太阳对地球的影响导学案 第一课时 Microsoft Word 2003 文档
太阳对地球的影响(导学案)
第一章行星地球第二节太阳对地球的影响学习目标1.了解太阳辐射的特点及其对地球环境和人们生产、生活的影响。
2.收集和分析有关太阳活动的资料,掌握太阳活动的特点。
3.了解太阳活动对地球电离层、磁场和气候等的影响。
4.运用辩证的思想看待太阳对地球的影响,形成科学、辩证的宇宙观、世界观。
课前预习1.阅读教材P8图1.7“太阳为地球提供能量”,总结太阳辐射对地球的影响有哪些。
2.结合教材P10图1.10“太阳大气层的结构”、图1.11“太阳黑子”、图1.12“太阳耀斑”,说出太阳大气层的结构及主要的太阳活动——黑子、耀斑出现的区域。
3.太阳活动对地球的影响有哪些?课堂探究一、为地球提供能量【难点突破】下面是“世界年太阳辐射总量分布图”,读图回答下列问题。
世界年太阳辐射总量单位:千卡/(厘米2·年)(1卡=4.186焦耳)(1)世界太阳辐射强度较高的①②区域是和,这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区,原因是。
(2)A地太阳辐射量大于B地的原因主要是。
【规律方法总结】1.影响太阳辐射的因素(1)纬度:纬度低,太阳高度角大,太阳辐射强;纬度高,太阳高度角小,太阳辐射弱。
(2)天气:天气晴朗,阴天少,日照时间长,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。
(3)地势:地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,日照强度大,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。
(4)大气透明度:大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强;反之太阳辐射弱。
2.我国年太阳辐射总量的空间分布【合作探究1】结合“我国年太阳辐射总量分布图”,完成下列问题。
(1)青藏高原为何成为我国太阳辐射的最丰富地区(高值中心)?(2)四川盆地为何成为我国太阳辐射的最贫乏地区(低值中心)?【沙场点兵】结合教材P9“活动”提供的材料,回答下列问题:(1)到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律?(2)热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异?(3)问题(1)和(2)的结论有没有相关性?(4)描述这两个地区的自然景观差异。
太阳活动对地球的影响导学案
1.2 太阳对地球的影响【导学目标】1、了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响。
2、掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。
3、学会分析表达地理现象的三维空间分布图。
【学习重、难点】1.太阳能量来源及其对地球的影响。
2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。
【基础知识梳理】（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
能量来源：太阳内部的反应。
2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。
（3）被古代生物固定后积累形成了。
（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。
（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。
2．太阳活动的重要标志：类型黑子耀斑位置层层周期大约年大约年3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。
（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。
（3）产生美丽的。
（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。
【合作探究】探究点一太阳辐射对地球的影响普探究材料2010年9月16日上午，第四届世界太阳城大会在山东德州太阳谷隆重开幕。
山东德州是世界最大的太阳能热水器制造基地，拥有100多家太阳能生产企业，每年向社会提供的太阳能热水器产品超过300万平方米，相当于节约54万吨标准煤，减排134.6万吨二氧化碳。
1．太阳作为一个天体具有怎样的特点？太阳向四周放射能量的方式是什么？在宇宙中太阳只是一颗普通的恒星，但对于地球来说却是非常重要的恒星。
太阳是一个巨大的炽热气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度达6 000K。
