18年传染病防控各项制度和预案(1)
传染病相关制度(2018年最新)
传染病相关制度(2018年最新)传染病相关制度（2018年最新）近年来，随着全球化和人口流动的不断增加，传染病的威胁也日益增大。
为了保障公众的健康和安全，各国纷纷制定了相应的传染病相关制度。
本文将对2018年最新的传染病相关制度进行介绍，以便增加公众对传染病的认识，并加强对传染病的预防和控制。
一、法律法规方面1. 传染病预防和控制法传染病预防和控制法是我国现行法律体系中重要的一部分，旨在规范传染病的预防和控制工作。
该法规定了传染病的监测、报告、处置等各个方面的要求，明确了各级政府、医疗机构和公民的责任和义务。
2. 传染病应急响应预案针对突发传染病疫情的应对，各国纷纷制定了传染病应急响应预案。
该预案明确了传染病疫情发生后的应急响应程序、责任分工、资源调配和信息发布等方面的内容，以便迅速有效地控制传染病的蔓延。
二、医疗机构方面1. 传染病防控制中心的建设和运营为了集中协调和管理传染病防治工作，各国纷纷成立了传染病防控制中心。
该中心负责疫情监测与预测、传染病防控技术研究和培训、疫苗研发和应用推广等工作，起到了重要的指导和支撑作用。
2. 传染病防护设施的建设和管理为了有效阻断传染源和传播途径，各级医疗机构要建立和完善传染病防护设施，包括隔离病房、消毒区、污染物处理设备等。
同时，还要加强对医护人员的防护培训，确保他们在工作中的安全。
三、公众教育方面1. 传染病知识宣传为了增加公众对传染病的了解，各国开展了广泛的传染病知识宣传活动。
通过电视、广播、互联网等媒体，向公众普及传染病的预防和控制知识，提高公众的自我防护意识和能力。
2. 传染病疫苗接种疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。
各国纷纷制定了相关政策和计划，对公民进行疫苗接种，以增强人群的免疫力，降低传染病的发病率和病死率。
四、国际合作方面1. 信息共享与交流为了应对全球传染病的挑战，各国之间加强了传染病信息的共享与交流。
通过建立信息平台，定期发布疫情动态，及时通报传染病的发生和控制情况，提高各国的应对能力。
2018传染病应急预案4篇
2018传染病应急预案4篇为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、指导思想以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、工作目标1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。
3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。
三、组织领导与职责成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。
组长：xx副组长：xx成员：各班班主任领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。
四、应急反应与措施学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治举动，保证教室及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向镇、县教育行政部门汇报学校传染发生情况。
当呈现疾情后，建立疫情逐日“零报告”制度，由专门人员负责，逐日向有关部门报告本校情况。
当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。
1、报告：当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同品种传染病的报告请求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，同时报教育局和街道政府。
2、响应：一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照县教育局《关于落实传染病综合防治措施的通知》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。
传染病管理制度与应急预案(3篇)
传染病管理制度与应急预案（3篇）传染病管理制度与应急预案（通用3篇）传染病管理制度与应急预案篇1一、晨检制度：时间：7：20—7：30。
负责人：班主任、任课教师、分管主任。
班主任每日对本班学生出勤情况进行核对，在7：25之前摸清学生的健康状况，遇有传染病学生及时向校长室报告送往办公室，班主任与家长联系并去医院诊治。
各班认真填写晨检表，传染病表上报卫生室。
二、一日监查：1、班主任负责对学生一日健康状况随时监查，随时发现发热、疑似传染病学生随时报告，不隐报。
2、教育学生有病先到医院诊治，不把病原带入学校。
3、卫生室对各班晨检表进行统计，发现传染病向有关部门上报，决不隐报。
三、隔离制度：1、各班发现有发热、疑似传染病及时送往办公室隔离。
2、教室随时消毒（由班主任负责）。
四、健康教育：1、健康课有防治传染病内容，教案有传染病内容，考核有传染病内容。
2、宣传栏有防治传染病内容，每学期不少于两期。
3、广播防治有传染病知识。
五、报告制度：报告人：报告单位：镇防疫站（发现甲类传染病6小时以内报告；乙丙类传染病12小时内报告）。
报告方法：1、电话报告2、填表上报六、传染病防治：1、对进行预防接种。
2、做好消毒工作。
3、做好春、秋季卫生教育宣传工作。
4、开展体育活动，做好课间、室内通风。
5、严格执行有关各类传染病隔离休假制度，病情恢复后执医院证明到校上课。
做好宣传工作，增强学生体质。
注：教师如有传染病也应执行传染病隔离休假制度，病情恢复后执医院证明到校上班。
传染病管理制度与应急预案篇2一、财务管理制度1、财会人员要认真贯彻执行党和国家的财政方针、政策，维护财经纪律，正确进行财务监督，严格执行《会计法》、严格履行财会人员岗位职责。
2、书本费等凡经相关部门批准并由学校通知收取的费用及勤工俭学支出，必须经学校主管领导审批方可支出。
3、学校经费的支出，以发票为准，每张发票必须经三人签名，并说明用途，方可报帐。
4、学校经费开支必须从全局出发，向工作重心倾斜，做到计划开支，各部门的开支，不得突破财经预算计划。
2018最新应急预案范本模板-控制传染性疾病安全预案
控制传染性疾病安全预案
1、防范措施
（1）普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
（2）加强教职工有关预防传染病的知识培训，教会教职工、学生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
（3）由于少年宫室内活动较多，为进一步预防传染病，少年宫应采取以下预防措施：
①保持工作、学习、生活环境通风换气，教室要开窗通风。
②注意个人卫生，勤洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
（4）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教职工若发现上述症状应及时就医。
传染病防控制度及应急预案
传染病防控制度及应急预案传染病防控制度及应急预案我园为了有效预防、及时控制和消除突发性傳染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的`发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：组长：职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：职责：负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情;具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：、各班班主任职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作;郭三毛负责组织做好消毒工作;班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
