2019-2020年小学少先队辅导员工作计划(四篇)
小学少先队辅导员工作计划【三篇】
小学少先队辅导员工作计划【三篇】【篇一】小学少先队辅导员工作计划本学期我担任了ｘｘ小学的大队辅导员，这是我第一次承担这样的工作。
虽然对这份工作很陌生，但我还是要努力的去完成一切工作任务。
为了在以后能更好的完成辅导员工作任务，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，我计划从以下几个方面入手：一、工作思路1、切实抓好常规工作：（1）环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，"有礼、守纪、保洁"要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。
公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
2、切实加强学校少先队组织建设。
开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
充分发挥板报的宣传教育作用。
还要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
3、加强安全教育工作，确保学生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
道路安全教育，以确保学生安全。
二、结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。
特制订计划如下：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。
小学少先队辅导员工作计划（四篇）
小学少先队辅导员工作计划一、指导思想：以____为指导，深入学习____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕"抓落实、促规范、创特色"改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：(一)抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神-爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。
加强小干部队伍建设，加强对"一日常规检查评比"人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为"三别"即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；"四带"即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；"五无"即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2019-2020小学学年度第学期少先队工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020小学学年度第学期少先队工作计划(四篇)目录：2019-2020小学学年度第学期少先队工作计划一2019-2020小学学年度第学期少先队工作计划二2019-2020小学学年班务计划三2019-2020小学学年第学期少先队工作计划四2019-2020小学学年度第学期少先队工作计划一以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化，确保我校少先队工作健康、持续、和谐发展。
一、本学期工作要点：（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育1.倡导德育为先。
坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程。
本学期将以“童眼寻陋习”、“周学一榜样，日行一善事”等活动为抓手，坚持道德教育，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。
2.提升品味为显。
继续改进升旗仪式的教育过程，将班队按主题展示与校领导专题讲话相结合，把“国旗下讲话”活动深入孩子心灵。
继续开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。
3.以少先队课为眼。
认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设1.切实履行辅导员职责。
重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2.引领少先队员养成良好习惯。
通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。
由校红领巾督察队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
2024年小学少先队辅导员工作计划
2024年小学少先队辅导员工作计划第一部分：学生管理1. 制定一个全面的学生管理计划，包括学生考勤、行为管理、奖惩制度等，以确保学生的纪律和秩序。
2. 每月组织一次学生家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，并建立起良好的师生家长关系。
3. 定期与班主任和教师开展协作，共同关注学生的学习、行为和心理状态，及时发现和解决问题。
4. 组织举办各类学生活动，如班级文艺节、学生社团活动等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
第二部分：德育教育1. 组织开展主题教育活动，例如爱国主义教育、公民教育等，培养学生的爱国热情和社会责任感。
2. 定期进行道德教育课程，并结合实际案例进行讨论和思考，引导学生树立正确的价值观和道德观。
3. 组织开展文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，培养孩子们良好的社会形象。
4. 开展爱心公益活动，如志愿者服务，参与社区助人活动等，培养学生的社会责任感和公益意识。
第三部分：学习辅导1. 根据学生的学习情况，制定个性化的学习辅导计划，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
2. 组织开展学习培训课程，包括学习方法指导、考试技巧讲解等，帮助学生掌握学习方法和提高学习效率。
3. 鼓励学生参加各类学科竞赛活动，并提供相应的辅导和指导，帮助学生提高学科能力和综合素质。
4. 注重学生的阅读指导，组织图书阅读活动，提供适合学生阅读的书籍，并进行阅读心得分享和讨论活动。
第四部分：心理健康教育1. 组织开展心理健康教育课程，教育学生如何正确应对学习和生活中的压力，保持健康的心理状态。
2. 定期进行心理测试和评估，发现学生的心理问题，及时进行干预和引导，确保学生的心理健康。
3. 参与学生的心理咨询工作，与学生进行面对面的沟通和交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。
4. 组织开展心理健康活动，如心理辅导讲座、心理素质培养活动等，提高学生的心理素质和抗压能力。
第五部分：安全教育1. 组织开展安全教育课程，教育学生如何正确应对火灾、地震、交通安全等紧急状况，提高学生的安全意识和自救能力。
2019年小学少先队辅导员工作计划-教育文档
2019年小学少先队辅导员工作计划-范文汇编作为一名少先队辅导员，应制定好工作计划，积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
以下是查字典范文网小编为你精心整理的关于2019年小学少先队辅导员工作计划的内容，希望能对大家有所帮助。
2019年小学少先队辅导员工作计划篇(一)本学期我作为一年三班的辅导员，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，少先队辅导员工作计划。
同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。
特制订计划如下： 9月份：1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、健全班队委，明确分工。
3、提高交通安全意识，提高自我保护能力活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置写新学期计划10月份：1、开展好习惯从身边做起主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、做好十一小长假的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
11月份：1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
12月份：1、抓好复习，参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、做好学期末总结，写好操行评语。
2019年小学少先队辅导员工作计划篇(二)以科学发展观和谐发展观重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
小学少先队大队辅导员工作计划（通用13篇）
小学少先队大队辅导员工作计划小学少先队大队辅导员工作计划（通用13篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的小学少先队大队辅导员工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学少先队大队辅导员工作计划篇1一、指导思想：以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。
