翻译

合集下载

简述翻译的定义及其历史演变

简述翻译的定义及其历史演变

1.简述翻译的定义及其历史演变学者候林平将历史上人们对“翻译”定义为三个阶段,每个阶段有不同的定义:(1)第一阶段是传统语文研究阶段,这时候对翻译的定义是比喻式的,鸠摩罗什认为翻译“有似嚼饭与人,非徒失味,有令呕秽也”,傅雷认为翻译“如临画”“如伯乐相马”(2)第二阶段是现代语言学研究阶段。

英国的翻译理论家卡特福德将翻译视为不同语言文本材料的替代。

美国语言学家奈达,则如下定义:所谓翻译是指从语义到文体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原文信息。

(3)第三阶段是当代多学科研究阶段:在《翻译语言学》理论中,卡特福德开宗明义,翻译是一项对语言进行操作的工作:即用一种语言的文体代替另一种语言的文本过程。

关于翻译的定义中国较为熟悉的有以下几种:1)翻译是用一种语言把另一种语言在内容与形式不可分割的统一中业已表达出来了的东西准确而完整的表达出来。

2)翻译是把一种语言的言语产物在保持内容也就是意义不变的情况下改变为另外一种语言的言语产物过程。

3)所谓翻译,是指从语义到文体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原语的信息。

西方的翻译在历史上前后曾出现六次高潮或可分为六个阶段:第一阶段是公元三世纪中叶罗马对希腊古典作品的翻译,这是欧洲也是整个西方历史上第一次大规模的翻译活动,它开创了翻译的局面。

