政治社会化专题报告

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政治社会实践报告8篇

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关于政治、经济、文化、社会四个纲领在现实的落实情况调查报告

关于政治、经济、文化、社会四个纲领在现实的落实情况调查报告摘要：本文依据对周口市田口乡村民的调查数据，分析了政治、经济、文化、社会四个纲领在农村现实社会的落实情况，目前农村社会人们的生活水平有一定的提高，但生活压力依然很重，文化资源相对匮乏，一些不良风气盛行。

政策实施的效果不理想，既有认识上的误区、经济上的限制，还由于一些政策脱离群众造成的。

因此，政策的落实还需在政府和人民的沟通下，以人民群众的利益为本展开。

一、调查目的调查主要是针对政治、经济、文化、社会四个纲领在现实社会的落实情况开展的，调查对象为周口市田口乡村民。

此次调查共发出问卷30份，收回30份，有效问卷30份。

在调查的村民中，男女各占一半，70%是初中及其以上文化程度。

在调查的村民中，20到44岁的村民占43%，45岁到59岁的村民占43.7%，60岁以上的村民占13.3%，具有一定的代表性。

二、调查结果1.农村社会现状及问题（1）取消农业税、粮食直补、农资综合补贴等政策落实的比较到位，人们也比较满意，但是仍然有些地方农业生产资料涨价，弱化了粮食补贴政策的效果，更甚者粮食补贴制度不完善，存在少数挪用、套取、截留惠农补贴资金的问题，用惠农补贴资金抵扣农民上缴资金的现象仍有发生。

（2）家电下乡、农田水利道路等基础设施的建设、农村居民最低生活保障则因地而异，贯彻落实比较到位的地方收到人们的高度好评，仍然有一部分地区亟待解决。

（3）对惠农政策宣传公示力度不够的问题还是存在的，据调查得知，大部分的人们对农村小额信用贷款不了解。

（4）新型农村合作医疗在一定程度上缓解了人们看病难、看病贵的问题，但是效果并没有想象中理想。

政策落实不到位、医院药价高报销少、定点医疗机构少等，都让政策的落实效果大打折扣。

（5）人们的生活负担有一定程度的减轻，但是压力仍然不小，调查中绝大部分人们表示，就周口市目前的房价而言，仍然太高，没有购买的能力。

而且很大一部分家庭的主要收入来源于外出务工，村里的青中年整年在外，留守儿童、妇女、老人的安置工作成为了最重要的问题。

社会治理现代化工作报告(3篇)

社会治理现代化工作报告（3篇）社会治理现代化工作报告（精选3篇）社会治理现代化工作报告篇1为认真贯彻落实县委、县政府关于创建全国市域社会治理现代化示范州的重大决策部署，扎实推进示范创建工作，按照《行政审批局关于做好市（州）域社会治理现代化创建工作分工任务的函》和《关于创建全国市（州）域社会治理现代化示范州全面深化平安建设的实施方案》文件精神，对工作推进情况报告如下：一、提高公共服务能力和水平（一）持续推进服务渠道。

依托领导信箱、互联网、微博微信、新媒体等载体，畅通并拓展群众诉求，通过新媒体、门户网站、微信公众号、政务服务窗口等方式，加大对省政务服务网、“天府通办”app等办事渠道的宣传，提升群众和企业知晓度。

持续抓好热线知识库更新和受理、办理、反馈、回访、重办、办结等工作。

（二）深入推进“放管服”改革。

深入推进省、州、县“放管服”改革优化营商环境行动计划，全力推进“放管服”改革向基层延伸。

一是平台向基层延伸。

强化乡镇主体责任，加强基础设施建设，配齐满足工作所需的'设施配备，全面推进各乡镇便民服务中心政务外网全覆盖，行政效能视屏监察系统全覆盖，省一体化政务服务平台不断更新升级并全面开通运行，实现县、乡、村政务服务中心互联互通，缩短服务群众最后一公里距离。

二是权力向基层延伸。

各行权部门自查的方式，全面排查全县审批事项和服务事项，通过省一体化政务服务平台将事项授权下放到乡镇便民服务中心。

三是办事流程向基层延伸。

编制事项公开服务办事指南手册，发放13个乡镇便民中心，限度精简办事程序、减少办事环节、缩短办理时限，改进服务质量，实行集中办理、一站式办结，切实提升服务效率和质量。