(1)加强宣传与培训。
利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。
定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。
要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。
坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
(2)有效措施杜绝传染病发生。
幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。
尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具。
注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
3、应急处置(1)在幼儿园内发现急性傳染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120电话，送定点传染病医院诊治。
传染病防控制度及预案(三篇)
传染病防控制度及预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《____办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见____》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案.一、工作目标1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识.2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最底.二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施。
2.依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理：对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组，由苏军校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.3.加强领导、落实责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，逐级签订工作责任状。
4.快速反应、运转高效5.建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理(一)应急传染病流行小组成员及职责1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在____小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2.副校长、主任任副组长，具体负责学校卫生安全工作。
3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。
4.班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。
5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
2018传染病管理制度_2018传染病管理制度规定
2018传染病管理制度_2018传染病管理制度规定传染病管理制度篇1为认真贯彻实施《传染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染病管理制度。
一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。
二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登记项目准确、完整、字体清楚。
三、责任报告人发现甲类传染病种染性非典肺炎以及乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原携带者和疑似病人时，城镇6小时内、农村于12小时内以最快的通讯方式向防疫站报告，并同时报出传染病报告卡。
发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病人，城镇12小时内农村于24小时内、丙类传染病24小时内报出传染病报告卡。
四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我市重点管理的传染病及疑似病人，以最快方式报告防疫站并配合检诊。
五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、字体清楚，医.学教育网搜集整理在规定时间内及时交医院指定的疫情管理人员。
六、诊治传染病病人时，要按规定作好消毒、隔离措施。
七、疫情管理人员要按规定作好疫情的收集报告工作，每月一次传染病漏报自查，做好门诊日志、疫情旬报、传染病花名册、自查统计、奖惩情况等资料并存档。
八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职责，违反以上规定，按《染病防治法》有关规定予以处理。
传染病管理制度篇2为了预防、控制和消除传染病的发生和流行，依照《传染病防治法》有关规定，特制定我校传染病管理制度。
1、成立传染病管理领导小组，校长负总责，分管领导具体抓，层层落实责任制。
2、定期开展健康教育，普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
3、严格执行传染病报告制度。
4、对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、厕所等人群聚集场所按相关要求进行定期消毒、并保持空气流通。
5、对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是对教职工及学生发热情况进行登记、检测与排查，坚持学生因病缺课登记制度。
2018小学传染病防控工作方案
2018小学传染病防控工作方案为了全面改进和加强学校卫生工作，预防和控制各类传染病，确保师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等法律法规，结合学校实际，制定本方案。
一、传染病防控工作机构1.校长是学校传染病防控工作第一责任人，全面负责学校卫生健康管理和传染病防控工作，进行疫情报告，启动传染病应急预案。
副校长协助校长做好传染病防控工作，校长不在时，由副校长代理校长行使学校卫生健康管理和传染病防控工作各项职责。
2.学校教务处、政教处、总务处主任在各自职责范围内协助校长和副校长开展师生卫生健康教育管理和传染病防控工作。
3.班主任是班级传染病防控工作直接责任人，负责本班卫生健康教育管理和传染病预防，组织晨、午检和学生因病缺课追踪。
4.生活教师是学生宿舍传染病防控工作直接责任人，负责寄宿学生活动管理、卫生健康教育和传染病预防，组织晚检。
5.食堂经营者是学校食品安全工作直接责任人，负责全面执行国家《食品安全法》，规范食堂管理，预防食源性疾病和食物中毒事件。
6.上述机构和人员共同组成学校传染病防控工作领导小组。
副校长具体负责各项工作的分工协调和业务培训。
总务处是学校传染病防控工作日常管理工作机构，负责工作计划的制定、工作奖惩的记录和工作档案的整理。
7.学校按照国家《传染病防控法》等相关法律法规，严格实行传染病防控工作责任制和责任追究制。
二、传染病疫情应急预案1.成立传染病疫情应急工作领导小组组长：(校长)副组长：(副校长)成员：(总务主任)(政教主任)(教导主任)(工会主席)2.建立保障机制(1)安全保卫小组负责人：(政教主任)职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒，维护秩序，疏散人员，防止混乱，安抚情绪等。
