华南理工大学网络课程建设管理办法 - 华南理工大学继续教育学院
华南理工大学网络教育学院
9月21日（星期五）晚上、10月12日（星期五）晚上
校本部31号楼201课室
06春
组织行为学
（选修）
刘飞
10月11日（星期四）晚上
校本部31号楼202课室
06春
公文写作（选修）
陈红
选修人数少，无面授辅导安排
06春
管理沟通（选修）
张建功
9月21日（星期五）晚上（校本部31号楼204课室）、
9月28日（星期五）晚上（校本部31号楼203课室）
韦曙林
10月24日（星期三）晚上、11月7日（星期三）晚上、
校本部31号楼202课室
07春
网络营销（选修）
唐东平
校本部31号楼204课室
0一）晚上（停课）、
9月24日（星期一）晚上、10月8日（星期一）晚上
校本部31号楼201课室
07春
社会学概论（选修）
侯力
赵翔
选修人数少，无面授辅导安排
06秋
合同法学（选修）
马咏梅
校本部31号楼202课室
06秋
社会保障法学（选修）
喻磊
11月4日（星期日）下午
校本部31号楼203课室
06秋
经济法学（选修）
张富强
11月16日（星期五）晚上、
校本部31号楼202课室
06秋
计算机组成原理（选修）
黄钦胜
9月21日（星期五）晚上、10月12日（星期五）晚上、
10月26日（星期五）晚上、11月9日（星期五）晚上
校本部31号楼203课室
06秋
大学英语（二）
（必修）
黄露
9月18日（星期二）晚上、10月16日（星期二）晚上、
10月23日（星期二）晚上（北区26号楼406课室）
华南理工大学网络教育学院的优势
1.华南理工大学网络教育学院的优势●一流大学，著名学府华南理工大学时教育部直属的全国重点大学，坐落在南方名城广州市，是国家“211”工程、“985”高水平重点建设大学。
●完善的远程教育办学模式华南理工大学网络教育学院从2001年春季开始招生，通过几年的探索和实践，逐步形成了自己的办学特色，建立了完善的远程教育办学模式和网络质量保护体系，取得了一系列的成绩。
●学费优惠为了促进职工提高综合素质，切实起到积极作用，广州市总工会通过整合多方资源，现凡2011年8月15日前报读职工教育网华工远程教育可享受83折优惠。
春季招生截止日期2012年2月前。
●全国承认学历，可考取学位华南理工大学的网络教育属于国民教育中的继续教育系列，国家承认学历。
符合条件可以申请学位证书。
●全网络教学，在家轻松上大学网络教育采取以网络教学为主，有别于传统面授教育模式，让学员不受时间与空间的限制，大大方便了在职人士就读深造。
●通过率有保证学员报读后即成为广州职工教育网注册学员，在工会平台建立学习档案，学员只需要按学校的教学要求完成全部教学计划即可顺利毕业。
2.2011年秋季招生层次及专业应届或往届高中、职中、中专毕业生均可报读。
由华南理工大学单独命题考试，择优录取，实行学分制，业余学习。
高中起点专科须修满教学计划的全部学分，成绩合格，颁发普通高校网络教育专科毕业证书，教育部学历电子注册，国家承认学历。
理科招生专业：计算机科学与技术、土木工程（建筑工程管理方向），物流工程（物流管理方向），电子商务，电气工程及其自动化。
学分数：85学分社会收费：120元/学分（总学费10200元）2012年2月前报读职工网收费：:100元/学分(总学费8500元)入学测试科目：高中英语高中数学参考书目：高中统编教材文科招生专业：行政管理、工商管理、会计学、法学、人力资源管理、国际经济与贸易学分数：80学分社会收费：120元/学分2012年2月前报读职工网收费：:100元/学分(总学费8000元)入学测试科目：高中英语高中语文参考书目：高中统编教材报读注意事项：高中起点专科要求具有高中、职中、中专学校毕业证书。
华南理工大学继续教育学院
华南理工大学继续教育学院关于制订成人高等学历教育2022级专业培养计划的实施意见培养计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是教学实施和教学管理的基本依据。
为了使我校成人高等教育更加适应新形势下社会经济发展的需要，深化教学改革，提高教育质量，现对制订2022级专业培养计划提出如下实施意见。
一、指导思想适应广东省经济建设和社会发展对专业人才知识结构变化的需求，体现科学发展观和正确的成人高等教育质量观、终身教育思想和先进教育理念；突出我校成人高等教育的办学优势和特色，注重学生的基础知识、动手能力、综合素质、创新精神及社会适应能力的培养，贯彻成人高等教育“应用型、技能型、复合型”的人才培养目标，树立华南理工大学教育品牌。
