生冒充本科生参赛），则直接取消该作品参赛资格。
2.每件作品限报1名指导教师，集体作品团队成员不超过8人。
每件作品有且必须有2名具有高级专业技术职称的专家（或教研组）推荐。
3.系统中“上传论文文档”一栏，需上传pdf、doc两种格式，统一打包压缩后以一个压缩文件（rar、zip）的形式上传。
4.系统中“上传附加材料”一栏，可上传作品的相关支撑材料，包括获奖证明、专利证明、相关研究成果已发表情况等。
获奖证书、专利证书、已发表论文等可上传扫描件，奖杯、牌匾等可拍照上传照片。
上传文件上限为100MB，各种材料请统一打包上传（rar、zip）。
5.“项目图片”、“项目视频”可上传与参赛项目相关的介绍图片、演示视频等，作为辅助材料，非必填，若有相关材料，尽量上传。
6.“备注”一栏为必填项，如无特别需要说明的信息，则填“无”。
7. 所有信息填报结束之后，请务必再次确认，信息无误后选择“点击制作”形成申报书，系统将自动导出作品申报书（需要一段时间，请耐心等待），确认信息无误后，入围省赛项目即可打印纸质版申报书。
五、相关要求1.网上报备是“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛工作的重要环节，希望各单位高度重视，组织所有参赛作品做好网上报备工作。
历届挑战杯作品简介
附件1关于开展第十四届大学“树声前锋杯”课外学术科技作品竞赛的通知重庆大学参赛手册共青团大学委员会二0一四年十一月（一）“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办，国著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示性和群众性的全国竞赛活动。
自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，鹏、岚清等党和国家领导同志题词勉励。
“挑战杯”每两年举办一届，现已举办十三届。
“挑战杯”已经成为：1.吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。
从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。
2.促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。
竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。
他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、中星微电子董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、中科大讯飞信息科技总裁庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。
3.引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。
成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。
共青团潍坊学院委员会文件
共青团潍坊学院委员会文件潍院团字…2015‟28号关于表彰第十四届“挑战杯”潍坊学院大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织单位优秀指导教师和获奖作品的决定“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届，被誉为中国大学生科技“奥林匹克”。
为积极备战山东省和全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，我校举办了第十四届“挑战杯”潍坊学院大学生课外学术科技作品竞赛。
各学院高度重视、广泛动员、积极参与，创造了良好的活动氛围；广大学生踊跃报名、积极准备，提交了一大— 1 —批优秀作品。
本次比赛共收到17个学院的120件作品，经专家评审，共评出优秀组织单位6个，优秀指导教师15名，特等奖3件、一等奖12件、二等奖34件、三等奖71件。
我校推荐部分作品参加山东省和全国竞赛，取得了优异成绩。
其中，信息与控制工程学院黄奎瑜等同学的作品《基于α型汽车余热斯特林星形引擎的太阳能发电机》获得山东省一等奖并推荐参加全国比赛，机电与车辆工程学院赵艺霖等同学的作品《柔型车身四足式矿用机器人》，建筑工程学院程中华等同学的作品《保温砌筑砂浆对墙体保温性能影响的研究》获山东省二等奖，机电与车辆工程学院孙冉等同学的作品《电梯轿厢自重力反馈控速安全装置》、侯会东等同学的作品《折叠式伸缩搜救组合机器人》，信息与控制工程学院刘长文等同学的作品《自发电健身电动车》、杜兆鹏等同学的作品《应用于海岛环境的空气取水装置》、范兴茂等同学的作品《智能插标系统》，物理与光电工程学院胡彦超等同学的作品《新型多功能折射率测量仪》、孟超等同学的作品《体感游戏控制器》获山东省三等奖。
张晓静被评为“山东省优秀指导教师”，学校被评为“省级优秀组织单位”。
为进一步调动广大学生和指导教师参与“挑战杯”竞赛的热情，激励大家多出作品、出优秀作品、多获奖项，推进我校大学生科技创新创业教育活动的开展，动员和激励更多青年学生积极参与科技创新，经研究，决定对优秀组织单位、获奖学生和指导教师进行表彰。
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛报名表
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中国科学技术大学校内选拔赛个人（集体）报名表
申报者情况
姓名性别出生年月院系现学历
专业年级
学制年入学时间导师姓名
集体申报□是□否申报意向
申报作品
所属领域
住址宿舍电话电子信箱手机
合
作
者
情
况
姓名性别年龄最高学历所在单位
作
品
简
介
（200字以内）
导
师
意
见
签字：年月日
填写说明：
1、“申报意向”分为：自然科学类论文、哲学社会科学类调查报告或者论文、科技发明制作；
2、“申报作品所属领域”分为：