(2)医疗救护小组负责人：(工会主席)职责：组织入院前紧急救护，配合专业救护人员开展工作。
(3)综合信息小组负责人：(教导主任)职责：实时记录疫情发展过程，提供真实材料，按规定上报。
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传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，特制定如下工作预案。
一、目标管理1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。
各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急处理1、对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。
3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间报告。
统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。
任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
班主任及时通知学生家长。
5、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
6、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
7、保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室办公室会议室等定期进行消毒。
8、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，在校期间未经批准任何人不得离校。
9、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。
学校传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责： 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限： 1、在同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
学生健康晨检制度为了学生的健康，学校必须建立专门晨检机构，形成制度化、经常化，结合我校地域环境地理位置及学校实际情况，制定学生健康晨检制度如下：一、建立晨检工作领导小组二、每天早上学生到校后班主任负责本班学生进行晨检。
三、任课教师在上课期间负责学生病状的信息反馈。
四、每周学校举行一次班级晨检常识教育集会，了解一些日常健康疾病预防知识。
五、每期学校聘请卫生院医务人员来校作报告，开展疾病防控教育报告会。
六、每周学校晨检组召开一次晨检座谈会（各班负责晨检上报员），以及时把握晨检工作动向。
七、对在家学生各班主任每天向学校晨检组汇报当天学生病情及动向。
八、每周五上午向上级上报晨检情况。
病缺因课登记及追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求，及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
复课证明查验制度为加强我校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在校内的发生与流行，特制定本制度。
传染病病愈后复课要求:一、首先根据不同的传染病隔离时间来决定是否来校上课，如果隔离时间不到的，必须要有正规医院开据的病情康复证明学生才能返回上学，反之仍作为病末愈不能来校上课。
对因病请假的学生，如果在治疗后返校，班主任、教师应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，须查验治愈证明，并报疫情报告人进行备案，确定无传染性后方可进教室。
二、对发生传染病学生的班级要求进行医学观察，医学观察期间该班不能有任何人员流动，三、在恢复健康之后并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的康复证明后方可复学。
学生免疫规划的管理制度1、每学年开学初，针对新生，做好接种证的查验和统计、上报工作，认真做好登记。
对学生进行宣传免疫预防知识。
2、建立预防接种登记档案，及时做好统计、上报工作，档案应长期妥善保管。
3、合理配合上级防保部门的工作安排，帮助防保科对学生进行疫苗接种或疫苗接种通知。
4、及时做好学生常规查漏补种和强化免疫工作。
5、做好全校学生的甲流、流感等疫苗的接种工作。
6、针对水痘、腮腺炎等传染病，开展紧急接种。
7、询问受种者近期健康状况，以及既往疾病史、过敏反应史、接种反应史、禁忌症等。
做好知情同意书的发放、填写和收缴工作。
8、做好接种的组织工作，班主任必须亲临现场，保证接种秩序。
9、接种后受种者应留在现场观察30分钟，一旦出现速发型过敏反应时及时处理并报告。
10、严格按照免疫预防操作规程进行接种，预防接种反应和事故的发生。
一旦发现接种异常反应和事故或疑似接种异常反应和事故时，应及时进行医疗救治。
并向所在地卫生行政部门，卫生行政部门接到报告后应立即组织人员进行现场调查处理，并报告上级卫生行政部门、疾控中心。
传染病防控及健康教育制度一、宣传教育1、学校要展宣传教育工作。
要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。
同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控1、成立组织，明确责任。
2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。
做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。
学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长或分管校长，校长或分管校长报告给教育主管部门和县疾控中心。
如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。
对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施。
学校消毒通风制度为切实作好防治传染病工作，把工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、各教室,办公室以及楼道等，每天安排卫生值日,每周大扫除。
每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
2、消毒时间，每天放晚学后，消毒人员对学校重点部位进行消毒。
3、消毒药品浓度配置、使用1：100的84消毒液。
4、消毒方式方法放晚学后消毒员对地面、桌椅、门扶手进行消毒。
5、校园公共环境，责任人（值周教师）每周用消毒液消毒一次。
6、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。
学生健康管理制度一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、的预防acd(盾构法施工)分部分项工程质量控制内容和控制要点与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
九、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
十、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习.面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山页脚11。