二、基本原则1．充分体现“确保基础，突出主干，注重技能，适应发展”的原则。
课程设置符合国家教育部的规定，注重“知识、素质、能力”三个方面内容的有机结合，保证成人学生掌握本专业基本理论、基本知识和基本技能，有较强的分析和解决实际问题的能力；注重课程设置与职业需求的结合，尽可能结合行业岗位考证或职业资格认证进行设置，以便更好地提升成人学生就业竞争能力。
2．课程体系和内容设置整体优化原则。
优化教学内容和课程体系，加大课程重组和整合力度，构建专业基础课平台。
专业基础课以模块化进行设置，既要保证课程体系的完整性、系统性、先进性，又要体现成人教育的实用性、针对性；相同专业培养计划课程设置要注意专科与本科之间的衔接、延续性，防止简单重复叠加。
3．专业培养要求和个性发展需求相统一原则。
制定培养计划既要保证专业培养要求，也要考虑满足学生个性发展的需求。
在保证培养要求的前提下，要充分利用教学资源，尽可能增加选修课，提供给学生根据自身需求选课修读的机会，以利于解决目前成人学生供学矛盾的问题，推进学分制的实施。
选修课要符合培养要求和专业方向，既要保证各培养层次的要求，也要为学生提供发展个人能力的机会。
《建设准则》平时作业二2023年华南理工大学网络教育
《建设准则》平时作业二2023年华南理
工大学网络教育
建设准则：平时作业二
引言
本文档旨在规范华南理工大学网络教育的平时作业执行流程，并提供相关准则，以确保作业的高质量完成。
1. 作业要求
- 所有学生必须按时提交作业。
- 作业格式必须符合规定要求，如字数、字体、行距等。
- 作业内容必须真实准确，不得抄袭或剽窃他人作品。
2. 作业提交
- 作业应使用指定的在线平台进行提交，具体指引请参考平台公告。
- 提交作业时，请确保文件命名规范，包括学号、课程代码和作业题目。
- 若因故未能按时提交作业，需提前向任课教师请假并说明原因。
3. 作业批改
- 教师将在规定时间内批改作业并给予评分。
- 学生可以在指定时间内通过在线平台查阅作业批改结果。
- 若对作业评分有异议，学生可通过合适的渠道与任课教师联系。
4. 作业重做
- 如有需要，学生可以根据教师意见对作业进行重做。
- 重做的截止时间将由任课教师另行通知。
5. 作业延期
- 如学生因特殊原因需要申请作业延期，应提前向任课教师提交书面申请并说明事由。
- 作业延期的审批将根据具体情况进行，学生需等待教师的答复。
6. 作业评分标准
- 学生的作业将根据规定的评分标准进行评分。
- 评分标准将根据作业要求和教学大纲中的指引确定。
结论
本文档为华南理工大学网络教育平时作业的建设准则，旨在帮助学生更好地完成作业并获得高质量的评分。
学生应仔细阅读并遵守相关要求，如有问题，可与任课教师进行沟通。
华南理工大学课程考试改革
华南理工大学课程考试改革项目中期自评报告课程名称:负责人: 所在学院: 联系电话: 电子邮件: 填表日期:华南理工大学考试中心2015年4月说明1、请认真阅读《关于进一步推进本科课程考试改革的通知》（华南工教〔2015〕10号）和《关于组织申报2015年校级本科教研教改项目的通知》（教务〔2015〕12号），根据改革实施过程和效果，提炼改革达成目标和成效，根据项目申报表的内容填写《华南理工大学课程考试改革项目阶段总结报告》。
2、填写要求科学严谨、实事求是，内容简练、准确，此报告将作为考试改革方案检查、验收的重要依据。
3、考试改革成效的支持材料，如发表的论文、学生评价反馈、调查问卷、讲义课件、学生作业作品或其它材料，均以电子版（扫描或拍照）形式附在报告后面，并辅以文字说明。
4、请于4月29日前将自评报告及附件材料纸板1份交考试中心或大学城教学与实验管理办公室质量与考试管理科（五山校区送至320202室，电话87112234-801,联系人刘老师；大学城校区送至B2305，电话39380118,联系人张老师）电子版发至邮箱：liub@文件以“学院_姓名”命名。
、基本信息1、课程信息2、参与项目实施成员(包括项目负责人)3、报告摘要二、报告内容1、改革方案实施过程（包括项目进度，改革举措和具体说明）（此表仅供参考，可根据情况修改）2、改革目标达成与成果（包括项目特色和成效，建议以数据、图表形式说明，注重改革前后的比较）（不限于表中列举的内容，请根据具体情况修改）3、教师、学生意见反馈和评价（包括课题组教师和相关课程教师对考试改革的评价反馈意见、学生评价反馈意见等）4、经验总结与计划（包括考试改革项目的有价值经验总结、存在的问题与不足、对考试改革的建议意见、后续改革改进措施等）5、改革成效支持材料（如发表的论文、学生评价反馈材料、问卷调查材料、讲义课件、学生作业作品或其它材料，均以电子版（扫描或拍照）形式附在报告后面，并辅以文字说明）三、评价与意见1、项目负责人所在单位评价、意见与建议主管领导（签字）单位盖章年月日2、专家评评价、意见与建议专家组综合评审意见专家组组长签名3、教务处评价、意见与建议公章负责人签字年月日。
