中考物理一轮复习12分子动理论与内能改变世界的热机课件
教科版物理九年级上册 第一章 分子动理论与内能复习(共32张PPT)
表示比热容
m Δt 表示物体的质量
表示物体温度的变化
2、正确理解热学物理量：温度、内能、热量
温度是物体的冷热热程度，一般情况下，物体温度 升高，分子运动速度加快，内能增加，所谓热量是物体 热传递过程中，吸收或放出内能的多少，一般情况下， 物体吸收热量内能增加，放出热量内能减小，内能和热 量的单位相同。物体吸热内能增加，但温度不一定升高。 例如：晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度不变；
D．温度从水传给铁块
4、有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3:1,吸收的热量之比 是2:1，升高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热之比是 （C ）
A．10:1 B．1:10 C．2:5 D．5:2
1.由实验测量可知，质量是100g、初温是 24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后， 温度升高到74℃，则此球的比热容是多少？
2.质量500g的铝锅中装有2kg的水，温度由 20℃升高到90℃,共需吸收多少热量？
3.小明家使用的是管道天然气，已知天然 气的热值为8.4×107J/m3,放出的热量有 50%被有效利用，现要将质量为4kg,初温 为25℃的水加热到100℃,需要完全燃烧多 少天然气？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
江西中考物理复习：分子动理论与内能、改变世界的热机 PPT课件 人教版
汽油机的工作过程
汽
44_吸__气__ 45 _压__缩__ 46 _做__功__ 47 _排__气__
油
冲程
冲程
内能和热量
种形式能量的单位都是21 注意 影响因素 机械能与内能 改变物体内能的方式 热量
焦__耳_____．
定义：构成物体的所有分子，其热运动的 18 __动__能___与 19_分__子__势__能__的总和，叫做 物体的内能．单位是 20__焦__耳__（J）．各 种形式能量的单位都是21 焦__耳_____．
改变物 体内能 的方式
方式
实质
条件
热传
物体之间或物体各部
内能的 26_转__移__
递
分之间存在温度差
做功
内能与其他形 式的能之间或外界 对物体做功
改变 物体 内能 的方 式
方式
判断方法
实例
联系
热传 递
由27 ___高___温物体转
做功和热传
移到28 __低__温物体或
命题点4 热机及能量的转化与守恒 11. （ 2017江西12题3分）在汽油机的做功冲程中，高温、 高压的燃气推动活塞运动做功，则下列说法中正确的是 （ C） A. 燃气的内能减少，温度升高 B. 燃气的内能增加，温度升高 C. 燃气的内能减少，温度降低 D. 燃气的内能增加，温度降低
【解析】热机在一个工作循环内有四个冲程：吸气、压缩、 做功和排气冲程；其中汽油机在做功冲程中，燃气膨胀对 活塞做功，将燃气的内能转化为活塞的机械能从而导致燃 气的内能减少，温度降低， C符合题意．故选C.
分子动理论与内能改变世界的热机
分子动理论与内能改变世界的热机中考真题演练1．(2018·菏泽中考)关于热学知识，下列说法错误的是( )A．寒冷的冬天，双手互搓会使手的温度升高，这是用做功的方式改变内能B．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D．用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容较大2．(2016·菏泽中考)下列现象中，通过热传递改变内能的是( )3．(2015·菏泽中考)水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是( )4．(2012·菏泽中考)在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康。
从物理学角度来看，场所里烟雾弥漫属于现象，这个现象表明。
5．(2013·菏泽中考)利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住口)，用来证明气体的分子是运动的。
已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方。
6．(2017·菏泽中考)小美用相同的加热源给初温相同、质量相等的水和牛奶加热，发现牛奶先沸腾。
你猜想牛奶先沸腾的原因是。
7．(2018·菏泽中考节选)太阳能热水器内装有100kg水，水温从20℃升高到70℃所吸收的热量是J。