四是按照“互联网+政务服务”原则。

推进“三集中三到位”工作，即部门（单位）行政审批、公共服务等政务服务事项向审批股集中、审批股向政务服务中心（窗口）集中、进驻事项向一体化政务服务平台集中，事项进驻到位、人员派驻到位、对首席代表授权到位原则，将全面实现线上一张网、线下一扇门。

政治生态情况专题报告

政治生态情况专题报告政治生态是指政治环境中各种因素的相互作用和影响。

它了解一个社会或国家的政治状态，是描述社会或国家的政治特征的集中表达。

过去的政治生态主要考虑政治变化、政治稳定性、政治信仰、政治文化和政治制度等方面。

但是在当今社会，随着政治、经济、社会和文化的不断发展，政治生态的变化越来越复杂，也越来越影响一个国家的发展和稳定。

当前世界政治生态情况呈现出多元化和复杂化的趋势。

由于全球化和信息技术的发展，各国之间的互动愈发频繁和紧密。

一方面，各国之间的国际政治形式趋向多极化，为全球政治生态提供更多选择，另一方面，各国之间的竞争愈加激烈，这也对全球政治生态产生了一定的影响。

在国内政治生态方面，中国政治生态虽然已经得到了一定程度的改善，但在存在一些问题。

一方面，政治制度和法制建设不完善，权力制约机制还需要加强；另一方面，官僚主义、腐败和贪污现象仍然存在，这些问题很大程度上阻碍了社会的发展和政治的稳定。

尤其是随着中国经济的快速发展，社会分工明显加强，不同阶层利益的分配越发关键，大量领导干部的权力过大和滥用也使社会矛盾进一步复杂化。

而在其他国家，例如美国，国内政治生态也存在不少问题。

在这方面，美国政治制度的缺陷使它的政治生态面临着极大的挑战。

例如，选举制度和民主议会制的制度问题会加剧社会分歧和政党斗争，给政治生态带来更多的不稳定因素。

另一方面，经济发展的不平等加剧了阶层之间的矛盾，这也是美国政治生态遭遇困境的重要原因之一。

总的来说，在政治生态方面，所有的国家都面临着一些不同程度的困难和挑战。

对于一个国家来说，要发展稳定的政治生态，需要建立合理有效的政治制度和法制机制，进行权力制约和监控，加强参与政治的公民意识和社会责任感，在不断变化的世界中应对各种政治挑战。

只有这样，才能实现政治生态的和谐，为社会的发展和进步提供有力支持。

政治思想社会实践调研报告

政治思想社会实践调研报告一、研究背景随着中国改革开放40年的持续发展，我国经济社会取得了长足的发展和进步，人民生活水平显著提高，国际地位不断提升。

政治、思想、社会实践作为国家治理的重要组成部分，对国家发展、社会稳定、人民幸福具有重要意义。

因此，对政治思想和社会实践的调研具有重要的意义。

二、研究目的1.了解和分析当前的政治思想状况，了解人民群众的思想动态，为政策制定和实施提供参考依据。

2.分析和评估目前的社会实践状况，探讨社会实践对社会发展、稳定的作用和影响。

3.提出相应的对策和建议，为我国政治思想和社会实践的改进和提升提供参考。

三、调研方法1.文献资料法：搜集相关政治思想和社会实践的历史文献、研究报告和宣传资料，了解相关政策和发展历程。

2.调查问卷法：设计调查问卷，向不同层次的人群进行调查，了解他们对政治思想和社会实践的认知和看法。

3.访谈法：选择政府官员、学者专家和普通民众代表进行半结构化面对面访谈，深入了解他们的观点和看法。

4.参与观察法：参与社会实践活动，亲身感受社会实践的具体情况，了解社会实践对社会的影响。

四、调研结果和分析1.政治思想的现状及发展趋势随着中国改革开放40年的发展，人们的政治思想有了显著的变化。

一方面，人们对政治思想的关注度有所提高，愈来愈多的人开始关注国家和社会的发展，积极参与政治生活。

另一方面，随着信息时代和全球化的到来，人们对传统政治思想的认识和理解发生了一定的变化，更加注重思想的开放和多元化。

2.社会实践的现状及影响社会实践是政治思想的具体载体，通过社会实践，人们可以将自己的政治思想转化为具体行动，为社会发展和进步做出贡献。

当前，我国的社会实践活动丰富多彩，涵盖了教育、环保、扶贫济困、志愿服务等多个领域，社会实践对促进社会和谐稳定、加强社会责任感和社会凝聚力具有重要作用。

3.问题和挑战在调研的过程中，我们也发现了一些问题和挑战。

首先，政治思想的多样性和开放性仍然不足，有些人还存在着思想僵化和单一化的问题。

思政社会实践报告范文（精选7篇）

思政社会实践报告范文（精选7篇）思政社会实践报告范文辛苦的实践活动已经结束了，你收获了什么？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。

