2-1定义一个日期并对日期进行输入输出
C++（2）
C++面向对象程序设计习题要求从下面题目中至少选1题，并且独立作业。
设计可以按照题目的要求进行设计，可以自己进行扩展类的定义和设计，但必须完成规定的基本内容。
不要抄袭，独立思考！祝大家学有所获。
注意：以下程序需要有输入输出，其中输入输出都需要有从标准设备（键盘显示器）和文件中输入输出。
并且所有的程序有界面操作，为用户提供相应的操作选项，1.定义一个分数类Rational。
该类存放分数形式的有理数。
要求如下所述。
1)定义带默认参数值的构造函数,默认分数为1。
2)定义私有变量X和Y分别存放分子和分母。
同时分子分母要以最简形式存放。
例如:分数3/9应该以1/3形式存放。
3)定义成员函数Add、sub、Mul和Div。
计算结果仍然以最简形式存放。
4)以X/Y的形式打印分数。
5)以浮点数形式打印分数。
6)再由分数类组合成一个实数类. 在实数类中实现比较两个实数的大小。
7)再由实数派生出一个复数类，定义一个复数类Complex,要求实现复数的加、减、乘、除、共轭,、求模运算，并且能实现分别读取以及设置复数的实部，虚部的操作，能按复数的形式进行输入输出。
在main函数中能输入不同的数，并由用户完成指定操作（加、减等）。
2定义一个点类Point，1)要求实现求两点间的距离，点到原点的距离，点的X坐标的变化，Y坐标的变化，点沿X轴对称后的坐标，沿Y轴对称后的坐标，并且能实现分别读取X坐标Y坐标的操作，能按点的坐标形式进行输入输出。
2)并由点类组合出一个线类Line，在线类中实现求通过两点直线的方程，并把该方程输出。
在main函数中能由用户输入不同的点，并由用户指定完成相应的操作（如求点的距离，等）3定义一个矩形类Rectangle，该类中的私有成员变量存放Rectangle的长和宽,并且设置它们的默认值是1.1)要求实现Move():从一个位置移动到另一个位置。
Size():改变矩形的大小。
Where():返回矩形左上角的坐标值。
劳动合同法2+1原则
劳动合同法2+1原则甲方（用人单位）：名称：法定代表人：地址：联系电话：乙方（劳动者）：姓名：性别：身份证号码：地址：联系电话：一、劳动合同期限。
1. 本合同为固定期限劳动合同。
合同期限自[起始日期]起至[结束日期]止，其中试用期为[试用期时长]。
2. 按照劳动合同法的2+1原则哦，这就像是一场有趣的约定之旅的时间设定呢。
这前面的2年呀，是咱们正式合作的一个稳定开端，就像一起踏上一段充满期待的旅程。
后面的1年呢，是对咱们这段关系的一种延续性的小考验，也是给彼此更多时间去磨合、成长。
二、工作内容和工作地点。
1. 乙方同意在甲方[具体部门]，担任[具体工作岗位]工作。
这就像是给你在咱们这个大家庭里安排了一个专属小岗位，这个岗位可是很重要的呢。
2. 工作内容为[详细工作内容描述]。
这工作内容呀，就像一场有趣的游戏任务，每一项任务都有它独特的乐趣和挑战。
3. 乙方的工作地点为[工作地点详细地址]。
这个工作地点就是咱们每天一起奋斗的小天地啦。
三、工作时间和休息休假。
1. 甲方实行[工作时间制度，如标准工时制、不定时工作制、综合计算工时工作制等]。
2. 乙方依法享受法定节假日、年休假、婚丧假、探亲假、产假等假期。
咱们都得好好休息呀，休息好了才能更有精力工作嘛。
就像手机充电一样，休息就是给你这个小超人充电的时间哦。
四、劳动报酬。
1. 甲方每月[具体日期]以货币形式支付乙方工资，工资为[具体工资数额]元。
这工资呀，就是你努力工作的小奖励啦。
2. 甲方支付乙方的工资不得低于当地最低工资标准。
咱们可不能让你吃亏呀，毕竟你这么努力地在为咱们这个小集体贡献力量呢。
五、社会保险和福利待遇。
1. 甲方应为乙方缴纳各项社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。
这就像是给你穿上了一层保护罩，让你在生活中有更多的保障呢。
2. 甲方提供的福利待遇有[列出福利待遇，如节日福利、健康体检等]。
这些小福利呀，就像是时不时给你的小惊喜，让你感受到咱们这个大家庭的温暖。
C++试题（含答案）
C++试题（含答案）一、选择题1、下列的各类函数中，不是类的成员函数（）。
A) 构造函数B) 析构函数C) 友元函数D) 拷贝初始化构造函数2、已知: int n=10；下列表示引用的方法中，正确的是（）。
A) int &r；B) int &r=10；C) int &r=n；D) int *r=&n；3、下列关于析构函数的说法，正确的是（）A) 其名与类名完全相同B) 返回类型是void类型C) 函数体中必须有delete语句D) 无形参，不可重载4、已知函数原型：void fun(int a,int b=7,char z='*'); 则下面函数调用中不合法的为（）。
A) fun(5); B) fun(5,8); C) fun(5,'#'); D) fun(0,0,'*');;5、类A是类B的友元，类B是类C的友元，则以下说法正确的是（）。