[c 3J/(kg·℃)]水＝4.2×108．(2016·菏泽中考)夏天，小红将一瓶质量为0.5kg的矿泉水放入电冰箱的冷藏室，矿泉水的温度由37℃降至7℃，此瓶矿泉水(选填“吸收”或“放出”)热量，热量为J。
[水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)] 9．(2015·菏泽中考)世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是。
图中是汽油机的工作原理图。
10．(2014·菏泽中考节选)菏泽市首批50辆LNG(液化天然气)新能源公交车已经投入运营，如图所示。
2024年中考物理一轮复习考点探究 学案 第12讲 内能 内能的利用(含答案)
第12讲内能内能的利用【回归教材】知识清单考点1 分子热运动1.扩散现象(1)定义:物质在时,彼此的现象叫作扩散现象。
扩散现象说明分子在运动,分子间存在。
(2)影响因素:扩散现象的剧烈程度与有关,温度越高,扩散现象越。
2.分子热运动:一切物质的分子都在不停地做的运动。
温度越高,分子运动就越剧烈。
由于分子运动跟温度有关,因此分子的这种无规则运动也叫作分子的热运动。
3.分子间的作用力:分子间不仅存在力,还存在力。
4.分子动理论:物质是由组成的;一切物质的分子都在地做运动;分子间存在相互作用的和。
考点公关例题1 世界上的一切物体,无论是一粒沙、一滴水、还是一朵花……都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A.沙尘暴起,飞沙满天B.寒冬,雪花漫天飞舞C.阳春三月,花香袭人D.丰收季节,麦浪起伏【答案】1.(1)不同相互接触进入对方不停地做无规则间隙(2)温度剧烈2.无规则3.吸引排斥4.分子永不停息无规则引力斥力例题1C考点2 内能1.内能:构成物体的所有分子,其热运动的与的总和,叫作物体的内能。
单位:焦耳(J)。
(1)理解:一切物体都具有内能,内能不可能为0。
(2)影响因素:质量、温度、物质种类、体积。
2.物体内能的改变方式改变方式热传递做功联系热传递和做功对物体内能的改变是等效的实质能量的转移能量的转化理解发生条件:存在① 。
热量总是从高温物体传递到低温物体外界对物体做功,物体的内能① ;物体对外界做功,物体的内能①举例哈气取暖、烤火、火炉烧水等搓手取暖、钻木取火、拉锯时锯条发热等3.热量:在热传递过程中,的多少叫作热量。
单位:焦耳(J)。
考点公关例题2 下列实例中,属于做功改变物体内能的是( )A.将热牛奶倒入玻璃杯中,玻璃杯温度升高B.经阳光暴晒后的柏油路面,其温度升高C.反复弯折铁丝,弯折处温度升高D.用热水袋暖手,手的温度升高【答案】1.动能分子势能2.①温度差①增大①减小3.传递能量例题2C考点3 比热容和热值名称比热容热值定义一定① 的某种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度① 之比某种燃料① 放出的热量与其质量之比公式 Q 吸(放)=① Q=①单位J /(kg· ℃)J /kg(气体燃料时是J /m 3)物理意义水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),它表示的物理意义是① kg 的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量为①J氢的热值为1.4×108 J/kg,它表示的物理意义是① kg 的氢完全燃烧所放出的热量为① J影响因素比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关热值是燃料的一种属性,只与燃料的种类有关,与燃料的形状、体积、质量、是否充分燃烧无关【答案】①质量 ①乘积 ①完全燃烧 ①cm Δt 升高(降低)①qm ①1 ①4.2×103 ①1①1.4×108考点4 热机1.热机:利用 做功的机械叫作热机。
教科版 改变世界的热机复习课件(上课用)
你知道吗
1.热机是把 内能 转化为 机械 能的机器；在热机里，用来做 有用功 的 那部分能量，与燃料 完全燃烧 放出的能量之比，叫做热机效率.
2.内燃机的特点是：燃料在气缸 燃烧，生成高温高压的燃气， 燃气推动活塞 做功 ，将内能转化为机械 能. 压缩 、做功 、 排气 四个冲程 3.内燃机的工作过程由 吸气 、 组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是 压缩 冲程， 将内能转化为机械能的是 做功 冲程. 4.1千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值. 热值的单位是 焦耳/千克 ，符号是 J/kg .