怎样写好社会实践报告呢?以下是小编为大家收集的思政社会实践报告范文（精选7篇），希望可以帮助到有需要的朋友。

思政社会实践报告范文1来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。

而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。

这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。

做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。

这个暑假是充实的。

我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。

因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。

其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。

因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。

根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。

（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。

20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。

于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。

这就体现了农村贫富还是有差距的。

俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。

（二）每户人家都统一了厕所。

原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。

但处处都有着这样或那样的厕所。

这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。

现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。

20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定！（三）村子边缘空地开始建厂。

由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。

政治社会化的现实意义

政治社会化的现实意义
1 现实中的政治社会化
现在，政治社会化已经成为一个不可忽视的社会现实。

它代表了社会中不同各种利益组织之间的联系，并促进了地方政府及社会各部门之间的关系，以合作共赢的方式赋予它们活力。

政治社会化不仅可以促进政府、企业和民间社会之间的信息共享和沟通，还可以帮助监督者发现未能事先发现的新的政策、行政操作及其他社会问题，缓解贫富差距，及时修正被社会主义弃置的资源分配等。

政治社会化是确保公平资源配置的手段之一，可以帮助政府在形塑社会环境时有所考虑，特别是在解决足迹和碳排放等重大问题上更为关键。

政治社会化也可以强化社会秩序，激励社会组织参与社会建设，增加社会经济发展前途的可能性。

比如，建立政府与民间组织之间的合作机制，可以使民间组织能够参与行政决策。

此外，通过政治社会化，政府更容易了解民众的利益和偏好，并采取更加有效的政策来确保民众的利益，促进社会平稳进行。

因此，政治社会化在当下具有重要的现实意义：它可以帮助政府更清楚地了解社会环境，并修正政策，为政府拟定有效的政府政策提供依据，促进政府和民间社会之间的互动，有助于改善社会的公平资源分配，促进公共利益最大化，实现社会的长治久安。

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當代儿童和青少年的政治社會化的专题报告政治社会化就是社会成员在政治实践活动中逐步获取政治知识和能力，形成政治意识和政治立场的过程。

政治社会化的过程实际上是两个运动过程的辩证统一。

一方面，对于政治体系中的个体成员来说，政治社会化是社会成员通过教育和其他途径，获得政治态度、政治信仰、政治知识和政治情感，从而形成政治人格，成为政治人的过程。

另一方面，对于政治体系来讲，政治社会化又是政治体系塑造其成员的政治心理和政治意识的过程。

个体的政治社会化开始于童年，贯穿于人的毕生，是一种终身文化适应的过程。

儿童时期的政治社会化当代儿童政治社会化发生的时间主要在儿童晚期（6～12岁）。

儿童时期对于形成一生的政治价值取向至关重要。

这个时期的儿童社会化发展的特点是：发展个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入；思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚；人生目标和价值追求主动，但是单一，心理较为脆弱；处于寄托家庭、社会期望值最大，最受社会瞩目的社会角色状态，生存压力大；道德的自觉性有所提升；儿童的社会认知发展；儿童对政治制度的认同首先建立在情感认同上，而不是以理性认识为基础等。

儿童时期的政治社会化一般以政治认同、政治归附、政治忠诚、政治服从等带有情感性色彩的政治认知和感情培养为主要内容，以直观的、感性的、形象的政治事物和政治行为作为学习对象，以服从和直接模仿为学习方式。

儿童的政治社会化过程被分为四个阶段：政治化、拟人化、理想化、制度化。

儿童政治社会化的主要途径是家庭和学校和政治组织，家庭成员和教师是儿童政治社会化的启蒙老师。

家庭对儿童政治社会化的影响家庭是社会成员最初的、影响最为直接的政治社会化的媒介。

一个人从出生到成为社会的一员，最主要的生活场所就是家庭。

与其他媒介相比，家庭在对儿童的人格的塑造、基本人生观的形成以及政治常识的启蒙等方面起着特别重要的作用。

学校对儿童政治社会化的影响一般而言，学校是儿童脱离家庭后所进入的第一个专门的社会化机构。

有资料显示，在目前世界上的大多数国家，大部分儿童都有义务教育的机会，这表明学校教育的影响是十分强大的。

社会组织对儿童政治社会化的影响社会政治组织是为了某种政治目的而组成的社会成员的集合体。

社会政治组织的政治社会化功能主要表现在通过宣传组织的主张、信仰来影响社会成员的政治取向，以及通过组织的活动向其成员传播政治知识和政治技能，培养其成员特定的政治文化。