A) 类B是类A的友元B) 类C是类A的友元C) 类A是类C的友元D) 以上都不对6、关于对象成员的构造函数的调用顺序，说法正确的是（）。
A）与它们在类中说明顺序相同B）与析构函数的调用顺序相同C）与它们在成员初始化列表中给出的顺序相同D）以上说法都不对7、以下关于内联函数的说法正确的是（）A）类的内联函数必须在类体外用关键字inline定义B）类的内联函数必须在类体内定义C）编译时将内联函数的目标代码插入每个调用该函数的地方D）运行时将内联函数的目标代码插入每个调用该函数的地方8、在有同名全局变量和局部变量时，可以用（）提供对全局变量的访问。
A）类运算符B）域运算符C）重载D）引用9、假定x为一个类，执行X a[3],*p[2];语句时会自动调用该类的构造函数（）次。
A）2 B）3 C）4 D）510、下列关于new运算符的描述中，错误的是( )。
A) 可以new运算符来动态创建对象和对象数组B) 使用new运算符创建的对象或对象数组，可以使用运算符delete删除C) 使用new运算符创建对象时要调用构造函数D) 使用new运算符调用对象数组时不允许指定初始值11、下面对静态数据成员的描述中，正确的是（）A）类的每个对象都有自己的静态数据成员B）静态数据成员是类的所有对象共享的数据C）类的不同对象有不同的静态数据成员值D）静态数据成员不能通过类的对象调用12、如果一个类至少有一个纯虚函数，那么就称该类为（）。
合同关于结算延迟一个月的规定
合同关于结算延迟一个月的规定一、定义与适用范围。
1. 定义。
- 在本合同中，结算延迟一个月是指按照原合同约定的结算时间点，向后推迟一个月进行结算操作。
例如，如果原合同规定每月的10日为结算日，在结算延迟一个月的规定下，结算日将变更为次月的10日。
2. 适用范围。
- 本规定适用于合同双方在[合同名称]合同下的所有结算事项，包括但不限于货物或服务的款项结算、费用报销结算等相关财务结算内容。
但不适用于因不可抗力等特殊情况导致的结算延迟，特殊情况将依据合同中的不可抗力条款另行处理。
二、结算延迟的具体操作流程。
1. 通知程序。
- 当一方决定依据本规定延迟结算一个月时，应在原结算日前至少提前[X]个工作日向另一方发出书面通知。
通知内容应明确说明结算延迟的原因（符合本规定的情况下）、新的结算日期以及可能对对方造成的影响等重要信息。
- 书面通知应以合同中约定的通知方式进行发送，如通过挂号信、电子邮件（以双方在合同中确认的邮箱地址为准）等方式，并且需要保留通知发送的相关证据，如挂号信的回执、电子邮件的发送记录等。
2. 账目核对调整。
- 在延迟的一个月内，双方应继续按照原有的财务记录和流程进行账目管理。
- 对于因延迟结算可能产生的利息、费用等相关财务调整，应按照以下原则处理：- 如果合同中有明确约定的，按照合同约定执行。
例如，合同约定延迟结算期间按照一定的利率计算延迟付款的利息，那么双方应按照该利率进行计算和调整。
- 如果合同中没有约定，双方应本着公平合理的原则进行协商确定。
一般情况下，对于因延迟结算导致收款方资金占用成本增加的情况，付款方应给予适当的补偿；对于付款方因延迟结算而产生的额外管理成本，如资金调配成本等，也应在双方协商的范围内合理分担。
3. 结算文件更新。
- 在新的结算日期前，双方应根据延迟期间发生的业务变化，对结算文件进行更新。
例如，在货物供应合同中，如果在延迟结算期间又有新的货物交付或退货情况，应将这些信息准确地反映在结算文件中。
软件工程讲义第二十一章项目进度安排
学校工作总结本学期，我校工作在全体师生的大力支持下，按照学校工作计划及行事历工作安排，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平，提升学校办学品位，取得了显著的成绩。
现将我校一学期来的工作总结如下：一、德育工作本学期我校德育工作围绕学校工作中心，精心安排了“文明守纪”、“良好习惯养成”、“光辉的旗帜”、“争先创优”等主题教育月活动，从培养学生的行为规范，狠抓养成教育入手，注重务实，探索途径，加强针对性、实效性和全面性，真正把德育工作落到实处。
1.强化学生养成教育，培养学生良好习惯。
本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其重视对学生的养成教育。
一是利用班队会、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
二是以文明监督岗为阵地，继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操等各项常规的评比，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为。
三是继续加大值周检查的力度，要求值周领导、教师、学生按时到岗，在校门口检查、督促学生有秩序出入校园，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