第二个翻译高潮涌现于罗马帝国后期至中世纪初期,以形形色色的《圣经》译本的出现为标志。

第三阶段发生于中世纪中期,西方翻译家云集,西班牙的托莱多,把大批作品从阿拉伯语译成拉丁语,其中有大量用阿拉伯文翻译的希腊典籍。

第四阶段发生于文艺复兴时期,翻译活动达到前所未有的高峰,翻译活动深入到思想、政治、哲学、宗教等各个领域。

第五阶段发生于文艺复兴后,17世纪下半叶至20世纪上半叶,翻译家不仅翻译古典著作,而且对近代和当代作品也有很大兴趣,如莎士比亚等,东方文学译品也相继问世。

第六个大发展阶段在二战结束至今。

二战后西方经济稳定为翻译事业提供物质基础,由于时代的演变翻译特点发生巨大变化,这一时期的翻译从范围规模作用直至形式都与过去任何时代大不相同,取得很大进展。

翻译的标准

翻译的标准

翻译的标准
翻译的标准是指根据原文的语义、风格和表达方式,将其准确、清晰地转化为目标语言,使读者能够完全理解原文的内容。

翻译的标准应符合以下几个要求:
1. 准确性:翻译要求准确地表达原文的意思,不得随意添加、删除或修改原文的信息。

必须理解原文中的词汇、短语和句子结构,并将其翻译为与之相对应的目标语言词汇、短语和句子结构。

2. 清晰度:翻译要求使用目标语言的正确语法、词汇和表达方式,以便读者能够轻松阅读和理解翻译的内容。

翻译应避免使用模糊、含糊不清或不准确的表达方式,而应使用简洁明了的语言进行翻译。

3. 自然度:翻译要求表达得自然流畅,与目标语言的表达习惯和习语一致。

翻译应避免使用生硬、直译的方式,而应根据上下文和语境适当调整翻译,使之与目标语言的表达方式相符。

4. 一致性:翻译要求在整篇翻译中保持一致的语言风格和术语。

翻译应遵循统一的翻译规范和术语表,确保不同部分之间的翻译一致性,避免使用不同的术语或表达方式。

5. 文化适应性:翻译要求具备一定的文化适应能力,根据目标语言国家或地区的文化背景和使用习惯,进行相应的翻译调整。

翻译应避免使用与目标文化背景相悖的表达方式或内容。

总之,翻译的标准是准确、清晰、自然、一致和具有文
化适应性的。

翻译人员应根据以上要求进行翻译,以确保目标语言读者能够准确理解并流畅阅读翻译的内容。

翻译的作用

翻译的作用

翻译的作用翻译是一种将一种语言转化为另一种语言的技能和过程。

它在人类社会中起着至关重要的作用。

下面将探讨翻译的几个作用。

首先,翻译有助于促进不同文化之间的交流与理解。

不同国家和地区有独特的文化、价值观和传统。

通过翻译,人们可以将一种语言和文化的信息转达给其他语言的人们。

这有助于打破语言障碍,促进不同文化的交流和对话,促进多元文化的理解与尊重。

其次,翻译在政治和国际关系方面发挥着重要作用。

在国际事务中,各国之间经常需要进行交流和合作。

翻译在这方面发挥着关键作用,它使得不同语言和文化背景下的政府、组织和个人能够相互理解和沟通。

通过翻译,国际间的协商、谈判、合作以及文化交流都得以实现。

翻译还有助于跨国公司的运营和全球商务交流,从而促进经济的发展。

第三,翻译在学术领域和知识传播中有重要作用。

不同国家和地区有各自独特的研究领域和学术成果。

翻译将这些学术信息从一种语言转化为另一种语言,使得不同国家的学者能够分享他们的研究成果和知识。

这加强了跨文化的学术合作和知识传播,推动了学术界的发展。

此外,翻译还有助于将外国经典文学、哲学和思想引入到其他语言的文化中,丰富了文化的内涵和多样性。

最后,翻译对于个人而言,是一种重要的语言学习和文化交流方式。

通过从一种语言翻译为另一种语言,个人能够更好地理解和学习目标语言和文化。

这有助于提高个人的语言能力和跨文化交流能力。

总之,翻译在全球化时代发挥着至关重要的作用。

它促进了不同文化之间的交流与理解,对于政治和国际关系起着关键作用,对于学术研究和知识传播有重要意义,对于个人的语言学习和文化交流也是至关重要的。

通过翻译,人们能够跨越语言和文化的障碍,实现共同的理解与发展。

什么是翻译

什么是翻译

什么是翻译,翻译的目的是什么?怎么进行翻译?
翻译是将一种语言的文字、口语等翻译成另一种语言的过程。

它的主要目的是让不同语言和文化背景下的人们得以相互理解和交流。

在进行翻译时,这里提供了一些常用的方法:
1. 直接翻译法:按照源语言的语法和用词,直接翻译为目标语言,然后再根据目标语言的语法规则修改翻译结果,使其通顺、准确。

2. 自由翻译法:在保持源语言信息的基础上,以目标语言的习惯表达和文化为考虑,进行自由、流畅的翻译。

3. 文化对比法:对源语言和目标语言的语言和文化进行比较,并考虑它们之间的差异性、相似性,以便更准确地翻译过程。

4. 文化调整法:在进行翻译的过程中,将原话稍微加以修改,使其更符合目标语言文化的表达方式和惯用语言,并达到更好的传达效果。

总之,翻译要准确、通顺,并考虑到源语言和目标语言之间
的差异性以及两种语言之间的文化差异。

翻译的形式和类型

翻译的形式和类型

翻译的形式和类型(同声传译篇)翻译包括口译(interpretation) 和笔译(translation) ,是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动,并且决不能脱离原文内涵而进行硬译、死译,必须要做到译文的忠实、通顺。

翻译要做到“ 译成之文,适如其所译” ,并要尽可能地达到“ 信、达、雅” 的境界。

除了人可以从事翻译活动外,人还可操纵机器从事翻译活动。

不过目前看来,机器翻译还不尽人意。

口译的形式和类型:交替传译(consecutive interpreting) 、咬耳朵(whispering) 和同声传译(simultaneous interpreting) 。

同声传译(simultaneous interpreting ),又称同步翻译、同声翻译、会议翻译,简称同传;交替传译(consecutive interpreting ),又称连续翻译,简称交传。

同声传译同传,顾名思义,即基本同步地实现对讲话者发言的口译,多用于国际会议、专业研讨会等场合。

同传的形式:译员通过专用的传译设备提供即时口头翻译,即译员通过话筒讲话,听众通过耳机接收,这种翻译形式可同时有几种语言,如联合国大会就有六种语言的同声传译。

鉴于同传有一定的技巧性要求,专门的培训和大量的练习都不可或缺。

同声传译最早始于1919 年的巴黎和会。

在巴黎和会上开始借助英、法两种语言的翻译进行谈判,其中一部分谈判采用了同声传译,这也意味着同声传译作为一种专业开始形成。

后来,二战后的纽伦堡军事审判法庭(1945-1946 ),同声传译第一次得到相当大规模的采用来审判纳粹战犯,效果不错。

于是在1946 年的联合国会议上开始正式采用同传,结果使会议的时间缩短了一大半,经费也相应的减少了许多。

中国是在1952 年在北京召开的亚洲地区和平会议上首次使用,时至今日也不过是40 年的发展历程。

同声传译时间效率高,有利于听众对发言全文的理解。

翻译的定义

翻译的定义

1.翻译的定义1980年,我国著名翻译家张培基先生在《英汉翻译教程》一书的绪论中,从语言学的角度为翻译下了这样的定义:“翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。