A 哲学B经济C社会D法律E教育F管理
G机械与控制H信息技术I数理G生命科学K能源化工
3、若集体申报，则在申报者情况集体申报一栏填“是”，将主要负责人情况在申报者情况中说明，其他成员在合作者中说明，本表只供联系。
全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛要求
全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛要求1.申报的作品必须是2014年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，所报送参赛作品最好是现阶段已经完成的相关成果或项目。
2.成果可分为个人作品和集体作品。
申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
集体作品的作者必须均为学生。
凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。
3.参赛作品申报分三类：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类。
自然科学类学术论文: 自然科学类学术论文作者仅限本、专科学生，包括学术论文、科技建议。
要求论证严密、文字简洁、有说服力，经得起理论推敲和实践检验。
根据作品的科学性、创新性和应用性进行综合评定，侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内，包括学术论文、调查报告、咨询报告。
主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评，侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义。
科技发明制作类：包括科技发明和技术开发，又分为两类，A类指科技含量较高，制作投入较大的发明、制作类；B类指投入较少，为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定，侧重考核作品的应用价值和转化前景。
4.毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列。
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关于组织开展第十四届“挑战杯”
全国大学生课外学术科技作品竞赛的通知
各省、自治区、直辖市团委、科协、教育厅（教委）、学联，新疆生产建设兵团团委、科协、教育局、学联：
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”竞赛）至今已成功举办十三届。
竞赛创办以来，始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在推动广大高校学生参与学术科技实践、发现和培养创新型人才、深化高校素质教育等方面发挥了积极作用，集中展示了高校的育人成果，体现了鲜明的导向性、示范性和群众性，在高校和社会上产生了广泛、良好的影响。
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步引导广大高校学生努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学知识和科学方法，踊跃投身创新驱动发展战略，共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、广东省人民政府决定共同主办第十四届“挑战杯”竞赛。
根据第十三届“挑战杯”竞赛全国组委会表决结果，第十四届“挑战杯”竞赛由广东工业大学、香港科技大学共同承办，将于2015年6月上旬开始报送作品，决赛将于下半年在广州、香港两地举行。
竞赛得到了中航工业集团公司的大力支持。
目前，第十四届“挑战杯”竞赛领导小组和全国组织委员会已经成立，各项筹备工作全面展开。
为切实组织好第十四届“挑战杯”竞赛，现就有关事宜通知如下。
一、健全机构，加强领导
各地要建立由省级团委、科协、教育厅（教委）、学联等部门和单位组成的组织协调委员会，负责本地竞赛的组织和评审工作。
各参赛高校要组成由本校主管领导牵头，团委、教务、科研等部门和学生会、研究生会共同参加的组织协调机构，做好竞赛组织的有关工作。
二、深入发动，精心组织
各地、各高校要突出竞赛的学术性和普遍性，进一步巩固和完善校、省、全国的三级赛制。
特别是校级竞赛阶段，要通过运用媒体手段、设立专门机构等方式，发布竞赛消息，接受学生咨询，进行广泛动员，使更多的学生参与到竞赛中来。
要坚决杜绝以学校科研项目冒充学生作品的现象，如有发现将严肃处理。
要坚持选拔与培养并重的原则，对于未进入省级竞赛的作品要进行研究思路和研究方法的指导，帮助参赛学生提高科研能力。
有条件的高校可对重点项目在经费和指导力量上给予支持。
三、坚持宗旨，完善机制
各地、各高校要坚持育人宗旨，把人才培养作为“挑战杯”竞赛的首要目标，不断完善创新人才培养模式和创新型人才激励机制；各高校团委要建立直属的专门组织或社团，负责学生科技活动的组织工作，制定长期规划，保证活动的经常性开展。
有条件的地区和高校可设立学生学术科技活动基金，制定学生参与学术科技活动奖励办法，更好地扶持、激励学生参与课外学术科技活动；设立指导教师人才库，将指导教师的工作计入教学工作量；尝试建立参赛作品转化服务机制，争取本地各类科技园区、工业园区、高新技术园区等支持，为参赛和获奖项目的转化提供服务，推动学生科技成果与市场、资本等方面实现更加紧密、有效结合。
四、加强宣传，扩大影响
各地、各高校要积极协调各类新闻媒体，全方位、多层次、有重点地做好竞赛的宣传工作，使“挑战杯”的品牌在高校中和社会上产生更为广泛、深远的影响。
要注重做好竞赛的前期宣传工作，为竞赛组织发动和有序开展打好基础。
要广泛宣传竞赛中涌现的典型事迹和典型人物，引导和激励更多高校学生积极投身学术科技创新实践。
解放军所属院校的参赛事宜，可由学校所在省（自治区、直辖市）组织协调委员会统一协调。
共青团中央
中国科协
教育部
全国学联
2015年1月29日。