2.抓好班主任队伍建设，营造全员育人氛围。
班主任是学校德育工作最重要的力量，为了抓好班主任队伍建设，提高班主任素质水平，学校在第十二周组织开展了班主任工作讲座，在学期末举行了班主任工作交流，在活动中探索行之有效的工作方法，总结经验，交流心得，使班级管理工作更上新台阶。
3.充分发挥主题班队会的教育功能。
主题班队会,是对学生进行德育教育的一种特殊而卓见成效的方式之一。
为了充分发挥主题班队会的教育意义，第十三周，四（3）中队举行了“祖国美，家乡好”主题队会观摩活动，有效规范了我校主题中队会程序，强化了主题队会对学生的思想教育作用。
二、学校管理工作1.建立健全规章制度。
学期初，学校制定了出明确的目标计划及管理措施，做到了目标明确、工作具体，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了全体教师的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。
日期基础知识
日期基础知识日期，作为我们生活中不可或缺的一部分，无处不在。
我们使用日期来记录时间、安排日程、纪念重要事件等。
本文将介绍日期的基础知识，包括日期的定义、日期的表示方式、日期的计算方法等。
一、日期的定义日期是用来衡量时间的单位，通常由年、月、日组成。
在现代公历中，一年被分为12个月，每个月的天数不同。
例如，1月有31天，而2月则有28或29天（闰年）。
一天则由24小时组成，每小时又被划分为60分钟，每分钟又包含60秒。
二、日期的表示方式日期可以用不同的方式进行表示，常见的方式有以下几种：1. 年-月-日（例如：2022年10月1日）这种表示方式是最常见的，也是最直观的方式。
日期的先后顺序按照年、月、日的顺序排列。
2. 月/日/年（例如：10/1/2022）在美国等国家，习惯使用月/日/年的表示方式。
这种方式与第一种方式相比，只是年、月、日的顺序不同。
3. 日/月/年（例如：1/10/2022）在一些国家，如英国、法国等，使用日/月/年的表示方式。
这种方式与第一种方式相比，只是年、月、日的顺序不同。
4. 缩写形式（例如：2022年10月1日可缩写为2022-10-01）为了方便记录和输入，日期还可以用缩写的形式表示。
其中，年份通常由4位数字表示，月份和日期都由2位数字表示，中间用短横线隔开。
三、日期的计算方法在日常生活中，我们经常需要计算日期，如计算两个日期之间的天数、计算某个日期的前后若干天等。
1. 计算两个日期之间的天数要计算两个日期之间的天数，可以按照以下步骤进行操作：a) 将两个日期转换为同样的格式，如年-月-日；b) 分别计算两个日期距离某一基准日期的天数；c) 用第二个日期的天数减去第一个日期的天数，即得到两个日期之间的天数。
2. 计算某个日期的前后若干天要计算某个日期的前后若干天，可以按照以下步骤进行操作：a) 给定一个日期和要计算的天数，可以先将日期转换为某一基准日期（如公元元年1月1日）的天数；b) 然后将基准日期的天数加上要计算的天数，得到新的天数；c) 最后再将新的天数转换回日期。
日期的计算与排序
日期的计算与排序日期是我们日常生活中不可或缺的重要元素，无论是安排行程、约会、工作安排等，我们都需要对日期进行计算和排序。
本文将介绍日期的计算方法和排序规则，帮助读者更好地处理日期相关的任务。
一、日期的计算方法日期的计算涉及年、月、日三个要素。
下面分别介绍如何进行年份、月份和天数的计算。
1. 年份计算：年份的计算一般以公历为基准。
公历的纪元年为公元元年，即西历1年。
年份的计算相对简单，直接以公历年数表示即可。
2. 月份计算：月份的计算相对于年份来说稍微复杂一些。
公历中每个月的天数不同，一般为28、30或31天。
对于大多数情况，我们可以按1月为起始月，2月为第二月，以此类推，直到12月为终止月。
但需要注意的是，部分文化或宗教习俗中的月份计算方式可能与公历不同，读者在处理不同文化或宗教的日期时需要注意对应的计算方法。
3. 天数计算：天数的计算相对简单，一般以当月的1号为起始日，直到当月的最后一天为终止日。
也可以通过计算两个日期之间的天数差来获得特定时间段的天数。
二、日期的排序规则日期的排序是对一系列日期按照早晚顺序进行排列的过程。
针对日期的排序，我们常用的方法有两种：字典序排序和时间戳排序。
1. 字典序排序：字典序排序是根据日期的年、月、日依次进行比较的方法。
按照从年到日的顺序进行排序，如果年相同，则比较月份，如果月份相同，则比较日期。
这种排序方法适用于人类的阅读和理解，但不适用于机器对日期进行计算和排序。
2. 时间戳排序：时间戳排序是通过将日期转换为与某个固定时间点之间的秒数来进行排序的方法。
时间戳是计算机内部用于表示日期和时间的一种方式，简化了日期的比较和计算。
通过将日期转换为时间戳，可以方便地进行日期的排序和计算。
时间戳排序适用于计算机对日期进行计算和排序的场景。