华南理工大学网络教育学院网络学习指南
华南理工大学网络教育学院网络学习指南报考你可以通过华南理工大学网络教育学院主页仔细阅读当季招生简章，根据相关的要求准备报考资料，通过华南理工大学网络教育学院主页进行网上报名，并于规定时间到所报考的学习中心进行现场确认，提交报考资料以及缴纳报名测试费用。
你所报读的学习中心会提前通知你具体的测试时间和安排，请在入学测试前到学习中心领取准考证，并于测试当天携带身份证及准考证到指定考点参加入学测试。
入学测试一周后，你可以在网上查询录取结果。
被录取的学生可到各学习中心领取《录取通知书》。
《录取通知书》上15位数的学号，是你成为华南理工大学网络教育学院学生的学号。
入学学院按年收取学费，春季入学的新生在3月缴费，秋季入学的学生在9月缴费。
具体的交费办法，详见每学期的报到注册通知。
老生缴费的时间是在每年的1月（春季生）和6月（秋季生）。
新生缴费后即可用（hnlg+身份证号码后6位）登录网络教育平台学习。
请记住你的用户名和密码，这将是你网上学习的通行证。
如果忘记可向学习中心教务员获得帮助。
进入“我的信息”栏目核对“学籍信息”及“基本信息”。
如有误，请你立即向所在学习中心反映，并提出个人信息变更申请。
每学期开学规定期限，新生带录取通知书，老生带学生证到各学习中心报到注册。
新生需登录平台填写学籍表，领取学生手册等入学资料。
根据每学期的开课计划，开学一个月内你可到所在学习中心领取教材，教材费由各学习中心代收。
网络课程学习新生第一学期的课程，在缴纳学费后自动预约学习；从第二学期开始，则需要自主预约学习，凡预约学习之后才能预约考试。
你需要“登录课室”→“我的学习计划”→“预约考试”。
预约后不参加考试，学院将按缺考处理。
未预约则不能参加考试。
课程学习主要是通过网络课堂来实现，与传统的课堂学习有很大不同。
网络课程中不仅提供了教师讲课的视频录像，还包括知识点栏目、本章测试栏目、阅读材料等内容。
网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时间、任何地点，登录网络课室，选择你需要学习的课程开始学习。
华南理工大学网络教育学院
华南理工大学继续教育学院位于广州市天河区风景秀丽地华南理工大学北校区校园，是承担华南理工大学成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试、非学历继续教育管理和教学工作地单位，是华南理工大学成人高等教育教学指导委员会、华南理工大学非学历继续教育办学管理委员会和华南理工大学自学考试委员会地日常办事机构.华南理工大学成人高等教育起步较早.年经国家教育部批准，开办函授教育及夜大教育，年月经国家教委批准成立成人教育学院（年更名为继续教育学院），年成立公开学院，年成立网络教育学院，年月继续教育学院、网络教育学院和公开学院合署组成新继续教育学院.经过多年地实践和探索，华南理工大学继续教育形成了完善、高效地教学管理与质量保障体系，灵活多样地联合办学新模式，充满活力地独特办学团队和集成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试和非学历继续教育于一体地立体化继续教育体系，逐步构建了适应社会变革、结合现代技术、独具华工特色地终身教育体系.文档来自于网络搜索华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求，现已开设大类余个特色优势专业，分高中起点达专科、专科起点达本科两个层次，在校生规模达到余人.成人高等教育不断转变教育观念，深化教学改革，严抓教学质量，以培养具有竞争意识、创造精神和实践能力地高素质、应用型人才为目标，为国家尤其是广东经济建设和社会发展提供了坚强可靠地人才保障和知识支撑，被誉为“工程师地摇篮”、“知识与技术创新地基地”和“南方工科大学地一面旗帜”.文档来自于网络搜索年教育部批准华南理工大学为首批全面实施现代远程教育试点地重点高校之一.华南理工大学网络教育学院自设立以来，一直不懈追求质量、规模、品牌、效益协调发展，成功地运行“联合共建”办学模式，充分利用社会资源共建网络教育；以资源建设为龙头，重视课程资源建设；以项目立项吸引优秀教师加入网络教育；以“融入发展促发展”为理念，与行业企业合作办学，已经发展成为在校生规模超万人地“网络大学”.