”冯庆华先生在《实用翻译教程》一书中则从语言学和文艺学的双重角度界定了翻译的本质:“翻译是许多语言活动中的一种,它是用一种语言形式把另一种语言形式里的内容重新表现出来的语言实践活动。

翻译是一门艺术,是语言艺术的再创作。

”2. 翻译的标准我国比较系统全面论述翻译标准的是清末著名翻译家严复,他在《天演论·译例言》(1898)中提出“信达雅”的翻译标准。

他说:译事三难,信、达、雅。

求其信,已大难矣。

顾信矣不达,虽译犹不译也,则达尚焉。

…………此在译者将全文神理,融会于心,则下笔抒词,自然互备。

至原文词理本深,难于共喻,则当前后引衬,以显其意。

凡此经营,皆以为达,为达即所以为信也。

易日:“修辞立诚”。

子曰:“辞达而已。

”又曰:“言之无文,行之不远”。

三者乃文章正轨,亦译事楷模,故信、达而外,求其尔雅。

……这三条标准对后世的翻译实践起了巨大的指导作用,一百多年来,中国译界虽然对它的褒贬一直未断,特别是对其中的“雅”字多有异议,因而试图提出一些新的说法,如林语堂提出“忠实、通顺、美”的标准,刘重德提出“信达切”的标准,许渊冲提出“信达优”的标准,但是,迄今为止,还没有哪一种说法能够替代“信达雅”,为大家所接受。

钱钟书先生于1964年在《林纾的翻译》一文中提出了翻译的“化境”说。

他说:文学翻译的最高标准是‘化’。

把作品从一国文字转变成另一国文字,既不能因语文习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹,又能完全保存原有的风味,那就算得入于‘化境’。

十七世纪有人赞美这种造诣的翻译,比为原作的‘投胎转世’,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我。

换句话说,译本对原作忠实得以至于读起来不像译本,因为作品在原文里决不会读起来像经过翻译似的。

翻译的定义

翻译的定义

翻译的定义集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]翻译的定义英国《牛津英语词典》给t r ans l ate下的定义是:t o turn from one lan g uag e in t o a no t her(从一种语言转换成另一种语言);美国《新编韦氏国际词典(第三版)》给tra nsl ate下的定义:t o tu rn i nt o on e’s own o r an o the rlanguage (转换成本族语或另一种语言)。

我国《辞海》和《汉语大词典》给翻译下的定义:“把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来。

”刘宓庆在他的《现代翻译理论》一书中,将“语际意义”概括为六种:概念(主题)意义、语境意义、形式意义、风格意义、形象意义、文化意义。

美国翻译理论家奈达在给翻译所下的定义中,把翻译中的“意义”概括成“语义”和“文体”,他说:Translating consi s ts i n r e pro du c ing in t hereceptor language the eq u iva lent of the source- language message,fir s t i n te rm s of mean ing and secondly in terms of s tyl e.(所谓翻译,是指在译语中用最切近而又自然的对等语再现源语的信息,首先在语义上,其次是文体上。

)张今:“翻译是两个语言社会之间的交际过程和交际工具,它的目的是促进本语言社会的政治、经济和(或)文化进步,它的任务是要把原作中包含的现实世界的逻辑映象或艺术映象,完好无损地从一种语言移注到另一种语言中去。

”季羡林在谈到翻译对中国文化的重要意义时,提出了一个十分精辟的观点。

他说文化(文明)的发展可以分为五个阶段:诞生、成长、繁荣、衰竭、消逝。

这是一个普遍规律,任何文化都不能永存。

翻译有几种

翻译有几种

翻译有几种
翻译有三种方式: 直译法、意译法和笔译法。

1. 直译法:直译法也被称为字面翻译,是将源语言的每个词和句子都按照字面意思翻译成目标语言,不考虑语法和习惯表达。

直译法在保留原文的同时可能会导致句子结构不通顺或与目标语言的习惯表达不一致。

它通常用于专业术语或法律合同等需要准确传达原意的场合。

2. 意译法:意译法是将源语言的内容理解后,按照目标语言的表达方式和文化习惯进行转述。

意译法不只是简单的翻译单词和句子,而是注意表达整个句子的含义和情感。

意译法通常用于文学作品、广告和口译等需要传达情感和文化内涵的场合。

3. 笔译法:笔译法是通过笔和纸的方式将源语言的内容转化为目标语言的过程。

笔译需要对源语和目标语的文化和语法都有较深入的了解,以保证翻译质量和准确性。

笔译法通常用于专业翻译领域,如新闻报道、科学论文和小说翻译等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