－3
图 19－2
[解析] 求解功率先求功，求功先找F和s，F可由F＝pS 求得；关于热机效率，可根据效率的定义，先求出汽 油完全燃烧放出的能量，视为总功，获得的机械能视 为有用功，用有用功比总功即得热机的机械效率。
(1)F＝pS； － W＝FL＝pSL＝1.0×106 Pa×3.0×10 3 m2×0.06 m＝180 J； 1 W 1 180 J P＝ n t ＝ ×1380× ＝2070 W； 2 2 60 s (2)每分钟汽油完全燃烧释放的热量为： － Q＝mq 汽＝20×10 3 kg×4.6×107 J/kg＝9.2×105 J； 1 1 nW ×1380×180 J 2 2 η＝ Q ＝ ×100%＝13.5%。 9.2×105 J
你知道了吗？
1、 汽油机的四个冲程中，哪 个冲程发生了能量的转化？
2、汽油机的一个工作循环中， 活塞上下往复( )次，曲轴转 两 动( )周，做( )次功。 2 1
试试看！
3.你知道下列的各个图，表示的是汽 油机的哪个工作过程吗？
1
2
3
4
4.甲、乙两汽车，甲的汽油机效率比乙的汽油机 效率高，这表明（ ） D
中考物理一轮复习第12课时分子热运动内能课件
的转化）
教 材
举例
晒太阳、烧水水变热、 钻木取火、搓手取暖、铁丝弯折
哈气取暖
处发热
梳
理
联系
热传递和做功在改变物体的内能上是 等效 的
夯 实 基 础
[点拨]（1）热量是一个过程量,不能说“具有热量”“含有热量”,只能说“吸收
热量”“放出热量”。（2）物体吸收热量,内能增大,但温度不一定升高（如晶体
能
力 C.烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动 提 D.烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关
升
图12-2
重难二 内能及其改变
5. [2020·山西模拟]如图12-3所示的事例中,属于做功改变物体内能的一组是
（ D）
重 难 突 破
能
力 A.①③④
提 升
B.①②③
图12-3 C.②③④
第 12 课时
分子热运动 内能
|课标要求|
思 1.知道常见的物质是由分子、原子构成的。
维 导
2.通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知
图 道分子动理论的基本观点。
构 3.了解内能和热量。
建
体
系
思 维 导 图
构 建 体 系
考点一 分子动理论
1 物体是由大量分子组成的
教 材 梳 理
教 材
定义 内能,单位是焦耳（J）
梳
一切物体,在任何情况下都具有内能,同一物体,在相同状态下,温度越高,
理
影响 内能越
,温度大越低,内能
。此外越,小内能还与物体质量、种
夯 实
因素 类、结构、状态有关
基
方式
热传递
做功
中考物理一轮复习：第十二讲内能、内能的利用
（1）定义：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫做内燃机.
内燃机分为汽油机和柴油机两大类.
（2）汽油机的工作过程
①汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是吸气冲程、
紧缩 冲
做功 冲程、排气冲程.
程、
②在一个工作循环中，活塞往复运动2次，曲轴和飞轮均转动
外做功
2 周，对
1 次.
3.物质吸、放热量的计算
（1）吸热公式： Q吸＝cm（t－t0）
（2）放热公式： Q放＝cm（t0－t）
.
.
练5 （202X邵阳）湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温
度，其中能调节温度主要是因为水的（
A.比热容大
B.密度大
C.流动性大
D.热值大
A ）
练6 （202X玉林）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，一段时间
第一部分 考点过关
第十二讲 内能 内能的利用
分子热运动
1.物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——
分子 、
构成的.分子很小，人们通常以10－10m为单位来量度分子.
2.分子热运动
（1）热运动
①定义：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.
②影响因素：温度越
高 ，分子的无规则运动越剧烈.
原子
D.水和酒精混合后总体积减小表明分子间有引力
练2 （202X烟台）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有
害的刺激性气味.材料散发出刺激性气味是
扩散
现象，说明了 分
子在不停地做无规则运动 .这种现象在夏天特别明显，原因是 温度越
中考物理课件：第12讲 内能 内能的利用
(2)公式：η= W有 *100% W
适时总结
不同装置烧水时的总功： (1)炉子：W总为燃料完全燃烧放出的热量(W总＝Q总＝qm)． (2)太阳能热水器：W总为太阳光照射到热水器上的总能量(W总＝PtS)． (3)电热水器：W总为电流做功消耗的电能(W总＝Pt＝UIt)．
考点 6 能量的转化和守恒(6年4考)
出的热量之比．用η表示．
(2)公式：η= W有 *100% W
2. 燃烧放出热量的计算公式(6年4考)
当q的单位为J/kg时，Q＝○53____m_q___． 当q的单位为J/m3时，Q＝○54___q_V____．
3. 热机的效率
(1)定义：热机工作时，用来做○55_有__用__功___的那部分能量与燃料○56_完__全__燃__烧_放
例题图
针对训练
例 (2018昆明改编)在探究“物质吸热规律”的实验中： (1)取___相__同___质量的水和煤油放入两个相同的容器里，用同样的两个酒精 灯对它们加热(如图所示)．加热时，上下缓慢地提拉搅拌器，这是为了使 水和煤油受热___均__匀___．
例题图
(2)实验中加热时间相同，水和煤油吸收的热量可以认为是相同的，假设加 热 1 min 时间吸收的热量为Q.经过实验得到了以下两组数据：
【分析数据和现象，总结结论】 6. 分析表格数据，绘制温度－时间图像，比较不同物质的吸热能力[2015.18(3)
第1空]
【交流与反思】 7. 物理上描述物质吸热能力的物理量(比热容)[2015.18(3)第2空] 8. 利用比热容解释生活现象 9. 实验方案改进：用如图所示的装置进 行实验的优点(同一热源加热确保相同时 间内吸收的热量相同)
3.分子动理论 (1)常见的物质是由大量的分子、⑦___原__子___构成的，分子间有空隙．(2018.1