《华南理工大学现代远程教育试点工程地探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；年《高级程序语言设计》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为国家级网络教育精品课程；年、年、年连续三年荣获“中国最受欢迎地十佳网络教育学院”称号.文档来自于网络搜索华南理工大学以公开学院为平台，不断开创开放式教育人才培养新模式.学院积极发挥高等教育自学考试主考学校地优势和作用，在保持自学助学工作良好发展势头地基础上，积极探索和稳步推进高等教育自学考试与高职高专相沟通试点工作，努力开拓国际化成人高等教育新路子.目前，根据市场需求开设了个专本连读和个专升本专业，与余个高职高专院校互相沟通联合培养学生，与加拿大圣力嘉学院、新加坡亚太管理学院联合办学.学院拥有独立地教学区域和各专业实验基地，以雄厚地师资力量、良好地教学实施、独特地办学模式和严格规范地管理赢得了良好地社会声誉.文档来自于网络搜索华南理工大学继续教育学院充分发挥学科优势、师资优势和重点大学品牌优势，设立国际教育培训部、项目培训部、管理干部培训部和职业技能培训部，面向国内外地方政府、企业行业开展各类型、各层次地非学历教育培训，先后为河南、贵州、广东等地举办党政干部培训班，与相关公司企业举办管理人员培训班和高级职业经理人研修班，开展多形式地资格认证培训与考试、技能型人才专业技术培训.目前，国家设备监理师培训考试中心、测量控制与仪器仪表工程师资格认证申报培训考试中心、全国营养师培训基地、中国陶瓷行业职业技能培训基地、广东省专业技术人员培训基地、郑州市党政干部培训基地以及全国英语等级考试（）考点等设在学院.文档来自于网络搜索今后，华南理工大学继续教育学院将进一步解放思想，坚持和落实科学发展观，努力推进和谐学院地建设，充分发挥党委对学院工作地监督和保证作用.抢抓机遇，规范管理，既要做大，更要做强，实现继续教育规模、结构、质量和效益地协调发展.树立大教育、大培训观念，逐步实现学院由以条件定发展向以需求定发展、由学历教育向学历教育与非学历教育并重、由学校教育形式向学校教育形式和其他各种教育形式并重地转变，把华南理工大学继续教育学院建设成为与高水平大学地位相称、在国内外特别是华南地区具有重要影响力地品牌学院.文档来自于网络搜索一、招生对象．高升专高升本：应届或历届高中、中专、中师、中技毕业生.．专升本：国民教育系列专科以上毕业生及各高校应届专科生.二、招生专业高升专：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向)、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程文档来自于网络搜索专升本招：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向) 、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程文档来自于网络搜索三、入学方式及学习年限入学方式：参加华南理工大学单独命题地统一考试(无需参加成人高考或普通高考，本科层次转专业无须加考).学习年限：高升专年；专升本：年；文档来自于网络搜索专业介绍：、计算机科学与技术本专业培养学生掌握计算机科学与技术地基本理论和基本方法；掌握计算机软、硬件系统设计地基本方法和应用系统开发技能；基本掌握一门外国语，了解计算机学科领域及相关学科地动向.学习地主要课程有：计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、电路与电子技术、数据库、操作系统、离散数学、数字逻辑、编译原理、计算机概论等.学生毕业后可在工业企业、研究部门、计算机软、硬件研发机构、金融、管理机关承担计算机系统地分析、设计及应用系统地研制和开发等业务工作.文档来自于网络搜索、土木工程本专业培养学生掌握建筑结构设计与施工地基本理论和方法，具有高层建筑结构设计地初步能力，对较复杂地建筑结构具有设计、施工和管理方面能力，并具有一定地分析与解决土木工程技术问题地能力.能胜任建筑设计、建筑施工及建设项目方面地技术与管理工作.本专业学习地主要课程有：工程力学（）、土力学与基础工程、建筑施工、钢筋混凝土结构、钢结构、房屋建筑学等.