外 文 翻 译 毕业设计题目: 基于多特征融合的彩色图像分类算法研究与实现

原文 1: Rapid and brief communication Active learning for image retrieval with Co-SVM

译文1: 快速和简单沟通主动学习与Co-SVM图像检索 2

原文1 Rapid and brief communication Active learning for image retrieval with Co-SVM Author:Kong qiao Wang ,Jian Cheng Nationality:China Originate from:DBLP

Abstract In relevance feedback algorithms, selective sampling is often used to reduce the cost of labeling and explore the unlabeled data. In this paper, we proposed an active learning algorithm, Co-SVM, to improve the performance of selective sampling in image retrieval. In Co-SVM algorithm, color and texture are naturally considered as sufficient and uncorrelated views of an image. SVM classifiers are learned in color and texture feature sub spaces, respectively. Then the two classifiers are used to classify the unlabeled data. These unlabeled samples which are differently classified by the two classifiers are chose to label. The experimental results show that the proposed algorithm is beneficial to image retrieval.

1. Introduction Relevance feedback is an important approach to improve the performance of image retrieval systems [1]. For large scale image database retrieval problem, labeled images are always rare compared with unlabeled images. It has become a hot topic how to utilize the large amounts of unlabeled images to augment the performance of the learning algorithms when only a small set of labeled images is available. Tong and Chang proposed an active learning paradigm, named SVM Active [2]. They think that the samples lying beside the boundary are the most informative. Therefore, in each round of relevance feedback, the images that are closest to the support vector boundary are returned to users for labeling. Usually, the feature representation of an image is a combination of diverse features, such as color, texture, shape, etc. For a specified example, the contribution of different features is significantly different. On the other hand, the importance 3

of the same feature is also different for different samples. For example, color is often more prominent than shape for a landscape image. However, the retrieval results are the averaging effort of all features, which ignores the distinct properties of individual feature. Some works have suggested that multi-view learning can do much better than the single-view learning in eliminating the hypotheses consistent with the training set [3,4]. In this paper, we consider color and texture as two sufficient and uncorrelated feature representations of an image. Inspired by SVM Active, we proposed a novel active learning method, Co-SVM. Firstly, SVM classifiers are separately leamt in different feature representations and then these classifiers are used to cooperatively select the most informative samples from the unlabeled data. Finally, the informative samples are returned to users to ask for labeling.

2. Support vector machines Being an effective binary classifier, Support Vector Machines (SVM) is particularly fit for the classification task in relevance feedback of image retrieval [5]. With the labeled images, SVM learns a boundary (i.e., hyper plane) separating the relevant images from the irrelevant images with maximum margin. The images on a side of boundary are considered as relevance, and on the other side are looked as irrelevance. Given a set of labeled images (x1, y1), . . . , (x n, y n), xi is the feature representation of one image, yi ∈ {−1,+1} is the class label (−1 denotes negative and +1 denotes positive). Training SVM classifier leads to the following quadratic optimization problem: njninixjxijkiyiyjiW111)},(2/1min{)(min

S.t.:,0,,01Ciiiyini where C is a constant and k is the kernel function. The boundary (hyper plane) is ,0)(bxw

Where nixsxrxsxrwbixiyiw1,];[2/1, are any support vectors satisfied: .1,1,0,ysyrsi The classification function can be written as

ibxxikiyisignxf).)(()( 4

3. Co-SVM 3.1. Two-view scheme It is natural and reasonable to assume that color features and texture features are two sufficient and uncorrelated views of an image. Assume that x = {c1, . . . , c i, t1, . . . , t j } is the feature representation of an image, where {c1, . . . , c i } and {t1, . . . , tj } are color attributes and texture attributes, respectively. For simplicity, we define the feature representation space V = VC × VT , and {c1, . . . , c i} ∈ VC, {t1, . . . , t j} ∈ VT . In order to find relevant images as much as possible, like the general relevance feedback methods, SVM is used to learn a classifier h on these labeled samples with the combined view V at the first stage. The unlabeled set is classified into positive and negative by h. Then m positive images are returned to user to label. At the second stage, SVM is used to separately learn two classifiers h C and h T on the labeled samples only with color view VC and texture view VT , respectively. A set of unlabeled samples that disagree between the two classifiers is recommended to user to label, which named contention samples. That is, the contention samples are classified as positive by h C (CP) while are classified as negative by h T (TN), or are classified as negative by h C (CN) while are classified as positive by h T (TP). For each classifier, the distance between sample and the hyper plane (boundary) can be looked as the confidence degree. The larger the distance, the higher the confidence degree is. In order to ensure that users can label the most informative samples, the samples which are close to hyper plane in both views are recommended to user to label.

相关文档
最新文档