如中国儿童通过少先队组织很好地进行政治社会化。

因为中国少先队是一个群众性的少年儿童组织，也是中国共产党的少年儿童组织，具有突出的政治属性，她坚持用中国化的马克思主义最新成果、用社会主义核心价值体系武装教育少年儿童，引导少年儿童坚定不移跟党走；同时充分发挥组织的社会性功能，尊重少年儿童的主体性，引导少年儿童健康成长，竭诚服务少年儿童；青少年时期的政治社会化青少年政治社会化主要指十二岁至二十五岁之间的时期。

青少年时期则是一个人形成政治价值观和行为规范的关键时期，这一时期获得的经验对其今后甚至一生都有很大的影响。

这个时期政治社会化发展的特点是：是人的思维发展最快的时期，也是情绪波动起伏、情感内容大大丰富的时期。

这个时期青少年的一个显著特点是对社会不满的情绪在增强。

而这种不满的原因，除了政治、经济等因素外，还与青少年刚刚迈步社会走向人生，又缺乏丰富的阅历和心理承受力有关。

有关心理学研究表明，青少年期是一个充满心理冲突的时期，比如：成才心切与刻苦努力思想准备不足的冲突；创造变革与接受继承的冲突；浪漫主义的理想与必须正视现实的冲突；摆脱依靠、实行独立与尚缺乏独立能力的冲突；自我评价与他人评价脱节的冲突；性成熟提前与人的社会化延长的冲突；物质享受与精神追求的冲突；被人理解、摆脱孤独与自我封闭、保持个人秘密的冲突；情绪波动起伏与意志控制要求的冲突，等等。

这些冲突往往给青少年带来心理的不安和情绪的骚动，稍有不慎，便会给社会和个人带来意想不到的后果。

因此，加强青少年的政治社会化，使之能顺利地渡过这一个发展阶段，无论是对个人的发展还是对于社会的稳定来说都具有十分重要的意义。

青少年政治社会化的主要渠道有：1、家庭家庭作为社会的基本细胞，在传统政治文化中就对青少年的政治社会化过程起着十分重要的作用。

长辈的言传身教对子女有潜移默化的影响，家庭教育的成功不仅有利于造就高素质、高道德修养的公民，而且有助于形成良好的社会公德和社会秩序。

詹姆斯·戴维斯认为，在个体政治社会化过程中，家庭是独一无二的介体。

家庭作为政治社会化的起点，它在个体的政治人格塑造、人生观的形成、基本政治生活规范的获得等方面产生着潜移默化的影响。

家庭中的父母在青少年政治社会化的第一个阶段，是提供信息的最初的、最主要的，甚至是唯一的来源。

父母通过表达他们自己的政治见解以及他们卷入政治的体会自觉不自觉地向孩子传达着政治态度和政治价值观念，影响其政治判断标准的形成。

以政党认同为例。

美国相关调查计划显示，高中生的政党认同很容易偏向其父母的认同，只有约10%的人有相反的认同（Jennings & Niemi，1974）。

《美国选民》认为，政党认同在成年期以前就发展起来并显著受到家庭的影响。

而且大部分成年人在多年以内都不会改变他们的政治认同。

2、学校学校教育在政治社会化过程中是社会主导政治文化传播和灌输的重要途径。

因为学校教育贯穿于整个青少年时期并持续发挥作用，这一时期的个体处于生理发展、个性发展、认识发展的极其迅速、可塑性强的时期。

青少年的政治认知能力不断提高，并逐步形成为自身所意识到的政治态度、政治观念和政治知识，即具有独立意识的政治人格。

与家庭相比，学校更接近真实的、现实的和复杂的社会环境。

学校环境是有目的、有计划、有组织、有意识地以各种方式向学生提供和讲解大量的、连贯的、有系统的信息、向学生传授社会规范、价值标准和知识技能的机构和独立群体，它也是正式的、有效的和系统的政治社会化渠道。