学生毕业后可从事建筑、路桥设计、房地产开发或者工程监理等方面工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、土木工程（建筑工程管理方向）本专业培养掌握牢固地建筑工程管理地基础理论和专业知识，并通过实践环节，具备从事工程项目管理能力地应用型人才.主要课程：大学英语、高等数学、计算机基础、统计学原理、经济学原理、管理学原理、招投标与合同管理、工程建设管理、工程项目管理、工程概预算、工程造价.学生毕业后可到企业或企业主管部门从事建筑工程管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、物流工程（物流管理方向）本专业培养掌握一定经济管理理论和物流管理专业知识，掌握现代信息手段，能进行综合物流系统策划、设计和承担采购、运输、仓储管理、配送、信息管理等多项物流业务工作地复合型高素质应用人才.学习地主要课程有：电子商务与物流、商品知识与实务、商务英语、物流信息管理系统、综合运输管理实务、仓储管理实务、物流加工与配送技术、物流技术基础等.学生毕业后可在经济管理部门、外贸公司、工商企业及物流中心从事物流管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、电子商务本专业培养具备计算机和网络应用技术，掌握现代管理理论，网络营销和电子商务法律等知识，能够从事电子商务及其应用系统管理与开发地高级复合型人才.学习地主要课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、管理学原理、计算机网络、客户管理与支持系统、供应链与物流管理、网络营销等.学生毕业后可在各类企事业单位，金融、证券、银行、保险、贸易公司、各类网站和公司从事电子商务系统地管理和实际运行等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、电气工程及其自动化本专业密切结合电气工程领域产业发展和技术发展地需求，培养在电能生产、传输、配电和电气设计等方向掌握较为全面地基础理论和工程应用知识地高级技术人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、电路原理、电机学、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护、电力电子技术、自动控制理论等.学生毕业后可从事现代化水力发电厂、火力发电厂、变电站电气设备地设计、安装、运行和管理；各级电网地设计、工程、调度、维护和生产管理；输电配电线路设计；高级宾馆、酒家、商场、大厦、工厂企业地供电和配电地设计、运行、管理；建筑设计单位地电气设计以及教学科研等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、行政管理本专业培养具备行政管理理论知识及实践能力，具备较强地组织能力、协调能力、事务处理能力、公关能力、表达能力及写作能力地行政管理人才.学习地主要课程有：管理学原理、政治学原理、行政管理学、公共政策、当代中国政治制度、经济学原理、社会学概论、行政法与行政诉讼法、市政学等.学生毕业后可以胜任国家机关、企事业单位、人民团体地政策、人事、计划、宣传、组织部门等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、工商管理本专业培养系统掌握经济学理论和工商管理基本理论与技能，具有较强工业管理、商务管理、人力资源管理能力地高级管理人才.学习地主要课程有：统计学原理、经济学原理、管理学原理、会计学原理、营销学原理、生产运作管理、财务管理、企业战略管理、经济法等.学生毕业后可到各类企事业、金融、证券、银行、保险、贸易公司等相关单位从事决策、综合管理和专业智能管理等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、会计学本专业培养具有现代会计和计算机会计电算化地基本理论和专业知识，能够综合运用所学知识进行会计电算工作地专门人才.学习地主要课程有：会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本会计、国际会计、经济数学、经济学原理、管理会计、会计信息系统等.学生毕业后可从事企业、事业、金融、外贸、财税、审计等部门地会计及会计电算化工作资料个人收集整理，勿做商业用途、法学本专业培养系统掌握法学各学科地基本理论与基本知识；掌握法学地基本分析方法与技术；了解法学地理论前沿和法制建设地趋势；熟悉我国地法律法规及相关政策；具有运用法学知识分析问题处理问题地能力；掌握文献检索、资料查询地基本方法地法学人才.