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，即太阳辐射。
2．太阳辐射对地球的影响体现在哪些方面？(1)太阳辐射对地理环境的形成和变化的影响(2)太阳辐射对人类生产和生活的影响3．探究太阳辐射在地球上的呈现怎样的分布规律到达大气上界的太阳辐射和到达地面的太阳辐射是不相同的。
1.2《太阳对地球的影响》导学案
1.2《太阳对地球的影响》导学案学习目标 1.阅读课文，读图分析，说出太阳辐射及对地球环境和人们生产、生活的影响；2.阅读图片资料，说出太阳活动的类型；3.分析生活、生产实例，认识太阳活动对人类的影响；重点难点太阳辐射对地球的影响太阳活动对地球的影响课前热身一、太阳辐射与地球：读“太阳辐射与地球”部分，思考以下问题：1．太阳辐射：（1）概念：是太阳以的形式向宇宙空间。
到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射总量的二十二亿分之一。
（2）波长组成：太阳辐射波长范围在微米之间，分为、和三部分。
太阳辐射的能量主要集中在波长较短的部分，约占总能量的50%。
2．太阳辐射对地球的影响（1）太阳辐射经的生物化学作用，可以转化为有机物中的，如是地质时期储存的太阳能。
（2太阳辐射是地球、的主要能源。
太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类提供了源源不断的。
3.读活动2“大棚农业”分析大棚农业生产利用改造了哪个自然要素，分析与普通耕地相比有什么特点？二、太阳活动与地球读“太阳活动与地球”部分，思考以下问题：1．太阳外部结构：自内向外依次为、色球层和，我们平时肉眼见到的是。
2．太阳活动与地球（1）太阳活动是指，这些现象出现在太阳的不同圈层，对地球产生不同的影响。
主有、、、。
（2）结合“图1-9太阳外部结构示意”分析太阳活动的主要类型、位置。
以及对地球的影1.列举我们生活中有哪些能源来自于太阳辐射能？2.归纳：太阳辐射对地理环境和人类日常生活、生产所产生的影响。
3.思考：现在为什么许多人不再热衷于“日光浴”？课堂训练1.读我国太阳年辐射总量分布局部图，回答下列各题。
（1）下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是( )A．兰州 B．海口 C．上海 D．昆明（2）兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。
（3）假如你是一位太阳能热水器的营销者,在只考虑自然因素的情况下,你会到下列哪组城市营销( )A．北京、海口、贵阳 B．上海、重庆、台北 C．昆明、兰州、北京 D．杭州、广州、成都（4）“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其成因。
太阳对地球的影响学案.doc
波长 范围0.15-4.0微米之间 分区 A 区B IKC 区可见光区第一章第二节太阳对地球的影响学案课程标准：阐述太阳对地球的影响学习目标：理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响（重点）；知道太阳辐射的纬度分布规律及影响太阳辐射分布的因素（难点）自主学习：知识点一：太阳辐射对地球的影响1. 能量来源：太阳内部的 反应。
2. 太阳辐射：太阳源源不断地以 的形式向宇宙空间放射的能量。
太阳辐射的波长分布，其中约有50%的能量集中在波 长较短的 波段，所以太阳辐射属于短波辐射。
知识点二：太阳活动对地球的影响（1）在太阳大气层结构图上标出A 、B 、C 三层的名称 （2） 太阳活动对地球的影响合作探究：1.读课本P12 “太阳辐射的纬度分布示意图”和“我国太阳年辐射总量分布”思考下列问题。
（1） 青藏高原能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是①纬度低，太阳高度角大②天气晴朗干燥③地势高，空气 稀薄，对太阳辐射削弱作用小④地势高，离太阳近 A.①②B.②③C.③④D.②④（2） 描述世界年太阳辐射总量分布的总体规律。
（3）推测一下，除了纬度因素外，还有哪些因素可能影响太阳辐射的分布?2.读课前探索：北半球三个不同纬度带的降水量变化和太阳黑子相对数的相关性。