做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。
提倡“三别四带五无”。
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
建立健全值周制度，评比结果每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。
通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
2024年学期小学少先队辅导员工作计划范本（五篇）
2024年学期小学少先队辅导员工作计划范本本学期，我作为一年三班的辅导员，将充分利用学校的优质资源，紧密围绕学校工作核心与少先队工作部署，策划并实施一系列丰富多彩的活动，旨在不断强化班级少先队的建设，积极探索并开创班级工作的新篇章。
同时，我将紧密结合《小学学生守则》及《小学学生行为习惯》的要求，深入实施养成教育，进一步优化常规管理机制，从细微之处入手，着力培养学生的文明习惯与良好行为。
为此，特制定以下工作计划：____月份：1. 组织学生返校报到，全面了解学生假期活动情况，完成座位安排，并开展相应的入学教育。
2. 完善班级与少先队组织结构，明确班队委成员职责分工。
3. 举办“提高交通安全意识，增强自我保护能力”主题活动。
4. 加强对学生的行为习惯养成教育，促进其全面发展。
5. 开展《小学生日常行为规范》学习教育活动，确保学生深刻理解并践行规范。
6. 引导学生制定新学期个人计划，明确学习目标与方向。
____月份：1. 实施“好习惯从身边做起”主题教育活动，引导学生从小事做起，养成良好习惯。
2. 组织手抄报比赛等丰富多彩的文化活动，激发学生的创造力与参与热情。
3. 加强“十一小长假”期间的安全教育工作，确保学生假期安全。
4. 开展做文明学生活动，定期评选并表彰文明学生，树立良好榜样。
5. 继续推进《小学生日常行为规范》学习教育活动，巩固学习成果。
____月份：1. 强化阅读指导，举办阅读、普通话、演讲比赛等活动，提升学生的综合素质。
2. 将卫生、文明礼貌及养成教育作为本月工作重点，持续加强学生的日常行为规范。
3. 举办班级联欢活动，增进学生之间的友谊与团结。
4. 继续开展《小学生日常行为规范》学习教育活动，确保学生内化于心、外化于行。
____月份：1. 组织学生认真复习，积极备考期末考试，争取优异成绩。
2. 继续开展《小学生日常行为规范》学习教育活动，为学生的全面发展奠定坚实基础。
3. 认真总结本学期班级工作，撰写学生操行评语，全面反映学生成长情况。
2024年小学少先队辅导员工作计划例文（4篇）
2024年小学少先队辅导员工作计划例文在新的____年度下半学期，少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科的悉心指导以及学校的大力支持下，秉承____与____的理念，深入学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，以全面提高未成年人思想道德素质为核心，紧紧围绕学校中心工作，巩固基础、创新发展，致力于为青少年的成长成才提供优质服务，奋力开创未成年人思想道德建设的新局面。
一、工作目标1. 紧密围绕学校的教学理念，积极参与学校的各项创建活动，全力以赴助力学校发展，致力于培养具有创造力的优秀人才。
2. 坚持以德为先、以人为本、德育引领智育的原则，将思想道德教育贯穿于少先队工作的各个环节，全面提升少先队员的思想道德素质，培养他们良好的行为习惯。
3. 积极推广唱读讲传诵活动，以优秀文化陶冶队员情操，接受精神文化的熏陶。
二、工作要点（一）强化少先队员的思想道德教育，提升思想素质。
以爱国主义为核心，持续开展爱国主义、集体主义、社会主义、诚信守信和感恩教育等主题思想教育活动。
从大处着眼、小处着手，注重行为养成教育和纪律法制教育，传承中华民族传统美德。
通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《校园九礼》等规章制度，将基本的道德规范转化为少先队员的内在品质，培养其热爱自然、关爱他人、自尊自爱的情感，塑造具有良好仪表、礼貌待人、勤奋学习、公德心强、孝顺父母的好公民形象。
（二）加强少先队队伍建设。
在全校范围内公开选拔德才兼备的学生担任少先队干部，加强其素质和管理能力的培训，使其成为学校德育工作的有力支持。
继续设立各中队的监督岗位，加强对学生行为习惯的监督，并将评价结果纳入班级考核体系。
（三）深化素质教育和基础文明教育，强化行为规范的养成教育。
1. 加强日常行为习惯的检查与监督，提升值日、值周的质量，严格实施常规卫生检查，促使学生养成规范、有序、守纪的基本素质。
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方案计划参考范本2019-2020年小学少先队辅导员工作计划(四篇)目录：2019-2020年小学少先队辅导员工作计划一2019-2020年小学工会工作计划二2019-2020年小学工会工作计划三2019-2020年小学工会工作计划范文四2019-2020年小学少先队辅导员工作计划一本学期我作为一年三班的辅导员，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，少先队辅导员工作计划。
同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。
特制订计划如下：9月份：1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、健全班队委，明确分工。
3、提高交通安全意识，提高自我保护能力活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置写新学期计划10月份：1、开展好习惯从身边做起主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、做好十一小长假的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
月份：1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
月份：1、抓好复习，参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、做好学期末总结，写好操行评语。
2019-2020年小学少先队辅导员工作计划篇(二)以科学发展观和谐发展观重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
(一)抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好黑板报每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、了不起的中国人等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现发展成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如礼仪示范，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。
使学生真正从根本上做到礼让、宽容。
在综合实践活动开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。
接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以好习惯伴我快乐成长为主题，以三管六不,三别四带为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、安全教育深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创平安班级的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。
以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
(五)、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
(六)、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。
(七)、加强学生卫生、勤俭节约教育。
2019-2020年小学少先队辅导员工作计划篇(三)一、指导思想：以科学发展观和谐发展观重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。
坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范：爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。
二、本期主要工作：(一) 抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好黑板报每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、了不起的中国人等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现发展成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。