3、同辈群体同辈群体是具有大体相同的教育程度、社会经济背景或某种意识形态背景、兴趣爱好相近的自愿组织。

这是一种非正式的社会结构，但在一个人的政治社会化过程，特别是对青少年的观念、态度的形成影响重大。

4、大众传播媒介即一些专业化机构通过技术手段向分布广泛、为数众多的社会公正传递信息的过程。

大众传播的媒介主要包括广播、报纸、电视、书刊、电影、网络等。

这些媒介也是现代社会政治社会化的重要渠道。

社会环境构成各种政治存在形式的生态系统，系统中的经济、政治体制以及文化因素都对青少年的政治社会化有着直接的影响。

大众传播媒介往往成为重要的政治信息来源，包含着政治内容传播社会的政治信仰或政治价值准则等。

“人们可以从所读到、看到和听到的内容，发展出对物质现实和社会现实的主观及共认的意义构想（M·德弗勒）”，并使得人们据此来决策自己的种种政治行为。

5、选举及其他政治活动场合民主选举是现代社会一项重要的政治活动。

公民经由直接或间接选举方式推选出国家和地方的各级代表，组成各级机关。

在选举期间，公民广泛参与政治活动，评价政治代表，了解公共政策，表达自己的政治见解。

这些都有助于公民提高政治认识和政治技能。

6、社会组织社会政治组织是为了某种政治目的而组成的社会成员的集合体。

而中国青少年通过中国共产主义青年团这个组织很好地进行政治社会化。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

共青团作为先进青年的群众组织，它具有三种主要的社会职责：（1）团结、教育和引导青年在建设有中国特色的社会主义实践中建功成才；（2）组织青年参与社会主义民主政治建设；（3）代表和维护青年的具体利益。

中国共产主义青年团在维护中国的独立和主权，坚持独立自主，和平友好，相互学习，平等合作的基础上，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。

加强儿童青少年政治社会化的建议首先要对儿童青少年社会化的进程进行必要的改革社会学的理论表明，一个人社会化的实现，是一个持续的“内化”和“外化”的过程，即一方面不断将外在的要求转化为自己的心理内容；另方面又不断将这种心理内容表现为社会态度和社会行为，使人的社会意识、价值观念不断变化、丰富，不断地形成为一个独立的具有社会意义的“自我”。

鉴此规律，在加强儿童青少年的社会化过程中应着重抓好下列三个环节。

一、改革社会化的机构，为增加儿童青少年与社会的广泛接触创造条件。

一个人由于年龄的不同，其社会化的机构也应有所区别。

对于青少年来说，社会化的机构主要有学校、家庭、政治组织、同辈群体、大众传播媒介等。

但长期以来，由于中国儿童的社会化几乎完全是在家庭中进行的，在这一传统的影响下，现阶段中国青少年社会化也主要是在家庭中进行，家庭成为青少年形成自己个性的基本环境，青少年很难将自己的活动向更广阔的领域拓展。

例如在农村和边缘山区，由于九年义务制教育还很难得到普及，许多青少年初小或初中毕业后，往往便在家里操持家务或帮父母从事农活，与社会的接触面十分狭窄。

有些青少年甚至长大成人还未走出过乡镇所在地。

再加上受到经济等各种因素的制约，他们也难有较多机会通过广播、报纸、电视等大众传播媒介与社会广泛接触。

而在城里，虽然大部分青少年都能进校学习，但由于住宅大多单门独户，特别是学校和家长对孩子中、高考升学率的片面追求，许多青少年很难有足够的机会与社会接触。

他们往往是看电视受限制，想娱乐受批评。

他们往往是出家门进校门，进了校门是三点一线，教室—食堂—寝室，吃完饭读书，读完书睡觉。

这种生活久而久之，青少年社会视野必然狭窄，导致思维方式封闭、保守等性格特征。

走上社会后，一时很难适应社会和被社会所接受。

二、改革社会化的方式，更多地发挥儿童和青少年在社会化过程中的主体作用。

从社会化的方式上看，中国儿童期的社会化具有一切由成人包揽、抚养重于教育、关心重于训练等特点。

特别是现在的独生子女，在家庭中简直成了“小皇帝”，事事由父母包办代替，长到8、9岁，鞋袜不会穿，脸不会洗。

更值关注的是，儿童期的这种大包大揽的社会化方式，在许多家庭中被一直延续到孩子进入青少年期还没有任何改变。

有些青少年考上大学，还要父母送到学校，安排一切；有的大学生从未洗过一件衣服，放假回家要带回一大包脏衣服“孝敬”父母；有个别大学生因为不习惯离开父母过独立的大学生活而退学等等，这一系列的事实说明，在社会化方式上，缺乏对青少年主体作用的发挥，由此造成了青少年从小养成的依赖性强、缺乏自主性的毛病没能得到及时的改变，使青少年在社会化中不能形成强烈的自我意识，不能具备较强的自我判断和自我决策能力。