你能从图中 获取哪些信息？得出什么结论？课堂练习：1. 下列关于太阳的叙述正确的是：（）A.太阳由气体组成，主要成分是氢和氮B.太阳内部进行着一连串的核裂变反应C.太阳表面的温度处处皆为6000KD.太阳是距离地球最近的天体2. 关于太阳辐射对地球的影响的叙述，正确的是①维持地表温度的主要热源②太阳辐射能是促进地球上的水、大气、地壳、生物活动的主要动辐射能力【焦/（厘米2 •分•微米）1 太阳辐射的波长分布 3.对地球的影响力③太阳辐射能是目前人类口常生活和生产所用的能源④煤、石油等能源在形成过程中固定了 大量的太阳辐射能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ B.①②④ 3. 太阳活动对地球造成的影响有 ①引起潮汐现象②干扰无线电短波通讯③产生〃磁暴〃现象④诱发降水量变化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A.黑子和耀斑 B.耀斑和日珥 C.黑子和日珥 D.耀斑和黑r- 5.下列现象的产生，主要与太阳活动有关的是 ①鸽子飞行失踪②无线电短波通讯出现短暂的中断③狮子座流星雨④手表上的指南针指 向异常⑤两极地区美丽〃极光〃的产生 ⑥两极地区极昼极夜现象的产生 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥ 古籍曾记载：公元前28年，“三月乙末， 段文字完成6.记载中所说的“黑气”是指： 太阳黑子 B.耀斑 日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。
《太阳对地球的影响》导学案
《太阳对地球的影响》导学案导学案标题：《太阳对地球的影响》导学目标：1.了解太阳是地球的能量源，掌握太阳能对地球的影响；2.掌握太阳对气候、生物和地球环境的影响；3.培养学生对太阳系、太阳活动和太阳能利用的兴趣。
导学内容：一、太阳的概述1.太阳是什么？它在太阳系中的位置是什么？2.太阳的构造和特征有哪些？二、太阳对地球气候的影响1.日照对地球的影响是怎样的？2.气候变化与太阳活动的关系是什么？3.太阳辐射引起的温室效应对地球气候有何影响？三、太阳对地球生物的影响1.太阳光对地球生物的作用是什么？2.太阳辐射与紫外线对生物的影响是怎样的？3.太阳能对植物生长的影响是怎样的？四、太阳对地球环境的影响1.太阳辐射对地球大气层的层结和成分有何影响？2.太阳风对地球磁场和地球环境的影响是怎样的？3.太阳对地球上的电离层和电磁层有何影响？导学过程：1.导入（10分钟）向学生介绍太阳是什么，它在太阳系中的位置是什么，以及太阳的构造和特征等基本知识。
通过观看太阳的图片或视频，让学生对太阳有一个直观的认识。
2.呈现（30分钟）分别介绍太阳对地球气候、生物和环境的影响。
在介绍过程中，可以借助实验、图表、视频等多种形式，加深学生对太阳对地球的影响的理解。
3.梳理（20分钟）向学生总结太阳对地球的影响，可以进行小组讨论，让学生根据所学内容回答以下问题：a.太阳对地球气候的影响主要体现在哪些方面？b.太阳对地球上的生物有怎样的影响？c.太阳对地球环境的影响有哪些？d.为什么太阳能是地球的能量源？4.深化（30分钟）学生通过互动问答、小组讨论等形式，加深对太阳系、太阳活动和太阳能利用的了解。
可以引导学生提出更深入的问题，并进行探讨和分享。
导学延伸：1.给学生布置相关阅读资料，扩大他们对太阳对地球的影响的了解，可以包括最新的研究成果和太阳能利用的技术进展等内容。
2.鼓励学生参与科普活动，如观察太阳日食、制作太阳能设备等，培养他们对科学和太阳能的兴趣和热情。
1.2 太阳对地球的影响(第一课时)教案-人教版高中地理必修一
石泉中学课时教案
科目：地理授课时间：第 2 周星期四单元（章节）课题第一章行星地球
本节课题 1.2 太阳对地球的影响（第一课时）
课标要求阐述太阳对地球的影响
学科素养目标人地协调观：认识地球与太阳系之间的关系。
综合思维：学生运用综合思维方法，认识太阳对地球的影响。
区域认知：能够形成从人类与太阳关系视角认识地理现象的意识。
地理实践力：用太阳仪观察太阳活动，使学生对太阳充满兴趣与激情
教学重难点重点：太阳辐射随纬度变化的规律。
难点：生物量与纬度的关系。
提炼的课题太阳为地球提供能量
媒体应用分析表
知识点媒体内容与形式使用方式媒体来源太阳能量的来源文本讲解自制太阳为地球提供能量视频举例下载
教学过程教学反思【新课导入】万物生长靠太阳，太阳对地球的影响有哪些方面？这就是我们今天要讲
的
【板书】第二节太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
【讨论】学生阅读教材和所学知识分析思考
1．太阳大气的成分
2．太阳辐射的概念及能量的来源
3．太阳辐射对地球的影响
（指导学生阅读教材P8图1.7）通过资料、地图及同学日常生活经验说明太阳辐
射在哪些方面对地球产生影响？）。
1.2太阳对地球的影响 导学案
《1.2 太阳对地球的影响》学案【课标解读】１．太阳辐射对地球的影响２．太阳活动对地球的影响【基础知识导学】（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
能量来源：太阳内部的反应。
2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）维持着地表温度，是促进水、和的主要动力。
（3）被古代生物固定后积累形成了。
（4）日常生活中和生产中所用的主要能量来源。
（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和日冕三层。