三、应用案例日期的计算和排序在实际生活和工作中有着广泛的应用。
以下是几个常见的应用案例：1. 会议安排：假设你需要安排一场会议，需要确定会议的时间和地点。
给定年月日怎样用C语言编程计算2个日期之间的时间天数
给定年月日怎样用C语言编程计算2个日期之间的时间天数其实是一道ACM的题目，计算天数的代码是不是很长很复杂额...题目如下：Description有一种细菌，它每天都会分裂一次。
例如：第一天有1个，第二天就有2个，第三天就变成4个，……。
现在告诉你第一天的日期和细菌个数，要求你编写一段程序计算将来某一天细菌的数目。
Input输入数据分为3行。
第一行是一个整数，代表细菌第一天的数目。
第二行是第一天的日期，格式见示例。
第三行是目标日期，格式和第二行相同。
Output输出只有一行，即要求的那一天的细菌数（这个数字可能很大，最大有1000位）。
Sample Input12009-01-012009-01-08Sample Output128满意回答：问题不难。
思路如下:1. 要判断时间的合法性（如果不想判断也可以）参考资料:（使用的是C++，修改之后TC下也可运行，主要是看思路）/ctralt/blog/item/ee937c167e87db4b21a4e96b.html2. 判断两个日期之间的天数判断输入的年份是不是闰年；年份是否相同；月份是否相同；日是否相同？同年同月最好计算，日数相减就出来了；同年不同月也好计算，计算中间相隔几个月，转换成天数，小的日期距月底有多少天，大的日期距月初多少天，三个数相加；关键是不同年的日期计算:先计算中间相隔几年，这几年的天数就出来了，再计算小的日期到年底有多少天，其次计算大的日期距年初有多少天，三个数相加就可以了。
参考资料：（也是用C++编写的，你可以把类修改为结构体，一样可以使用）/question/55367386以下为计算两个日期之间天数的代码:/* 返回绝对值*/int abs(int a,int b){if(a>=b)return (a-b);elsereturn (b-a);}/* 判断是否为闰年:是,返回1 ; 不是, 返回0 . */int IsLeap(int year){if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||year%400==0)return 1;elsereturn 0;}/* 判断某个日期从年初(y年1月1日)到该天(y年m月d日)的天数*/int Days(int y,int m,int d){int days[]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int i;int sum = 0 ; /* 计算天数*/if(IsLeap(y)) /* 如果为闰年,2月有29 天*/days[2] = 29 ;for(i=0;i<m;i++)sum = sum +days[i] ;sum = sum + d - 1 ;return sum;}/*判断两个日期之间的天数.日期一:年y1,月m1,日d1;日期一:年y2,月m2,日d2;*/int DiffDays(int y1,int m1,int d1,int y2,int m2,int d2) {int s1,s2; /* 计算两个日期从年初到该日期的天数*/ int count; /* 计算两个年份之间的差值*/int sum=0; /* */int t,t1,t2;if(y1==y2){s1 = Days(y1,m1,d1);s2 = Days(y2,m2,d2);return abs(s1,s2);}else if(y1>y2){count = y1 - y2 ;if(count == 1){t1 = Days(y1,m1,d1);t2 = Days(y2,12,31) - Days(y2,m2,d2); return (t1+t2+count);}else{for(t = y2+1;t<y1;t++)sum = sum + Days(t,12,31);cout<<sum<<endl;t2 = Days(y2,12,31) - Days(y2,m2,d2); t1 = Days(y1,m1,d1);return (sum+t1+t2+count);}}else{count = y2 - y1 ;if(count == 1){t2 = Days(y2,m2,d2);t1 = Days(y1,12,31) - Days(y1,m1,d1); return (t1+t2+count);}else{for(t = y1+1;t<y2;t++)sum = sum + Days(t,12,31);t2 = Days(y2,m2,d2);t1 = Days(y1,12,31) - Days(y1,m1,d1);return (sum+t1+t2+count);}}}/*以上代码在Viusal C++ 6.0 编译下通过,TC下也可以通过。