学习地主要课程有：宪法学、法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学等.学生毕业后可在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、人力资源管理本专业主要面向企事业单位和政府部门，培养具备管理、法律、计算机应用及人力资源管理方面地知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事组织人事、劳动社会保障、人力资源开发与培训方面地高级管理专门人才及教学、科研人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、管理学原理、行政管理学、管理心理学、绩效管理、人力资源管理信息系统、薪酬与福利管理、劳动法学、人力资源绩效评估地理论与方法、人员素质测评与招聘、员工发展与培训等.学生毕业后可以到政府机关、人员培训、教学科研部门以及其他社会公共组织等部门从事人事、劳资、培训、教育管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、国际经济与贸易本专业培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展地需要，系统掌握经济与管理地基础理论，并掌握国际贸易地基本理论与技能，并具有较高地外语、计算机应用能力地高级经贸人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、经济学原理、国际贸易原理、国际贸易实务、国际金融学、市场营销学、国际贸易单证、商务英语等.学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及专业职能管理等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途。
网络课程建设的思考与实践
我 们认为 ， 校企联合办学 、 引入市场机制是提高 网络课程建设水平 的捷径 。这条捷径解决 了网络 课程建设 资金投入 问题 ，
Ｖｏ ＿ ５ Ｎｏ １ ｌ２ ． Ｆ ｂ ｕ ｒ ０ ６ ｅ ｒａｙ２０
２０ ０ ６年 ２月
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ Ｃ ｌｅ ｅ Ｅｄ ｃ ｔｏ ｏ ｒ ａ ｆ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｏ ｌ ｇ ｕ ａ ｉ ｎ
网络 课程 建 设 的 思 考 与 实践
华南理工大学 余 新 科 施 旭 英
４ 企业 化 开 发 与 管 理 模 式 将网络 ． 课程建 组织管理过程分为八个环节， 设的 如图２ 所示
图 ２ 华南理工大学网络教育学院 网络课程建设的组织环节 配合上述八个环节 ， 我们 实施 了一套行之 有效的市场化 的企业管 理办法 ， 主要如下 ： １ 实施项 目化管理 ， 网络课 程建 （） 将
１校 企 联 合 办 学 ， ． 引入 市场 机 制 ２０年华南理工大学网 ００ 络教育学院与校外企业联合， 立了由 成 学校控股的
华南教科发展有限公司 ， 在资金和技术 上支持学 院的资源开发 ， 从而保证 了网络课程建设 的资金投入 。 在 与公 司的合作 中， 大胆 引入市 场机制 ， 重视教 师劳 动价值 的经 济 回报 ． 课程 建设项 目采 用项 目竞 标方式 ， 对 向全校教
关 怀 。 （） 常 召开 网络 课 程 教 学 设 计 研 讨 会 和 经 验 交 流 会 ． 励 并 展 示 优 秀 的 网 络 课 程 ， 织 专 家 、 生对 网 络 课 程 进行 分 ２经 奖 组 学
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华南理工大学网络课程建设管理办法
为进一步规范和完善网络教育网络课程建设管理，鼓励广大教师研制开发优质网络课程，提高网络课程的建设效率与效益，特制定本管理办法。
一．建设目标
为加速实施我校数字化校园、网上联合大学和面向社会的网络教育“三大工程”的建设，逐步形成校内基于校园网的多媒体教学与校外基于Internet网的远程教学的开放式办学格局，构建终身教育体系，丰富我校网上教学资源。
网络教育学院决定充分发挥我校具有丰富教学经验的教师队伍优势，组织编写网络课程；组织软件制作队伍，建设一批既可供学生远程学习，又可供教师在课堂教学中辅助教学的网络课程，逐年完成网上招生专业的网上教学课件。