（1）引起电磁层扰动，使受到影响。
（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。
（3）产生美丽的。
（4）诱发自然灾害，如地震、水旱灾害。
【问题探究】1．完成课本第9页活动题，并总结影响太阳辐射的因素有哪些？【典型练习】1.下列有关太阳的叙述，正确的是DA.太阳是一个巨大炽热的固体球B.太阳辐射的大部分能量能够到达地球表面，因此对地球和人类影响巨大C.太阳辐射能主要集中在波长较长的红外线部分D.地球上的煤炭资源是地质时期储存的太阳能我国古书曾记载有: “公元前28年三月乙末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央.”据此回答2～4题.2．记载中所说的黑气指A.耀斑B.X射线C.紫外线D. 黑子3．这种现象发生在太阳的A. 光球层B.色球层C. 日冕层D. 内部4．产生这种现象的原因是A.黑色区域是太阳表面的低温区域B.黑色区域温度比周围高C.黑色区域释放出大量偏黑色的气体D. 黑色区域含有大量的水汽和尘埃解析: (1)扣“黑气”“居日中央”(2)承上题,黑子发生在太阳大气层的光球层(3)”黑子不黑” ,只是”低温区域”而已.答案: (1) D (2) A (3) A5.下列哪个纬度受到太阳风暴的影响最大CA.0°B.20°NC.66°ND.40°N根据多年来对某地区各朝向建筑墙面上接受太阳辐射热量的实测值,计算出最冷月(一月)和最热月(七月)日辐射总量,并绘出太阳辐射热量日总量变化图 ,读图判断6--7题。
太阳对地球的影响导学案 (1)
太阳对地球的影响【学习目标】：（1）了解太阳辐射的概念，理解记忆太阳辐射对地球的影响；（2）了解太阳的外部结构，能够列表总结太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
（3）结合具体生活、生产实际，分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响，培养理论联系实际的能力。
【重难点】：影响太阳辐射的因素，太阳活动对地球的影响【自问引思】：一、为地球提供能量1、太阳概况：太阳是一个巨大炽热的球，主要成分是和。
2、太阳能量来源：太阳内部高温高压下，进行的，亏损的转化成了能量。
3、太阳辐射：（1）概念：太阳源源不断地以形式向四周放射能量。
（2）分布：太阳辐射的纬度分布规律由向递减。
4、太阳辐射对地球的影响（1）直接为地球提供、资源，地球上生物的离不开太阳；（2）维持地表，促进地球上的、运动和活动的主要动力；（3）作为工业主要能源的、等矿物燃料来源于太阳能；（4）是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的。
二、太阳活动影响地球5、太阳大气层的结构：从里向外依次是层、层、层。
（请用图示意）6、太阳活动：（1）概念：太阳大气经常发生的。
（2）主要类型：、。
7、太阳活动对地球的影响（1）引起扰动，使地球上通讯受到影响，甚至；（2）扰乱地球，使地球磁场出现“”现象，磁针不能正确指示；（3）与两极稀薄大气碰撞，会出现。
（4）许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、等。
【互问明思】：探究点一：太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射纬度分布规律是什么，除了纬度变化规律外，还有没有别的变化规律？2.有一句成语“蜀犬吠日”，形象地描绘了成都平原太阳辐射较少的情形，试着分析成都平原太阳能贫乏的原因。
3.我国太阳能最丰富地区在哪？分析形成原因。
4.影响到达地面的太阳辐射多少的因素有哪些？探究点二：太阳活动对地球的影响1、太阳活动的主要类型对比：(列表比较)2、太阳活动对地球的影响有哪些？都是有害的吗，为什么?3、未来我们还可以在哪些领域利用太阳辐射和太阳活动？【追问深思】：试比较“太阳辐射”与“太阳活动”的区别与联系【切问成思】：1．下列各项中，不属于太阳辐射对地球影响的是( )A．为生物生长提供所需要的光热B．使地球上出现风云雨雪等天气现象C．为人类提供生产和生活能源D．造成火山、地震等自然灾害公元前28年（即汉平河平元年），史籍曾记载“三月巳末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，据此回答2－4题。
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太阳对地球的影响学案
班级学习小组姓名
学习目标：
1.能说出太阳辐射对地球的影响，并能结合实际解释一些自然现象。
2.归纳太阳辐射的分布规律及影响因素
自主学习：
1．读教材说出太阳辐射的概念：
2.阅读教材“1-7太阳辐射中各种波长的光所占的比例”图回答下列问题。
⑴太阳辐射波长范围在0.15—4微米之间，
可分为三部分A. B C 。
⑵太阳辐射能主要集中在波长较短
