林教头风雪山神庙 用

林冲上梁山，关键是“逼”，官逼民反
课文题目是“林教头风雪山神庙”， “风雪”是故事发生的主要的自然环境，文 章也着力在“风雪”上作景物描写。请找出 文章有几处写了“风雪”？
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分析课文是怎样描写大风雪的？
林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天
直接 描写
林冲出门沽酒。那雪正下得紧。 沽酒返回时。到晚越下得紧了。 林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振 林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭
与课文相关的前后情节
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林冲，原是东京八十万禁军强棒教头，受人敬 重，生活富裕，有个美满的小家庭。然而奸臣高俅 （高太尉）的干儿子高衙内看上了林冲的妻子，高 俅指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等设下毒 计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图 谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲 冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。 高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林 害死林冲，幸被鲁智深救了。
“官逼民反”、“逼上梁山”
八十万禁军教头林冲，虽然安分守己，忍辱求全， 也被逼得走投无路，愤然而起；至于广大的生活在水深 火热之中的人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受 的痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行斗争才 是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道 路，体现作品中心思想——“官逼民反”。
“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”（6段）
“林冲来自天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花
枪，…与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。”
（1）复仇的念头已经淡漠了，委曲求全的思想 又占了上风。
（2）危在旦夕，却仍在幻想，这充分说明他 还有随遇而安的思想。
‚这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城 中唤个泥水匠来修理。‛ ……看见一所古庙，林冲顶礼道：‚神明 庇佑！改日来烧纸钱。‛
林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争， 这个思想性格的转变是怎样完成的？
草料场火起，林冲在山神庙里听到 了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使 人谋害自己的真相，这时，他才清醒地 认识到，高俅一伙留给他的只有一条死 路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了 反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭 了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于 是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山， 走上了反抗统治者的道路。
“泼贼哪里去！‛ “奸贼！你待哪里去！‛ “泼贼！我自来又和你无甚么冤仇， 你如何这等害我！正是，‘杀人可恕， 情理难容’！‛
性格特点： 英勇果敢 愤而抗争
这一行动标志林冲性格的彻底转变。
至此，空有一身本领而受制于小人的林
冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来
反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄
好汉。他“提了枪”，“投东去”，坚 定地走上一条崭新的路——农民革命的 道路。故事情节在达到高潮后到此结束。
与课文相关的前后情节
林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接 待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了 沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐 书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此 后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅 之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲 于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而 不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路， 成为宋江起义军中著名的首领之一。
分析课文情节及人物性格
林冲是《水浒》里一个有代
表性的人物，是一个由安于现状 的小官吏被逼上梁山的典型。他 的性格是怎样随着情节的推进而
变化发展的？
序幕
沧 州 遇 旧 知
提问：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从 言谈中表现了他什么样的思想状况？
林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉， 生事陷害，受了一场官司，刺配到这 里。……”
②推动情节发展。
③烘托人物。烘托了人物性格由忍辱
负重到奋起反抗的变化。
《林教头风雪山神庙》它具体地向 我们展示了在被封建统治者逼得无 路可走的情况下，林冲由逆来顺受、
委曲求全到拔刀而起、怒杀仇敌，
最终走向反抗的道路的过程，有力
地突出了“官逼民反”这个主题。
林冲性格分析
林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认 识当时的社会有什么意义？ 一是了解当时社会的黑暗、腐败。 像林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能 保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的 必然性。 林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封 建统治阶级残害人民凶恶残酷。
林教头复仇山神庙
对小说情节的概述要注意以下几个方面：
①理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重 要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情 节； ②答题时对事件的概述，必须按照“何时、 何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括 （材料本身未涉及的除外，尤其是“何人做何 事”不能省）。 ③由于事件的复杂性，我们在概括时，要避 免前后情节的相互交错； ④要注意题干要求涉及的对象，做到前后一 脉贯通。
林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷 侧面 描写 人 林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行
物
林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到 林冲到山神庙。先取下毡笠子……早有五分湿了 手刃仇敌。 大雪铺地，火光冲天
风雪的描写有什么作用？
①渲染气氛。大雪是小说中人物活动
的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄 浑的气氛。
自主学习，把握小说主要情节
开端 、______ 发展 、 小说情节结构主要由______ 高潮 、______ 结局 四部分组成，有的结构复杂 ______ 序幕 、后有______ 尾声 。请概括本文情 的前有______ 节结构。（每一部分不超过10个字） 所谓情节，是指小说中用于表现人物性格 （第 1节）序幕： 林教头沧州遇旧知 发展变化的事情，它既是生活片段的有机 剪辑，又是小说中矛盾冲突发生、展开、 （第2－5节）开端：陆虞候密谋害林冲 发展的过程。 （第6－9节）发展： 林教头接管草料场 （第10－12节）高潮（结局）：
“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”
性格特点： 忍辱求安、不思反抗 性格软弱、善良厚道
开端
陆 虞 候 密 谋 害 林 冲
买 刀 寻 仇
提问：林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城， 高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店 里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之 后是什么态度？表现出林冲的什么性格？
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆 虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只 教他骨肉为泥！” 性格特点：刚强正直，强烈的反抗意识 ……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心 下慢了。
思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄灭怒火？
性格特点： 得过且过，委曲求全
发展二
接 管 草 料 场
陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派林 冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死 地，林冲是什么态度？表现他的什么态度？
林冲经历与性格发展的曲折变化
手刃仇敌 远上梁山 忍无可忍 奋起反抗 山 得过且过 随遇而安 神 苟安妥协 委曲求全 庙 激起怒火 明 真 接 买刀寻仇 相 管 软弱忍辱 闻 草 不思源自抗 说 料 初 阴 场 到 谋 沧 州
性格
经历
官府的逼迫和陷害。 推动林冲性格发展的关键：
问题：回首看看林冲走过的路，从东岳庙（高俅儿子 调戏他老婆）到梁山泊，是什么原因使一个逆来顺受 的人走上了杀人反抗的路？
路见不平一声吼，
该出手时就出手。
施耐庵
学习目标
1、把握故事情节，分析人物形象。
2、分析林冲性格发展和情节变化之间 的关系，体会小说的主题。
3、说出文中景物描写的作用。
《水浒》是我国文
学史上第一部以农 民起义为题材的优 秀长篇小说。
《水浒传》，又名《忠义水浒传》， 一般简称《水浒》，作于元末明初。 施耐庵在长期民间传说、民间说话艺 术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。 全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊 英雄聚众起义的故事，再现了封建时 代农民起义从发生、发展到失败的全 过程。塑造了宋江、李逵、武松、林 冲、鲁智深等英雄形象。《水浒传》 的社会意义首先在于深刻揭露了封建 社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶， 说明造成农民起义的根本原因是“官 逼民反”。
性格特点： 安分守己，随遇而安
……便去包裹里取些碎银子，把花 枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子 戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上； 出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了； 带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼 乱玉，迤逦背着北风而行。
性格特点：
谨小慎微，唯恐出事
高潮*结局
火 烧 草风 料雪 场山 神 庙