二．建设方式
网络课程建设由广州华南教育科技发展有限公司（下简称“华南教科公司”）投资，网络教育学院立项并进行管理，采取市场运作机制和项目负责人制。
网络课程建设成果供学校教学与远程教学共享，学校承认教学科研成果，产权归华南教科公司所有，项目负责人享有署名权并享受利益分成。
三．建设内容及技术要求
1．建设内容
网络课程内容包括网上课程学习、讨论、作业、辅导、答疑、实验、实习、测试等各教学环节，对于不能在网上实现的教学内容和教学环节，可采用传统的教学方式完成。
重点是建设网络课程的教学内容，使用的主要载体是网络课件，光盘和文字教材可以作为辅助载体。
案例库按照学科、专业进行规划，主要包括案例、标本模型、工艺流程、规划设计、历史事件等类型的案例库。
试题库与各门课程配套建设。
2．技术要求
网络课程及课件库、案例库和试题库的设计规范按照《华南理工大学网络课程建设要求与规范》的有关要求。
四．项目经费
课程负责人主要负责撰写脚本和提供教学录像，软件制作（包括页面结构设计、合成、调试）由网络教育学院组织专业人员负责。
项目开发研制的总经费一般按800元*课程总学时计算。
五．项目申请与审批
1．申请条件
申请者应符合以下条件：具有讲师或以上职称；具有较强的教学、科研能力和丰富的教学经验；项目负责人责任心强、具有较好的前期工作基础，能按时完成任务。
2．申请要求
每门网络课程均是一个独立的项目。
申请者根据有关要求，提交《华南理工大学网络课程建设项目申请书》一式三份，附上必要的说明材料，报送教学资源建设中心。
3．项目审批
网络教育学院教学资源建设中心收到申请材料后，进行初步审查，然后组织专家组进行评审。
通过专家评审的项目，由网络教育学院择优批准立项。
六．项目管理
网络教育学院、华南教科公司与项目承担者签订《网络课程建设项目合同书》，华南教科公司软件开发部负责组织并实施课件的研制。
网络教育学院对项目实施过程进行监理，对项目成果进行认证和验收。
有关项目立项、项目合同的签订、调整、中止等事项，均需经网络教育学院和华南教科公司批准后方可执行。
1．项目合同
签订的《网络课程建设项目合同书》，应包括项目日常管理、项目成果的知识产权、成果出版等事项。
项目合同一经签订不得擅自更改。
因不可抗拒的原因，承担者需对合同的目标、进度和经费进行调整或中止合同时，应向网络教育学院和华南教科公司提交书面申请，经批准后方可生效。
2．项目监理
网络教育学院教学资源建设中心负责对项目的实施情况进行监督，包括资金到位与使用情况、合同计划进度执行情况、项目完成的质量情况、产品质量认证情况、成果推广应用情况等。
3．认证与验收
网络教育学院将组织项目成果质量认证工作。
在项目合同到期时，网络教育学院教学资源建设中心将依据合同书对项目进行验收。
项目验收的主要内容包括：项目技术指标完成情况、项目取得的成果情况、通过质量认证情况，资金到位与使用情况，成果推广应用情况等。
4．项目成果形式
网络课程及素材库项目包括开发以Web页为表现形式的网络课程，技术要求见《华南理工大学网络课程建设要求与规范》。
项目成果形式：1、计算机软件（光盘）2、纸质材料。
成果以光盘为载体上交，还可以出版发行相配套的文字教材。
课程负责人应对所提交的网络课程内容所涉及的知识产权纠纷负责。
5．项目经费拨付与使用
项目经费原则上分阶段拨付给项目负责人。
完成合同规定阶段工作，支付该阶段的经费。
为保证网络课程的建设质量和教学质量，及时跟踪教学效果，剩余10%作为维护费用在项目成果上网运行或出版发行满12月后拨付，在此期间项目负责人须承担本课程至少三届学生的面授辅导工作（面授工作酬金按网络教育学院有关规定另行计算和支付），并有维护和完善本网络课程的义务。
否则，剩余10%的维护费用将停止拨付。
6、若项目承担者对合同有争议，可向网络教育学院教学资源建设中心反映。
由教学资源建设中心受理、协商并提出处理意见，经网络教育学院和华南教科公司批准后执行。
七．网络课程维护与更新
课程负责人应对已通过验收的网络课程在教学设计、教学内容、软件设计
等方面进行不断完善、及时更新。
课程负责人可向网络教育学院提出课程维护与更新的具体方案及申请，学院将组织有关专家审议维护与更新方案，根据工作量情况拨给相应的费用。
八、出版发行与推广应用
项目成果通过质量认证后，由广州华南教育科技发展有限公司负责联系有关出版单位出版发行以及推广应用。
九．其它
本管理办法未尽事宜，由继续教育学院负责解释。
华南理工大学继续教育学院
二O一0年六月二十日。