的波段，约占总能量的
⑶列举出现实生活中三种利用太阳能的例子。
3．说出太阳辐射对地球的影响？并举例？
课堂探究：
1. 看图分析中国和世界太阳辐射的分布有什么规律? 总结影响太阳辐射因素有哪些？
实战演练：
1.我国太阳年辐射总量的高值中心和低值中心出现在什
么地区？为什么？
2.太阳辐射强的地方，热量一定丰富吗？
巩固练习: A组
1．下列地理现象与太阳辐射关系较密切的是
①生物的生长②大气的运动③火山的爆发④煤、石油的形成
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．维持地表温度，促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是
A．重力势能 B．生物能 C．太阳辐射能 D．风能
3.下列关于太阳辐射的叙述，正确的是
A．太阳辐射能不仅能量大，而且分布集中 B．太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素C．太阳辐射能大部分到达地球 D．煤、石油等能源与太阳辐射无关
4．格陵兰岛常年银装素裹，而马来群岛则四季常绿，造成此种景观差异的主要影响因素是
A．地势高低 B．太阳辐射 C．太阳活动 D．降水差异
5．下列物质运动过程，主要能量不是来自太阳辐射的为
A．大气环流 B．水循环 C．大洋环流 D．地壳运动
B组
6.读“地球表面各纬度的全年和冬、夏半年辐射总量图”，完成下列问题。
（1）全年获得太阳辐射最多的是______，随着纬度的增
高，辐射量便渐次________，极小值出现在__________。
（2）夏半年获得太阳辐射最多的是在__________的纬度
带上，由此向__________和__________逐渐减少，最小值
在__________。
（3）冬半年获得太阳辐射最多的是__________，随着
__________的增高，太阳辐射量也迅速__________，到__________为零。
（4）夏半年与冬半年的辐射量差值，随着__________的增高而__________
参考答案：CCBBD
1．规律：由低纬向高纬递减，由沿海向内陆递减
影响太阳辐射分布的因素：
(1)纬度：纬度位置低，太阳高度角大，太阳辐射强。
(2)天气：天气晴朗，阴天少，光照时间长，大气对太阳辐射削弱的少，太阳辐射强。
(3)地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱的少，太阳辐射强。
(4)大气透明度：大气透明度好，尘埃少、杂质少，太阳辐射强。
2青藏高原成为太阳辐射的高值中心，主要是因为：①海拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，晴天较多，日照时间较长。
②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。
四川盆地为低值中心，其原因在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽的量多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源匮乏。
（2）太阳辐射强的地方，热量不一定丰富，如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。
14：（1）赤道、递减、两极（2）200附近、赤道、高纬、极地（3）赤道、纬度、减少，极地（4）纬度加大
参考答案：CCBBD
1．规律：由低纬向高纬递减，由沿海向内陆递减
影响太阳辐射分布的因素：
(1)纬度：纬度位置低，太阳高度角大，太阳辐射强。
(2)天气：天气晴朗，阴天少，光照时间长，大气对太阳辐射削弱的少，太阳辐射强。
(3)地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱的少，太阳辐射强。
(4)大气透明度：大气透明度好，尘埃少、杂质少，太阳辐射强。
2青藏高原成为太阳辐射的高值中心，主要是因为：①海拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，晴天较多，日照时间较长。
②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。
四川盆地为低值中心，其原因在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽的量多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源匮乏。
（2）太阳辐射强的地方，热量不一定丰富，如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。
14：（1）赤道、递减、两极（2）200附近、赤道、高纬、极地（3）赤道、纬度、减少，极地（4）纬度加大。